為我豎起大拇指作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的為我豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為我豎起大拇指作文1
我非常喜歡跳舞，我是一個(gè)陽光男孩，到哪都能帶給大家歡樂，在舞蹈班里大家都很喜歡我，都親切的叫我“小胖”。
你們知道嗎？練舞很辛苦，正所謂，一分耕耘一分收獲。首先，練基本功和軟功，恰恰和倫巴的基本步有：原地?fù)Q重心、時(shí)間步、方形步、紐約步、手接手、定點(diǎn)轉(zhuǎn)等，軟功有：青蛙趴、壓腿、橫叉、豎叉等，你們知道嗎？剛開始，軟功是最辛苦的，記得剛剛開始的時(shí)候，我都痛的娃娃大叫，但是，我沒有放棄，堅(jiān)持了下來！不然也不會(huì)有現(xiàn)在的金牌等級(jí)！
別看我年紀(jì)輕輕，我已經(jīng)有4年的舞齡了，我還參加了第十三屆舞蹈大賽，獲得了一等獎(jiǎng)，在20xx少兒春晚上獲得了優(yōu)秀小演員，20xx少兒春晚獲得了最佳表演獎(jiǎng)……社區(qū)之星選拔賽上我們鳳凰臺(tái)街道辦事處奪得了第二名的優(yōu)異成績。其中，令我印象最深的就是社區(qū)之星選拔賽，在那幾天里，我們經(jīng)歷了初賽，復(fù)賽，半決賽，總決賽，記得那幾天，每天幾乎都是早上七八點(diǎn)上課，晚上六七點(diǎn)下課，我們經(jīng)歷了最辛苦的考驗(yàn)，襪子都不知道跳爛了多少雙，終于我們獲得了好成績。
雖然我舞蹈跳的好，學(xué)習(xí)也沒有落后哦！最令我自豪的.就是我的這一面墻的獎(jiǎng)狀，有沒有覺得我棒極了呢？有的話，就為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文2
我是一個(gè)平凡的女孩兒，可是我身上也著不平凡，值得自己驕傲的閃光點(diǎn)。
我們陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，書法教室里陳列著許多老師和同學(xué)們的書法作品，看到那些優(yōu)秀書法作品，我十分羨慕，而我卻怎么寫也寫不好，覺得很丟人�；氐郊遥揖蛯�(duì)媽媽說：“媽媽，學(xué)校里許多同學(xué)的字寫得十分漂亮，可是我卻寫得太丑了，像用木棍搭起來的一樣，真是難為情死了�！眿寢屩涝蚝�，語重心長地說：“孩子，你很羨慕別人，只要你努力學(xué)習(xí)，你也能超過別人，別人也會(huì)羨慕你的�！睆倪@句話中，我知道了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
從此，我努力學(xué)習(xí)書法技巧。我先買來字帖，接著就照字帖開始臨募。不管是課間，還是休息日，我都抓緊時(shí)間練習(xí)書法，有時(shí)寫呀，寫呀，一寫就是大半天，在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過潛心臨募，我的書法有了很大的`提高。幾年過去了，功夫不負(fù)有心人，我的書法在各類比賽中獲都得了優(yōu)異的成績，而且在江蘇省書法等級(jí)考級(jí)中考過七級(jí)，現(xiàn)在準(zhǔn)備向八級(jí)沖刺。
在金色的童年里，書法像一條七色彩虹，給我的童年增加了一抹絢麗的色彩，我為我的書寫成績感到驕傲。每當(dāng)想到這兒，我就情不自禁得說：“我真棒！”同學(xué)們，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文3
鳥兒想要為自己豎起大拇指，因?yàn)樗茉谒{(lán)天振翅九霄；馬爾想要為自己豎起大拇指，因?yàn)樗茉诓菰杂神Y騁；魚兒想要為自己豎起大拇指，因?yàn)樗茉诖蠛Ｗ栽跁秤�；花兒想為自己豎起大拇指，因?yàn)樗芡侣镀G麗芬芳；我好想要為我豎起大拇指，因?yàn)槲夷軓椬嗝烂钜舴?/p>
記得那年暑假，我經(jīng)常聽到古箏院傳來美妙動(dòng)聽的聲音，于是我也報(bào)了古箏班。
