青春作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的青春作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春，是兒童與成人之間的紐帶。如一朵花，正在含苞欲放，無(wú)限嬌羞的時(shí)期；如一只白鴿，正是在天空的最高點(diǎn)自由翱翔，想一展宏圖的時(shí)候；如一段路途，正走在半山腰上，向下的茫茫白煙不見(jiàn)底，向上又是高聳入云，遙不可及的美景……
每一個(gè)兒童都會(huì)盼望著青春的到來(lái)，因?yàn)樵谒麄兊难壑�，青春的人可以擺脫很多束縛，可以隨心所欲的做自己想做的事。每一個(gè)成人都會(huì)羨慕那些擁有青春的人，因?yàn)樗麄兪悄菢拥臒崆檠笠�，瀟灑自如。而此時(shí)正是青春年少的我們又是可以多么自豪的吶喊一聲：青春，我們?cè)诼飞稀?/p>
青春是灑脫的，此時(shí)的我們可以逃避父母無(wú)盡的嘮叨，可以擁有自己的空間，自己的思想，可以去嘗試著做一些自己想做的事。我們的心靈承受著青春所給予的雨露，慢慢的滋長(zhǎng)著，在忙碌灰暗的塵埃中，悄然開(kāi)出一朵絢爛耀眼的花。
青春是飛揚(yáng)的，如一朵絨白的'蒲公英，我們急切的想要去外面的世界看看，看看外面的天空是否一樣的蔚藍(lán)，外面的草地是否一樣的生動(dòng)，外面的空氣是否一樣的清新。所以我們只要一聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼喚，就立刻張開(kāi)雙翅隨風(fēng)飛舞。用我們獨(dú)有的好奇目光打量這個(gè)美好的世界。
青春是幸福的，當(dāng)我們飛的累了，乏了，倦了，我們的心開(kāi)始厭煩了。我們還可以回家投入父母那永遠(yuǎn)溫暖的懷抱，如倦鳥(niǎo)歸巢，巢永遠(yuǎn)都會(huì)在那里不離不棄。家是我們溫暖的港灣，青春的人兒，所幸擁有著這個(gè)港灣。
青春的美妙的，如果說(shuō)人生如戲，那幼兒就是怯怯未學(xué)成的戲徒，羨慕者戲臺(tái)上的無(wú)限風(fēng)光。而青春便是那第一聲清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉，第一次揚(yáng)起寬大華麗的水袖，第一次唱一段白頭韶華，第一次舞一曲清歌流觴。那種新鮮刺激的感覺(jué)，恐怕一輩子也難以忘懷。這是青春獨(dú)有的氣息。
青春如同奔流不息的江河湖水，有著千般模樣萬(wàn)種風(fēng)情。我們正經(jīng)歷著青春，也正享受著青春。我想將來(lái)，我們亦會(huì)不約而同的回憶青春，因?yàn)槲覀冎溃悄菢拥拿篮�。我祈禱上天讓我成為幸運(yùn)的人，讓我的青春之花，到了滿頭白發(fā)依然綻放。
青春，你好，我們?cè)诼飞稀?/p>
青春作文 篇2
她們高談闊論時(shí)，我只能巴巴仰望；她們郁郁寡歡時(shí)，會(huì)讓我滿心彷徨。她們悄悄地來(lái)過(guò)，帶走我獨(dú)學(xué)而無(wú)友的寂寞。
聽(tīng)說(shuō)她的巴掌黯然銷魂
有陽(yáng)剛女子眉目如畫(huà)，風(fēng)姿灑脫，不著鮮衣怒馬，沒(méi)有鐵板銀叉，但聽(tīng)說(shuō)會(huì)打架。她上得了課堂，下得了操場(chǎng)，上課專心聽(tīng)講，沒(méi)有人敢驚擾她。而我，按捺不住心中的彷徨，在課上吟誦五湖風(fēng)月，再來(lái)一首悲歡離合的美妙樂(lè)章，心中不免又添幾分哀傷。誰(shuí)知她面無(wú)表情，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，在她的眼神中我看到了橫尸遍野，荒草萋萋。她隨口擲來(lái)一句：“咋的，禍國(guó)殃民？”我破罐破摔，無(wú)所畏懼地點(diǎn)頭：“嗯！”
她又扭頭聽(tīng)課，任我心事澎湃，不再睬我�？上抡n鈴聲一響，她隨即一個(gè)猛回頭，淺淺一笑，左手拿書(shū)，對(duì)我當(dāng)頭一棒。又見(jiàn)效果甚微，于是右手蓄力，順勢(shì)一記黯然銷魂掌。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲冶成系氖终朴岬冒l(fā)燙。
