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【熱門(mén)】舞蹈的作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的舞蹈的作文10篇,歡迎大家分享。
舞蹈的作文 篇1
葉,隨處可見(jiàn),可是能有多少人會(huì)撿起它們,描繪它們的外觀,透著陽(yáng)光猜測(cè)它們的心思?答案總是寥寥無(wú)幾。只要你捧著一顆欣賞的心去觀賞,你就會(huì)領(lǐng)略到另一片天地。
林間,落葉成堆,靜得像沒(méi)有漣漪的水。
這時(shí),調(diào)皮的風(fēng)打破了沉寂,它嬉笑著,踏起輕快的腳步,使整個(gè)林子蕩漾起歡樂(lè)的波紋。葉隨風(fēng)而起,開(kāi)始了它們的舞蹈。
似乎是喬裝打扮過(guò)了吧!一片片葉子在陽(yáng)光的輕撫下,閃著迷人的金色。它們是那么的輕盈,那么的柔雅,沒(méi)有半點(diǎn)拘束,只是忽上忽下盡情地舞動(dòng)著。它們似乎有了生命,在林間優(yōu)雅地起舞,也許它們正在演繹著它們的獨(dú)特,也許是在訴說(shuō),也許……
看不出它們的哀婉,揮灑出的`只是陶醉,一直就這樣盡情地旋轉(zhuǎn),盡情地舒展,盡情地舞蹈。難道它們并不知道自己的悲慘命運(yùn)嗎?不,它們一定知道。只是它們已看透它,理解了它,甚至忘卻了它。它們深知離開(kāi)了樹(shù)枝,整個(gè)身軀將化入泥土。
它們會(huì)永遠(yuǎn)離去,揮之不去的只是內(nèi)心深處對(duì)樹(shù)的濃濃依戀。然而,它們卻沒(méi)有封閉自己。相反,它們堅(jiān)強(qiáng)地向著悲痛的命運(yùn)微笑。希望在痛苦中得到一絲溫暖的甜意。
其實(shí)人生有時(shí)也是如此。面臨悲痛時(shí),面臨困難時(shí),何不微笑著去面對(duì)事實(shí),既然事實(shí)不會(huì)改變。我們還不如換一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),葉就給我們證明了這一點(diǎn),落葉雖不能常綠枝頭,但是它們用那碧綠的心靈還給了大樹(shù)又一個(gè)年輪,給了新葉又一次生命,讓它們思念的樹(shù)更加繁茂。
落葉的舞蹈久久不息……
舞蹈的作文 篇2
小時(shí)候,媽媽送我去幼兒園的時(shí)候,都要經(jīng)過(guò)一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,每次走到那里,我都會(huì)停下腳步,羨慕地看著那些纖細(xì)腰肢的女孩子舒展著她們美麗的身姿,不知不覺(jué)中,一顆舞蹈的種子悄悄地種在了我的心田。
上小學(xué)時(shí),我纏著爸爸給我報(bào)了舞蹈班。每天晚上,我都會(huì)在家里堅(jiān)持練習(xí)老師安排的舞蹈作業(yè)。漸漸地,我學(xué)會(huì)了劈叉、下腰等高難度動(dòng)作。當(dāng)媽媽的朋友看到我練習(xí)舞蹈時(shí),皺著眉頭問(wèn)我:“累嗎?痛嗎?”我搖搖頭微笑著告訴她:“不累!”她不知道,因?yàn)槲业膱?jiān)持,我的基本功是班里最好的。她看著我輕松地翻“后墻臉”,又問(wèn)我:“舞蹈是你的夢(mèng)想嗎?”夢(mèng)想是什么呢?年僅六歲的我第一次聽(tīng)到這兩個(gè)字,不知其義,只能友好地沖她笑笑,但“夢(mèng)想”卻已經(jīng)深深刻在了我的心上。
五年級(jí)時(shí),有一次舞蹈課,我下腰時(shí)不小心碰到了頭,一瞬間,額頭鼓起了一個(gè)大包,我心如刀割,但看著老師和同學(xué)關(guān)心的目光,我強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉,使勁忍住疼痛,轉(zhuǎn)過(guò)頭,淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn),但我緊繃著臉,不讓它們掉下來(lái)。
