我和神筆馬良過一天作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我和神筆馬良過一天作文,歡迎閱讀與收藏。
我和神筆馬良過一天作文1
有一天,我在街上走著走著,突然一束金光在我眼前一閃,從天而降一個機智勇敢的男孩。我問他:“你……你是誰?”那個男孩說:“我叫馬良,我有一支神筆,我的神筆畫出的東西都會變成真的!闭f完,他就拿出他的神筆,畫出一個心形的氣球,送了給我。我高興地說:“那我們一起去幫助別人吧!
上午,我們來到了農村。我們看到老百姓們的房子又舊又破,這時,我難過地說:“神筆馬良,我們給老百姓建造更寬敞更舒適的房子吧!鄙窆P馬良就拿出了他的神筆,畫了一棟嶄新的房子,老百姓們都很感激我們?墒牵麄兪澄锞o缺,經常挨餓。于是,馬良又拿出神筆,畫出各種各樣的食物,并送到他們家里。我也用神筆畫了很多他們需要的東西?粗习傩諅兡樕涎笠缰腋:涂鞓罚乙蚕采厦忌。
中午,我們來到了城市。城市里有很多辛苦的'人。我給保安叔叔畫了一臺無人機,以后他們巡邏就可以用無人機了。把無人機開關打開,帶上一個眼睛,啟動遙控,然后就可以控制無人機了,無人機飛到哪里,眼睛就能看到哪里,如果想要拍照或者說話,無人機都能做到。
下午,我們看到城市里環(huán)境污染嚴重。于是,我和馬良畫了許多吸塵器、垃圾車、環(huán)衛(wèi)機器人,最后把城市清理的一干二凈。湛藍的天空下,鳥兒們歡呼雀躍,花兒門對著我們點頭!
到了晚上,我們要回家了,當我一跨進家門的時候,神筆馬良就消失得無影無蹤了。真希望能再和馬良一起幫助別人。
我和神筆馬良過一天作文2
今天,我正在家看著電視劇《神筆馬良》,心想:如果我能擁有神筆就好了。突然,有一股強大的力量將我往電視屏幕里拉,我拼命掙扎,卻暈了過去。
我醒來的時候已經不在家了,而是在一片大柔軟的云朵上。這時,一個聲音傳來,“你在這干嘛?”我回頭一看,原是一位老爺爺,我很迷茫的看著他,他又說:“你可能不信,我是馬良,只是現(xiàn)在老了!蔽覇枺骸榜R良爺爺,你能把神筆借給我嗎?”他說:“可以是可以,但是只能用它來做好事兒,不然神筆就會失去魔力的。”
馬良帶我來到了貧困山區(qū)。我看見這里的`人們只能喝稀飯,路邊有很多乞討的人,小孩子在田里玩泥巴,因為他們這里沒有學校,沒有老師。所以我決定幫助他們,于是我畫了一大堆食物,下了一場食物雨。又將那里的木房都變成高樓,還畫了一所學校,畫了老師,孩子們都去學校學習了,學校里傳出朗朗的讀書聲。
我又來到馬路邊,看見車擁堵著,心想:時間都浪費在路上了,多可惜啊!我拿出神筆將道路畫寬,這樣車輛不再擁堵。我還多畫了一個緊急通道,供消防車、救護車、警車使用。
接著,我們又到了沿河,這里之前發(fā)生了4。9級的地震,有很多人被壓在房屋下。我畫了許多消防車、救護車。將那些奄奄一息的受害者送到了醫(yī)院,挽救了他們的生命。
我站在天上看著自己做的這些事情,忽然有人在身后推了我一下,我嚇得睜開了眼,原來是一場夢!
