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寫網(wǎng)課的感受作文600字

時(shí)間:2022-10-07 15:40:43 專題作文 投訴 投稿
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寫網(wǎng)課的感受作文600字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫網(wǎng)課的感受作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫網(wǎng)課的感受作文600字

  寫網(wǎng)課的感受作文600字1

  在最近這段特殊時(shí)期中,我們無法到校上課。為了做到聽課不停學(xué),學(xué)校為我們開展了網(wǎng)絡(luò)直播課。

  我在線下幫助媽媽研究如何向?qū)W生開展網(wǎng)絡(luò)授課時(shí),發(fā)現(xiàn)老師端的功能多種多樣,操作很有趣,引起了我的興趣。

  很快,我就開始了對(duì)老師端的使用進(jìn)行了探索。

  首先開始第一步,打開網(wǎng)頁,搜索相應(yīng)的網(wǎng)址,點(diǎn)擊進(jìn)入。點(diǎn)擊頁面上的“創(chuàng)建課程”,將“線性代數(shù)”一課題輸入進(jìn)去,點(diǎn)擊“創(chuàng)建”。

  第二步:準(zhǔn)備上課。點(diǎn)擊“發(fā)布課件互動(dòng)”將ppt上傳。然后點(diǎn)擊“直播”,“開始上課”。好了,全部完成!

  正當(dāng)我在佩服自己的時(shí)候,媽媽提出了疑問:“我在講課的過程中,怎么才能知道,有沒有人聽課呢?并且如果學(xué)要寫板書的時(shí)候要寫在哪里呢?”我有些發(fā)愣,她提出的問題我并沒有考慮過,只好再去探索。

  不過很快我就找到了解決的辦法。

  首先是對(duì)于在哪里寫板書的問題:我建議她可以用使用網(wǎng)站上的黑板功能,那個(gè)功能可以用鼠標(biāo)進(jìn)行書寫,如果鼠標(biāo)不方便,可以打字;在有需要的時(shí)候,還可以繪圖。對(duì)于第二個(gè)如何進(jìn)行監(jiān)督的'問題:我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。

  黑板再好使,數(shù)學(xué)符號(hào)打起來也很費(fèi)勁;就算學(xué)生進(jìn)行了簽到,但他們有沒有走神還是無法知道。

  的確,網(wǎng)站功能再高級(jí),但有些問題也是網(wǎng)站無法解決的。比如對(duì)學(xué)生聽課狀態(tài)的監(jiān)控,這個(gè)很難全面把控。畢竟,直播課更多的是在考研學(xué)生的自制能力。

  網(wǎng)絡(luò)直播確實(shí)是一種科技的進(jìn)步,他為我們帶來了方便,但他暫時(shí)也無法取代線下授課的魅力。

  所以我期待著回歸我們的課堂,期待著與同學(xué)老師的相聚。

  寫網(wǎng)課的感受作文600字2

  最近可是真的“倒霉病發(fā)期”,全國都被那可怕的病毒嚇唬得陷入恐慌之中。而我們這些卑微可憐的“小羊羔”只能聽從指令,啃我們的嫩草。這一個(gè)月,過得我可是真的上氣不接下氣。

  其實(shí)我還挺驚訝的,想想在家里上課也沒什么不好的,沒有了老師那惡魔般的管束,我可以做一只馳騁在草原的“野羊羔”。可天不測(cè)風(fēng)云,善解人意、通情達(dá)理的'好老師們怕我無趣,給我安排了滿滿一整天的課,我也只能微笑著虛心接受。誰讓我聽話呢。

  第一天,沒抱什么希望,只是覺得不要比學(xué)校辛苦就知足。是啊,按照自己的意愿,一覺睡到自然醒,上課也十分順利,本以為一天就這樣圓滿地結(jié)束了,可惜作業(yè)不允許,趕完了所有,呀!上課的時(shí)間又一次到了,雖說自己也是十分無語,但還是虛心接受,畢竟學(xué)習(xí)是自己的?墒钦l會(huì)抱著手機(jī)學(xué)習(xí)呢,像我這樣娛樂學(xué)習(xí)兩不誤的女娃子,便開始了游戲之旅。當(dāng)天晚上我就后悔了,大好的時(shí)間應(yīng)該被充分的利用而不是肆意揮霍。于是,我立馬給自己制作了一張計(jì)劃表,除了每天應(yīng)做的,我還充分發(fā)揮了空余時(shí)間的作用,簡(jiǎn)直完美無缺。你別說,按照這樣我果真每天過得都很充實(shí)。

  我們?cè)倭牧倪@傳說中的網(wǎng)課。一開始我還蠻期待的,畢竟沒人管,我愛上不上,大可放在那里晾著不看,但我沒有,我日日學(xué)習(xí),總歸就是有那么一點(diǎn)兒不順的。剛開始還不錯(cuò),音量放到最大,聽不懂可以滑回去再看,可是日子久了吧,就無趣了,昔日教室里同學(xué)們舉手的身影回蕩在腦海,我想念那個(gè)教室了。一天不如一天了,漸漸地我變得聒噪,學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的逼迫、回校的急切……

  但我始終明白這一點(diǎn),現(xiàn)在是國家危難之時(shí),我能做的最大的貢獻(xiàn),就是足不出戶,在家盡心盡力的學(xué)習(xí),為的就是報(bào)效祖國。所以,我一課都未曾耽擱。

  我等到一天,國家康復(fù)的一天,也就是我解放的時(shí)間!

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