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【熱】我眼中的色彩作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我眼中的色彩作文，歡迎大家分享。
我眼中的色彩作文1
一個(gè)小女孩，在她剛出生時(shí)，就開始用驚恐的眼睛看著這個(gè)世界，一切都是純潔的白色，不添加任何的修飾。
當(dāng)她開始蹣跚學(xué)路時(shí)，搖搖晃晃地牽著媽媽的手，慢慢的走出了門口。霎時(shí)，童真的白，立刻洋洋灑灑的染上了彩虹般的顏色，她那彩虹般的童年也即將開始。
甜美可口的糖果是紅色的。它們溫暖著小女孩的心，融化于小女孩的口中。小女孩認(rèn)為，紅色，就是世界上最“美味”的顏色。
解渴的水是藍(lán)色的。當(dāng)她每天放學(xué)回到家，總是會(huì)拿起藍(lán)色的杯子，咕咚咕咚喝上好幾口，身上立刻涼爽起來。她認(rèn)為水是藍(lán)色的，是可以讓每一個(gè)人涼爽的顏色。
一切的花、草都是健康的綠色。這是一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的色彩。春天，它讓小草柔軟，而夏天，它又會(huì)讓小草堅(jiān)硬無比。
太陽是黃色的。因?yàn)樘枔碛袪N爛的金黃色。每天早上，等媽媽拉開窗簾，睜開惺忪睡眼的她看見，一道道金黃、溫暖的陽光便照耀在被子上。那么的鮮亮、柔軟。
毛絨玩具是紫色的。那是最溫柔的色彩，也曾是她最愛的色彩。她天真的'認(rèn)為，一切可愛的玩具都是紫色的。
而黑色，是媽媽的頭發(fā)。又軟又香，她喜歡她熟悉的味道，喜歡去撫摸這一片片光滑的黑色。
現(xiàn)在，那個(gè)小女孩雖已長大，但從未忘記出生時(shí)那純潔的白色。而那個(gè)小女孩就是現(xiàn)在的我!
我眼中的色彩作文2
我不愛鮮麗奪目的紅，也不愛清新淡雅的淡藍(lán)，就連沉沉的咸菜黃，我也并不覺得好。這些顏色，雖然有的泛著華麗般的尊貴，有的散發(fā)著默默無聞的氣味，但是我卻喜歡潔凈純潔的白，爺爺?shù)臐嵃�。我眼中的白，是爺爺花白的頭發(fā)。我媽媽告訴我，我爺爺以前是廠長，有一次因?yàn)楣ぷ鳎贿B工作的一個(gè)星期，每天幾乎都沒睡，當(dāng)他工作好照鏡子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)本來烏黑發(fā)亮的頭發(fā)變得幾乎都白了，但是還來不及染發(fā)，又投入到工作中去。有一次我問爺爺：“爺爺，你為什么不染發(fā)�！睜敔旓L(fēng)趣地回答道：“以前黑發(fā)上公交車，都沒一個(gè)人讓我座位，現(xiàn)在頭發(fā)白了，人家都給我讓座，我還有必要把頭發(fā)再染黑嗎？”隨后，我只是笑了笑。但是我知道，爺爺是因?yàn)楣ぷ髅�，才沒時(shí)間染發(fā)。于是我決定長大以后，一定要做
一個(gè)想爺爺對(duì)工作一絲不茍的`人。我眼中的白，是爺爺一身的白衣服，我爺爺拿衣服時(shí)，我無疑中發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊聶焕锏囊路m然屈指可數(shù)，但幾乎都是白色的：白汗衫，白襯衣，白外套。爺爺雖然從小就生在城市，長在城市，但是城市的渲染并沒有污染他的純潔。我喜歡白色，也可能是爺爺對(duì)我的影響吧！我眼中的白，是爺爺那純潔的高尚品德。我小時(shí)候，爺爺偶爾帶我出去玩，有一次，我們乘在公共汽車上，我們倆都有座位。這是，上來一個(gè)孕婦，還沒等我反應(yīng)過來，我爺爺就主動(dòng)讓出座位。又過了一站，上來了個(gè)頭發(fā)蒼白的老奶奶，我爺爺看沒人讓，索性叫我也站起來，我雖然有些不情愿，但最終還是站了起來。我看著爺爺堅(jiān)毅的眼神，也就不敢問他。兒時(shí)的我，對(duì)這件事迷惑不解。但現(xiàn)在回想起來，爺爺那潔白的高尚品德也許在我站起來的那一瞬間，打動(dòng)了許多人。