于是，我淚水汪汪地講：“我以后上課再也不說(shuō)小話了。”
聽(tīng)說(shuō)她的.歌聲空前絕后
她不是白雪，卻有著雪山一樣干凈清冽的聲線。她不是春風(fēng)，歌聲卻能直抵內(nèi)心，漫過(guò)十里。開(kāi)場(chǎng)前她需要輕微的閉眼，然后一頭栽進(jìn)旋律的洪流里，搖頭晃腦。手指要開(kāi)始滴滴嗒嗒地彈奏，宛若踩著音符，最后緩緩開(kāi)口。在那里我能看到另一個(gè)世界，有長(zhǎng)安城的繁華熙攘，又有江南古韻的盈袖暗香，還有英文歌曲的不知所云。
時(shí)間一長(zhǎng)，我也閑來(lái)無(wú)事輕輕唱，可是音調(diào)又不知飄在何方。每逢我一開(kāi)口，正在寫(xiě)作業(yè)的她回頭僵硬一笑，寫(xiě)著寫(xiě)著，又回頭剜我一眼，顯然歌聲不堪入耳。直到換位那天，她一臉春風(fēng)�！澳懿荒苡悬c(diǎn)憂傷？”我喃喃。她回過(guò)頭來(lái)，匆匆一瞥，滿臉的大吉大利。
從那以后，我學(xué)習(xí)時(shí)再也沒(méi)有唱過(guò)歌了。
聽(tīng)說(shuō)她的語(yǔ)言十步一人
六月的陽(yáng)光走街串巷，燥熱，就像她。堅(jiān)強(qiáng)是她一貫形象，她不是江河，聲音卻氣勢(shì)磅礴。她沒(méi)事就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我數(shù)學(xué)題，這不是請(qǐng)教，乃共商大計(jì)。我扯大嗓門宣講我的策略，她卻頻頻搖頭：“錯(cuò)措錯(cuò)！講得不對(duì)！”“難難難！你是避近就遠(yuǎn)！”又見(jiàn)她眉頭一皺，宛若看大門的門神，再持一把方天畫(huà)戟，于是所到之處狼煙遍地。
然后我又聽(tīng)到各種語(yǔ)言，中英文交錯(cuò)，有著飛流直下三千尺的壯觀。一陣機(jī)槍突突之后，作業(yè)本上已經(jīng)遍地狼藉，她只用了一道題，仿佛就置我于死地。面紅耳赤之后，我無(wú)奈地承認(rèn)一句：“好吧，我寫(xiě)錯(cuò)了�！痹傺a(bǔ)一句以示誠(chéng)意：“別把我貶到夜郎西……嗯……我以后會(huì)全面地考慮問(wèn)題�！�
縱然回憶會(huì)成灰，但她們，是我青春里的篇章，永不收尾……
青春作文 篇3
青春是什么？青春是一縷清風(fēng)，風(fēng)過(guò)林梢，轉(zhuǎn)瞬即逝；青春是冬過(guò)春來(lái)細(xì)石中潺潺流過(guò)的溪水，滋潤(rùn)了心靈，融化了大地；青春是”東邊日出西邊雨”，滌蕩了胸懷的無(wú)暇與純凈。日月無(wú)情地磨煉中卻泛出了酸澀的甜意。在青春中，我們拼搏了，我們奮斗過(guò)，這才是青春最美的樣子。
那天，學(xué)校組織歌唱比賽，我有幸被歌唱選賽選中，從此便開(kāi)始了我那曲折又難忘的歌唱?dú)v程。剛剛接到歌詞的時(shí)候，望著滿篇的英文歌詞，是興奮？是快樂(lè)？是緊張？…感慨萬(wàn)千！那天我用整整一晚背下了整篇歌詞�？烧l(shuí)知一到唱時(shí)卻卡了殼。排練了一遍又一遍，組長(zhǎng)緊皺著眉頭雙眼緊盯著我，突然他雙手一揮，大家的歌聲嘎然而止。他大聲地沖我喊道：“你！出來(lái)一下！”冷冰冰的言語(yǔ)中沒(méi)有任何的感情色彩---是啊，那時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，誰(shuí)還顧得了這個(gè)。
“這兒塊，這兒塊，還有這兒……你是怎么練的，趕緊多唱幾遍！”“好……好……”我吱吱唔唔地回答著。
我站在一旁，孤獨(dú)的身影被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)，雙手捧著已被汗水浸濕的稿子，目光迷茫地向遠(yuǎn)處，我努力地張大嘴，一直重復(fù)著這個(gè)我老是唱錯(cuò)的段落“光陰好像，流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”一遍又一遍，我在心中細(xì)細(xì)地體會(huì)著，感受著青春的甜蜜，由生硬到舒緩，由間斷到連貫。青春的旋律沖出我的心底向著天空飛揚(yáng)！
