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中學(xué)生寫景作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生寫景作文1
瞧，許多樹葉紛紛從樹上飄落下來，像一個個調(diào)皮的孩子掙脫母親的手，要去外面的世界里玩。我輕輕地走過去，看到了鋪滿地的秋葉，不禁被它們的美麗所吸引。
我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細地觀察：它的.形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。
我忽然想起了唐朝詩人杜牧寫的一首小詩：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓
林晚，霜葉紅于二月花�！�
我喜愛楓葉，因為在我心里它比春天的花朵還美麗。
中學(xué)生寫景作文2
大自然中的一切都那么美妙那美麗的風(fēng)景會令人陶醉那盎然的生機會令人激動……這些都會帶給我們美的享受讓我們感動
我打開了門一股濕潤的清新空氣爭先恐后的跑進我的鼻子里玻璃被雨水沖刷得晶瑩剔透。太陽出來了它是從烏云里跑出來的一點一點慢慢地把天空染成黃色這種黃不是令人舒服的`淡黃也不是動感十足的橘黃而是一種金燦燦的黃。這種黃令人感覺奇妙奇妙到難以用筆把它寫出來。在金色的光芒下還能看見飄飄的雨絲一道七彩的天橋淡淡的印在天空上那就是彩虹
它多么美麗就像一位技藝高超的畫家用淡淡的水粉顏料揮筆而成又像一個美麗的仙子在天空上舞蹈忽而一躍劃出這條美麗的弧線。隨著太陽的光芒越來越強彩虹的顏色也漸漸突顯變得更加絢麗。我數(shù)了一下真的是七種顏色。我仿佛看見一群可愛調(diào)皮的孩子在這美麗的天橋上嬉戲、玩耍仿佛看見一位孝子牽著父母來這彩虹上看日落又仿佛看到一個音樂家在用這美麗的琴鍵演奏出一首又一首優(yōu)雅的曲子……
十多分鐘后彩虹消失了天也漸漸暗淡下來。雖然彩虹的生命只有短短的十幾分鐘但這是大自然給予我們的恩賜讓我們有美的享受讓我永遠記住這美麗的彩虹我非常感動。
中學(xué)生寫景作文3
拉開窗簾，映入眼前的是皚皚白雪，嘴角邊不經(jīng)意的揚了起來，雪，你今年似乎來得晚了一些，可是，相見又不在乎這一連天吧。
看，你是多么的高傲，又是都么的純潔，我知道你的高傲與純潔是我、是別人永遠都學(xué)不來的，你的一個細微的動作，都是那么的完美，那么的扣人心弦。
雪，看你，你的到來另都少人歡呼躍雀，另都少孩子愛不釋手，另都少農(nóng)民的`嘴邊微微揚起，可愛的雪，你就是那潔白的天使，就是哪冬的使者。
冬天的你，是那么優(yōu)美，那么潔白，似乎你想占住整個天地，好寬闊的胸襟，好偉大的理想，任天的萬物都敗在你的腳下，為你鞠躬盡瘁，被你折服，被你收留。
雪，你的心里是否也很孤單，否則，怎會帶來憂郁的感覺，但來寒冷的氣息。
雪，你是否也在盼望這春的到來，是否也在盼望著好好的曬曬陽光，在陽光下陪伴孩子們的成長，看柳樹發(fā)芽，小草開花。
雪，你有特殊的氣質(zhì)，有高貴傳統(tǒng)，你永遠都會是那么特殊而又高傲的公主。
中學(xué)生寫景作文4
在爺爺那一代，山清水秀，鳥語花香。在森林中，百靈鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱優(yōu)美動聽的歌聲。在小村莊中，到處是人們的歡歌笑語。紅的花。綠的草。裝點著美麗的小村莊，
在二十一世紀，一座座高大的廠房如雨后春筍般拔地而起，一輛輛高級轎車在馬路上飛馳，一艘艘豪華輪船在海面上航行。地球上萬物無憂無慮，一派歡樂祥和的景象。