我眼中的色彩是白，是生活中最純潔的顏色。
我眼中的色彩作文3
這個(gè)世界，擁有著許多色彩，正是那美麗的顏色裝點(diǎn)著這個(gè)世界，使我們的世界充滿生機(jī)。
暑假到了，終于可以放松一下了，我終于有機(jī)會(huì)到鄉(xiāng)下的奶奶家去了。
第二天，大約一個(gè)小時(shí)的行程，到了奶奶家。下了車，哇！空氣是那么的清新，路邊是茂盛的野草和含苞欲放的野花，一片片綠色一點(diǎn)點(diǎn)紅色粉色映入我的眼簾，真是一種享受。
我來到了奶奶家，大人們都忙著做菜呢，只有小哥哥可以陪我。我倆耐不住性子，跑到奶奶家旁邊的大土坑，里面有許多水，在我眼里那是河水。我們到附近找了一些石子，開始打水漂。石子在水面上蹦跳著，不時(shí)地在河面上濺起漣漪，仿佛是一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在水中表演。土坑中的水夾雜著不少泥土，那里的水十分渾濁，成為了一種褐色，看上去很不舒服，但他是奶奶鄉(xiāng)下的一個(gè)重要組成部分。在東頭，還有一個(gè)土坑中的水是與它相連的，這里的`水就是從那里流過來的，奶奶家的田地全靠它灌溉了。
記得小時(shí)候，我一到奶奶家就會(huì)與小哥哥到土坑旁邊，那是我兒時(shí)的快樂記憶。記得有一次。我還在那里滾來滾去，一件白衣服被我這么一滾，變成了一件灰衣服，一種回歸自然的感覺，真是高興極了。
晚飯后，與小哥一起觀賞黃昏，西邊天空開始是有點(diǎn)黃，漸漸黃色變濃，再后來變成了紅色，那點(diǎn)點(diǎn)紅云，組成美麗的畫面。
野草、野花、土坑、黃昏，組成了一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村，小鄉(xiāng)村因?yàn)樗鼈兌辛松�。我眼中的鄉(xiāng)村生活是有色彩的啊!
我眼中的色彩作文4
抬起頭，放下筆，從窗口瞟見了眼前的一片“燈紅”。這個(gè)夜晚是寧靜的，聽不見眼前燈光下的喧囂，那霓虹下的繁華。仿佛與世隔絕，深深體會(huì)了淘淵明的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，當(dāng)然我是欣賞他的。
或許是誰也不想打擾我的學(xué)習(xí)或許是我根本不想融入那份喧囂。打斷思緒，回轉(zhuǎn)眼前，那只是一片黑暗中顯現(xiàn)了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩，他們是繽紛的，卻有是微不足道的，怎能同這片黑暗相提并論，但是一到天亮，這些色彩又是毫無用處的啊，怎能體現(xiàn)他們的價(jià)值，然而，他們的存在還有什么意義嗎，矛盾了……
是否我也能成為那茫茫黑夜中的“星星點(diǎn)點(diǎn)”，在黑暗中以奮斗來體現(xiàn)自己的價(jià)值，如同一星隕落，也能照亮一方夜空。