雖然這是一場夢,但能和神筆馬良過一天,真的是太有意義了。
我和神筆馬良過一天作文3
今天,我在家里看《神筆馬良》的電影,看到快要結束的`時候。電視上突然裂開一道縫,那條縫越來越大—馬良從電視里走了出來。
馬良對我說“你好,我是神筆馬良,你有什么愿望嗎?我可以幫你實現(xiàn)”。
我說“我一直想幫助貧困山區(qū)的孩子們改善學習環(huán)境”。
馬良說:“好的,我們這就過去!闭f著,馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。
我們就在時空隧道里穿梭,經過了一個又一個大門,在經過最后一個大門時,馬良一把推開。轉眼間,我們就來到了山區(qū)孩子的學校。
我們發(fā)現(xiàn)身邊一個人也沒有。轉了轉發(fā)現(xiàn)孩子們原來都在上體育課,我們來到教室,看見那些桌子不是缺了腿,就是桌面破爛不堪,窗戶也是破不堪言,在冬天,這里上課該有多冷。
我讓馬良畫了一些桌椅,桌子凳子突然煥然一新。
畫完我們就回去了,忙完這一切,我回到了家,發(fā)現(xiàn)馬良不見了,這時才發(fā)現(xiàn)手上多了張紙條,上面寫著:以后想找我,就對著這張紙條吹一口氣,我就會出現(xiàn)。
我和神筆馬良過一天作文4
我曾經讀過一個有趣的故事《神筆馬良》。至今讓我記憶猶新,我常常想,假如我能和神筆馬良過一天,那該多好啊!
有一天我又看得入迷,發(fā)現(xiàn)神筆馬良真的來找我了,我大吃一驚,馬良提議我和他一起到地球各地幫助需要幫助的人們。我開心地點點頭,穿上鞋子。馬良畫了一架飛機,說:“我們就坐這架飛機到各地幫助人們吧!”
我們來到了貧困山區(qū),這里的環(huán)境惡劣,教室十分簡陋,只有一個黑板。課桌也很破舊,也沒有圖書角?吹竭@一幕,我趕緊叫馬良變出嶄新的桌椅,添加一個圖書角,讓孩子們擁有好的學習環(huán)境。
接著我們來到了沙漠,這里荒蕪人煙,寸草不生,沒有水源,沒有植物,也沒有動物。我忍住酷熱,不停喘氣,馬良見了笑出了聲。他用神筆一揮,便劃出了幾條清澈見底的.小河,小魚成群結隊地在水里游來游去,馬良又畫了許多茂盛的花草樹木,又增添了綠油油的小草。整個沙漠,在馬良的神筆下變成了寬闊的草坪。
最后,我們來到了戰(zhàn)爭的地方,只見尸皇遍野,有些孩子丟失了自己的父母,看到這一幕,我心痛地流下了眼淚,馬良趕緊畫出藍色粉末。馬良說:“藍色代表和平,這種藍色粉末可以傳遍整個地球,讓人們不再戰(zhàn)爭,永遠和平!
突然媽媽的聲音從客廳傳來:“小宇,你在干嘛?”我這才恍然大悟,原來這都是我的想象
我和神筆馬良過一天作文5
在我讀的童話故事中,我最喜歡神筆馬良,如果我和神筆馬良過一天,我一定會幫助窮苦的人,那該多好。
一天晚上一場夢,把我?guī)У搅松窆P馬良身邊,只見一個小男孩手拿著畫筆,還穿著古代衣服說,“我是馬良,我們做個朋友吧”。我高興極了,趕緊對馬良說,“今天咱們去幫助窮苦的人,讓他們變得富!。馬良點點頭說“好啊”,只見馬良畫了一直高大壯實的給駿馬,我們騎上駿馬飛快奔到了一個偏僻的小山村,那里的人沒有食物,房子也破破爛爛的,小溪也快干枯了。馬良拿起神筆畫了一堆食物,我立刻分給他們,馬年又畫了許多水,我一杯杯給他們,馬良又給他們的房子畫的.漂漂亮亮,還給小溪畫了很多水,從此他們過上了衣食無憂的生活。
我和馬良走在公路上發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾,馬良在道路兩旁畫了些垃圾桶,又畫了一些人一起來把垃圾放在垃圾桶里,并且告訴大家要保護環(huán)境,還要進行垃圾分類,低碳環(huán)保生活。馬良又花了一些青青的小草和五顏六色的小花朵,還有一些可愛的小動物,在自由自在的奔跑,真是美麗極了。
起床了媽媽叫著,原來這是一場夢!
