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也是一堂語文課作文500字（精選3篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的也是一堂語文課作文500字（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
也是一堂語文課作文1
又是春來時，我偷偷約了伙伴，騎著單車，來到草長鶯飛、流翠泄玉的大自然中。我們的闖入打破了原野的寂靜，聽著無數(shù)飛鳥的鳴叫，我們感到無法用言語表達的愉悅。我的心一下子貼近了大自然!
我曾經(jīng)無數(shù)次悶坐在令人窒息的臥室里，望著窗外吐著黑煙的煙囪，用自己枯燥的筆觸描寫婉轉(zhuǎn)的鳥鳴�？晌夷睦镏�，這原野里的天籟之音是在任何文章里都無法體驗到的。我曾經(jīng)無數(shù)次抒寫潺潺的.流水，也曾經(jīng)寫過凋零的紅花，哪知道原野中柔軟的泥土里，總有這樣一個聲音：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我曾經(jīng)無數(shù)次為大自然而謳歌，卻從未如此細心地觀察過大自然：螞蟻在共同搬運食物時，表現(xiàn)出的頑強與團結(jié);鳥雀巢里，母鳥喂雛鳥時流露出的溫馨;樹木草藤創(chuàng)造的盤根錯節(jié)……一切的一切，又豈能是簡簡單單地從課本中就能領(lǐng)會得到的?即使是生花的妙筆，也未能詮釋大自然的奧秘。
假使沒有那一次出游，那次“膽大包天”的舉動，我不會如此興奮，不會寫出充滿激情的優(yōu)美文字。只有在此時，我可以驕傲而又誠懇地說：“在莽莽原野中，我與大自然的親密接觸，發(fā)現(xiàn)了許多，領(lǐng)悟了許多。呵，這，與大自然的親密接觸�！�
誰敢否認：親近大自然不是一堂語文課!
也是一堂語文課作文2
我們上過多節(jié)語文課，每節(jié)語文課都是千篇一律，沒有什么突出的風采，直到那一次，我才知道，語文課其實不止這樣……
記得有那么一次，我在服裝店挑衣服，看見了這樣一幕，一位阿姨正在挑衣服，而服務員的態(tài)度卻很是不懈。有可能是因為這個阿姨穿著樸素，不像那些衣著華貴的人。當阿姨把衣服拿起左看右看的時候，服務員不耐煩的說：“挑好了沒，你不知道很耽誤時間么。”用一副刻薄的嘴臉對待著。那阿姨也不惱，只是淡淡的說一句：“等一下，馬上就會好了的�！�
再看看服務員，濃妝艷抹，雙手環(huán)胸，很是高傲，看待阿姨的眼神也是很冷，給人一種自命清高的感覺。而當過了十幾分鐘之后，那位服務員終于爆發(fā)，大聲說道：“阿姨，你看夠了沒，不買就趕緊走，別在這兒礙眼�！卑⒁桃步K于被服務員的`態(tài)度所激怒，呵斥道：“有你這種服務員么？顧客就是上帝，你懂不懂？”
這時，像是巧合一樣，老板走來了，也聽到了服務員的態(tài)度，于是便說：“接待顧客是我們應盡的責任，服務態(tài)度好也是我們的宗旨，對待身邊的人或事，一定也要用自己的心態(tài)對待，你還只是一名服務員，但每一位成功的人都是從基層干起，從小事做起，慢慢的才會做好�！闭f完，便走了。
而那位服務員聽了之后，臉紅了，跟阿姨道了歉。
我想，生活中的點點滴滴，都是知識，而老板的一番話，讓我明白了許多，這也是一堂別有風趣的“語文課”吧。
也是一堂語文課作文3
在街畔的課余生活中，園藝成為了我生活中的一部分。在四季繽紛的繁葉中，它們，給我上了一節(jié)生動的課。
早春時節(jié)，暗香漸近。“遙知不是雪，為有暗香來�！泵坊ò裂┩α�，在那里。沒有爭艷群芳，沒有嘩眾取寵。它所擁有的一切，似乎就是在呼嘯狂風中的清傲與孤高。我從中品出了堅韌的意義，不折不扣。
到了仲夏，便是荷蓮盛開的時日。對于蓮花，那一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”便可詮釋一切，美麗的蓮，在于形更在于恬淡的.內(nèi)心。讓我看到了陶淵明的清高、王守仁置官物于身外、文天祥寧死不屈的堅貞。他們，與蓮一樣，有著與世俗相對而又罕見的尚潔。蓮花展現(xiàn)于世人的不僅僅是嬌嫣的花，更是有它那荷葉的深意�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！苯犹旌扇~蘊含的博大，卻也是傳統(tǒng)胸懷寬廣的體現(xiàn)。胸懷天下，便也漸漸成為我的我的理想。
秋日將至，天下便成了菊的天下。菊花自來便有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意，它的寓意，就與閑適和諧、與世無爭相交融了。我嗅到了和平共處的氣息，悟得了做人處事的哲理。
東風呼嘯而來，群芳遍地，唯有歲寒三友仍屹立于霜雪之中。節(jié)竹，在雪中的隱忍，是*，是磨礪�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中�！彼膱匀�、寧折不屈，是孤傲。竹的每一節(jié)都蘊藏著人生閱歷，豐富而悠悠不已。“任爾東西南北風”，我讀出來的，不是懦弱，而更多的，卻是深邃。
園藝的生活，讓我懂得了許多，品悟了許多。與其說是我在培養(yǎng)興趣，不如說是它們，給我上了一堂意寓深遠的語文課。
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