聽，濟(jì)慈最后的歌唱——夜鶯頌。濟(jì)慈和他的夜鶯同在夜里奮斗，若不曾親耳聽過，誰也不會(huì)知道，林字中竟有這樣一種發(fā)癡的鳥，天晚了才開口唱，在黑夜里傾吐他的妙樂，愈唱愈有勁，直唱到天亮，連真的心血都跟著歌聲從他的血管里嘔出。他倆從來不畏懼黑暗，卻在黑暗中享受生活。
我的眼中，至少此時(shí)，只有黑色。我真正的明白了，唯有在黑暗中奮力前行，在強(qiáng)烈對(duì)比中，才能證明自己的存在是一種不可多得。我曾不懂得那幫人無病呻吟的感時(shí)傷懷，那些所謂的'深刻，我通通都不以為然，只認(rèn)為那是一種不樂觀的生活態(tài)度，驕傲的我不屑一顧。原來，這的確是一種在茫然中尋找目標(biāo)的過過程，他就如同在黑暗中孤獨(dú)摸索，直到達(dá)到目的�；仡^望，仍是黑色一片，早不見了那漫漫長路，但我深信，我經(jīng)過了這條路，那是不可磨滅是事實(shí)。悄然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己經(jīng)過著黑暗時(shí)，也能從黑暗中搜集光明，附于自身。
默然回首，那人卻在燈火闌珊處。
是否，此人正被這片黑暗所吸引呢？
我眼中的色彩作文5
莊周入夢(mèng)，不知蝴蝶是夢(mèng)，還是自己身為蝴蝶，而人生卻是一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng)。我想，人生中不知有多少“色彩”是我們可望卻不可求，或是身在其中卻不知的！但在我這青春年華，我希望留住眼中所有的色彩！
靛青·羞澀
四月的春風(fēng)拂面，熏得人不知陶醉。一次激烈的演講比賽正在進(jìn)行。而我面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，緊張得快忘記了臺(tái)詞。這幾年，我參加演講比賽時(shí)，總會(huì)覺得緊張與不自在，這種萬眾矚目的感覺讓我覺得我像熱鍋上的一只小小的螞蟻。
這時(shí)清脆的廣播音轉(zhuǎn)入我的耳朵，我小跑著上了臺(tái)，掌聲和喊聲讓我不知所措，但我還是硬著頭皮完成了比賽�；乜幢荣愐曨l時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，靛青的背景板前面我還算落落大方的'表現(xiàn)，我正在逐步克服我面對(duì)人群時(shí)的羞澀。我在成長。
丹紅·躁動(dòng)
午后的陽光透過風(fēng)兒吹起的窗簾射在書桌上，午自習(xí)中我正被一道題難得頭昏腦漲，又一次抓起演算紙揉成一團(tuán)扔到地上，皺巴巴的紙團(tuán)像一張丑陋的臉在哭泣，這卻讓我更生氣。同桌拾起紙團(tuán)對(duì)我說：“這題不難，我來教你�！痹挷欢�，卻像一汪清泉涌入我躁動(dòng)不安的心。
友誼，是這個(gè)色如丹紅的青春季的一抹亮色。
尹藍(lán)·希望
進(jìn)入初中，我很愛幻想，想綿羊在天上吃著白云，綠草長在水中而不是地上。想我未來會(huì)做一個(gè)醫(yī)生，穿白大褂奔跑著救死扶傷，或是做個(gè)畫家畫出我天馬行空的夢(mèng)想。當(dāng)我躺在我幻想中的長著草的池塘，望著天上吃著云的羊，藍(lán)天的透澈反映在我的瞳孔中，希望的色彩在我的心中像苗一樣長啊長！
人生的色彩固然多樣，青春的顏色卻最為張揚(yáng)和青澀。青蔥年華，我們要奮力拼搏，不悔青春。色彩總與青春同在，如若可以，能否讓色彩構(gòu)成一道虹，在我眼中永存。
陽光明媚，照射著我五彩斑斕的青春。
我眼中的色彩作文6
山的綠，天的藍(lán)，云的白，楓葉的紅……這就是我眼中的色彩!而我眼中的色彩卻是那么地多姿多彩!