我和神筆馬良過一天作文6
我特別崇拜神筆馬良,因為它有一支特別神奇的筆,只要揮手一舞就可以變成真的!早上睡眼朦朧,揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)神筆馬良站在我面前!有點懷疑自己的眼神,瞪大了雙眼仔細一看,真的是神筆馬良嗎!我尖叫道“不可思議!”神筆馬良眉開眼笑,“讓我們去遨游世界吧!”
神筆馬良一揮筆,就帶上我進入了太空飛船,遨游在浩瀚的太空中,我發(fā)現(xiàn)太空真的是太美了!太空中的星星可以觸手可得!想要多少有多少,看到了全身都是海洋的地球,原來我們居住的地球是這個樣子的呀!藍藍的像個水球!忽然神筆馬良一揮筆就來到了世界公園,這個公園真的是太臟了!到處都發(fā)出難聞的氣味,有的是牲畜的糞便,有的是人為造的垃圾,進入這個地方簡直讓人窒息!沒想到神筆馬良在墻上一揮舞,這些垃圾都不翼而飛了,營造了一個特別干凈好玩的公園!
正當我玩得不亦樂乎的時候,神筆馬良一揮舞前面出現(xiàn)了一個小池塘,池塘里面的小魚歡快的游來游去,這時候池塘對面跑來了幾頭河馬,河馬媽媽帶著兩頭小河馬慢慢的.潛入池塘,在那里愉快的嬉戲。還有幾只白天鵝也飛入了池塘,池塘里的荷花紅白相間,散發(fā)出迷人的花香。
正在我意猶未盡享受這美麗自然風光的時候,忽然耳邊聽來了媽媽的叫聲,我努力睜開惺忪的雙眼,原來是一場夢啊!在床頭上還擺著一本神筆馬良的書籍,真的希望現(xiàn)實中有神筆馬良,揮手一舞就能夠讓世界變得更加美好!
我和神筆馬良過一天作文7
自從讀了《神筆馬良》的故事后,我經常夢想著能和馬良做朋友。
在一個春暖花開、陽光明媚的上午,我走在回家的路上,看到了一個男孩兒手里拿著一支粗大的畫筆,正在學校路邊的白色墻上畫畫,我定睛一看,咦?神筆馬良!在昨晚睡覺的時候,我還想著和神筆馬良一起去幫助那些沒有實現(xiàn)夢想或窮苦的人,讓他們變得開心富裕起來呢。于是,我輕輕地走過去對他說:“你是神筆馬良吧!我叫周星宇,我們交個朋友,一起去幫助有困難的人吧!”“是啊!太好了,我也正有此意”,馬良興奮地回答到。
一眨眼,我們來就到了貧困山區(qū)。當看到那里的孩子每天上學都要走很多的山路,馬良立刻一揮神筆,一條寬敞平坦的大馬路就出現(xiàn)在那些孩子們的'腳下,孩子們開心地叫起來。接著馬良又畫了結實的房屋、明亮的教室,還有一些新衣服、新書包和新課本……看著山區(qū)里孩子們臉上的笑容,我們倆也開心極了。
緊接著,我們倆又來到了城市。當看到上空到處都是灰蒙蒙的空氣時,馬良拿出畫筆一揮,畫了一臺大大的空氣凈化器,沒過多久,整個城市的空氣越來越清新,人們紛紛走出了家門,悠閑地散起步來。
我和馬良又幫助了很多需要幫助的人,得到了大家的贊賞。
天色已晚,我要和馬良說再見了,這真是神奇而有意義地一天!
