習(xí)慣的作文合集15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的習(xí)慣的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

習(xí)慣的作文1

　　“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，帶香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！卑橹�愉快的歌聲，一年一度的端午節(jié)就要來(lái)了。每年農(nóng)歷的五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)、重五。

　　先說(shuō)說(shuō)它的由來(lái)：端午節(jié)由來(lái)最多的說(shuō)法還是指屈原。當(dāng)時(shí)屈原是楚懷王的大臣，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊擠秦，遭官宦強(qiáng)烈反對(duì)。楚懷王得知此事，把屈原流放在楚國(guó)邊境。沒(méi)過(guò)幾年楚國(guó)就被滅了。屈原得知后，心如刀絞，便抱石投汨羅江身死。楚國(guó)百姓得知后哀痛異常紛紛涌到汨羅江邊去悼念屈原，漁夫們劃起船只想撈起屈原的真身。有位法師把飯團(tuán)、雞蛋“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的尸體。有一位藥師把雄黃酒倒進(jìn)汨羅江里，說(shuō)是要把水龍藥暈。后來(lái)人們怕飯團(tuán)被蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉子包飯，外纏絲帶，現(xiàn)在發(fā)展成了粽子。此后的每年農(nóng)歷的五月初五定為端午節(jié)，以此了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

　　每年的'端午節(jié)奶奶都會(huì)包粽子。具體的步驟如下：先將竹葉清洗，泡一會(huì)兒，在這泡的過(guò)程中，準(zhǔn)備餡料：將糯米準(zhǔn)備好，然后按個(gè)人喜好放食物�？梢苑湃狻⒓t棗、紅豆……然后拿泡好的葉子拿兩片，一頭朝外一頭朝內(nèi)，然后裹成一個(gè)圓錐，在里面放上準(zhǔn)備好的餡料，接著用線纏好，最后把它放進(jìn)蒸鍋里，不一會(huì)兒就好了，蒸出來(lái)的粽子香噴噴的，看著都就好吃。

　　現(xiàn)在每年的端午節(jié)，奶奶都會(huì)包粽子，門上掛艾葉、菖蒲。以后我長(zhǎng)大了，也會(huì)把這美好的習(xí)俗給延續(xù)下去。

習(xí)慣的作文2

　　習(xí)慣鑄造人的一生。良好的習(xí)慣可以使你一生受益，壞習(xí)慣可能會(huì)把你引入歧途。

　　我記得老師說(shuō)過(guò)，只要你二十一天反復(fù)做同一件事，你就可以養(yǎng)成這種習(xí)慣。這句話我深有體會(huì)。

　　從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽就督促我寫日記。每天晚上，我寫完老師布置的作業(yè)，就拿起日記本，開(kāi)始寫日記。一開(kāi)始，我只是在記流水賬，后來(lái)，我在日記本上寫每一天發(fā)生的事情，詳細(xì)的記錄下來(lái)。日復(fù)一日，我已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，我的作文水平漸漸提高，這就是寫日記帶給我的好處。

　　還有一個(gè)好習(xí)慣使我非常受益。那就是讀書。原本我是不喜歡讀書的，認(rèn)為書太枯燥，呆板無(wú)趣。爸爸媽媽只好硬逼我讀一些課外書。我也只好硬生生的把那些知識(shí)儲(chǔ)存在我腦子里。漸漸地，我喜歡上了書中那些優(yōu)美的'文字，它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，生動(dòng)而有趣。每天讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是必不可少的一件事。讀書，開(kāi)闊了我的視野；讀書，讓我擁有了許多知識(shí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了：《茶花女》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《城南舊事》等等一些課外讀物。