然而“天有不測(cè)風(fēng)云”，在層層選拔中，伴隨著大家如火如荼地排練的`歌聲中，我卻悄然離去，理由是我的嗓子正趕上青春期的變聲，變聲中的嗓音聽(tīng)起來(lái)怪怪的，連自己都不相信這是我自己的聲音。青春啊青春，你讓我歡喜也讓我憂愁。但我絕不后悔，這是一段難忘的經(jīng)歷我會(huì)永遠(yuǎn)把它藏在心底。
那年，我唱的是《梔子花開(kāi)》，青春中我有幸能與這朵花有過(guò)交往。人生中難免有遺憾和失落，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我曾經(jīng)那么努力，那么刻苦，就為了青春的心中那個(gè)不能放棄的目標(biāo)。喜歡丁老師的一句話“這世上總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此�！边@才是青春吧？笑著面向困苦，路漫漫，我與青春共飛揚(yáng)！
青春作文 篇4
半生熟 旁邊桌上的書(shū)堆起小山，長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的努力，也只是在小山上抽走了兩塊磚頭。長(zhǎng)吁了一口氣，最后不由自主地叫了幾聲，卻也沒(méi)有好很多！對(duì)面的窗戶里也透著光，隱隱地透出一個(gè)人影。耳邊傳出一陣樂(lè)聲：我喜歡追，你卻偏偏喜歡躲，零距離的邂逅，愛(ài)到現(xiàn)在剛好半生熟，投遞著微妙的感受 對(duì)那窗戶的陌生人并不熟識(shí)，甚至說(shuō)從未見(jiàn)到過(guò)，每天也只伴著這樣零星的黑影兒�？赡苣鞘赘璩谜婧�，我們不都是半生熟嗎？ 朋友喜歡看花，卻對(duì)花粉過(guò)敏。我曾問(wèn)她：“既然對(duì)花粉過(guò)敏，那你又怎么能聞到它的味道，又如何去感受呢？”朋友指了指頭上戴的“設(shè)備”：“我有備而來(lái)，如果我不戴，我就會(huì)過(guò)敏，我怕”既然害怕，那還有資格喜歡嗎？ 我無(wú)法理解朋友的一半喜歡一半害怕，也無(wú)法理解她的開(kāi)心 難道怕和愛(ài)不是一種矛盾嗎？或者說(shuō)在物理中可以解釋成：二力平衡時(shí)，物體會(huì)保持靜止平衡吧！ 一半一半吧！ 大地透出了一絲光線，混沌的世界透進(jìn)了一種亮點(diǎn)，沒(méi)有人說(shuō)喜歡被光環(huán)繞可也沒(méi)有人說(shuō)不喜歡 喜歡，不是得到的權(quán)利吧！付出和得到不也是一半一半嗎？ “嗨！”星期—的早晨，認(rèn)識(shí)我的人對(duì)我打著招呼！我想也就只有工作學(xué)習(xí)時(shí)找得到我吧，一到了雙休日，我還是愿意抱著古書(shū)發(fā)愣！我只是隨便地應(yīng)了聲，繼續(xù)向前，想著昨天書(shū)里的那段文字： “云淡風(fēng)輕，一個(gè)人的世界，安靜得可以聽(tīng)到風(fēng)吹的聲音。要過(guò)多久，你才能聽(tīng)得懂我的聲音” 明天還是盲目的.，還真的像“昨天，還反彈琵琶，唱破東風(fēng)；今天，又打翻前世，惹塵埃四起；明朝，又將在何處掙扎，憶傷悲無(wú)限！”。我想，這感受會(huì)一直陪伴著我 “愛(ài)總會(huì)在某個(gè)地方建造起圍墻，不絕望，不放棄” 又是一半一半吧！ 窗外雨未停夢(mèng)飄遠(yuǎn)了，飄向最遙遠(yuǎn)的距離那種意義，我或許還沒(méi)懂 在那種藍(lán)地的白格子上涂滿了顏色，在那個(gè)破舊的錄音機(jī)里刪去了最后一段音樂(lè)，蒼白的對(duì)話沒(méi)有一點(diǎn)兒觸動(dòng)我無(wú)奈地?fù)u搖頭，不過(guò)這一秒，卻又笑了，想不出為什么，想不起那些為什么 翻開(kāi)陳舊的日記本，在扉頁(yè)上記下了一句話：“真正喜歡一件東西，是沒(méi)有辦法阻止的” 一半生的，一半熟的。