人們?yōu)榱艘粫r之快開始為所欲為。隨地吐痰。排放廢氣。亂扔垃圾。把美麗的大自然給破壞了。草地上，公園里隨處可見垃圾，把大自然弄得片體麟傷
長此以往，大自然受盡了痛苦，終于有一天，大自然發(fā)怒了。到處都是火災(zāi)。水災(zāi)。旱災(zāi)。甚至是地震海嘯。
就拿最近日本9.0級的地震來說吧。它不僅沖毀了許多人的家園和物資，還奪走了許多人的.生命。人們哭了。這就是大自然的報復(fù)吧。這就是大自然給人們帶來的災(zāi)害吧。敬愛的人們，大自然之所以報復(fù)你們是因為你們破壞環(huán)境所造成的��！
親愛的人們，讓我們來保護環(huán)境吧！因為地球只有一個，地球不能克�。�
中學(xué)生寫景作文5
我是四季的使者，我是神靈手中的畫筆，我是天地的過客。我是風(fēng)，我在云端嬉戲，然后攜著春雨潛入人間，書寫“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的美麗詩篇。
我是風(fēng)，我肆意地在空中翻滾，將黑云的墨水打翻，看一場“白雨跳珠亂入船”的水上表演。
我是風(fēng)，我輕輕地敲打著瀟湘館的竹葉，激起了林妹妹內(nèi)心的波瀾，聽她那“誰家秋院無風(fēng)入，何處秋窗無雨聲”的.深深感嘆。
我是風(fēng)，我從遙遠的北方呼嘯而來，帶來一場絢麗的魔術(shù)表演，看門外“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的浩蕩畫卷。我是風(fēng)，我推開悶熱的窗戶，擦拭著貧苦孩子額頭的汗珠。我是風(fēng)，我翻閱著詩稿，吹開詩人心中歡樂的花瓣。我是風(fēng)，我把行道樹肩上的塵土吹散。我是風(fēng)，我要披著月光，將甜蜜的夢送進每一扇窗。
中學(xué)生寫景作文6
以下是為大家整理的關(guān)于中學(xué)生寫景作文：美麗的龍湖公園的文章，希望大家能夠喜歡！
我的家鄉(xiāng)有一座公園，那就是龍湖公園。龍湖公園一年四季都很美麗。
春天，百花齊放，空氣里飄著迷人的花香，仔細一聞，有桃花、梨花、迎春花。。。。。。隨著花香，走進公園，映入眼簾的是一棵棵柳樹。仔細聽，還有小鳥的'叫聲呢！
夏天，太陽像個大火球一樣掛在天空中。公園里的小湖里開滿了荷花，美麗極了！荷花在大大的荷葉之間冒出來，有的還是花骨朵兒。有的已經(jīng)展開兩三片花瓣兒，露出黃色的花蕊。
秋天，公園里樹上的葉子黃了，紛紛落下，像一只只黃蝴蝶，翩翩起舞，小朋友們都來撿樹葉，做標本。
寒冷的冬天來臨了，厚厚的積雪掩蓋了整個龍湖公園。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，整個公園變成了銀色的世界，粉妝玉砌。小朋友們高興地打雪仗、堆雪人、滾雪球，到處都充滿了歡笑聲。
我愛美麗的龍湖公園，更愛我的家鄉(xiāng)！
中學(xué)生寫景作文7
玄武湖，這個名字大家都不陌生吧？那是一個山清水秀的地方，還是個令人向往的地方。
剛走進玄武湖的大門，只見湖面波光粼粼，一陣陣微風(fēng)吹來，站在岸邊的柳樹姑娘，就快樂地疏起自己那美麗的長發(fā)。再往前走幾步，你會看見有一座假山，那里面有許多小朋友哩！有的在和伙伴們玩捉迷藏；有的三五結(jié)隊，正在談笑風(fēng)生；有的正和家長們聊天；還有的正坐在假山上，吃著美味的面包。
再往北走四五十米，你會發(fā)現(xiàn)一個美不勝收的.地方。
大型池塘，池塘正中有一位亭亭玉立、儀態(tài)萬方的仙子——荷花仙子。她立在水中，眼睛微閉，神態(tài)安祥，手里拿著一束荷花，真不愧是荷花仙子呀！在她的周圍，有許多荷葉和荷花，好像在忠心耿耿地保護著主人。再往西面走一些，你會發(fā)現(xiàn)有一個圓形的大花壇，那里面有金黃的郁金香；雪白的水仙；粉紅的杜鵑；還有紫羅蘭的丁香。