春天來了，萬物復(fù)蘇。到處都是萬紫千紅的美麗景色。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。草尖上還帶有稚嫩的，惹人喜愛的鵝黃色�？罩�，半空中，天上，自下而上全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的。嬌艷的花朵與一塊塊似同鵝黃色的地毯構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天緊接著春天來臨了，原本有些單調(diào)的色彩也變得多樣了。在太陽多次的照耀與夏雨的洗禮下，色彩們變得更加“成熟”了，比春天更有一番滋味。水池中，荷花與荷葉比美，這令人不由自主地想起一首詩來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”正是荷葉的“無窮碧”，才映出荷花的“別樣紅”。沒有了荷葉的“無窮碧”，哪有荷花的“別樣紅”?有時(shí)，主角的光輝強(qiáng)大正來自于配角的愚笨不堪。沒有壞人的作惡多端，哪來的英雄救美?若世間和平，警察又有何用?我從來沒想過，在顏色中，也可以獲得哲理。
秋天是豐收之神，當(dāng)金黃色的麥浪在歡雀地跳日記大全舞時(shí)，農(nóng)民們也歡天喜地地忙碌了起來。桂花飄香十里，賞桂花，吃月餅，這是多么令人遐想的美事!可是，桂花與菊花相比，我卻更加寵幸那有著淡紫色的野菊花。那種菊花的香味幽幽的.，帶著一種平淡的，卻又不可忽視的味道。雖不如桂花那樣沁人心扉，沒有臘梅那樣堅(jiān)韌不拔，但是她卻盡了一生的努力去向人們綻放自己最美，最獨(dú)特的一面!她的色彩是獨(dú)一無二的!
寒冷的冬天來臨了，世間萬物都沉睡了……到處都是一望無際的白色，都有白色的身影飄過。只有那一點(diǎn)松樹尖頭的一點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著白色的王國!
這就是我眼中的色彩!
我眼中的色彩作文7
暑假，伴隨著夏風(fēng)來到了我的身邊，那本就浮躁的心，現(xiàn)在就蠢蠢欲動(dòng)了。
獨(dú)自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想曲徑通幽處，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。
我向往大自然應(yīng)該是白的。因?yàn)榧儍舻陌咨o予萬物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會(huì)感謝大地的眷顧。俗話說：萬事俱備只欠東風(fēng)，我愿意創(chuàng)造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強(qiáng)的生命力與時(shí)間賽跑，勝者為王。
我們的人生，也不就是如此。競(jìng)爭(zhēng)無處不在，但只要有好的心態(tài)，有面對(duì)挑戰(zhàn)無畏的勇氣，勝利就會(huì)站在你這一邊。
我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。
你可曾記得，它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖，我想是堅(jiān)持。
此所謂堅(jiān)持就是勝利。
走著走著，我看見前方有一個(gè)小亭，我決定，暫且小歇。
映入眼簾的是一片藍(lán)色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時(shí)候，我想：藍(lán)色，給人一種想象空間，擁有藍(lán)色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！
白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信，那片猶豫的藍(lán)，則告訴我，創(chuàng)新，對(duì)于我們的重要性。