　　但我也有一些壞習(xí)慣，不過(guò)不要緊，我會(huì)慢慢去改，直到把壞習(xí)慣消滅為止。

　　創(chuàng)造好習(xí)慣，就這么簡(jiǎn)單。改變壞習(xí)慣，也是很簡(jiǎn)單的。

習(xí)慣的作文3

　　靜靜的背上書包，輕輕的把椅子放進(jìn)桌子下，靜靜的走出喧鬧的教室，走出去，或許沒(méi)人知道我出去了，因?yàn)槲易叩暮莒o。

　　習(xí)慣孤獨(dú)，走出校園，習(xí)慣性的把手插進(jìn)褲袋，淡淡的抬起頭，天空像是一顆帶著不同顏色的珠寶，一頭是紅彤彤的一朵朵，另一頭卻是藍(lán)湛湛的一湖湖，一半是慈祥于感慨，另一頭卻是幽邃于孤寂......望著陳舊的電線桿后的一輪夕陽(yáng)，雖是火紅的一片，卻一點(diǎn)也不刺眼。周圍一片片被染成橘紅色的云朵，雖然我知道那是晚霞，可我就是不想承認(rèn)，在我眼中，晚霞是一個(gè)很美的景象，而望著夕陽(yáng)，又不由的感慨，一天又過(guò)去了，今天我獲得了什么？我又失去了什么？可轉(zhuǎn)而又有些心痛，寶貴的青春又被消耗了一天......

　　習(xí)慣孤獨(dú)，走在路上，想天，想地，不知道如何稱呼這種動(dòng)作，是反思?是幻想？是暢想？是狂妄？是回憶？是思考？翻遍了所有能用的詞，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)詞可以形容這種動(dòng)作，或許都有吧!

　　習(xí)慣孤獨(dú)，不知何時(shí)，我開(kāi)始習(xí)慣，一個(gè)人對(duì)著路口的花店中的海棠自言自語(yǔ)，看著那密密卻如絲般的鑲嵌在死寂的樹(shù)上，樹(shù)上好多好多紛飛而落的'海棠花，盡管落下了，卻依然高傲，盡管此刻他早以不再是一顆樹(shù)上的精品，一個(gè)萬(wàn)人寵愛(ài)的公主，卻依舊用高傲的眼神掃視著周圍。轉(zhuǎn)而又聽(tīng)見(jiàn)天空那飛機(jī)留下的一條銀白色的長(zhǎng)條，想著，就好想問(wèn)，只有一條，你不孤單嗎？一個(gè)人不寂寞嗎?

　　品味孤獨(dú)，品味一個(gè)人思索的樂(lè)趣。

習(xí)慣的作文4

　　童年時(shí)代，我還不識(shí)字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對(duì)書沒(méi)有一點(diǎn)興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。

　　我不喜歡看課外書的習(xí)慣一直持續(xù)到了三年級(jí)。那時(shí)我們的語(yǔ)文老師是楊老師，她對(duì)我們說(shuō)：“要經(jīng)�？凑n外書，這樣才能擴(kuò)大你們的知識(shí)面�！蔽野胄虐胍傻乜戳艘槐尽队钪娴膴W秘》，并記住了里面的內(nèi)容。一次語(yǔ)文單元考試中，有一條題目就是問(wèn)太陽(yáng)系中有哪些行星，結(jié)果我全答對(duì)了，大獲全勝。以后，我便對(duì)書深信不疑。買課外書，訂報(bào)紙，雜志，逛書店，泡書城。我那空空的書架已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)，而我空空的腦袋也被知識(shí)裝滿。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來(lái)。三年級(jí)八次作文，次次是優(yōu)。四年級(jí)參加區(qū)征文競(jìng)賽還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)了。

　　我又一次嘗到了甜頭，感到了書是多么有趣。近段時(shí)間我第一次接觸到了中國(guó)的古代文學(xué)《說(shuō)岳全傳》，《紅樓夢(mèng)》，《楊家將演義》，中國(guó)古代文化的瑰寶一次次向我展示她無(wú)限的'魅力。書讓我的思想變得更成熟，讓我的知識(shí)面變得更廣，對(duì)我們的成長(zhǎng)有非常大的幫助。

　　現(xiàn)在，我的閱讀量已經(jīng)超過(guò)480萬(wàn)字了，而且我的知識(shí)面也更廣了，勤讀書的好習(xí)慣對(duì)我的幫助真的很大！

習(xí)慣的作文5

　　唉，那天媽媽不知道哪兒來(lái)的精神，要做一次大掃除，而且各人負(fù)責(zé)自己的房間。要知道，我是天下最最最最不愛(ài)做家務(wù)的人，可媽媽說(shuō)小孩子要多干活，要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。唉，算了，抱怨有啥用？自認(rèn)倒霉吧！

