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精選六年級(jí)的作文300字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)光滑的身體軟軟的，我用次聲波和同伴交流，還能用皮膚呼吸。你們猜猜我是誰？對(duì)了，我就是地球上最有價(jià)值的動(dòng)物——蚯蚓。
作為一只蚯蚓我現(xiàn)在還想給自己做一個(gè)宏偉的宮殿，必須有客廳，臥室還有排水類的，也還想做一個(gè)有冰的.城堡，冰涼冰涼的，舔上去舌頭都要凍僵了。我出去散步時(shí)，會(huì)戴上墨鏡，把自己打扮得很酷一點(diǎn)，但是人類還是覺得我臟兮兮的。
我很愛看書，一天當(dāng)中有大半天都要看書�！厄球镜娜�?qǐng)?bào)》是我的日常讀物，最近有消息說，有一位叫拉布拉多的蚯蚓當(dāng)上了我們蚯蚓國(guó)的總統(tǒng)。
我散步時(shí)堅(jiān)決不去魚塘，不去農(nóng)場(chǎng)。因?yàn)槲遗律鼜倪@里終止。我喜歡去大街或者公園的草坪、花壇里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我交了一個(gè)新朋友叫金毛，它也是一只蚯蚓，比我大一點(diǎn)，不過它很文靜。我們比賽，看誰先喝到水，誰贏誰有獎(jiǎng)勵(lì)。
作為一只蚯蚓，我感到非常自豪、驕傲，雖然我很小很小，但用處卻很大很大。達(dá)爾文先生說：“蚯蚓是地球上最有價(jià)值的動(dòng)物�！彼o我們的評(píng)價(jià)很高吧。我不光是農(nóng)民的小幫手，還是地球上不可或缺的動(dòng)物。
六年級(jí)的作文300字 篇2
秋姑娘帶著一盒五彩繽紛的顏料，去找夏伯伯換崗了。
它給楓葉涂上了紅色，一片片楓葉像一枚枚郵票。飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽�？�，它又把黃色給了香蕉。黃黃的香蕉像一個(gè)個(gè)發(fā)光的月亮。它又把橙黃色給了橙子，一個(gè)個(gè)橙黃的橙子像一個(gè)個(gè)太陽。
抬頭望去，一群大雁排著整整齊齊的隊(duì)伍往南飛。秋姑娘對(duì)大雁們說：“大雁，你好嗎�！贝笱慊卮鹫f：“我們要飛去南方過冬了，明年再來看你”。秋姑娘流下了“眼淚”，給人們下了一場(chǎng)歡快的雨。
田野里，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金黃的稻谷就像一片金燦燦的海洋。
果園里，紅紅的`蘋果就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠照亮了整個(gè)秋天的果園。藍(lán)莓說：“人們快來摘我吧。”
秋姑娘開心地走了，而冬伯伯又來換崗了。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的外婆有一雙慈祥的眼睛，臉上布滿了細(xì)細(xì)的皺紋，短短的頭發(fā)里夾雜著星星兩兩的白發(fā)，她已經(jīng)六十五歲了，但是她的身體還是很硬朗。這應(yīng)該跟她平時(shí)總是下地干活有關(guān)系，對(duì)了，我的外婆是一個(gè)農(nóng)民。
我每次去外婆家，外婆都會(huì)帶我去山上或者河邊玩，去山上的話基本上是去采草藥或者是摘野果。對(duì)于我來說都非常的有新鮮感。所以我特別喜歡去外婆家。
有一次外婆帶我去山上采茶葉，一路上山路沆沆洼洼地，我走得歪歪扭扭地，可是外婆健步如飛，如履平地，好不容易到了茶山上，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是外婆卻像沒事人一樣，馬上就開始了采摘工作，一天下來外婆采了十幾斤茶葉，可我只采了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲也梢幌戮托菹⒁幌�，甚至還覺得累，可是外婆卻一下也沒有休息過。采完茶葉回家之后，我覺得我累都累扁了，坐在沙發(fā)上起都起不來了，可是外婆卻還得燒飯給我吃，甚至還比我有精神。我真的好佩服她呀。外婆說是因?yàn)槲移綍r(shí)鍛煉的太少了，人就應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)才有好的體魄，才能好好的`學(xué)習(xí)，“生命在于運(yùn)動(dòng)”��！
這就是我的外婆，勤勞智慧的外婆。
六年級(jí)的作文300字 篇4
書法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過書法，那時(shí)我才讀一年級(jí)，卻與書法結(jié)下了不解之緣。
書法的藝術(shù)對(duì)我有著極大的興趣，李老師非常注重我們寫字，那時(shí)，我們用的還是鉛筆。在上語文課時(shí)，李老師都會(huì)叫我們拿詞語練習(xí)本，用鉛筆描寫詞語。每次檢查，寫的好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫字。對(duì)我來言，用中性筆寫字就代表著自己寫的字寫得很好，很漂亮。所以我用盡心力來寫字，但老師還是沒有認(rèn)可我的字，說我的字“殘疾”了。經(jīng)過五周，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學(xué)沒有用。于是，我下定決心，報(bào)硬筆書法班，每周星期三下午最后一節(jié)，我就努力的學(xué)習(xí)書法的技巧，經(jīng)過我的努力，終于可以用中性筆的權(quán)利。原來，我寫不好字的原因是握筆不正確，寫出來的字也是“殘疾”的`。
現(xiàn)在，連老師都會(huì)拿三四位同學(xué)的練習(xí)本投影出來供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有幾次其中有我的，心里都有一些小激動(dòng)呢！ 到三年級(jí)的時(shí)候，我又練起鋼筆字來了，鋼筆很難寫，但只要堅(jiān)持就會(huì)寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡，這些經(jīng)歷就是我和書法之間的故事。
中國(guó)文化書法藝術(shù)真實(shí)博大精深呀！
六年級(jí)的作文300字 篇5
美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠，它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且還是休閑的好地方。
一進(jìn)門我就看道許多爭(zhēng)齊斗艷的花朵，牽牛花吹起了紅色的'小喇叭、萬壽菊欣然怒放、國(guó)王椰子高大挺拔，等等。
走著走著，不知不覺，我們就走到了南胡公園的湖邊，往湖面一看，像一面明亮的鏡子；水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著，像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵，給南湖公園編了一個(gè)樸素的花環(huán)。兩旁的綠樹像一位位挺拔的士兵，好像正在保護(hù)著南湖公園的湖水呢！從土里伸出頭來的小草好像是在跟我們說悄悄話。
我們還看到了許多雕像，給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的，好像是在吃什么東西似的。
南湖公園真是一個(gè)我最深刻的一個(gè)公園，我下次還想去！
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