人生的`歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請(qǐng)你盡快蘇醒，用雙手去創(chuàng)造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無際的璀璨的晴空！
我眼中的色彩，一路，風(fēng)景獨(dú)好，無處不在的顏色，告訴我，我，應(yīng)該為它做些什么。
美好的暑假，它每次都有獨(dú)一無二的色彩，看，眼中迷離的光，我對(duì)未來的生活，依舊向往。
我眼中的色彩作文8
在這個(gè)五彩繽紛的世界，許多人都會(huì)在色彩中迷失方向，然而，我眼中的色彩，一直帶著我，找到我的方向。
青春期，是鮮艷的色彩，在這個(gè)如此美麗的人生段，我認(rèn)識(shí)了一位朋友。
她叫小陽，記得在認(rèn)識(shí)她的那一天，我正在公園散步忽然看見在一棵大樹下有一個(gè)哭著的女孩，看起來比我小2，3年于是我決定去看看。
我走到女孩身邊，用手摸摸她的頭，輕輕喚著她：“你沒事吧！為什么在這里哭啊！”她抽泣著對(duì)我說：“我，我找不到回家的路了�！�
這時(shí)，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)盲女孩，我把她扶起來，她告訴我，她今天想出來散散步，結(jié)果撞到大樹上了，又找不到方向了，所以才在這哭的。
于是，我問了她家的地址，把她送回家。一路上，她不停的問我藍(lán)色到底是什么樣子的，大樹的綠色是什么樣子的，什么樣的顏色最美等，這些問題。還告訴我，她一出生就是這樣，一直生活在黑色的世界里，就連媽媽長得什么樣也沒有見過。
到了她的家，我又一次驚訝的發(fā)現(xiàn)，在她家的陽臺(tái)上種著大大小小六七盆太陽花�！皨寢屨f，太陽花是很美的金黃色，她希望我能像太陽花一樣，所以她給我起名小陽”她說。
這己經(jīng)是一年多以前的事情，小陽家已經(jīng)搬走了，去了另外一座城市。臨走的時(shí)候，她拿著一盆太陽花送給我說：“姐姐，我要搬走了，雖然我沒有見過你的樣子，但我知道，你的心像金黃色的太陽花一樣美�！�
現(xiàn)在，那盆太陽花依然燦爛地開著，每當(dāng)我累了，心情不好的'時(shí)候，就去望望那金黃色的太陽花，想起小陽的話“金黃色是太陽花的顏色，是最美的色彩。”
那盆太陽花每天向著太陽，發(fā)出那燦爛的金黃色，它就像我和小陽的友情，永遠(yuǎn)發(fā)出最美的色彩。
我眼中的色彩作文9
世界是由許多色彩組成的，花朵的顏色、天空的顏色、照片的顏色……整個(gè)世界就像個(gè)巨大的調(diào)色盤，當(dāng)太陽的顏色和云朵的顏色合在一起時(shí)，那就是明媚的橘色；當(dāng)夜空的顏色和燈光合在一起時(shí)，那就是混沌的土黃色；當(dāng)照片的顏色和回憶的顏色合在一起時(shí)，那將是絢麗繽紛的'色彩。
朋友是搶眼的紅色，他們總是與你說說笑笑，在你的生活中，往往最多的便是和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂時(shí)光。在你有困難時(shí)，他們不會(huì)吝嗇他們的臂膀；在你有煩惱時(shí)，他們總是讓你敞開心扉，不能對(duì)父母訴說的委屈一股腦全說出來了；在你無聊的時(shí)候，他們又總能恰到時(shí)機(jī)地打來電話約你一起出游……
老師是柔和的白色，他們總是給人留下和藹可親的印象，課堂上他們耐心教導(dǎo)，下課后，大家便是好伙伴，老師會(huì)和你一起鬧、一起笑、一起說；你的問題他們?nèi)记宄麄兛偰芟氤龊玫姆椒▉韼湍憬鉀Q。老師的白光是踏在腳下，一直向前的道路。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是深海般的寶藍(lán)色，他們總是與你不相上下，往往在面對(duì)他們時(shí)，你就會(huì)產(chǎn)生一股無形的好勝心，原本無聊的事情也變得有趣起來，他們往往總是比你好那么一點(diǎn)點(diǎn)，但那卻永遠(yuǎn)會(huì)成為你的動(dòng)力：我和他沒有太大的距離，只要我再努力一點(diǎn)……每次輸給他們卻從來都不會(huì)灰心，而是越挫越勇，會(huì)一直努力下去。