　　不過(guò)，媽媽還是手下留情，只給我布置了兩個(gè)任務(wù)。首先第一個(gè)任務(wù)：疊被子。嘿嘿，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我三下兩下就搞定了，還疊得挺規(guī)整呢！第二個(gè)任務(wù)：拖地。拖地這方面嘛，我還是個(gè)新手。不過(guò)，我想應(yīng)該難不倒我！我拿起拖把揮舞起來(lái)，刷刷刷，不到一分鐘，拖完搞定！回頭一看，呀，怎么把自己逼上“絕路”了？我拍了一下腦門，我真是笨，別人都是從里面往外拖，我這人正好相反，是從外面往里拖。這下好了，要想出去就要踩臟剛拖的地，我可不想拖兩遍。沒(méi)辦法，我只好先爬上柜子，再?gòu)墓褡犹�到床頭，再跨到桌子上，最后折回門前。翻山越嶺，我總算出來(lái)了！我直直地站在媽媽面前等著表?yè)P(yáng)，早忘了那可憐的拖把還孤零零地站在墻角。媽媽表面嚴(yán)肅，說(shuō)：“雖然你疊的被子非常好，但你拖完地卻沒(méi)有把拖把放回原處。做事要做完整，你說(shuō)呢？”“這分明是讓我返工嘛！”心里嘀咕著，但我還是很聽(tīng)話地回去拿拖把，從里往外又把地拖了一遍。

　　這一趟下來(lái)，我的'胳膊累得都有點(diǎn)酸軟了。但想著自己總算做完了一件完整的事，再看看這整整齊齊的被子和干干凈凈的地板，我突然明白了，媽媽讓我做這些家務(wù)，原來(lái)是要培養(yǎng)我做事認(rèn)真、仔細(xì)、不馬虎的習(xí)慣��！

習(xí)慣的作文6

　　習(xí)慣是把雙刃劍，好習(xí)慣使你終身受益，壞習(xí)慣會(huì)禍害終身。我就有一個(gè)好習(xí)慣——勤勞。

　　5歲時(shí)，我就十分勤快，和媽媽搶著拖地，抓著拖把到處亂跑，有時(shí)還不滿意，拖著拖把像逛街似的又逛一圈，與拖把“難舍難分”，似乎把拖地當(dāng)成了一種樂(lè)趣。漸漸地我便養(yǎng)成了做家務(wù)的好習(xí)慣。

　　一次，幼兒園大掃除，我的好習(xí)慣發(fā)揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把，把掃把伸進(jìn)桌子底，橫著卡到縫隙里，豎著“入侵”椅子下，把灰塵各個(gè)趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負(fù)責(zé)的區(qū)域又“逛”了一次“街”。老師來(lái)檢查了，看到我打掃的地方，直夸我能干。

　　到了小學(xué)，這個(gè)好習(xí)慣的用處就更大了。作為每周三的值日生，我就負(fù)責(zé)好我們班的衛(wèi)生，我的“領(lǐng)地”。特別是在衛(wèi)生區(qū)值日的半學(xué)期，我喜歡吹著秋風(fēng)掃地。每次，一到操場(chǎng)上，一看見(jiàn)一堆散落的樹(shù)葉、飛舞的.紙屑、肆意妄為的灰塵，我就不順眼了，立刻掃除起來(lái)，由于操場(chǎng)較大，我和組員們決定實(shí)行“接力賽”，我負(fù)責(zé)最難的區(qū)域——草坪。許多垃圾都被草勾住了，掃起來(lái)非常困難，還要小心隨時(shí)可能飛來(lái)的足球……即使這樣，也阻擋不了我這個(gè)“掃地機(jī)”的工作，我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的懷抱，然后把垃圾桶像接力一樣傳給下一個(gè)人，我的任務(wù)就完成了，有時(shí)，還會(huì)幫助別人掃一掃呢！