我和神筆馬良過一天作文8
有一天,我正在看一本叫《神筆馬良》的書。突然我不知怎的一下子鉆到書里面去了。
這時,我碰上了馬良,我就說:“馬良,我是你的粉絲呀!”“你不是人嗎?怎么會是粉絲?”“算了,說了你也不懂”。我和馬良走著走著看見一家窮人。馬良給他們畫一個大糧倉,又給了他們一包種子和種菜工具,教他們食物如果沒有了就種。
后來,我們又來到一個小村子,里面沒有水,馬良立刻畫了幾朵烏云,嘩,嘩,嘩,下起了大雨。雨越來越大,快把村子給吞了,馬良又畫了一條大河疏通洪水,一座礦藏山,讓村里人去采礦,養(yǎng)活自己。
我們繼續(xù)走著,看見有幾個孩子不在上學而是在玩,我跑過去問:“你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W啊?”孩子們說:“這里沒有學校,也沒有教室,怎么上學。俊蔽揖蛯︸R良說:“馬良,給那些孩子們畫一所學校吧!瘪R良說:“好!”馬良給那些孩子們畫了一所學校,孩子們坐在漂亮的.教室里學習,他們已經成了小學生了。
然后,我們又走了一段路看見了一片野地,我對馬良說:“我們把這片野地變成一片花果山吧!”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。
我和馬良到處做好事,得到了百姓的敬愛。
我和神筆馬良過一天作文9
如果選擇可以跟誰過一天,我既不選擇神通廣大的孫悟空,也不選擇可愛的葫蘆娃,也不選擇腳踏風火輪神氣活現(xiàn)的哪吒,而是選擇神筆馬良。為什么我選神筆馬良呢?一起來看看吧。
如果我和神筆馬良過一天,我會給災區(qū)小朋友畫許多的`紙和筆,畫上漂亮寬敞的教室,干凈好看的衣服,還有讓許多日常用品,再加上圖書、零食,讓他們可以生活的很好,可以安安心心地學習。
如果我和神筆馬良過一天,我會給自己畫一個宇宙機甲。我可以憑借它在宇宙中自由來去,依靠它的強大搜索功能,把這些殘暴的壞人炸的片甲不留,還世界和平,讓全世界人民解氣。
我會讓神筆馬良給我畫一個什么都會做的廚師,他會做中餐中的八大菜系所有的經典菜肴,也會做法國大餐,披薩、煎牛排、壽司等不在話下,至于垃圾食品肯德基,我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食,感受美食世界的美好。
你現(xiàn)在知道我為什么和神筆馬良過一天了吧?你想和誰過一天呢?告訴我吧,我會讓他給你畫一個的。
我和神筆馬良過一天作文10
一天,神筆馬良在作畫時一不小心把神筆跌落凡間!班亍钡囊宦暰揄,把我的美夢給打斷了。我正生著氣呢!咦!這不是馬良的神筆嗎?我心中的.怒火一下子被澆滅了。接著馬良也來了,好奇地問道:“這就是凡間嗎?”我點點頭。于是我打算帶馬良好好地參觀一下我們這平凡的人間。
來到商場,馬良充滿了好奇,東看看,西摸摸,歡喜得很。在街道的一角,我們發(fā)現(xiàn)有人用小汽車拐小孩,馬良立馬畫也出一輛小汽車追趕人販子?熳返綍r,人販子突然掏出一把槍,我不敢往前。馬良眼睛一邊盯著人販子,一邊對我說:“不能一看到困難就退縮。”只見馬良畫了一顆長了眼睛的石子,石子立馬飛奔到人販子的槍口上堵住子彈。這時,警察叔叔也趕到了,把壞人繩之以法。
后來我們來到了一片沙漠,荒蕪人煙。馬良決定把這片沙漠畫成有樹木和水源的綠洲。只見他下筆極快,一會兒沙漠變成了有山有水,鳥語花香的地方。
馬良要回去了,臨走時對我說,有空還要帶我去天宮游一游。說完,他的身影一瞬間消失在天空中。
我和神筆馬良過一天作文11
今天早上,我一起床就看見了一個不一樣的世界:地上開滿了五彩繽紛的花兒,小河清可見底,天空是蔚藍的一片……一切都是那么美!我看了看四周,發(fā)現(xiàn)有個人正在為大家畫畫。我走近一看,咦,這不是書本上見過的神筆馬良嗎?怎么跑著來了?