家人是最美麗的彩虹，他們是不可代替的、最絢麗的色彩。無論你有什么困難，處于什么處境，他們總會(huì)站在你的身邊；無論你做錯(cuò)了什么，只要你認(rèn)錯(cuò)了，他們總能原諒你；當(dāng)你處于人生的低谷時(shí)，他們總能出言安慰，扶持著你一步一步走到巔峰，他們總是對(duì)你不離不棄的人，不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟F，不會(huì)因?yàn)槟愕谋孔�，不�?huì)因?yàn)槟愕娜魏我粯尤秉c(diǎn)而拋棄你。家人的可貴是金錢不能衡量的。
我眼中的色彩作文10
清晨，校園晶瑩的晨露從第一縷陽光中映射出奪目的七彩光芒，渲染了大片大片記憶河洲邊的蘆葦，搖曳出我五彩繽紛的青春碎片。
青春的熱烈是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的爛漫桃紅。
回想拔河場(chǎng)上、籃球賽中，即使是失利、是悲傷、是遺憾，是每個(gè)人緘口不言、沉默不語。但沒有怨恨。我們胸中的熱血依舊沸騰，藍(lán)色的憂傷淹不滅心中熱烈，沉默只是下一次的開始。
回想體育課上，毒辣的陽光、疲憊的身體也擋不住我們的熱情，體育場(chǎng)上拼搏的身影便是最好的見證。就算疲憊，也要尋找屬于自己的快樂，宛如山寺桃花，執(zhí)意尋找屬于自己的美麗。
青春的勤勉是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的執(zhí)著青色。
回想寧靜的夏夜教室中的我們奮筆疾書，豆大的汗珠沿著臉頰滑落，墜到紙上。我們只是微微皺眉，輕輕擦拭，又投入題海中。
回想高爽的秋日走在校園間苦苦思索，靈感迸發(fā)，一道難題迎刃而解，“啊，明白了！”一聲感嘆引來一片令人尷尬的哄笑和私語。這就是我們青色的執(zhí)著，盡管尚未成熟，但那一份純真的執(zhí)著汩汩地流過心間。
青春的壯志是“大鵬一日同風(fēng)起”的.燦爛金黃。
午后明媚的陽光砸進(jìn)教室，砸醒了暈暈噩噩的我。課間小憩，閉上眼沉浸在陽光中，沉浸在金戈鐵馬的歷史長河。品評(píng)秦皇漢武，細(xì)數(shù)霸王劉邦；想象西域三十六國的繁華，是胡舞，是羯鼓；想象西蜀天府之國的錦繡，是沃野，是花叢。不經(jīng)意間的微笑流露出深邃的思考，張開雙眼，射出自信的光芒。就如同在旭日下同風(fēng)而起的大鵬，裹挾著耀眼的光芒，向遠(yuǎn)方飛去。
我眼中的色彩作文11
每個(gè)人的所見不同，每個(gè)人眼中的色彩不同，不同的事物有不同的色彩。
——題記
在我眼里，綠色代表春天。初春，所有的事物都感覺是鮮活的。一卻都那么有生機(jī)，一確都那么愜意，每每看到綠色，一大片舒適在心中侵染開來，像雪糕上撒滿的提子。那種舒適總感覺找不到形容詞，總之看到綠色，我就會(huì)想起春天，我就會(huì)感覺很舒心�？傁矚g在一片綠蔭下玩耍，看陽光撒滿綠色的葉子，鋪滿地上，每每看到這些我就會(huì)覺得這個(gè)世界正的.很美好。
在我眼中，紅色代表夏天。夏季時(shí)萬物正當(dāng)蓬勃勃發(fā)展之時(shí)，一切都充滿了活力，太陽也是毫不留情向我們微笑，感覺一卻事物都運(yùn)動(dòng)的很快，生活在快速前進(jìn)。一切都充滿了活力與熱情，像紅色一樣，跟人的感覺總是熱情奔放。代表著對(duì)生命的期許，渴求以至追求，雖會(huì)讓人措手不及。卻令人很享受這一忙碌的過程。
在我眼中，黃色代表著秋天，因?yàn)槭鞘斋@季節(jié)，一切的努力都有了回報(bào)。是令人高興的，看看努力的成果，心中大片喜悅。