來到古箏班，我看到有許多與我同齡的孩子，已經(jīng)學(xué)得很好了，我也下定決心要努力學(xué)習(xí)，超過他們！老師先叫我讀譜，由于是，第一次讀得有些吃力，坑坑巴巴半天吐不出來一個(gè)字，老師讓我先練習(xí)，去教其他同學(xué)了。我觀察了琴的弦，發(fā)現(xiàn)很有規(guī)律。我心想：為什么琴的弦有規(guī)律，而樂譜卻沒有規(guī)律呢？于是我便冥思苦想起來······不一會(huì)兒，我便找到了規(guī)律。于是我便背了起來，不一會(huì)兒就讀的朗朗上口了。老師來檢查了，我流利地讀出了樂譜，老師夸我學(xué)得快，我不好意思的笑了。從此以后，我更加努力了。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多樂曲，如：小星星.大長今.漁舟唱晚等等，我最喜歡彈奏漁舟唱完了。每當(dāng)演奏時(shí)，我就仿佛坐在小舟，身處大海之中，傍晚，夕陽西下，太陽仿佛給周圍的景物鍍上了一層金，正當(dāng)我沉醉在著如童話般的`情景時(shí)，我已回到家中······
我要為我豎起大拇指，在我心靈深處點(diǎn)亮一盞自信之燈，讓它照亮我多姿多彩的成長之路！
為我豎起大拇指作文4
我是一個(gè)活潑開朗、強(qiáng)壯有力的小男孩�；顫婇_朗就不用再說了，最讓我自豪的那就是我的力量。
記得有一回，正在上語文課，一個(gè)老師來我們班里找人搬桌椅，我把手舉得高高的.，李老師就叫我去了。
我和李天一、朱浩宇、杜韓碩跟著老師去四樓搬桌椅去，我一只手拿著三把椅子，從四樓向下跑，跑到樓底，又去了辦公樓的四樓音樂室。在音樂室里，老師就像一個(gè)勤勞的農(nóng)夫指揮著我們這幾頭黃牛，把桌子放到這里，把椅子放到那里，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了。老師又指揮我們?nèi)ソ虒W(xué)樓四樓搬桌椅，這一次我搬的是一張桌子，我把桌子放到頭上，桌子好像故意和我過不去一樣，不是往這邊歪，就是往那邊倒，我用了吃奶的力氣才把桌子搬到辦公樓上去。經(jīng)過我們的努力，滿屋的桌椅終于被我們搬完了�；氐浇淌遥罾蠋熞姷轿覟槲邑Q起大拇指說：你真棒。這時(shí)我的心里比吃了一百塊巧克力還甜。
還有一次，體育課下課鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴的響了，同學(xué)們都疲憊的從操場跑回了教室。在陽臺(tái)上玩起了游戲：有的玩賽爾號(hào)、有的玩卡布西游、還有的玩造夢西游，而我卻去幫老師搬體育用品了，搬完以后老師為我豎起大拇指說：謝謝。
我是一個(gè)強(qiáng)壯有力量的小男孩，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文5
畫畫可以培養(yǎng)人的想象力、觀察力、創(chuàng)作力、更可以修身養(yǎng)性，提高品位，培養(yǎng)耐心和審美觀。
從小，我就喜歡繪畫，尤其喜愛卡通畫。但是我在用筆描線的時(shí)候總描不好。為了克服這些困難，我每天回到家，就在白紙上畫一條直線用筆描，描完了直線再描比較復(fù)雜的線，手經(jīng)常描的非常酸痛，有時(shí)痛的汗水和淚水一塊流，但想到不久后就可以畫出十分美麗的畫面，我心情就很愉快。
記得有一次上繪畫課，徐老師要求我們畫一幅芭比公主的畫，我按照老師的樣本，一絲不茍的畫了起來，畫完后我看了一下，感覺不大滿意，又反反復(fù)復(fù)修改了好多遍，用了好多張白紙，可是還是不滿意，正當(dāng)我心灰意冷的`時(shí)候，突然想到了老師剛才講的要領(lǐng)，然后我心平氣和的畫了起來，終于圓滿的完成了繪畫。我拿起畫看了起來，她的頭發(fā)是金黃色的，像金子一樣閃閃發(fā)光，她的眼睛是藍(lán)色的，像寶石一樣閃閃發(fā)亮，真是栩栩如生、惟妙惟肖。老師和同學(xué)們看了都贊嘆不絕，我心里自豪極了。
我熱愛畫畫，不論在什么時(shí)候繪畫都能陪伴著我，帶給我快樂，帶給我自豪。
為我豎起大拇指作文6
嗨，大家好！我是一個(gè)個(gè)子高，力量大得小男孩。力量嘛，就不用說了。我來說說我個(gè)子高吧。