我悄聲地對馬良說:“馬良,我也十分喜歡畫畫,你能教教我嗎?”馬良點點頭。我小心翼翼地從馬良手中接過神筆,模仿著他之前畫的花兒,在一片空地上也畫了一片花海。畫完后,我全神貫注地盯著這幅畫,不一會,果然那些花海變成真的了。我激動地歡呼起來:“真是太神奇啦!”“除了我以外,你是第一個用神筆畫成功的人!”馬良心里也十分高興,因為終于有一個能和他一起幫助別人了。
他拉著我的手,我們來到了一個小村莊,這里常年不下雨,井水已經枯竭了,百姓們每天都在祈禱著下場雨。只見馬良用神筆在天空中一揮,“嘩啦嘩啦”就下起了大雨,人們都激動地把盆啊,鍋啊,拿出來接水。接著,他把神筆給我,讓我在枯井中畫滿井水。我在井水旁,往井底畫了取之不盡用之不竭的.井水,從地下一直汩汩地往上冒著。馬良又帶著我去窮苦人家,為他們畫了一些安全的房屋,還為農民畫出耕地的機器、農具……我們走過了一個又一個地方,幫助了許許多多的人……
看到自己也能幫助別人,覺得十分幸福和自豪。感謝神筆馬良的到來,讓我度過了愉快又有意義的一天。
我和神筆馬良過一天作文12
一天早上,我在我家附近的小公園里散步。我走到人造湖旁邊時,突然看見前面有一個人。我定睛一看,只見他身穿古代的灰白色長衫,身高大約一米五,手里還拿著一支毛筆。那不是神筆馬良嗎!我連忙向馬良跑去。馬良好像聽到了我的腳步聲,轉過頭來看了看我,說:“你好,你可以與我做朋友嗎?”天。∵@可是我夢寐以求的事情呀!我連忙點頭答應道:“好!好。
就這樣,我和馬良成為了好朋友。我倆一起到大街上散步。走著走著,發(fā)現(xiàn)前面有一個乞丐。他沒有腿,只有兩只手撐在地,他面前有一個破盒子,里面有一些小面額的'紙幣和硬幣,嘴里念叨著:“行行好吧!給我一點兒錢吧!行行好吧!”我看見后,便把我身上所有的錢都掏出來,放進了那個乞丐面前的破盒子里。但是,我身上的錢太少了,于是我便對馬良說:“馬良,你能不能用你的神筆給那個乞丐畫一些錢呢?”馬良聽后爽快的答應了。只見他揮動神筆,在空中給那個乞丐畫了三十萬人民幣。乞丐看見后驚呆了,待他回過神來便不停地給馬良鞠躬致謝。
到了晚上,馬良說他要走了,我挽留他再住一晚,可他卻一定要走,我只好依依不舍地送走了馬良。
今天真是意義非凡的一天!
我和神筆馬良過一天作文13
嘿,陳錦棟,快醒醒,快醒醒!還沉浸在夢鄉(xiāng)中的我被這一陣急促的喊叫聲叫醒了。睜開朦朧的眼睛,出現(xiàn)在眼前的是一個手握一支畫筆的小男孩。
請問您是我是神筆馬良,特意來找你過上一天。聽了他的話,我驚訝地下巴都快掉到地上了。要不我們先去瞧瞧那美麗的田園風光吧。我也不耽擱,跟著馬良一起出發(fā)了。
一路上飽覽過清晨的風光,我們很快來到了一個小村莊,這里群環(huán)繞,山清水秀,美不勝收。正在我們沉浸其中時,一陣哭聲打破了這安寧的意境。我們尋著聲音走過去一看,原來是一位瘦小的婦女在哭泣,我們走上去一問,才知道來龍去脈。原來她有三個小孩子,因為老公早逝,家里沒人干活,所以大兒子被迫下地干活,但是今年收成又不好,而那可憐的大兒子更是因為勞累過度,又沒有更多的糧食來補充身體的能量,便活活餓死了。而今眼看著家中的糧食也要接濟不上了,所以自己才放聲大哭。聽了她的話,我們都淚如雨下,還是馬良打破了圓場:要不,我?guī)湍嬓┘Z食吧。于是馬良把筆一揮,轉眼間眼前就出現(xiàn)許多糧食車。婦女看到這些,激動地說不出話來,看到眼前的這一幕,我們就都欣慰地離開了。