　　好習(xí)慣就猶如一顆大蘋果，有滋有味，擁有好習(xí)慣可以說(shuō)是我畢生的榮幸。

習(xí)慣的作文7

　　我家新裝了一個(gè)門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在可好了，有人來(lái)了，“丁零丁零”的鈴聲非常悅耳。

　　星期六下午，我正在家里專心致志地做作業(yè)，忽然傳來(lái)“冬冬冬”的`敲門聲，我以為家中來(lái)客人了呢！誰(shuí)知打開(kāi)門一看，卻是爸爸。

　　我不禁問(wèn)道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什麼不用��？”

　　爸爸撓撓頭說(shuō)：“哎，我習(xí)慣了�！�

　　我剛回到座位上，“冬冬冬”，又是一陣敲門聲。放下筆，去開(kāi)門一看，原來(lái)是媽媽。

　　我有些生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎麼和爸爸一樣不用門鈴？”

　　媽媽笑著說(shuō)：“哎呀，我敲門敲習(xí)慣了，忘記家中有門鈴了。”

　　我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張白紙，用毛筆方方正正地寫上：“請(qǐng)按門鈴！”然后，極認(rèn)真地把紙貼在門上。

　　我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來(lái)時(shí)隨手把門帶上了，我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進(jìn)不來(lái)了，快開(kāi)門�。　�

　　媽媽打開(kāi)門，望望門上的紙，問(wèn)我：“為什麼不按門鈴？”

　　我看著這四個(gè)字，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

習(xí)慣的作文8

　　一天，太陽(yáng)掛在高高的藍(lán)天上，天上飄著朵朵白云，有的像小狗，有的像小豬，有的像棉花糖，還有的像小白兔……真是美麗極了！ 小白早早地起了床，刷完了牙，洗完了臉，吃完了早飯，他閑著沒(méi)事干，就把一大摞書抱到外面的樹(shù)樁上，安安靜靜地看起書來(lái)，只見(jiàn)他雙手托著腮，津津有味地讀著書。

　　可是小白坐著讀了一會(huì)，感覺(jué)這樣很累，他想換個(gè)姿勢(shì)，他看了看樹(shù)樁旁邊有很多小草，小白心想：這小草上一定是軟綿綿的，躺在上面看書肯定很舒服。于是，小白拿著書，躺在草地上看起書來(lái)。這時(shí)候來(lái)了一位山羊爺爺，他看見(jiàn)小白躺在草地上看書，就連忙走過(guò)去說(shuō)：“小白，不能躺著看書，這樣對(duì)眼睛不好�！毙“拙拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是繼續(xù)躺著看書。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了中午，火辣辣的太陽(yáng)直射在大地上。這時(shí)小白還躺在草地上，雙手捧著書，專心致志地看著書。這時(shí)小鹿姐姐看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“小白，不能在強(qiáng)烈陽(yáng)光下看書，這樣會(huì)讓眼睛受傷害的！”可是小白還是沒(méi)理小鹿姐姐的`。小鹿姐姐見(jiàn)小白不理她，嘆了口氣也走了。沒(méi)過(guò)多久小白感覺(jué)眼睛看東西很模糊了，他就去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“小白，你得了近視眼，要配眼鏡�！毙“追浅：蠡�，要是當(dāng)初聽(tīng)別人的勸告，我的眼睛就不會(huì)近視了。這時(shí)小白身旁的小花笑嘻嘻地看著他好像在說(shuō)：“愛(ài)讀書是好，可是保護(hù)視力更重要！”