其實(shí)，我剛生下來特別輕，比一般孩子都輕。雖然輕，但是我的飯量大，我媽媽的奶都不夠我喝，所以我現(xiàn)在得出了一個(gè)結(jié)論：長得高的人小時(shí)候媽媽的奶都不夠喝。我四歲多的時(shí)候，媽媽在超市里看見一種叫”高樂高“的'奶粉，她想：這奶粉名字里有兩個(gè)”高“字，那一定是助長高的，我媽媽就買了幾罐。
嘿，你別說，還真有用！過了幾個(gè)星期，我就長高了很多。爸爸媽媽心里樂開了花！
我現(xiàn)在長高了，就能做很多事情了。有一次，有個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在打羽毛球，球在天空劃出一條條弧線，突然，小男孩用力過猛，羽毛球飛到天上去了，正好落到白果樹上，男孩子本想跳起來抓住羽毛球，可是，白果樹太高，那男孩子跳來跳去也不管用。我想：現(xiàn)在該我”大將“親自出馬了，我走到白果樹下，對(duì)小男孩嘻嘻一笑，然后輕輕一躍，從白果樹上拿下了羽毛球，他們謝我，我說了一句：”小菜一碟“，轉(zhuǎn)身就走。我一轉(zhuǎn)身，就迎來了一場眼球大戰(zhàn)，我的臉一下子紅到了耳根子。但我還是大搖大擺地走了。
好了，我就講到這兒了，如果你很崇拜我的話，那就請(qǐng)你為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文7
我是一個(gè)活潑、開朗的小男孩，橢圓形的頭，一雙小小眼，還有一頭短而黑的頭發(fā)，最讓我滿意的是我那兩條健壯有力，耐跑的腿，他是我的自豪。
我有許多特長，如：打球、溜冰、汽車、下棋我最擅長的還是跑步，我是運(yùn)動(dòng)場上的健將，還進(jìn)了學(xué)校的田徑隊(duì)呢！
一次早晨，爸爸媽媽準(zhǔn)備送我去上學(xué)，準(zhǔn)備上車時(shí)，發(fā)現(xiàn)車鑰匙沒有拿，媽媽失望地問：都快遲到了，誰回去拿呢？我自告奮勇地說：我跑得快，我回去拿。說完，我拿著家門鑰匙，撒腿就跑，以百米沖刺的`速度跑回了家，開了門，拿好車鑰匙和家門鑰匙，在把門關(guān)上，我有以我最快的速度跑到車前，花了還不道一分鐘，他們都驚訝地看著我。有了車鑰匙，爸爸才順利地把我送進(jìn)學(xué)校。
還有一次體育課，老師讓男生跑三圈，準(zhǔn)備，跑！我們?nèi)嗄猩既缤x弦之箭一般飛了出去。這時(shí)，我想起了薩特的一句名言：人從他被投進(jìn)這個(gè)世界那一刻起，就要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)！我既然已經(jīng)在操場和全班男生賽跑，我一定要盡全力，我不能輸。我將我全身的力量都匯集在腿上，風(fēng)呼呼地從耳邊刮過，我閉眼狂奔。終于，沖線了，當(dāng)老師報(bào)答我的名次才知道，我拿了第三名。
跑步是我的驕傲，我相信，只要我繼續(xù)努力，你們一定會(huì)為我豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文8
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)游泳……我也有自己的`優(yōu)點(diǎn)——畫畫，我認(rèn)為畫畫是每個(gè)女孩都應(yīng)該有的特質(zhì)。
我在幼兒園時(shí)就開始學(xué)畫畫，一開始握筆都不會(huì)，后來慢慢的學(xué)會(huì)握筆，就開始畫線條和彎線、曲線……上一年級(jí)時(shí)，我還在學(xué)畫畫，畫得越來越好了，媽媽看我畫畫進(jìn)步了，露出牙齒，高興的說：“有進(jìn)步，下次加油哦！”我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
到了四年級(jí)的時(shí)候，我開始學(xué)素描了，其實(shí)，一開始時(shí)我并不喜歡學(xué)素描，也沒有信心能學(xué)好素描，總覺得自己比不過別人，但在一次學(xué)校美畫板比賽中，我得了二等獎(jiǎng)，才醒悟到：如果我沒有畫素描的天賦，怎么會(huì)得二等獎(jiǎng)呢？對(duì)呀，相信自己，我能行。猛地，我便對(duì)自己充滿信心，我要開始認(rèn)真學(xué)會(huì)素描。