走出舞蹈教室后,我失聲痛哭。忍不住摸了一下額頭,更痛了,而眼淚也淌得更快了。
回到家里,一看到媽媽,我“哇”的一聲哭著撲到她的'懷里,哽咽著說(shuō)不出話來(lái)。媽媽摟著我,輕輕地拍著我的背,溫柔地問(wèn)我:“孩子,怎么了?”良久,我才止住悲聲,抬起頭,指了指額頭的“大包”,痛苦地說(shuō):“上課時(shí)碰到頭了,太痛了,我不想學(xué)了!”媽媽幫我擦掉臉上的淚水,平靜地問(wèn)我:“真的不學(xué)了嗎?你想好了嗎?”我真的能忘記舞蹈嗎?我想起在鏡子里看到自己伸展著雙臂的美麗模樣,默默不語(yǔ)。媽媽說(shuō):“好好想想再?zèng)Q定,人生路上并非一帆風(fēng)順,就好比天氣一樣,有晴也會(huì)有雨。”
“夢(mèng)想”兩個(gè)字再一次跳出來(lái),舞蹈是我的夢(mèng)想,我還想著長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)舞蹈家,編舞、跳舞,成為像楊麗萍那樣美麗的女人。想到她舞臺(tái)上行云流水的優(yōu)雅,我覺(jué)得我更應(yīng)該堅(jiān)持,因?yàn)橹挥袌?jiān)持,夢(mèng)想才能成真。
從那以后,我依然堅(jiān)持每周上舞蹈課,每天晚上練習(xí)基本功。我感謝舞蹈,因?yàn)樗屛颐靼,追逐?mèng)想的過(guò)程中,不僅僅都是快樂(lè),可能還會(huì)有痛苦,還會(huì)有淚水,正因?yàn)檫@些人生體驗(yàn),我的夢(mèng)想才會(huì)如彩虹一樣那么多姿多彩。
《論語(yǔ)》里有一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,最初,我因?yàn)榭吹轿璧傅拿利惗矚g它,而現(xiàn)在,我是因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)舞蹈中找到了生命的意義而快樂(lè)。
舞蹈的作文 篇3
今天,我非常開(kāi)心,因?yàn)槲以诒本﹨⒓拥谌龑谩拔覑?ài)祖國(guó)青少年才藝電視展演”。我參加舞蹈《讀唐詩(shī)》的表演。
我們是代表唐山市紅舞鞋舞蹈學(xué)校演出的,有24個(gè)小朋友參加。
站在臺(tái)上,看著臺(tái)下密密麻麻的觀眾,我一點(diǎn)兒也不緊張,只想把我的.舞蹈跳好。聽(tīng)著音樂(lè)聲,我一邊心里唱著歌,一邊做動(dòng)作,眼睛看著坐在第三排的媽媽和姥姥,越跳越開(kāi)心。
跳完以后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我開(kāi)心極了,跳舞時(shí)我沒(méi)出錯(cuò),我真的是小小舞蹈家!
舞蹈的作文 篇4
寂藍(lán)的天幕,微風(fēng)蕩起淺灣里的漣漪,泛開(kāi)記憶的波紋,清脆的音調(diào)低吟著一切與夢(mèng)有關(guān)的童話。
醉藍(lán)的星空,靜撐白色竹筏,放手憑清風(fēng)吹走回憶,只要你的天籟,在我身邊淺奏。
已經(jīng)好久沒(méi)有掀開(kāi)琴蓋了,久得差點(diǎn)令我忽視了它的.存在。被墨綠色的琴罩罩著,但還是可以清楚地看見(jiàn)那上面漂浮著的塵埃。
今夜,家里停電,只留我一個(gè)人在家。摸索著,小心翼翼地將琴蓋打開(kāi),僵硬的手指按著琴鍵,“哆,來(lái),咪”一切都沒(méi)有變,聲音還是那么迷人,還是那么清脆。
輕輕地坐下,手撫琴鍵,將回憶帶到現(xiàn)在,借著從窗外射進(jìn)來(lái)的幽暗的月光,任憑手在鋼琴上舞蹈,只是慢慢地,慢慢地奏出心中熟悉的旋律。
回憶驟然結(jié)束,琴聲戛然而止,趴在琴上,用單調(diào)的音符舞蹈出此時(shí)的空白……
在這個(gè)漆黑的夜晚,我不寂寞……
舞蹈的作文 篇5
我天生就有音樂(lè)天賦,我也很愛(ài)舞蹈,5歲時(shí)便纏著媽媽我學(xué)舞蹈,媽媽被我么磨不行,只好答應(yīng)了我。我非常興高采烈,逢人便說(shuō):“我學(xué)舞蹈啦!我學(xué)舞蹈啦!”