習(xí)慣的作文9

　　今天，我們接受藏民邀請(qǐng)參加藏族歌舞晚會(huì)。

　　一到夜晚，藏族家里就跳起了舞蹈歡迎各方游客。我們走進(jìn)一家藏族大院，熱情好客的“扎西、卓瑪”為我們獻(xiàn)上哈達(dá)，敬一杯青稞酒。青稞酒真香，我嘗了一小口，心里甜滋滋地。走上樓一看，喔！這里的人可真多。扎西、卓瑪在跳舞，游客們?cè)跉g唱，好熱鬧。我趕緊找了座位坐下來(lái)，小桌上擺放著許多小吃，有青稞面，酥油茶，炸青稞小米，還有香香的奶酪、青稞酒。美麗的卓瑪阿姨為我們倒?jié)M酥油茶，教我們做“掌巴”。我把青稞面放入酥油茶中，加點(diǎn)白糖，攪拌均勻，成了一塊灰色的面團(tuán)，然后放在手中揉起來(lái)，揉成自己喜歡的樣子，這就是我做的“掌巴”。你想來(lái)品嘗、品嘗嗎？歌聲越來(lái)越歡快，人們都圍著柱子跳起了“迎賓舞”。我也加入了舞隊(duì)和“扎西、卓瑪”手拉手跳起了熱情的藏族舞蹈。我們開(kāi)心地跺腳，歡唱“亞雄、亞雄、亞亞雄－扎西得樂(lè)”。卓瑪阿姨美妙的歌聲－“青藏高原”把晚會(huì)推向了高潮，歌聲、舞蹈、歡笑聲，大院里沸騰起來(lái)。穿著盛裝的扎西端著香噴噴的`烤全羊上來(lái)了。真香�。∥胰滩蛔《剂骺谒�了。烤得金黃、透紅的小羊，背上插著一把藏刀，真誘人！我迫不及待地用兩手撕著羊肉往嘴里塞，太美味了

　��！真想留下來(lái)做藏族小扎西。院子里燃起了篝火，人們圍著篝火載歌載舞歡慶這美好的時(shí)光，久久不愿離去，再見(jiàn)了，好客的扎西、卓瑪、再見(jiàn)了，美麗的香格里拉，我還會(huì)再來(lái)的，帶上我的好朋友一起來(lái)相會(huì)。

習(xí)慣的作文10

　　習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣難養(yǎng)，壞習(xí)慣卻很好形成。

　　去年四月份某天，繾綣、蟲(chóng)子及我在水區(qū)茶館閑聊，不經(jīng)意間說(shuō)到菠菜，第一次知道什么是菠菜，那時(shí)候還信心滿滿的認(rèn)為自己不會(huì)去菠菜，沒(méi)想到習(xí)慣就這么養(yǎng)成了，以至于后來(lái)體彩區(qū)成我每天必修課，每天都要去菜地耕地施肥，關(guān)注比賽，有比賽要看，沒(méi)比賽感覺(jué)倒是很不適應(yīng)。菠菜不論輸贏，總歸會(huì)投入一些經(jīng)歷在里面。

　　過(guò)年回家沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的.日子感覺(jué)也沒(méi)那么煎熬，離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，離開(kāi)手機(jī)也并不是什么壞事。至少可以讓自己知道有些事情還是要把握好度。

　　有些事情，已成往事，卻抹不掉。對(duì)也好，錯(cuò)也罷，是永遠(yuǎn)也回不來(lái)的。我們總是在失去了才懂得珍惜，時(shí)時(shí)刻刻傷害著身邊的親人。失去了才感覺(jué)到失落、后悔。可已經(jīng)過(guò)去了，一切也不可能再回到當(dāng)初。難怪人生若只如初見(jiàn)常被人們掛在嘴邊。

　　人海茫茫中相遇，是一種緣分。世界很大，霏凡很小。我搬家了，離開(kāi)咯，到時(shí)候我也會(huì)想到，在原來(lái)的地方，有這樣一位霏友，是不是挺有趣的回憶呢。公益廣告語(yǔ)大全

　　歲月匆匆過(guò)，人生不倒流。

習(xí)慣的作文11

　　我有一些壞習(xí)慣，我給大家講講吧！

　　有一天早晨，媽媽叫我起床，我起來(lái)，揉揉眼睛，坐在床上發(fā)呆了一會(huì)兒，才開(kāi)始穿衣服，小狗跳到我的腳邊，汪汪汪的叫，“快點(diǎn)穿，快點(diǎn)穿！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始穿秋褲，哎呀！我把秋褲穿反了，我趕緊脫下來(lái)，把褲子翻正了，再穿進(jìn)去，我在開(kāi)始穿襪子，襪子跑到哪里去了？我看看床上，再看看衣柜，還是沒(méi)有，我再一看，�。≡瓉�(lái)襪子在枕頭下面呢！鬧鐘在柜子上咚咚咚的'響，“要遲到了，要遲到了！”