但學(xué)素描的路并不平坦，時(shí)時(shí)有困難，重復(fù)的線條總是枯燥乏味，有時(shí)畫得總不立體，努力了一段時(shí)間后，卻產(chǎn)生放棄的念頭。這時(shí)我就會(huì)想到了毛主席的一句格言：世上無難事，只要肯登攀。于是，我就堅(jiān)持不放棄。后來，我在比賽中獲了大獎(jiǎng)。
這就是我，一個(gè)會(huì)畫畫的自信的女孩，請(qǐng)為我豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文9
大家好！我叫魏顯潔，今年九歲了。我的本領(lǐng)是：吹口風(fēng)琴、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、字也寫得還可以。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴。
今天是星期四，有興趣班，本來我是可以中午帶來的'，但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來的話，那下午就參加不了興趣班。誰叫老師說要帶口風(fēng)琴的呢。
不過今天上午我可威風(fēng)了。因?yàn)榻裉炖蠋熃涛覀兞?xí)作二，寫“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來說一下自己的長處和本領(lǐng)。我將手高高的舉起來，老師叫我說，我走上講臺(tái)說完后，老師又說：“魏顯潔，等哪天你帶來了就給我們表演一下唄�！薄拔医裉炀蛶砹恕蔽艺f。
“那就表演一下吧”，同學(xué)們?cè)谙旅嫦蛊鸷濉?/p>
在老師的一再鼓勵(lì)下，我硬著頭皮捧出了口風(fēng)琴，為大家吹一曲《生日快樂》。由于緊張，剛開始幾個(gè)鍵按錯(cuò)了，吹出的音都跑調(diào)了。
我看向老師，老師投來鼓勵(lì)的眼神。我定下心來，手指和嘴巴配合，總算結(jié)結(jié)巴巴地吹完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽，但我回家后一有空就練。
功夫不負(fù)有心人，我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了。
為我豎起大拇指作文10
我是個(gè)能歌善舞、聰明大方的女孩，在我的眾多喜好中，最讓我自豪的是畫畫。
說我愛畫畫，一點(diǎn)兒也不為過。記得上幼兒園的時(shí)候，老師讓我畫花蝴蝶，我照著幼兒圖畫書畫，老師說我畫得很好，就把我的'作品送去參加第六屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽。結(jié)果竟然得了銅獎(jiǎng)，我開心極了，從那時(shí)起我就愛上了畫畫。
平時(shí)只要有時(shí)間，我就拿著畫筆在紙上畫，在本子上畫，家中的墻上到處都有我畫畫的痕跡，奶奶常常批評(píng)我。爺爺看我實(shí)在喜歡畫畫，就給我報(bào)了畫畫班，我的繪畫水平有了更大的提高。
上小學(xué)了，我特別喜歡美術(shù)課。由于我畫畫認(rèn)真，老師常把我的畫展示出來，同學(xué)們都會(huì)發(fā)出"哇"的贊嘆聲。以前，我看到一幅喜歡的畫，就迫不及待、廢寢忘食地把它臨摹出來�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，沒有那么多時(shí)間了，但我也會(huì)認(rèn)真完成美術(shù)課上的每一幅畫。不僅如此，我還會(huì)用畫筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)爸爸帶我去夫子廟玩，回家后我想畫一幅畫，先用鉛筆畫初稿，然后用勾線筆勾線，再涂上鮮艷的顏色，完成后拿給爸爸看，爸爸很高興地說："乖女兒，畫畫又進(jìn)步了，真棒！"聽了爸爸的表揚(yáng)，我的心里美滋滋的。我有一大盒獎(jiǎng)狀，其中大部分都是關(guān)于畫畫的。我參加了省里的繪畫現(xiàn)場大賽，獲得金獎(jiǎng)，在兒童畫考級(jí)中也考到了十級(jí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)開始學(xué)國畫了。