青春作文 篇5
人生如夢(mèng)，最精彩的時(shí)刻卻總是最短的。
正如我們的初中生活，一晃就過(guò)去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后，我們正在為自己的人生打算著。誰(shuí)也沒(méi)想到，曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華，迎來(lái)的確實(shí)自己對(duì)以后人生的種種選擇。當(dāng)我們真真正正面臨選擇時(shí)，誰(shuí)也不敢再笑了，只知道一味的--沉默!
揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯�、跌跌撞撞�?/p>
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的`青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
青春作文 篇6
20xx年，世界青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將要在我的美麗家鄉(xiāng)南京舉辦啦！
作為東道主，南京將敞開(kāi)熱情的懷抱，迎接來(lái)自五湖四海的青少年朋友：白皮膚，黃皮膚，黑皮膚，不同的`膚色，不同的語(yǔ)言，他們帶著陽(yáng)光燦爛，青春活力的笑容，攜手齊聚南京，懷著共同的愿望：讓世界充滿和平，友愛(ài)！讓我們共同快樂(lè)成長(zhǎng)！
青少年奧運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)盛會(huì)，南京已經(jīng)熱火朝天的為你準(zhǔn)配好了！南京是著名的六朝古都，有豐厚的文化底蘊(yùn)：歷史悠久的夫子廟，巍峨的中山陵，雄偉的南京長(zhǎng)江大橋，絢麗的雨花石，特色的小吃。。。。。。城市的合理規(guī)劃，交通便捷，綠樹(shù)成蔭，景色怡人，還有熱情好客的南京人民，到時(shí)一定讓你流年忘返哦！
“給南京一次機(jī)會(huì)，南京給你一個(gè)驚喜！”
南京歡迎你��！
江蘇南京建鄴區(qū)莫愁湖小學(xué)三年級(jí):徐金蕾
--350字
青春作文 篇7
青春是一段美好的路，同時(shí)又充滿艱辛和苦楚。在這段路上，我們或喜或悲，但正因?yàn)檫@樣，才使得它煥發(fā)光彩。
記得有一次，我在同學(xué)家和他討論問(wèn)題。這道題確實(shí)不簡(jiǎn)單，弄得我們兩個(gè)人都毫無(wú)頭緒。但經(jīng)過(guò)幾次討論，我們漸漸對(duì)這道題有了自己的想法。于是，我們決定獨(dú)立完成，然后互對(duì)答案，看對(duì)錯(cuò)結(jié)果。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鉆研和努力，我們倆都有了自己的答案�？上嗷ヒ粚�(duì)，卻發(fā)現(xiàn)我倆的答案有天地之別。我堅(jiān)信自己的`答案是對(duì)的，他也堅(jiān)信他的答案才是正確的。我們的爭(zhēng)論聲越來(lái)越激烈，結(jié)果吵了起來(lái)，一氣之下，我拿起作業(yè)就回到了自己的家。
回到家后，媽媽見(jiàn)我如此生氣，問(wèn)我原因，我把事情一五一十地跟她說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“你們是這么要好的朋友，怎么能為一點(diǎn)小事就吵架呢？更何況是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題？”當(dāng)時(shí)，我也不知說(shuō)什么好。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的答案是錯(cuò)的，但我又不好意思去道歉。日子一天天過(guò)去，我也越來(lái)越后悔。終于，我再也忍不下去了，我準(zhǔn)備向他去道歉。可一出門，我就遇見(jiàn)了他。我們什么也沒(méi)說(shuō)，但心里卻已明白了對(duì)方。就這樣，我們和好如初了。