　　我連忙走出房間，抓起書包就往外走，我都已經(jīng)出門了，走了好幾十米，突然想起，今天有手工課，忘了帶剪刀和彩紙，我忽然感覺(jué)我的身上好冷，一看，哇!大衣沒(méi)有穿，圍巾也沒(méi)帶，這可怎么上學(xué)？

　　我連忙轉(zhuǎn)回身去，往家里走，戴上了手工課要用的東西，還穿上了大衣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校都把早飯吃完了，要開(kāi)始上課了！”我一聽(tīng)，就趕緊背上書包往學(xué)校走，我到了學(xué)校，趕緊坐下，翻開(kāi)書包，哎呀！文具盒沒(méi)有帶，課本也拉家里了，這可怎么學(xué)知識(shí)，做題呢？我的壞習(xí)慣是：在睡覺(jué)前，沒(méi)有把該準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好，這就是我的壞習(xí)慣，看來(lái)壞習(xí)慣真害人呀!

習(xí)慣的作文12

　　讀書要有效，習(xí)慣很重要，養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，對(duì)你一輩子的學(xué)習(xí)都是受用不盡的。

　　要養(yǎng)成專心讀書的習(xí)慣。古人說(shuō)過(guò)，讀書要眼到心到。一開(kāi)卷，你就進(jìn)入到書的情景中去，不受周圍噪音的干擾。有些學(xué)者為培養(yǎng)自己專心讀書的習(xí)慣，執(zhí)意到城門口或集市上去讀書，鍛煉自己抗干擾的能力。養(yǎng)成了這樣的讀書習(xí)慣，你就能在各種不利環(huán)境中專心讀書。

　　要養(yǎng)成努力讀懂的習(xí)慣。在讀書時(shí)碰到意思不理解的地方?jīng)Q不隨便放棄，而要努力把它弄懂。你可以及時(shí)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)教，也可以借工具書幫忙，例如等。堅(jiān)持這樣做你就會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)風(fēng)。

　　要養(yǎng)成思考和質(zhì)疑的習(xí)慣。古人說(shuō)：全信書，不如無(wú)書。你在讀書時(shí)要?jiǎng)幽X筋思考：書上講的是否真有道理。你也可以找出幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考、聯(lián)想、分析，提出自己的見(jiàn)解，或者是用你的切身體會(huì)來(lái)贊同書上的觀點(diǎn)，或者也舉出相反的例子對(duì)書上的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑，這樣，你才能真正做書的主人。

　　要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。好記性不如爛筆頭，閱讀書時(shí)在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)或摘下自己認(rèn)為重要的語(yǔ)句，或以眉批形式寫上自己的見(jiàn)解、感受，或在讀后整理書的內(nèi)容線索，寫出讀書的心得體會(huì)，都會(huì)提高你的讀書效果。

　　你如果有志于養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的話，就不妨試試。

習(xí)慣的作文13

　　俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，每個(gè)都有自己的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。那么，我的習(xí)慣是什么呢？

　　自從六歲時(shí)，我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：每次上衛(wèi)生間，先用水把廁所沖得干干凈凈才能大小便，然后再用水沖干凈，洗手時(shí)把水龍頭打開(kāi)，水嘩嘩地淌出來(lái)，水表里的齒輪飛快地轉(zhuǎn)著。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的`習(xí)慣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　姐姐時(shí)常表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“弟弟從小就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習(xí)慣。”可是媽媽多次批評(píng)我：“你這習(xí)慣很不好！”每次聽(tīng)到媽媽的批評(píng)，心里都很不愉快，感到媽媽錯(cuò)怪了我。一次，我理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“我這是好習(xí)慣！”媽媽也針?shù)h相對(duì)：“你這是浪費(fèi)！”“浪費(fèi)？我怎么浪費(fèi)了？”我常常為此晝思夜想，但還是百思不解。