玄武湖是舉是文明的旅游圣地，那兒風(fēng)景如畫、山清水秀、樹木挺拔、美不勝收。
真是令游人留連忘返��！
中學(xué)生寫景作文8
你聽，雨，它悄無聲息地來了。它的步伐很輕盈，當(dāng)我還在大街上散步時，它就來了。不像夏天黃豆般的雷陣雨，反而細細的、柔柔的，仿佛是一位慈祥的母親對她孩子地撫摸。我跑回家，站在窗子前，閉上眼睛，用心靈傾聽雨的聲音。那邊的雨滴是個合唱團，它們歡唱著，用歌聲表達對世界的期盼；這邊的雨滴擁有美好的心靈，它們小聲祈愿，希望自己可以滋養(yǎng)草木；更多的雨滴都是三個一伙，五個一群，嘰嘰喳喳地討論自己會飄到哪，會看到怎樣的風(fēng)景；有的還調(diào)皮地落在我的臉上，我想，它們應(yīng)該是知道了我在傾聽它們的聲音吧。
這所有的聲音聚在一起，竟組成一場音樂會。正當(dāng)我陶醉其中時，雨卻突然停了。我有點失落，還沒聽夠哩。我睜開眼時，才發(fā)現(xiàn)，這場音樂會沒有結(jié)束。雨落在蒼翠欲滴的樹葉上，就變成了樹葉的綠色；落在嬌嫩的花朵上就變成了可愛的粉色；落在大地上就變成了大地的`顏色；落在雨傘上就變成了雨傘的顏色。噢，這些雨滴多好玩啊。
突然，風(fēng)吹來一陣談?wù)撀�，我仿佛又聽見了小雨滴們找到新朋友的喜悅和對這片土地的祝�！�，屋檐上的雨珠還在往下滴。滴——嗒——滴——嗒。你聽，雨的聲音；你聽，大自然的聲音。
中學(xué)生寫景作文9
三月春風(fēng)里，春暖花競放。陽光哺育下，油菜花似海。美麗的漢中，金色灑滿地。徜徉花海中，游人笑如花�！}記
春天來了，那漫山遍野的油菜花便是春的象征。春風(fēng)吹拂，菜花搖弋，仿佛滿金流動。從遠處看，成片的油菜花就像一塊塊金黃色的寶石鑲嵌在綠色的原野上，黃綠相間，色彩斑斕，大自然就像一個技藝高超的畫家，用巧手繪出了一幅幅美麗的油畫。
我迫不急待走向田邊，漸近漸香，到了跟前，清香撲鼻，沁入心脾！仔細看，油菜花形態(tài)各異，有的`剛剛開放，金黃的花瓣閃閃發(fā)亮；有的早已開放，花瓣落了，花蕊有點青青；還有的含苞待放，鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。
我站在油菜花田里，迎著微風(fēng)，忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的油菜花，穿著金黃的禮服，站在陽光里。我翩翩起舞，不光是我一朵，成千上萬的油菜花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我辛勤勞動的快樂；蝴蝶撒著花粉在“我”身邊，告訴我春天的信息……
國家公園的花海，給我一份美麗的遐想。家鄉(xiāng)的美無法用語言表達，我難以忘懷那金色的美。美麗開化我家鄉(xiāng)，青山翠林醉芹江。藍天白云飛白鳥，國家公園心遠揚！
中學(xué)生寫景作文10
春天明媚的陽光暖洋洋地照在身上，讓人覺得十分慵懶，我走出門，去田野間呼吸新鮮的空氣。
來到田野中，眼前瞬間一亮，田野就像綠色的天堂!到處都是綠油油的農(nóng)作物，只露出少許褐色的泥土來。莊稼都在熱烈歡迎我的到來：玉米才長成一尺來高，卻伸出長長的手臂，在風(fēng)中搖擺;水稻彎下了腰，向我鞠躬致意;一排排大豆像閱兵儀式上的士兵，精神抖擻地仰著頭;那些矮墩墩的花生苗正憋足了勁，“噌，噌，噌”地往上長，生怕落在別人的`后面。
路旁的牽牛花也不甘寂寞，吹起了進行曲：“噠噠噠，噠噠噠，我要趕快向上長。”不知名的小野花換上了五彩的衣裳，向我綻開迷人的笑容。小野果喝醉了酒，臉龐紅通通的，是因為我是個陌生人吧!