開(kāi)始學(xué)舞蹈的.時(shí)候,還挺得過(guò)來(lái)?墒菍W(xué)了一年了,我渾身沒(méi)勁,學(xué)舞蹈真是太苦啦!我還是堅(jiān)持著。以后,我最怕練基本功。有一次,我們踢完腿后,老師說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始下腰,每?jī)蓚(gè)人為一組拍手下!蔽乙徽和昀!我不會(huì)下怎么辦哪!我只好硬著頭皮在墻根下。
這種尷尬的經(jīng)常發(fā)生。
現(xiàn)在,我已經(jīng)不學(xué)舞蹈了,回想起這些事,我深深領(lǐng)悟到:做什么事都不容易呀!
舞蹈的作文 篇6
舞蹈,它是一門(mén)藝術(shù),它的美也分很多種。簡(jiǎn)單的說(shuō)舞蹈是一門(mén)賦予情感和動(dòng)作交融的美,舞蹈可以讓觀眾感受到其中的韻味美,也是通過(guò)每一位舞蹈演員在舞臺(tái)上的舞姿和技巧表現(xiàn)的,真正的刻畫(huà)了舞蹈這門(mén)藝術(shù)的美。
舞之美,它是稱為一種藝術(shù),當(dāng)然有藝術(shù)美。舞蹈中有手眼身法韻的組合我相信每一個(gè)感受舞蹈的人,都會(huì)感覺(jué)它是一種高層次的美感。美可以分成其二,一是形式美,二是表現(xiàn)美。人體就展現(xiàn)出這兩種要素,也分為外在美跟內(nèi)在美,外是舞蹈外在體態(tài)和舞姿的美感,內(nèi)在美可以體現(xiàn)在人內(nèi)心對(duì)舞蹈的感悟和情感,把舞蹈賦予感情,用心的去筆劃每一個(gè)動(dòng)作。每次在臺(tái)上,看到光鮮亮麗的舞臺(tái)上的舞者,用他們身體的每一個(gè)關(guān)節(jié),肌肉,去展現(xiàn)美的形態(tài)、身段、輪廓、線條,表現(xiàn)出內(nèi)在美,美的情感,所以不需要借助任何道具,也可以展現(xiàn)出舞蹈的美。
舞蹈除自然美外,更重于藝術(shù)美,它是綠荷上的露殊,是峭壁上的青藤;是紅花下的綠葉,是翠柳上的黃鸝,是一種微妙的附著。它不過(guò)是為了揭示舞者美的存在,像幾片白云說(shuō)明天空的深藍(lán);它不過(guò)是為了襯托舞者美的形象,像流水繞過(guò)幽靜的山風(fēng)。在舞臺(tái)上作為外形之物,無(wú)論是先天的人體,還是后來(lái)補(bǔ)充的服飾。人外形的美,內(nèi)在的美,人們總在不斷構(gòu)思美的含義,而真正的美,它沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn),只是帶著一種對(duì)美的憧憬與向往。
在當(dāng)今社會(huì),存在著許多的美:比如大自然千姿百態(tài)的美;幾何圖形整齊組合的.美;孩童天真爛漫的美;而這些美都是不同的人,在各自不同的環(huán)境與條件下,樂(lè)而自得的。而舞蹈,是一種真正以生命自身來(lái)塑造的藝術(shù),因此它也最有靈性的。每一位舞者,就仿佛是一面鏡,能照出各人的影;舞姿,是一陣風(fēng),能拂動(dòng)各人的情;舞臺(tái),是一面大的雷達(dá),能接收與反射各人的思想。當(dāng)我們?cè)诖髣?chǎng)里落座,四廚燈光漸暗,樂(lè)聲輕起,臺(tái)上演員翩躚起舞時(shí),我們便一下獲得了一種共同的美。在音樂(lè)響起的那一剎那,一切都停止了,只能聽(tīng)見(jiàn)舞者的舞步漸漸矯健急促加快放慢,隨著音樂(lè)的音律而起伏洶涌,此刻舞者一定自信的認(rèn)為自己是最美的,這種自信的美也能帶給臺(tái)下的每一位觀眾,讓觀眾們陶醉在舞蹈的美之中。
其實(shí),舞蹈就是因人內(nèi)心情感的搖蕩而不由得手舞足蹈。如今舞者,正是從人們平常不自覺(jué)的動(dòng)作中,抽出最美的,規(guī)律性的東西,以衣具飾之,以音樂(lè)和之,釀成一股酒香,反過(guò)來(lái)?yè)u蕩人的感情。所以,老者現(xiàn)舞,會(huì)生還少的樂(lè)趣;少年觀舞,會(huì)陷入一片深沉;人們與其說(shuō)是在欣賞舞蹈,不如說(shuō)是在發(fā)現(xiàn)與升華自己潛在的美的意識(shí),美的素養(yǎng)。因?yàn),無(wú)論是演員還是觀者,他們都是最有靈感的高級(jí)生命。雖說(shuō)表演藝術(shù)中還有話劇,但它主要以臺(tái)詞;還有戲曲,但它主要唱腔;還有電影等等。只有舞蹈,它賦予的美,實(shí)在是與眾不同的。