　　有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)爸爸用淘米水洗菜，又拿到衛(wèi)生間沖廁所，還振振有詞地說(shuō)：“成由勤儉敗由奢�！蔽翌D時(shí)豁然開(kāi)朗，知道爸爸是在節(jié)約用水，而我是浪費(fèi)水。從此以后，我改掉了以前的習(xí)慣，用水時(shí)把水龍頭擰開(kāi)一點(diǎn)，讓水細(xì)細(xì)地流，用洗臉的水洗腳，再?zèng)_廁所。

　　隨著歲月的消失，我才知道，水是生命的源泉，水是寶貴的資源，水是不可再生的。每個(gè)人都應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

習(xí)慣的作文14

　　今天早上，爸爸送我上學(xué)。

　　在路上，爸爸問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你知道學(xué)習(xí)中什么最重要嗎？”

　　我回答說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)課�！�

　　爸爸說(shuō)：“不對(duì)，是習(xí)慣！”

　　接著，爸爸又給我詳細(xì)解釋了為什么習(xí)慣最重要，“從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言，放學(xué)后第一時(shí)間復(fù)習(xí)功課并盡快做完作業(yè)，這些都好的習(xí)慣。另外，做作業(yè)時(shí)，養(yǎng)成良好的坐姿，寫字時(shí)養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣和按照嚴(yán)格的筆畫順序，寫字要橫平豎直，注意不畫倒筆，這些都是良好的寫字習(xí)慣。正如寫字歌中所唱的那樣：我們學(xué)寫字習(xí)慣很重要，身正肩要平臂開(kāi)兩足安，莫忘三個(gè)一看清再描仿，筆筆用心寫功到自然成。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要養(yǎng)成多看書、多看課外讀物、多聽(tīng)小喇叭、少看電視的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要養(yǎng)成多練習(xí)，多做題，熟記數(shù)學(xué)公式，善于推理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)外語(yǔ)，要養(yǎng)成多聽(tīng)多說(shuō)，膽子大，勤動(dòng)口，不怕說(shuō)錯(cuò)的習(xí)慣。”

　　小學(xué)一年級(jí)對(duì)每個(gè)人是非常重要的.學(xué)習(xí)階段，其重要性體現(xiàn)在養(yǎng)成人一生中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果有好的習(xí)慣，將終生受益，否則，一旦形成壞的習(xí)慣，將追悔莫及。最后，爸爸要我記住，思維決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。

習(xí)慣的作文15

　　“習(xí)慣的力量是巨大的。”西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)好習(xí)慣是可以給你帶來(lái)很多好處，而我也有這樣的`好習(xí)慣。

　　以前我很討厭讀書，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書就是浪費(fèi)時(shí)間，所以我其他的科目回回都能考出好成績(jī)，唯獨(dú)語(yǔ)文考不好。我很不甘心，決定從現(xiàn)在開(kāi)始，要多讀書，讀好書。

　　我從書架上翻出一本落滿灰塵的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，決定從這本書開(kāi)始我的讀書之路。

　　我想這一讀，肯定又要浪費(fèi)不少時(shí)間，這些時(shí)間夠我干好多事的了，可不讀，語(yǔ)文成績(jī)又提不上去，天天還得被老師批評(píng)�！鞍�，怎么辦呀？”我自言自語(yǔ)地念叨了半天，還是決定開(kāi)始讀書。

　　我拭去上面的塵土，打開(kāi)了書，開(kāi)始讀了起來(lái)�？烧l(shuí)曾想我一頓就入了迷，遲遲不肯放下書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我不停地翻著書，不知不覺(jué)已經(jīng)讀了十來(lái)個(gè)章節(jié)了。

　　“兒子，吃飯了！”媽媽喊了好幾遍才把我從書中拽了出來(lái)，當(dāng)我再看鐘表時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀了一上午了，再看看我翻過(guò)去的書頁(yè)，我已經(jīng)看了大半本書了。原來(lái)讀書這么有趣��！

　　從此，我每天都會(huì)讀上一兩個(gè)小時(shí)的書，時(shí)間一長(zhǎng)，書架上的書基本上都被我翻了個(gè)遍。

　　我養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣后語(yǔ)文成績(jī)上去了，老師對(duì)我也越來(lái)越重視了，這個(gè)好習(xí)慣，帶來(lái)的好處真多呀！

　　同學(xué)們，讓我們一起養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！

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