下午的'時候,我和馬良還幫助了許多需要幫助的人,但最終我們都沒有留下一點個人信息,就默默地離開這些對我們感激不盡的人。
經過了這繁忙的一天,馬良讓我懂得了,不僅要學會幫助有困難的人,還要默默無聞,不求回報地幫助他人,這才算真正地做好事。
我和神筆馬良過一天作文14
“快起來,今天帶你采風去!”,我睜眼一看,竟然是我仰慕已久的神筆馬良!記得小時候媽媽常給我講神筆馬良的故事,我一直幻想,要是馬良能教我畫畫該多好啊!沒想到我的愿望終于要實現(xiàn)了,于是我迅速穿好衣服,跟著馬良出發(fā)了。
可是我是一臉懵逼呀!因為我在想咋去采風呀?我心里想著不小心說了出來。
“馬良,那咱們怎么采風呀?”馬良笑了笑說:“請叫我馬良哥!”
“好吧,馬良哥,那咱們怎么采風呀?”
“我用神筆畫出一個小布袋,不透風,等一會兒咱們逆風跑,然后把布袋扎緊,咱們不就有了一袋風了嗎?”
“好呀好呀,好主意,馬良,啊,不馬良哥你好聰明呀!”
“不行不行,全國第三。”
“哈哈哈哈哈哈”
“好了好了,咱們去采風吧!”
“好呀!”
我和馬良在風中快樂地跑著跑著,一會兒來一個180度的'大轉圈,一會兒又是360度的大轉圈,不一會兒我們就采了十幾袋風。
我高興的手舞足蹈,一會兒一個后空翻,一會兒一個單手翻,又來一個空手翻。
看的馬良拍手叫好。
我和馬良在一片歡笑聲中,一天過去了,馬良也該回家了。
馬良用神筆畫了一輛瑪莎拉蒂,開著車回家了。
“小懶蟲,快起床!”一陣叫聲把我吵醒,我睜開朦朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)媽媽在床邊笑瞇瞇的看著我,我這才知道,原來我和馬良度過的那精彩的一天是一場夢。
我和神筆馬良過一天作文15
“哇!馬良的神筆真是太神奇了!”我驚奇地說道?赐辍渡窆P馬良》這本書,我心想:我要是能和神筆馬良過一天,那該多好啊!想著想著,我不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
“咦?這里是哪里呀?”看見前面有一個熟悉的背影,我問道,“請問你是誰?這里又是哪兒?”神筆馬良回答道,“我是神筆馬良,你不是想與我度過一天嗎?”我聽了高興地手舞足蹈。過了好幾分鐘,我才激動地說出話來:“我……我們能一起去個村莊嗎?”馬良二話不說立刻用神筆畫出了一匹馬,那匹馬跑得飛快,一下就把我們帶到了我想去的地方。馬良說:“這里荒蕪無比,寸草不生,你來這里干什么?”我回答道:“這里原本是一個山清水秀的村莊,但是幾天前的洪災讓它變成了這樣!鄙窆P馬良似乎明白了我的心思,立馬用它的'神筆輕輕一揮,寸草不生的村莊又變成了綠樹成蔭、鮮花盛開的好地方。
隨后,我又和神筆馬良來到了一條大河上空,遠遠望去,這條河渾濁不堪,臭氣熏天。這次,不等我開口,神筆馬良用神筆一揮,很快,這條河恢復了原本清澈的模樣。
正當我要感謝馬良時,一陣狂風將我吹起,我十分恐慌。只聽見耳邊傳來一陣聲音:“快醒醒,該吃午飯了!痹瓉硎菋寢屧趽u晃我。我揉了揉眼睛,恍然大悟,原來是一場夢。唉!這如果不是夢該多好呀!
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