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四年級的作文

時間:2023-03-04 08:57:07 專題作文 投訴 投稿

【推薦】四年級的作文匯編8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】四年級的作文匯編8篇

四年級的作文 篇1

  圣誕節(jié)的時候,同學們是不是收到了許多賀卡呢?我可收到了不少賀卡,有普通賀卡,也有音樂賀卡,其中,我最喜歡的是一個立體賀卡。

  這個賀卡是我的好朋友王小天送的,她剛送給我,我就迫不及待地打開了,哇,好漂亮的賀卡呀!它是立體的,打開后有一個鉛筆盒那么長,兩個鉛筆盒那么高。

  賀卡的背景是由很多很多樹組成的,樹上飄著好多五彩繽紛的氣球。賀卡的左面是一座紫色的小房子,小房子的門上和窗戶上各掛著一個五顏六色的花環(huán),房子上面是厚厚的積雪,房頂上還有一份禮物呢!小房子門前有一個可愛的雪人,雪人的鼻子長長的,好像撒了謊,鼻子變長了!雪人的前面是一棵圣誕樹,圣誕老人的鹿還在那里做了一個飛的動作呢!

  賀卡的右面是兩棵圣誕樹,上面掛滿了黃色的星星和絢麗多彩的'絲帶。

  賀卡的中間是積滿了棉花般的白雪的樓梯,樓梯上有兩個圣誕老人,一個圣誕老人正在裝扮圣誕樹,另一個圣誕老人拿著一大包禮物正在向我們招手,包里有玩具小熊、玩具小號……賀卡正面的下方還寫著“merry christmas!”的字樣。

  你們覺得這個賀卡漂亮嗎?我也要給我的好朋友們送漂亮的賀卡,祝他們節(jié)日快樂!

四年級的作文 篇2

  細雨蒙蒙季節(jié),是誰給了它們?nèi)绱藦姶蟮纳Γ渴酋r綠的、是美麗的、是甘甜的、是純?nèi)坏,像母親的手在輕輕撫摸著自己的頭發(fā)。溫柔細膩的感覺,好似春風輕輕刮過我的臉,還想母親在親吻著自己的臉頰。

  一片朦朧的世界,是誰在唱歌?那優(yōu)美的旋律深深的吸引著我、吸引著許多蟲子的注意力:蜻蜓不再池塘邊徘徊,而是安靜的停留在荷葉上認真傾聽;螞蚱也不再頑皮的蹦來蹦去,而是靜下來聽著這位音樂家的歌聲。原來是紅鳩鳥的歌聲啊!如此動聽悅耳,伴奏著雨的節(jié)奏,一會兒好似雄渾的男高音,一會兒又好似小姑娘羞澀的低音,所有的動物都在聽著、聽著.....

  我還陶醉在這雨的世界里,到處徘徊。不一會兒,雨停了,太陽出來了,天邊掛著一條美麗的彩虹。雨的世界仿佛悄悄的走了,正如它悄悄的來臨,滿世界都是雨的`幻影也在視線中漸漸消失了?諝庵袧u漸失去了雨點的咸味,換來了清新的花的芬芳。遠處麻雀正在高聲唱和著雨后的喜悅,小樹也精神了許多,仿佛在向我傾吐浴后的清爽。一切多么美妙!

  我欣賞了細雨飄飛的風景;聽到了紅鳩鳥的演唱會,還發(fā)現(xiàn)了大自然的純天然美麗!我多么的自豪、多么的驕傲!