我喜歡畫畫，它不但豐富了我的課余生活，而且能表達(dá)情感，記錄自己的生活。請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文11
大家好，我是一個(gè)樂于助人的小伙子。每次別人需要幫助時(shí)我都會(huì)用盡全力的幫助他。
一天，我看見一個(gè)大孩子在欺負(fù)一個(gè)弱小的人，我就前去阻止，可大孩子怎么也不聽還把我推了一跤，大孩子走后我連忙把那個(gè)人扶起來，他渾身是傷，我趕緊跑到家里把紫藥水拿了過來，給他涂上了，他連忙對(duì)我說：“謝謝”。我興奮地說：“不用謝，我今天幫助你，你以后也要幫助別人�！�
過了幾個(gè)星期以后，下起了大雨，我?guī)Я艘话褌�，而忘記帶傘的人的人只能在風(fēng)雨中游蕩。我看見一些等送傘的人，我就把他們叫過來一起撐。雨停了，小草的莖葉上散落著明亮的水珠，被太陽的光輝一照格外美麗。上了車那些人對(duì)我說“謝謝”。我微笑著說：“不用謝，我今天幫助了你們，你們以后也要幫助別人。”
有一次我看到一個(gè)人摔倒，我連忙把他扶起來，看著他全身是泥，我就帶他去我家的.水龍頭那清洗，他對(duì)我說：“謝謝你”。我開心地說：“不用謝，我今天幫助了你，你以后也要幫助別人”。
樂于助人是中國的傳統(tǒng)美德，既然我們的祖先都把這個(gè)美德傳了下來，我們也要把它繼續(xù)的傳承下去。
為我豎起大拇指作文12
在生活中，你可曾為別人豎起過大拇指？或許這只是一個(gè)無心的動(dòng)作，但被鼓勵(lì)的人眼中，是一個(gè)無限的動(dòng)力，給人滿滿的感動(dòng)。 在生活中你可曾為自己豎起過大拇指？
那一次老師第一次為我豎起了大拇指！
我的同桌英語學(xué)習(xí)很差，老師想讓我?guī)椭麑W(xué)習(xí)英語，剛開始我不愿意，在老師的勸說下，我勉強(qiáng)同意。每天我都會(huì)檢查他的作業(yè)，課下幫助他解決課堂上沒有學(xué)會(huì)的東西，功夫不負(fù)有心人，在期中考試中我考了100分 ，我同桌英語考了94分，要知道他以前總是考四十分多分哦。這次提高了這么多！我倆開心地跳了起來！老師不僅要給他發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)，還要給我發(fā)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，我真高興！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上老師為我豎起大拇指！我真驕傲！
當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)我就會(huì)想起老師為我豎起的'大拇指，我會(huì)咬咬牙堅(jiān)持下來，每天早上站在鏡子前，微笑的看著鏡子中的自己，告訴鏡子中的自己：“我能行。”也許，一個(gè)學(xué)生成績好壞并不可怕，只要他努力去學(xué)，愿意拼搏，就有可能在下次考試中看到努力的結(jié)果，取得優(yōu)異的成績。
那一次，老師為我豎起的大拇指時(shí)刻激勵(lì)著我，在以后的學(xué)習(xí)生活中不管遇到什么困難，我都要去努力去拼搏， 相信自己我一定可以的！
為我豎起大拇指作文13
夏至到了，源于屈原的故事，我特別想吃滾雞蛋和粽子，于是我央求奶奶給我包粽子，奶奶在我的一再央求下，答應(yīng)了。
我和奶奶一起去小河邊采蘆葉，我們采了一大捆回家了，首先奶奶把糯米浸泡在大盆里，然后把蘆葉放在大鍋里煮。第二天，我急急忙忙的`起床，看著奶奶把一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，只見奶奶拿起三片蘆葉，裹成錐字形，放進(jìn)糯米和花生，赤豆，蜜棗拌勻的料，再拿上兩片蘆葉裹上，封口，最后拿起一片裹緊，拿起穿粽針把它的小尾巴穿起，一抽，小尾巴就給帶到了另一邊，一個(gè)寶塔似的粽子就完成了，真好看！我也學(xué)著奶奶的樣子包起來了，可是不是這松了，就是那垮了，怎么都不行，于是，奶奶手把手的教我，不一會(huì)，我也包成了，雖然不是很好看，但我知道了該怎么包了，我認(rèn)真仔細(xì)，一步一個(gè)腳印的動(dòng)起手來，果不然，我的第一個(gè)粽子完成了，心里甭提多樂了！