舞蹈的美,千姿百態(tài),各式各樣。隨著不同的心情風(fēng)格在發(fā)生變化,也就創(chuàng)造出不同的美。舞蹈是一種人體表現(xiàn)的語(yǔ)言,要讓它變得美,必須賦予更多人的感情。情要真,意要深。這樣才能把舞蹈這門(mén)藝術(shù)的價(jià)值完全的展現(xiàn)出來(lái)。所以我們作為一位舞蹈演員,接觸舞蹈數(shù)年,我們更該用心的去舞蹈,用心靈去感受、傾聽(tīng)舞蹈的美,才能發(fā)自肺腑地表現(xiàn)出舞蹈的意境美。
舞蹈的作文 篇7
每周的周五、周六我都要去上舞蹈課,不管刮風(fēng)下雨,寒冬酷暑。轉(zhuǎn)眼間,這已經(jīng)是第六個(gè)年頭。
為了迎接學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)我們進(jìn)入了加緊排練之中,一進(jìn)教室,老師就催促說(shuō):快點(diǎn),快點(diǎn),我們今天要學(xué)習(xí)新動(dòng)作,同學(xué)們都打起精神,根據(jù)老師的安排,我們很快的分成了兩組,一邊是高個(gè)子,一邊是矮個(gè)子,我當(dāng)然是矮個(gè)子里的。老師把整套舞蹈動(dòng)作分解之后詳細(xì)給我們講解,其中幾個(gè)很有難度的.動(dòng)作,我們都一一克服,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊累。
舞蹈課金老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,兩個(gè)小時(shí)的課程中途沒(méi)有課間休息時(shí)間,但今天老師確破天荒的讓我們?cè)谡n間喝水,玩游戲。我最喜歡的就是你比我猜,這個(gè)游戲是考驗(yàn)兩個(gè)人的靈活性和默契程度,每次我們都玩得不亦樂(lè)乎。
課間總是很短暫的,不一會(huì)兒我們又進(jìn)入了下節(jié)課。這節(jié)課主要練一個(gè)動(dòng)作就是大個(gè)子背小個(gè)子,我們背對(duì)背,然后大個(gè)子用腿部的力量把小個(gè)子背起來(lái),我和同伴就因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作摔了個(gè)四腳朝天。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)太難了,我在想,只要持之以恒,沒(méi)有做不成的事。于是我們一遍又一遍的練習(xí),練了一節(jié)課,金老師臉上露出了滿意的笑容。而我們每個(gè)人卻都已是汗流夾背了。
這一節(jié)課我還明白了一個(gè)道理,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,只要刻苦努力,勤奮好學(xué),一定能讓自己到達(dá)金色彼岸,舞蹈是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣,加油吧!讓我們奮力拼搏。
舞蹈的作文 篇8
大家知道,這幾天非常冷,不但風(fēng)兒刮的狂,襖兒也令我們吃驚。
為什么襖兒會(huì)令我們吃驚呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),有兩種解法:1、我們平時(shí)穿的襖在風(fēng)吹起來(lái)的時(shí)候會(huì)飄起來(lái),讓我們非常冷,必須拉拉鏈或者qq子。2、初秋時(shí)期,媽媽為了不冷,在車(chē)把上掛了一個(gè)我們家襖做成的擋風(fēng)衣,每當(dāng)風(fēng)兒刮起來(lái)的時(shí)候襖也會(huì)前后搖擺,弄的車(chē)子啪啪作響。
