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做風(fēng)箏作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的做風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做風(fēng)箏作文1
春天到了，萬物蘇醒，春風(fēng)徐徐，讓人感到?jīng)隹�。我萌發(fā)了自己做風(fēng)箏的念頭。
說做就做，我準(zhǔn)備好了做風(fēng)箏的.材料：有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可就是我第一次做風(fēng)箏，所以不太熟。我先把一張長方形的紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個(gè)十字架，在中間接點(diǎn)上涂上膠水，這就就是第一步；第二步就就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面；第三步就就是把十字架和菱形形粘在一塊，并用透明膠固定，把繩子從十字架上穿過打個(gè)結(jié)，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個(gè)風(fēng)箏出世了。
我拿著我的風(fēng)箏在花園里放飛，興奮不已。
從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動(dòng)成果才就是最快樂的。
做風(fēng)箏作文2
第一次科普課，科普老師毛老師說：風(fēng)箏俗稱你“鷂”。它是我國古老的'民間傳統(tǒng)工藝，也是很多人喜歡的娛樂項(xiàng)目。所以今天他教我們做風(fēng)箏。我被選為組長，高興極了！做風(fēng)箏時(shí)，一個(gè)小零件掉了，找了好久也沒有找到，我心急如焚，同桌金元浩更是為我著急。不過，風(fēng)箏還是做成了，圖案是星星。連接風(fēng)箏軸和線后，我們開始放風(fēng)箏，風(fēng)箏放得真高！
回家后，我又在風(fēng)箏上畫了一只小兔子，這樣風(fēng)箏的圖案就更豐富了！爸爸媽媽看了我做的風(fēng)箏，都表揚(yáng)了我。第一次做風(fēng)箏就有這樣的成果，我心里別提有多高興了！
做風(fēng)箏作文3
今天晚上，我、媽媽、姥爺一起做風(fēng)箏。做一個(gè)小燕子形狀的風(fēng)箏。
姥爺先拿線，把架子固定好，姥爺告訴我說，做架子的時(shí)候，一定要把小尾巴分開。然后再拿那種超級(jí)無敵薄的紙，往架子上鋪，鋪完之后，先剪再粘。剪的.時(shí)候要留一點(diǎn)兒邊，然后再把紙折一下，粘到架子上，然后這個(gè)風(fēng)箏的基本形狀就做成了。
風(fēng)箏的基本形狀做成后，還要穿線、加尾巴，我還想給它涂上漂亮的顏色。
做風(fēng)箏作文4
春天到了，萬物蘇醒，春風(fēng)徐徐，讓人感到?jīng)隹�。我萌發(fā)了自己做風(fēng)箏的念頭。
說做就做，我準(zhǔn)備好了做風(fēng)箏的.材料：有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風(fēng)箏，所以不太熟。我先把一張長方形的紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個(gè)十字架，在中間接點(diǎn)上涂上膠水，這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊，并用透明膠固定，把繩子從十字架上穿過打個(gè)結(jié)，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個(gè)風(fēng)箏出世了。
我拿著我的風(fēng)箏在花園里放飛，興奮不已。
從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動(dòng)成果才是最快樂的。
做風(fēng)箏作文5
周六早上，小紅、小明和小剛來到公園的草坪上玩游戲。
這時(shí)，風(fēng)有點(diǎn)大。小明說：“我們做風(fēng)箏吧。這一天是放風(fēng)箏的最佳日子�！毙偘鸭埮孟駛�(gè)門口，頭上貼了幾個(gè)耳朵給小明。小明覺得門口的`形狀不好看，就在前面加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚。小明在風(fēng)箏上系了幾根線，然后給了小紅。小紅把風(fēng)箏線系在上面后，第一只風(fēng)箏就完成了。后來，他們有信心做方形和三角形的風(fēng)箏。他們每個(gè)人都放風(fēng)箏，玩得很開心。