在我眼中，淺藍(lán)色代表著冬天。大多數(shù)人都會(huì)覺得白色代表冬天，可我覺得，冬天不僅有一絲神秘和寧靜，更有廣闊的感覺，藍(lán)色正好具有這些特質(zhì)，寧靜致遠(yuǎn)，廣闊。淺藍(lán)色也是我的最愛，看著它，總能讓我的浮躁的心平靜下來，總能讓我理智地思考問題。
在我眼中，這個(gè)世界是五彩的，是斑斕的，五彩的世界讓我們生活其中，我們生活中隨處可見色彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫，這些色彩是讓我們的生活更加豐富。色彩是美麗的，色彩是游走在我心間的，色彩是居住在我靈魂中的。
我眼中的色彩作文12
“童年”這個(gè)字眼對(duì)于現(xiàn)在的我來說，很驚奇。記得有一歌曲叫《金色的童年》。童年，難道是金色的嗎？我從沒想過。只是記憶中時(shí)常泛起一陣陣綠意。哦，那片淡淡的綠色呀！
老家的小院里，有一堵黛色的長墻，墻不高，上面有許多爬山虎，冬天的爬山虎早已枯萎，可那小小的“龍爪”卻緊緊的抓住墻面，不知疲倦，爬山虎那頑強(qiáng)的生命力和它那對(duì)生命的渴望實(shí)在令我敬佩。
一場(chǎng)春雨過后，那一陣陣綠色又漸漸泛上了爬山虎，爬山虎仿佛充滿了力量，使勁往上爬，往上爬，超過去年的“成績”。我的朋友，你會(huì)用你那碧綠的.小手拉我去向藍(lán)天爺爺問好嗎？
啊！青苔，小草，爬山虎——我的朋友們！
早晨，推開陽臺(tái)的門，我發(fā)現(xiàn)了一只白色的小鴿子，正站在窗戶上，它咕咕叫喚，輕挪腳步，在窗臺(tái)上踱來踱去。我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走。我將它放入了鳥籠，卻不愿關(guān)上籠門，因?yàn)�，我不愿束縛了它的自由。
第二天早上，我再去探望時(shí)，小鴿子早已飛走。哦。心中那么不舍，那么難受。爸爸遞給我一張畫，那上面有一只小鴿子，嘴里銜有一根橄欖枝，“你知道嗎？這是畢加索的畫，鴿子象征和平、自由”。我不再哭泣，眼望天空，似乎有一只小鴿子銜著一直橄欖枝在天空中自由飛翔。
��！小鴿子，橄欖枝——我的朋友們！
我的童年，是青苔、小草、爬山虎、小鴿子、橄欖枝，我的童年，是那滿是充滿生機(jī)、滿是希望的綠色！
�。【G色的童年！
啊！我可愛的朋友們！
我眼中的色彩作文13
在人生的旅途中，人們都享受著不同色彩的愛，驀然回首的一剎那，才發(fā)現(xiàn)愛原來是豐富多彩。
如果說，感情是一首詩，那么愛就是最精彩的一節(jié)。
如果說，感情是一幅畫，那么愛就是最絢麗的一抹。
如果說，感情是一本書，那么愛便是最耐人尋味的一章。
在春意盎然的春天，一個(gè)嫩稚的聲音傳到媽媽的耳邊，“媽媽，你說愛是什么東西呀？他是什么顏色的？”媽媽看著我這雙渴求的眼睛，想了想，用慈愛的口吻說，“愛是綠色的，就像陽光給常青樹的綠色，永遠(yuǎn)在它身邊。等你長大后你會(huì)明白的”。于是，我盼望早點(diǎn)長大。
在烈日炎炎的夏天，我微懂事了，所以明白了在春天時(shí)的愛，那是母愛，她是世界上最平淡最偉大的愛。于是微長大的我又向老師提出了一個(gè)同樣的問題，老師看著我這雙奇異的眼睛，想了想深情的說，“愛是紅色的，就像蠟燭，它帶來光明，也帶來溫暖”。我品味著老師的話，覺得蘊(yùn)含著深刻的道理，可這又是哪種色彩的愛呢？
在楓葉似火的秋天，我懂事了，而且明白了老師所說的愛，是師愛，他也是最偉大的愛。進(jìn)入花季成長的我，又向熱戀的哥哥提出同一個(gè)問題，他生機(jī)勃勃的說，“愛是金黃色的`，如這時(shí)的果實(shí)一般，那么美，那么甜”，我猶豫了一下，這為什么又不同呢？
在白雪皚皚的冬天，我明白了哥哥的愛，是愛情的愛，是兩個(gè)同年異性的相處，最美、最甜、最溫暖的愛。有一次我在電視上看見一種愛叫愛國，這種愛是白色的，像唐古拉山的雪，風(fēng)吹不散她，陽光照不化他。
如果說人生是花，則愛就是蜜。如果說果實(shí)在春夏秋冬有不同味道不同顏色，那么愛在我眼中就是多姿多彩的，愛的色彩太多了，數(shù)也數(shù)不完。
我眼中的色彩作文14