四年級的作文 篇3

  早晨,天灰蒙蒙的,天空好像突然變矮了很多。我走出家門,剛走了幾步,幾滴雨滴打在我的臉上。忽然,一封信飄到了我的跟前,我十分好奇,心想:“這是誰的信?”只見信封上面寫著:全人類收。我打開了信封,開始讀信。

  親愛的人類:

  我昨天去了宇宙醫(yī)院。你們意想不到吧,我掛了很多專家號。有呼吸科內(nèi)科、外科、眼科……在預診臺時,我遇到天牛星,他大呼小叫地說:“地球老哥,五億年前,你是多么地健壯呀!才過了五億年,你怎么好像都老了一、二十億歲一樣了呢?”我苦笑了笑,輕輕搖搖頭,沒有說話。

  叫到我的號了,我先去了呼吸內(nèi)科。我大口喘著氣,對醫(yī)生——天王星說:“醫(yī)生,我經(jīng)常覺得胸悶氣短,喘不過氣,這是怎么回事呀?”天王星用聽診器仔細聽了聽,說:“你先去做個胸部透視吧,二樓左轉(zhuǎn)就到了!

  做好胸部透視,我拿著片子又回到呼吸內(nèi)科。天王星仔細看了看片子,面色凝重地說:“你的肺亞馬遜森林因為人類的砍伐,已經(jīng)越來越小了,所以你才胸悶、氣短的!彼D了頓,嘆了口氣,接著說“我們幫不了你,你只能去找人類幫忙。”

  我沮喪地走出了呼吸內(nèi)科,慢慢地挪動著腳步走進了外科!敖鹦轻t(yī)生,我北緯38°的地方前幾十年就開始疼啊,幫我看看怎么回事啊?”我有氣無力地說。金星用宇宙顯微鏡看了看,說:“哦,那里是人類在打仗,只有他們不打仗了,你才不會疼了!蔽业耐攘⒖滔袷枪嗔算U一般沉重,心和灰蒙蒙的天氣一樣是灰色的,眼前一片模糊……

  我不知道自己是怎么走進的眼科。“地球,你怎么了,臉色這么難看?”水星醫(yī)生問我!鞍!別提了,我現(xiàn)在渾身都不舒服。最近看東西很迷糊,怎么辦呀?”水星給我做了一整套的眼部檢測后,說:“你放心,你的'眼睛本身沒啥問題。你看東西模糊的原因主要是工廠廢氣,汽車尾氣等對大氣造成嚴重了污染,降低了大氣的能見度。”水星的一番話給了我很大的安慰。可是,怎么來提高大氣的能見度呢?還是需要人類的幫助啊!

  人類啊,為了我的健康,為了你們擁有一個美好的生活環(huán)境,請好好愛護我吧。

  看完這封信,我的心情萬分沉重。作為人類的母親,生命的搖籃,地球是那樣地和藹可親,她每時每刻都無私地愛著我們,而我們卻在無情地傷害著她。讓我們攜起手來,好好回報地球母親吧,還給她原有的“美麗容顏和健康身體”。

四年級的作文 篇4

  今年,步入冬季,一連數(shù)日意想不到的速客前來報到,有使得一夜千樹萬樹梨花開的瑞雪,做客好久,禮物好重;更有讓人憂傷凄美的大霧霾,你見,或者不見,我都在霧霾里,又悲又喜;它們最最不作美的事就是阻礙了孩子們出去撒歡撒野,盡情奔跑,一連數(shù)日,學生們的課間活動區(qū)域就被牢牢的鎖在教室內(nèi)外那片狹小的間隙里。

  盼望中,冬日暖陽還是款款而來。

  加之,學校校區(qū)小,學生人數(shù)多,冬季課間戶外活動就是讓孩子在操場上伴隨音樂O型跑步,我和任老師是隔周輪流看孩子們的課間操活動,為了使O型跑步形式整齊有序,一般就是兩頭各站一個學生,其余的學生繞著他跑過去,之前我看操時,就按部就班的聽從體育老師的安排,每天找兩個孩子各站兩頭,這兩個學生的選擇,有時是一人一天輪流站,有時是身體不宜劇烈運動的學生站,有時我也站在那里;時常我就為不能參與跑步的孩子糾結(jié),他們在寒風中,哆哆嗦嗦的站著,可是為了秩序還得如此。