回家后，小紅對(duì)小剛和小明說：“明天下午在這里放風(fēng)箏�！彼麄儍蓚�(gè)高興的答應(yīng)了，然后就不情愿的走了。
做風(fēng)箏作文6
今天我在家和媽媽一起做風(fēng)箏。我們準(zhǔn)備了以下材料和工具：美工刀，直尺，剪刀，膠水，顏料，竹絲，棉紙，細(xì)線。首先我們先將竹絲割成一條50厘米和一條37厘米的長短的，在割的'時(shí)候一定要注意手防止被竹絲劃傷。接下來開始扎骨架，把竹絲擺成“十”字狀，用絲線在“十”字中心位置扎緊，扎的時(shí)候要注意左右上下長短要對(duì)稱均勻。扎完中心點(diǎn)后用絲線竹絲四個(gè)接頭連接扎起來。接頭連接一定要用絲線拉緊。然后我?guī)蛬寢屪鰩褪�，把骨架放在媽媽裁剪好的薄膜上，然后把四邊多出來的薄膜反折用膠水黏住，接著用顏料畫上自己喜歡的圖片，最后再剪個(gè)腳線彩惠粘在風(fēng)箏的尾部。
終于把風(fēng)箏做完了，我等待好天氣去試放風(fēng)箏。
做風(fēng)箏作文7
每次去英語角，我都會(huì)學(xué)著做很多好吃的或者手工藝品。這個(gè)英語角是做手工的：怎么做風(fēng)箏。首先，我們準(zhǔn)備了制作風(fēng)箏的材料，包括紙板、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶和膠水。
由于沒有風(fēng)箏的十字架，我們用兩根筷子代替十字架，然后用一塊紙板剪下風(fēng)箏的形狀。我剪了一個(gè)菱形，然后把綁好的`十字架放在菱形紙板后面，然后用絲帶做一個(gè)蝴蝶結(jié)，放在紙板下面。最后，把繩子綁在十字架上，作為拉風(fēng)箏的繩子。
老師還教我們，風(fēng)箏的英文單詞是“風(fēng)箏”，放風(fēng)箏的英文單詞是“flyakite”。英語角很有趣，讓我學(xué)到了更多的英語單詞和如何做手工。
做風(fēng)箏作文8
今天早上，老師安排我們放學(xué)回家做一個(gè)風(fēng)箏。
回到家，吃完飯，我趕緊帶了兩張紙，四根竹子，膠水，剪刀和線，開始放風(fēng)箏。像機(jī)器人一樣粘兩張紙，然后在紙上貼四根竹片，再在風(fēng)箏上貼一條小尾巴，最后把線放在紙上。風(fēng)箏終于完成了。我叫它a1，但是我覺得風(fēng)箏不好玩，就又做了a2。然后在家測試了幾次，效果不錯(cuò)。風(fēng)箏飛了。
我很開心，心里充滿了幸福和驕傲。星期天，我要去河邊放風(fēng)箏，讓我的a1和a2帶著我的理想飛向藍(lán)天！
做風(fēng)箏作文9
上個(gè)星期五，江老師讓我們學(xué)習(xí)做風(fēng)箏，星期一風(fēng)箏比賽，星期二放風(fēng)箏，大家都非常興奮。
今天，我和媽媽一起做風(fēng)箏，做風(fēng)箏的材料有線，油畫棒或水彩筆，兩張大白紙和長竹片。
媽媽教我先把竹片分成四個(gè)長短相同的小竹片，再把線捆成菱形，然后用兩個(gè)竹片做十字架固定，接下來把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上，再把菱形的白紙中心打上四個(gè)洞，用線穿過打個(gè)結(jié)，最后，把另一張大白紙剪成條狀，一條條紙條都做成一個(gè)相扣合的圈圈，慢慢加長，粘在菱形風(fēng)箏頭上做尾巴。所有工序完成后，就由我來把風(fēng)箏涂上鮮艷的`顏色。就這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就做好了！
雖然很累，但我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做風(fēng)箏。
做風(fēng)箏作文10
今天，莊老師布置了一個(gè)課外作業(yè)，要求每一個(gè)同學(xué)自做一個(gè)風(fēng)箏，在下周將要舉行風(fēng)箏比賽。
我為了更好地完成這個(gè)任務(wù)，一到家，我就先認(rèn)真地做完書面上的作業(yè)。接著又匆匆去商店購買了有關(guān)風(fēng)箏的'材料。有竹棒、長長的塑料線，還要非常細(xì)致地畫圖案。做好這些準(zhǔn)備工作后，我把這些材料一件一件地拼裝起來，組成風(fēng)箏。呀，終于完成了，我的第一只風(fēng)箏在我手中誕生了解
我拿著風(fēng)箏抓上家后面的小山坡，真好，風(fēng)很大，是個(gè)放風(fēng)箏的天氣。我拿起風(fēng)箏，奔了起來，呀，風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛起來了。
試飛成功了，我好高興呀！
做風(fēng)箏作文11