我像一只出籠的小鳥，在田野里奔跑、歡笑著。走來了幾位農(nóng)民，他們互相打過招呼后，就開始干活了：除草、除蟲、施肥、澆水，他們晶瑩的汗水滴在了土地上。不遠處，一座座風(fēng)格各異的房子正拔地而起，一條條柏油馬路伸向遠方，這不都是家鄉(xiāng)人民的辛勤勞動換來的嗎?
我愛家鄉(xiāng)的田野，更愛家鄉(xiāng)勤勞的人們!
中學(xué)生寫景作文11
七月的一天，我們?nèi)襾淼搅私彙K州，開始了為期兩天的蘇州園林之旅。
蘇州有四大園林——拙政園、留園、網(wǎng)師園和獅子林。其中，獅子林給我留下了深刻的印象。走進獅子林，繞過燕愈堂，呈現(xiàn)在眼前的就是獅子林的鎮(zhèn)園之石——九獅石。這是一組巨大的太湖石，據(jù)爸爸說上面有九頭石獅子，不過由于風(fēng)化作用，每五百年就會消失一頭。我使勁地睜大雙眼，看來看去只看出五頭獅子，形態(tài)各異，大自然造就了如此奇妙的景觀真是讓我贊嘆不已。
進入獅子林，就不得不說這里的假山了。這里的假山構(gòu)思巧妙，道路迂回曲折，進入其中，如置身迷宮一般。我和爸爸在這座迷宮里盡情地玩耍，留戀忘返。順著假山的石階攀爬而上，映入眼簾的是一幅盛夏時節(jié)江南美景——荷花盛開圖。滿池的.荷花亭亭玉立，婀娜多姿，遠處的畫舫，近處的亭臺、浮橋，我不得不為古人的精妙構(gòu)思再次折服。難怪建筑大師貝聿銘先生由于自小在獅子林中玩耍，受到江南水鄉(xiāng)建筑特色的熏陶，設(shè)計了他的封筆之作——蘇州博物館，白墻、灰瓦的建筑格調(diào)很有水鄉(xiāng)民居的特色。
短短的蘇州之旅結(jié)束了，我終于明白為什么“上有天堂，下有蘇杭”了。
中學(xué)生寫景作文12
太陽的余輝籠罩了整個大地，仿佛給大地鍍上了一層金黃色，下午那股滾滾的熱浪霎時間不知躲到哪兒去了，而那涼爽的微風(fēng)伴著夜暮徐徐吹來，驅(qū)趕了了炎熱，也吹走了人們煩躁的心情。草叢里“蟲”聲鼎沸，它們聲音或高或低、或疾或徐，猶如一首交響樂，讓人們一下子心情舒暢了許多。在田間，那白天默不作聲的青蛙也來湊熱鬧，鼓起嘴呱呱呱地叫喚著，農(nóng)夫們哼著小調(diào)，扛著鋤頭，走在鄉(xiāng)間的`小路上。村子里的各家各戶都忙著準備晚飯，房頂上飄出了裊裊炊煙，空氣中彌漫著米飯的香味兒，不一會兒一家家的人們就在一起享受美味的飯菜了。
當(dāng)暮色漸漸地暗下來時，村子也安靜下來了，而蟲子叫的聲音似乎也更加響亮起來。小孩子全跑了出來，在一起玩耍納涼，大人們有的坐在竹凳上，有的坐在小椅子上，有的坐在板條凳上，還有的干脆靠在門邊或者倚在墻邊，大家有說有笑。
直到月亮升起來，像彎金鉤掛在樹梢上，若隱若現(xiàn)，人們開始陸續(xù)回到自家屋里，各家各戶都亮起了燈，可不一會兒又熄滅了。
整個村莊又進入甜美的夢鄉(xiāng)。
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