  然而,任老師對這兩個人的選擇方法,讓我佩服和敬仰。她沒有找實實在在的兩個學生站在那里,而是 “目中無人,心中有人”那兩個‘信念的人’永久的矗立在兩頭,的確,孩子經(jīng)過任老師一周“新理念”的實踐訓練,做的很好,很棒!該我看操時,起初,不知政策有變,我還拉兩位學生站在那里,學生很不情愿地站在那里,我看態(tài)勢不對,就問他為什么不想站?他說,任老師說“目中無人,心中有人”就可以不用站了,我還耿耿于懷她的做法,遠遠的觀察,悄悄的拍照,嘿,沒想到孩子做得那么好,那么棒!

  看著,想著,贊嘆著,佩服著…….

  帶著敬仰的心,前去找任老師,答謝她的寶貝秘籍,也詢問她怎么想的此妙招?她說因為時時糾結(jié):在寒風中,為了秩序總得找兩位孩子站那里,不能跑步,凍得哆哆嗦嗦的,看著都可憐、心疼。這樣‘不用人’站那里了,‘用信念’,老師、孩子也不用作難了,所有的孩子都可以盡情的跑步了,盡情的比賽誰跑得好了!

  兜著滿滿的贊嘆歸來,任老師真是用心又有心,急孩子之所急,想孩子之所想,能找到人人滿意的好方法。

  任老師的奇妙處,精彩點,讓我想起一本書----《拆掉思維的墻》,我們常人往往會被根深蒂固的思維模式束縛著、影響著,處理問題往往會像驢子拉磨,僵死到那里,跳不出定式思維的漩渦,《拆掉思維的墻》里面就講到,我們?nèi)说乃季S模式不應固定不變,要經(jīng)常隨事物環(huán)境的變換而變化,客觀事物的存在不因我們的`需求而改變,只有人的心智模式改變了,才會得到我們想要的結(jié)果;這本書告訴我們要敢于拆掉思維的墻,換個角度去思考、換個方式去行動、換個心情去感悟,就會發(fā)現(xiàn)墻外的世界更精彩。殊不知,任老師已是實踐在路上的人啦!

  也許不知,但就在那里,人生的許多困惑背后,不就是因為有一堵阻礙我們發(fā)展變化的墻,堆積了一些無奈,一些抱怨,永遠背負著痛而生活著;只有意識到這堵墻在干擾我們,只有敢于拆掉思維的墻,才會對同樣的事情尋覓到解決方法,而且是全新的方法?鞓飞、快樂人生才會繼續(xù)!

四年級的作文 篇5

  你們知道最好的肥料是什么嗎?肯定不知道吧,就讓我?guī)闳チ私庖幌掳伞?/p>

  最好的肥料其實就在我們的身體里,它就是從肛門排出的臭臭的物體,叫糞便。雖然對我們?nèi)祟悂碚f糞便是廢物,沒有用,但是對植物來說,糞便就是一個好東西了。它可以“臭”得植物快速生長,又綠色環(huán)保污染小,所以說它是最好的肥料。

  關(guān)于最好的肥料還有一個故事呢。

  從其有一個農(nóng)夫,別人送他一塊土地,他在這塊土地上種了許多蔬菜?墒鞘斋@的季節(jié)來了,這個農(nóng)夫的地里卻一樣蔬菜也沒有成熟,他只好眼巴巴的看著別人豐收。

  農(nóng)夫不甘心,心想:“大概是這塊土地有什么問題吧?我一定要找到問題!彼芯苛诉@塊土地很久,還是毫無進展。有一天,他又蹲在地里研究,突然內(nèi)急,離茅房又遠,只好就近在地里解決了。哪知不幾天他拉大便附近的白菜卻長得又大又白。農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了這個秘密,就把茅房里的.糞便都舀去澆莊稼,結(jié)果獲得了大豐收。

  現(xiàn)在你知道了糞便的好處和最好的肥料是什么了吧?