在青春這段明媚而有些迷茫的道路上，總少不了風(fēng)吹雨打，總很難繞過(guò)一道道彎，但我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地往前闖，風(fēng)雨過(guò)后，天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的白云和彩虹。
青春作文 篇8
窗外的月季花開(kāi)了，沒(méi)有想象中的香。懷疑從前深信的東西，固然令人沮喪，但這就是成長(zhǎng)。人生若長(zhǎng)，有時(shí)卻覺(jué)度日如年；若短，也就彈指一揮間。走在人生道路上，也許，我們也應(yīng)該回頭看看了吧。
青春的風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳，奏響一曲輕柔的青春之歌。驀然回首，突然發(fā)覺(jué)原來(lái)自己已在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。我習(xí)慣每天都微笑著面對(duì)所有的人，縱使淚水無(wú)聲無(wú)息地落下，自己也別過(guò)臉，悄悄抹掉苦澀的淚水，依舊微笑著……因?yàn)槲抑�，我，�?yīng)該微笑著，去唱生活的歌謠；我習(xí)慣在炎炎夏日，一杯一杯地喝著白開(kāi)水，聆聽(tīng)樹(shù)上知了的傾訴。似乎，我已經(jīng)領(lǐng)略到向往的人生的清淡；我習(xí)慣在秋季，吹著柔和的秋風(fēng)，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，拾起一片飄落的枯葉。突然懂得，生命的意義。青春的風(fēng)鈴，永遠(yuǎn)為勇敢成長(zhǎng)的人奏響！陽(yáng)光下，微風(fēng)中，青春風(fēng)鈴搖曳著，閃爍著……
成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉，—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了開(kāi)啟塵封的心靈，睿智地面對(duì)世間一切不可預(yù)測(cè)的變故，打造堅(jiān)實(shí)的青春底座，磨出生命的光亮，感受體驗(yàn)青春生命的精彩。我們開(kāi)始思考生命的價(jià)值和意義，演繹人生的精彩。我們學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)解讀自己的生命，由青春成長(zhǎng)感悟生命的內(nèi)涵。
在青春中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感受青春。青春是成長(zhǎng)的.痛，如逝去的秋葉，零落的花朵，無(wú)力的在小道上打著卷。青春，是葉子離開(kāi)樹(shù)的那一刻；是花瓣凋零的那一瞬；是我成長(zhǎng)路上的一道痕……告別了小學(xué)的時(shí)光也告別了童年，我們揚(yáng)著微微成熟的臉龐，帶著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬一步一步的向前走著。漸漸地突然感覺(jué)成長(zhǎng)很累，青春很美。
然而，人生需要沉淀，寧?kù)o才能致遠(yuǎn)；人生需要反思，常回頭看看，才能在品味得失和甘苦中升華。向前看是夢(mèng)想和目標(biāo)，向后看是檢驗(yàn)和修正。不艾不怨，心坦然；生活，有苦樂(lè)；人生，有起落。學(xué)會(huì)揮袖從容，暖笑無(wú)殤�？鞓�(lè)，不是擁有的多，而是計(jì)較的少；樂(lè)觀，不是沒(méi)煩惱，而是懂得知足。
窗外的月季開(kāi)了，風(fēng)中傳來(lái)了幽香！里面有青春的味道！
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