等奶奶包完，就放進(jìn)大鍋里煮去咯。第三天，滿屋飄著粽香，把我從睡夢中喚醒，迫不及待地跑到大鍋前，嚷著讓奶奶給我拿一個(gè)，白懦懦的再灑上點(diǎn)白糖，咬一口，甜到心里去了，不禁為自己豎起了大拇指。
為我豎起大拇指作文14
一個(gè)周日的上午，爸爸媽媽都有事出門了，只留我一個(gè)人在家看電視。
既然看電視，我當(dāng)然要看我覺得最有意思的足球了。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，節(jié)目播放完了�，F(xiàn)在，我就要做一個(gè)紙球，我也要當(dāng)足球王者！我大聲地說道。
我立刻跑入房間，拿起一些廢紙揉成一團(tuán)。再用膠帶把它們裹得圓溜溜的，一個(gè)紙球就初步完成了。這時(shí)，我用手托著紙球微笑著說：今天就用你來給我取樂。
我先在房間里踢了一會(huì)兒，然后又到客廳里踢。越踢越開心，腳下的勁也越來越大。干脆把廚房門當(dāng)做球門吧！我將紙球高高拋起，然后猛地一腳踢向紙球。紙球向被施了魔法一樣充滿了力量，卻沒有飛進(jìn)廚房，而是直接砸倒了桌子上的`小花瓶。我趕緊想去接住花瓶卻沒來得及，花瓶掉在地上粉身碎骨。我也頓時(shí)嚇呆了。
就在這時(shí)爸爸媽媽回來了。怎么回事？他們看到地上碎掉的花瓶問道。風(fēng)吹不是，是我玩紙球不小心砸到花瓶了。我本想撒個(gè)謊，可是看到爸爸媽媽的眼睛，我還是說了實(shí)話，然后靜等著他們來批評(píng)我。媽媽看了爸爸一眼，上來摸著我的頭說：誠實(shí)是一個(gè)人最好的品德。既然你誠實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們?yōu)槟愕恼\實(shí)豎個(gè)大拇指，這次就不批評(píng)你了。但是下次要小心，不可以在家里玩這些東西哦。
知道了。我也為自己的誠實(shí)豎了個(gè)大拇指。
為我豎起大拇指作文15
我是一個(gè)非常熱愛英語的女孩。
從幼兒班起，我就開始學(xué)習(xí)英語的口語和單詞。到了三年級(jí)開了課程，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語。每天早上吃過早飯，我第一件事就是捧起英語書，把今天的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。現(xiàn)在我已經(jīng)能講一些日常生活用語了。我厲害吧。
記得有一回，媽媽帶著我和弟弟到歐尚超市買東西。在下自動(dòng)扶梯的時(shí)候，我的'前面正好是一對(duì)老外。我跨上前去，熱情的跟他們打起招呼來。
“Hello”（你好�。┻@是我第一次跟老外對(duì)話，所以心激動(dòng)的砰砰直跳。有點(diǎn)緊張，但是我很快就平靜下來，嘴里又冒出一句：“What is your name？"
"My name is Jack"。老外微笑的對(duì)我說。緊接著我用流利的英語簡單的介紹了自己，并歡迎他來到中國。老外用一雙深藍(lán)色眼睛望著我，臉上不時(shí)浮現(xiàn)出開心的笑容。
就在自動(dòng)扶梯快到到盡頭時(shí)，我才和老外依依不舍地握手告別。
通過這次偶遇老外，與他們流利的交談。我才品嘗到了學(xué)習(xí)英語的喜悅，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
【為我豎起大拇指作文】相關(guān)文章：
為我豎起大拇指作文02-13
請(qǐng)為我豎起大拇指02-17
請(qǐng)為我豎起大拇指作文02-04
我為自己豎起大拇指作文04-03
我為媽媽豎起大拇指作文01-13
我為姐姐豎起大拇指作文03-08
請(qǐng)你為我豎起大拇指作文05-03
我為媽媽豎起大拇指作文03-28
請(qǐng)你為我豎起大拇指作文04-03
為我豎起大拇指作文400字04-07