哈哈,大家知道了吧!不只是風(fēng)兒瘋狂的刮來(lái)刮去,還有襖兒為它伴奏呢!之所以,我提醒大家,出門(mén)前要穿的'暖和一點(diǎn),在家里和在外面的氣溫有時(shí)相差很多,有時(shí)候,在家里已經(jīng)冒汗了,可是到了外面去就凍得不得了。還有,現(xiàn)在,氣溫急速下降,路上有水的地方也慢慢結(jié)冰了,沒(méi)有事不要到那些地方去玩,因?yàn)榉浅NkU(xiǎn),是玩重要還是平安重要?你們一定要安安全全上路,握著平安回家。
舞蹈的作文 篇9
我是一朵潔白的云兒,蔚藍(lán)的大海是我的故鄉(xiāng),廣闊的天空是我的舞場(chǎng)。跟著我一起舞蹈吧!盡情快樂(lè),盡情享受這美好的時(shí)光。
風(fēng)輕輕的吹,這是悠揚(yáng)的小夜曲。看——大家跟著我輕輕的跳起來(lái)了!月季花姐姐輕輕地晃動(dòng)著胳膊,多么像在跳孔雀舞!蒲公英媽媽親手把孩子們的小傘撐起來(lái),孩子們排著整齊的隊(duì)伍,飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹(shù)弟弟也忍不住搖頭擺臂。
風(fēng)有些大了原來(lái)的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來(lái)了!看——機(jī)靈的小兔一邊蹦跳,一邊靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著耳朵;文靜的小羊翹起前腿,好像要做一個(gè)空中劈叉;就連懶懶的小豬也鼓著肚子一抖一抖的`,好像要給大家表演肚皮舞呢!
風(fēng)更大了,我和我很多同伴聚集到了一起,我感覺(jué)自己的身體越來(lái)越重,但我仍驕傲地跳著我的舞蹈。突然,一道閃電劃過(guò),晃得我睜不開(kāi)眼睛。伴著閃電,我做出高難度的垂直下落動(dòng)作。山頂?shù)乃蓸?shù)在狂風(fēng)中為我舞蹈;山腰的小動(dòng)物們躲在家里探著腦袋為我歡呼;山坡上的小草熱烈擊掌歡迎我的到來(lái),我用最后一絲力氣做了一個(gè)最漂亮的空中旋轉(zhuǎn),在池塘激起一圈又一圈的漣漪,整個(gè)水面也跳動(dòng)了起來(lái),
太陽(yáng)出來(lái)了。我的身體越來(lái)越輕,開(kāi)始慢慢上升。唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,邁著輕快的步伐又開(kāi)始舞蹈了!
舞蹈的作文 篇10
7月5日,我要去杭州跳舞了,舞蹈的名字叫《小貓咪咪》。我想:已經(jīng)排練了一個(gè)學(xué)期了,肯定跳得很好吧!我們收拾好了去杭州的行李,就出發(fā)了。
第二天,我們?cè)缭绲钠鹆舜矞?zhǔn)備化妝。我們找了一個(gè)阿姨幫我打辮子、盤(pán)頭發(fā)。又有老師幫我畫(huà)眉毛,粘眼睫毛,涂上紅紅的胭脂。妝化好了,我的頭發(fā)就像小貓的耳朵,睫毛像一根根小刺,涂著銀色的睫毛膏,額頭上還粘著一塊塊閃光的小寶石。老師還給我們畫(huà)上了藍(lán)色的漂亮的眼影,看起來(lái)真的好像一只活潑的小貓。
我們乘著公共汽車(chē)來(lái)到了浙江電視臺(tái)的演播大廳。演播大廳的.墻壁上寫(xiě)著“炫舞春天”四個(gè)大字,舞臺(tái)的周?chē)悬c(diǎn)點(diǎn)小燈,很多小朋友和老師正在這里等待跳舞呢。
終于輪到我們跳了,我站在墻壁旁邊等待出場(chǎng)。我是找著尾巴出場(chǎng)的,開(kāi)始是斜排的隊(duì)伍,現(xiàn)在變成了圓形的隊(duì)伍。下腰時(shí),我數(shù)著拍子,我是擺造型的。一只只小貓很快的下了腰,動(dòng)作也由馬虎變得清醒了很多。跳半圓形隊(duì)伍時(shí),我們跳得不太好,我的眼睛是朝下看的,老師說(shuō)應(yīng)該往舞臺(tái)的中間看。我們排了四次,才結(jié)束了拍攝。
我想:今天的舞蹈真是令我難忘,這也是我第一次上電視臺(tái),我心里美滋滋的!
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