一天，我和哥哥商量好一起做風(fēng)箏。開始，我問哥哥：“我們做什么樣的風(fēng)箏呢？”哥哥想了想說：“我們就做一個(gè)小鳥一樣的風(fēng)箏吧！
”說干就干，我們把一張大紙剪成鳥的形狀。在上面涂上了小鳥羽毛的各種顏色，再用枝條扎成“M”型。風(fēng)箏做好了，我看著什么都不太像，但是我還是給它取名叫做“幸福鳥”。
我和哥哥帶著“幸福鳥”要去試飛了，我舉著風(fēng)箏在前面跑，哥哥在后面放線，我拼命的向前奔跑，哥哥在后面叫，我回頭一看，風(fēng)箏不見了，原來是躺在地上呢！
為什么沒能飛起來呢？我認(rèn)真的.想了想，原來剛才沒有風(fēng)，現(xiàn)在吹來了一陣風(fēng)，我們立即試飛，成功了！
風(fēng)箏飛起來了，而且飛得很高很高的！
我和哥哥會(huì)心的笑了。
做風(fēng)箏作文12
扎風(fēng)箏是很多人喜歡的民間藝術(shù)，我就特別喜歡扎風(fēng)箏。
扎風(fēng)箏也是講究方法的。先找兩細(xì)竹子，再在一張紙上畫一條龍，把龍剪下來，用竹子弄成一個(gè)十字架，再把龍頭粘在十字架上，然后再依次粘上十字架的`后面部分，然后把風(fēng)箏線系在頭部后面的第十字架上，一架風(fēng)箏就扎好了。當(dāng)然不是做好的風(fēng)箏就能飛起來，還講究對(duì)稱平衡，輕重合適，不然就可能歪斜或一飛就一頭扎到地上。
其實(shí)風(fēng)箏有多種多樣，造型不同，有能翩翩起舞的蝴蝶，有能展翅飛翔的雄鷹……這么多樣式的風(fēng)箏，它們的制作方法卻是大同小異。
做風(fēng)箏作文13
我做風(fēng)箏時(shí)，先準(zhǔn)備材料：幾塊布、幾根竹桿、幾根塑料桿、一個(gè)把手和紅黃藍(lán)白這四種顏色的線團(tuán)以及打孔機(jī)、針線。
我為什么做風(fēng)箏呢？因?yàn)榻裉焯鞖夂芎�，是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，所以，我就要做風(fēng)箏來玩。
開始做風(fēng)箏了，我先選好材料，用打孔機(jī)把塑料桿打上孔，再把它們組裝起來接著和布連接起來，然后用針線把風(fēng)箏和線連起來。最后，的`線卷在把手上。這樣，一個(gè)風(fēng)箏就做好了！
做完這一切后，我便在小區(qū)里，迎著風(fēng)，把我親手做的風(fēng)箏送上藍(lán)天。
做風(fēng)箏作文14
周六上午，小紅、小明和小剛來到公園的草坪上做游戲。
這時(shí)，有點(diǎn)兒風(fēng)，小明說：咱們做風(fēng)箏吧，這天最適合放風(fēng)箏了。小剛把紙做成像門洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個(gè)穗子，給了小明。小明覺得門洞形狀不好看，所以在前頭加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚。小明又把風(fēng)箏上捆了些線，然后把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線系在上面后，第一只風(fēng)箏做好了。后來，他們就有信心做了正方形的`、三角形的風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏，玩得可高興了。
要回家了，小紅對(duì)小剛和小明：明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧。他們兩個(gè)很高興地答應(yīng)了，然后他們依依不舍地離開了。
做風(fēng)箏作文15
我每次上英語角的時(shí)候，都會(huì)學(xué)做很多好吃的食物或者手工。這次的英語角就是做手工：如何做一只風(fēng)箏。我們先準(zhǔn)備了做風(fēng)箏的材料，包括卡紙、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶還有膠水，由于沒有風(fēng)箏的十字架，所以我們就用兩根筷子綁起來代替十字架，然后用一張卡紙剪出風(fēng)箏的形狀，我剪的是菱形，接著用綁好的十字架貼在菱形卡紙的后面，再用絲帶做一個(gè)蝴蝶結(jié)，貼在卡紙的下方，最后把繩子綁在十字架上作拉風(fēng)箏的`線，我還用小圖片裝飾了卡紙，這樣一個(gè)完美、漂亮的風(fēng)箏就做好了。
老師還教了我們風(fēng)箏的英語單詞是“kite”，放風(fēng)箏的英語是“flyakite”。英語角很有趣，讓我學(xué)會(huì)了更多的英語單詞和如何做手工。
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