【推薦】小學(xué)生的有趣作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的有趣作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
爸爸從花鳥市場買回一只金鐘，給我?guī)聿簧贅啡ぁ?/p>
金鐘全身翠綠，只有身子中間夾著一點(diǎn)其他的顏色。它的觸須和身子一樣長，仔細(xì)打量，還會發(fā)現(xiàn)上面有著一節(jié)一節(jié)的細(xì)紋。
不吃東西的時候，金鐘常常用一對短小的前腿來梳妝打扮——時而擦擦面孔，時而理理觸須。一對后腿強(qiáng)壯有力，是前腿的三四倍長，一看就知道是個跳遠(yuǎn)健將。我看金鐘那靈巧的樣子，覺得和它的名字一點(diǎn)兒也不相稱。爸爸看我不解，神秘地說：“別急嘛，等聽到它的叫聲，你就不會這樣想了。”
這只金鐘卻遲遲不開金口。一直到了第三天晚上，我正在看“中國達(dá)人秀”，選手一身貓王打扮，唱得起勁。突然，廚房里傳來“居哩——居哩——”的聲音。啊，金鐘叫了！聲音厚重嘹亮，果真不同凡響。哈哈，早不叫晚不叫，難道它也想上“達(dá)人秀”嗎？正想著，它又“居哩——居哩——”叫了幾聲，好像真的是在和節(jié)目里的選手較量呢！
從此，金鐘就亮開了嗓子。每天放學(xué)回家，我在樓梯上就能聽見它“居哩——居哩——”的叫聲，真是聲如洪鐘。晚上，我做功課乏了，它“居哩——居哩——”一叫，就像吹起了沖鋒的`號角，我會心一笑，又渾身充滿了勁兒。
這小小的蟲兒，居然能鳴發(fā)出這樣美妙的聲音，我又一次感受到了大自然的神奇。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會實(shí)踐”活動，內(nèi)容是“外教英語課”。
首先，我先來到居委會——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進(jìn)行了幾個小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問了幾個問題，搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。
時間過得飛快，我們圓滿的結(jié)束了這次“社會實(shí)踐”活動。
通過這一次活動，我可以更好的和外國友人一起交流，促進(jìn)文化的交流，可以使中國和其它國家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的'鍛煉，也告訴了我，學(xué)習(xí)是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之后，了解到了一些外國人的看法與見解，還有外國人的教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學(xué)到了不少知識，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動，這樣可以增強(qiáng)我們的興趣愛好，也是一個鍛煉。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
也許瑤瑤因?yàn)橛袀�年輕、漂亮、有活力的數(shù)學(xué)班主任，瑤瑤對數(shù)學(xué)便有了濃厚的興趣�，幀幐嬖V我她送給班主任雷老師的元旦賀卡上寫著：“有趣的老師！有趣的數(shù)學(xué)！”。
我對數(shù)學(xué)也很有興趣，曾多次自豪地告訴瑤瑤：“媽媽上學(xué)的時候，數(shù)理化成績從來都是佼佼者！”開始瑤瑤還很羨慕，后來她就有些不屑了，說：“我聽說了，所有家長在教育孩子的時候都會夸自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)多么好，多么努力，其實(shí)都是騙人的！無從考證！”唉！現(xiàn)在的孩子！真是讓我有口難辯，難道為了讓她相信還需要找原來的老師求證嗎？
有一次鄰居家上初一的何葉寫作業(yè)時有道數(shù)學(xué)題不會解，問爸爸媽媽后都不會，抱著試試看的態(tài)度問了問我。我還沒看題都被她澆了一頭冷水，她說，時代不同了，她們現(xiàn)在題的難度可不比我們當(dāng)年了，她爸爸媽媽估計(jì)我也不會。我仔細(xì)地看了看，是一元一次方程題，已知的條件都是百分率，求的.也是百分率，很容易讓人蒙蔽。很快我算出來了，并給何葉詳細(xì)講了遇到這類題的解題方法，何葉很佩服，瑤瑤也不敢對我小看了。
萬物都有規(guī)律，只有找準(zhǔn)規(guī)律和方法，解題其實(shí)很容易。瑤瑤前段時間學(xué)小數(shù)除法時作業(yè)錯題率較高，大多都是粗心所致。我對她說做完作業(yè)要認(rèn)真驗(yàn)算檢查，對除法檢查最有效辦法用乘法來驗(yàn)算，這樣正確率會比較高，而如果掌握一些簡單速算方法，提高效率，在考試中會大大提高檢查時間。我后來偶然借來的《神童心算》一書中選了一兩種有效的方法教給瑤瑤，果然收到了很好的效果。
在這里與大家共同分享！
任意兩位數(shù)相乘的萬能法：（口決）
首尾尾首交互乘，乘積相加添一零；
兩首兩尾積之和，再次相加積便成。
例如：93×82＝？
93（這個兩位數(shù)，9是首，3是尾）
82（這個兩位數(shù)，8是首，2是尾）
第一步：（9×2+3×8）×10=420
注：9（第一個數(shù)的首）；2（第二個數(shù)的尾）；
3（第一個數(shù)的尾）；8（第二個數(shù)的首）
第二步：90×80+3×2=7206
注：兩個十位數(shù)相乘加上兩個個位數(shù)相乘；
第三步：420+7206=7626
因此得出：93×82＝7626
如果遇到小數(shù)乘法，先把小數(shù)點(diǎn)去掉，算好后再添上。如果遇到尾數(shù)有零的三位數(shù)，可以先去掉零，算好后再添上。
開始瑤瑤覺得口決很難記，可是算過幾道題后就輕松記住了。晚上有時間的時候，我和瑤瑤會把這當(dāng)成一種游戲來玩。她每做一道題我都給她計(jì)時，60秒、50秒、40秒……，我們樂此不疲的計(jì)算著，游戲著，快樂著。
你覺得數(shù)學(xué)有趣嗎？我們學(xué)習(xí)速算的時候，只算是“拿來主義”，把別人總結(jié)的方法記住運(yùn)用而已。而總結(jié)規(guī)律和方法的人才真正為數(shù)學(xué)投入了興趣，做出了貢獻(xiàn)！這樣想想，你還會為學(xué)數(shù)學(xué)感到難嗎？
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