在我眼中，人生是一張待著色的畫紙，只能用屬于自己的色彩去涂抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恒。
我經(jīng)不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍著夢(mèng)幻的色彩；連夢(mèng)里，都未曾擺脫色彩的遐想。
夢(mèng)中鮮艷的連衣裙，美麗的蝴蝶結(jié)是我兒時(shí)的最愛，每當(dāng)看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就會(huì)吵著媽媽去買。后來，我記住了媽媽的一句話：人最重要的是心靈美，于是當(dāng)同伴的艷麗與我的灰暗形成鮮明對(duì)比時(shí)，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時(shí)，喜歡上了粉紅色，因?yàn)樗龝r(shí)那么的可愛、天真；后來，又喜歡上了淺紫，因?yàn)槟鞘且环N高貴與浪漫的色彩。有一段日子心情很差，莫名的討厭起綠色，覺得他使人惡心。可是一到綠的誘惑卻征服了我"二月春風(fēng)似剪刀"，剪出了那么多綠的杰作。
綠的山，綠的水，綠的草，綠的`樹，連天上的云仿佛也成了淡淡的綠色。
書中的色彩更令人著迷。維也納森林的蒼翠，愛琴海的深藍(lán)，荊棘鳥的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無論哪種色彩都展示著各自的個(gè)性，具有深刻的內(nèi)涵。
世間斑斕的色彩，每一種都是一本彌漫著哲理的書，散發(fā)著濃郁的幽香。就以大海來說吧，它一片湛藍(lán)，卻蘊(yùn)涵著波濤的雄渾、深邃和勢(shì)不可擋，只有細(xì)細(xì)地去品讀它，才能領(lǐng)略到它平靜時(shí)的寂寞，奔涌時(shí)的豪情，黎明前的期待，日出時(shí)的歡愉，以及日落時(shí)的不舍……
大海是書，那世間萬物又何嘗不是耐人尋問的著作？色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見的特征，只有細(xì)細(xì)品讀，才能讀出深邃，讀出真諦！
我眼中的色彩，要細(xì)細(xì)品讀……
我眼中的色彩作文15
我眼中的色彩似紅、似黃、似火焰、似流水，是一種讓人拼搏的顏色。
剛來初中的第二個(gè)月，運(yùn)動(dòng)會(huì)緊接而來。窗臺(tái)邊的花還含苞欲放，但花苞已滿滿的，一下子就傾瀉而出。
來到操場(chǎng)，迎來400米女子跑，正好有本班同學(xué)參加。只見她頭上豆大的汗珠落下，手中沁出了汗，在跑道上，那優(yōu)美的姿態(tài)成為了一道亮麗的風(fēng)景。
“各就各位……”只見她目光炯炯有神，像待發(fā)的箭。一聲槍響，她腳下生風(fēng)，大步邁腿，沖過一個(gè)又一個(gè)選手。終于，她與第一名不相上下，同學(xué)們拍手叫好。可是，她不知是過度緊張還是什么原因，步伐逐漸亂了，像喝醉酒的老漢，摔在地上，觀眾席中發(fā)出“噓、噓”的'不屑聲。
我們心里可為她捏了把汗，心想：她會(huì)不會(huì)站不起來了，她還能堅(jiān)持嗎?只聽一個(gè)又一個(gè)選手“嘩”地一聲又一聲超過她。她再也受不住了，用顫抖的手支撐起身軀，奮力地跑了起來。全場(chǎng)一片沸騰，都希望她成為第一名。這時(shí)，我在她身上看到了似紅、似黃的振奮人心的色彩，那就是拼搏!拼搏!
陽光照著那個(gè)傷口!似乎讓她充滿了能量，奔跑!奔跑!她終于超過了最前面的選手，取得了第一名。
勇于拼搏，搏出精彩人生;勇于拼搏，獲取人生成功。只有抱著勇于拼搏的態(tài)度，才能創(chuàng)造更美好的人生!
這時(shí)，回到教室，遙望窗臺(tái)，花已盛開，在花的顏色中，我又看見了似紅、似黃，給人以振奮的色彩……
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