四年級的作文 篇6

  誰想成為歌星?你喜歡唱歌嗎?在班中,許多人都喜歡唱歌,為音樂而活;為音樂瘋狂;為音樂的喜歡而喜歡······班中最愛唱歌的不是湯燦,不是蔣星宇,也不是谷晨雅,而是趙晟棟。

  別看它表面憨厚的樣子,一看就是喜歡搞笑的人,可現(xiàn)實是:怎么可能呢?他最愛唱歌,他是最經(jīng)典,最典型的,為英語而生存,究竟是個怎樣呢?你一定會驚訝。

  “小酒窩,長睫毛,是你最美的'記號······”天啊,趙晟棟又在唱了,我回過頭去,他一邊寫《習字冊》,一邊唱歌,唱完一首又接著一首,唱完一句又接著一句,讓人十分討厭,十分厭惡,所以附近的同學十分無奈,今天剛剛換到前面的趙博倫不大適應,最后終于忍不住,回過頭重重地捶了一下趙晟棟的手,趙晟棟疼得“哇哇”大叫,在他“哇哇”大叫的聲音中還帶了一首歌,他還在唱,什么時候能停下?

  這不是一次了,我都數(shù)不清了,他每次都在課堂上瘋狂的唱歌,他的歌聲像個留聲機一樣,停不下來,像個蜜蜂一樣,“嗡嗡”直叫,像個歌手一樣,陶醉在自己的歌聲中······從上課唱到下課,從下課唱到下課,誰都對他無奈,誰都對他無語,誰都對他不理不睬。

四年級的作文 篇7

  我有一個夢想,我的夢想是變成畫家。

  我要是畫家,想畫什么就能畫出什么。畫一匹馬,我連馬身上的一根根毛發(fā)都能畫出來,這匹馬看著就像真的一樣;畫一盆花,花上還有露珠,就像剛剛摘的`一樣……

  我要是畫家,我就能在墻上畫畫,把我家的墻裝飾得非常漂亮,媽媽就不用請別人幫忙畫彩繪墻;我還能在舊衣服上畫畫,這樣所有的舊衣服都能變成美麗的新衣裳,我還能在石頭上畫畫,把石頭畫得五彩繽紛……

  我還要開畫展,很多人都喜歡來參觀欣賞。

  不知什么時候才能實現(xiàn)這個愿望?

  我現(xiàn)在要好好學畫畫,希望能早日實現(xiàn)我的愿望!

四年級的作文 篇8

  我們小區(qū)有一種美麗的花——山茶花。它在我們搬到小區(qū)以前就已經(jīng)有了,那時還在11月,它還沒開花呢!

  最近,天氣已經(jīng)十分溫暖了,連續(xù)好幾天都是大晴天,山茶花總算在金色的陽光下展開了自己美麗的花瓣,一陣風吹過,花瓣和葉子就“啪啦啪啦”地響,好像一個個隨風而動的小娃娃似的。

  可是,世界是不可預知的。別看前些天是晴朗的天,現(xiàn)在,哼,都成烏云密布的天了!小雨淅淅瀝瀝地下著,這下,桃紅色的山茶花又有動態(tài)了!不過可不是被風吹的'搖搖晃晃,而是直接“嗵嗵嗵“掉在地上。雨總算停下了,我到小區(qū)散步,卻發(fā)現(xiàn)山茶花那狼狽不堪的樣子:幾乎所有盛開的花都被雨水打趴在水泥地上,而花苞呢,它任憑風吹雨打,雖然不掉,但是也已經(jīng)低著頭啦!

  到了春天,山茶花已經(jīng)全部開放啦!桃紅桃紅的花瓣里裹著一絲絲花心,美麗極了!

  山茶花雖然經(jīng)歷過風吹雨打,但是到最后它還是頑強地盛開了,我總算明白了“不經(jīng)歷風雨,怎能見到彩虹?”

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