有趣的發(fā)現(xiàn)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
星期天下午，我到我們小區(qū)樓下來(lái)玩，不只是玩，我手里還拿著一塊非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一塊蛋糕渣掉在地上了。一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，聞一聞，擺一擺它的觸角，好像在說(shuō)：“好香的大蛋糕呀！”它剛要抬起來(lái)，又走了，這是怎么回事呢？我決定要看一看。
我蹲下來(lái)看，就看的更加清晰了。我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻又和許許多多螞蟻動(dòng)一動(dòng)觸角，那群螞蟻就都來(lái)了，看來(lái)它們是要一起把這塊蛋糕搬回家，我越看越入迷。后來(lái)一個(gè)螞蟻動(dòng)了幾下觸角，好像在說(shuō)：“一、二抬，一、二抬，”一群螞蟻一起拖動(dòng)著蛋糕，它們馬上要抬回家了，這時(shí)我也禁不住的給它們加油：“加油！加油�！迸兑�！它們終于把蛋糕搬到家了，我真開(kāi)心。后來(lái)通過(guò)查資料我知道螞蟻是用觸角跟對(duì)方說(shuō)話的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
有一天，我呆在家里，覺(jué)得很無(wú)聊，所以就跑到樓下去玩。我走著走著，看到一只野狗和一只有主人的狗。但是兩只狗做出了相同的動(dòng)作先聞樹(shù)根，然后就撒尿，我走過(guò)去想探個(gè)究竟。
我覺(jué)得非常有趣，所以向王奶奶和李奶奶各借了一只狗做實(shí)驗(yàn)，而這兩只狗有仇，我倒要看看這是狗的本性還是它不喜歡在其他地方撒尿，我躲到樹(shù)后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我看到它們倆還是先聞聞?dòng)袥](méi)有味道，結(jié)果大狗撒了尿，而小狗沒(méi)有。我把兩只狗送回去了以后，就跑到剛才做實(shí)驗(yàn)的地方，我聞了聞小狗剛才的樹(shù)結(jié)果有一股很濃的尿味，為什么有味道的地方狗不撒尿，而沒(méi)有味道的地方去撒尿，我迫不及待的`回家打開(kāi)電腦一查，真是不查不知道，一查嚇一跳啊。原來(lái)狗在樹(shù)根撒尿就是爭(zhēng)地盤，我看了電腦以后心想我終于知道為什么狗會(huì)在樹(shù)根撒尿了。
我們大家一定要靠自己的雙手做事，不要不知道的事情就問(wèn)到爸爸媽媽。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
人生就像兩杯水，一杯是平淡無(wú)奇的，但里面卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的財(cái)富，有趣的發(fā)現(xiàn)。一杯是苦的，但人生總是先苦后甜。 隨著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)纳险n鈴聲，老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，神秘地說(shuō)：我給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物！就在大家欣喜的期待之中，只見(jiàn)老師拿出了兩杯水，同學(xué)們都疑惑不解，紛紛議論到：老師不是給我們帶來(lái)禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？老師好像看出了我們的心思，微笑著掃視了我們一眼，說(shuō)：你們安靜一下，等一下就知道了謎底。現(xiàn)在先回答我一個(gè)問(wèn)題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？ 大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。 我喜歡黃色的那瓶，因?yàn)樗势G麗。張欣欣搶先發(fā)言。 何東澤慢條斯理地說(shuō)我還是喜歡白色的那瓶，因?yàn)樗噶�，不用�?dān)心里面加有色素。 我喜歡黃色的那瓶，劉然站起來(lái)一副饞樣，舔舔嘴說(shuō)，因?yàn)樗袷怯梅涿蹆兜摹?哈哈哈同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。 我喜歡白色的那瓶，因?yàn)樗胥@石一樣純潔。
我喜歡 同學(xué)們都繼續(xù)爭(zhēng)先恐后的'表態(tài)發(fā)言。教室里立即沸騰了起來(lái)。 這時(shí)，老師叫同學(xué)們聞一聞，有些人聞了后非常高興的說(shuō)：好像有淡淡的花蜜味。有些人聞了后，擺擺頭說(shuō)：什么味也沒(méi)有呀！ 老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的同學(xué)臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。 在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的顏色所迷惑了! 同時(shí)也不要后悔自己的選擇。因?yàn)�，人生總是先苦后甜�?�。杀降乃�，卻讓我們從中發(fā)現(xiàn)了生活的奧妙，老師的話讓我們銘記在心里。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
星期六，我在家閑著無(wú)事，吵著讓爸爸給我玩電腦。這時(shí)，爸爸神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“別鬧了，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧。我能讓紙杯裝水燒開(kāi)，你相信嗎？”我不假思索地說(shuō)：“這怎么可能呢，紙杯見(jiàn)著火，那不很快化成灰？”爸爸含笑不答，拿來(lái)實(shí)驗(yàn)的工具：紙杯、蠟燭、毛衣針和兩個(gè)空酒瓶。
我懷著好奇的心情跟著爸爸開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我去洗手池把紙杯裝滿水，爸爸接過(guò)來(lái)，用毛衣針穿過(guò)紙杯，兩端分別架在兩只空酒瓶上。然后，爸爸在紙杯下點(diǎn)燃了蠟燭。我睜大眼睛仔細(xì)地瞧，生怕紙杯著火，水就漏掉了�？墒�，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……紙杯除了底部有點(diǎn)黑，一切正常。爸爸瞧我認(rèn)真的樣子，笑著說(shuō)：“小傻瓜，還早著呢，就耐心地等著吧�！�
大約過(guò)了十幾分鐘，我又過(guò)去瞧。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：紙杯上熱氣騰騰，杯里的水居然開(kāi)了！我興奮地喊：“爸爸，水開(kāi)了，快過(guò)來(lái)！”爸爸急沖沖地過(guò)來(lái)，吹滅了蠟燭：“看見(jiàn)了吧，我的`實(shí)驗(yàn)成功了�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“這是怎么回事？”爸爸這時(shí)從書房里拿來(lái)一本書遞給我：“書上有答案，你自己去發(fā)現(xiàn)吧。”
我接過(guò)書一看是《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》，連忙翻尋起來(lái)。原來(lái)，水燒到100度就燒開(kāi)了，而紙杯要到180度才能燃燒，所以紙杯就不會(huì)破了。
這時(shí)，我才恍然大悟：爸爸是想讓實(shí)驗(yàn)告訴我，科學(xué)真奇妙，我們從小要熱愛(ài)科學(xué)呀！這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
今天中午放學(xué)回家后，我打開(kāi)冰箱拿飲料，突然看見(jiàn)一袋干鴨骨頭在冰箱的最里面，我把鴨骨頭哪了骨頭拿了出來(lái)，隨手扔了一個(gè)骨頭下去，我家的兩只狗“旺財(cái)”“小雪”就跑過(guò)來(lái)，搶著吃，得到骨頭的是旺財(cái)，旺財(cái)用鼻子聞了聞那干的'鴨骨頭就走開(kāi)了，小雪見(jiàn)旺財(cái)走開(kāi)了，也跑過(guò)去聞了聞也走開(kāi)了，怎么了?不是骨頭嗎?它們不是最愛(ài)吃骨頭的嗎?這到底怎么了?好奇心驅(qū)使著我去解開(kāi)這個(gè)迷題。
下午放學(xué)后，我做完作業(yè)準(zhǔn)備吃飯，飯桌上有鴨湯，我立刻夾了一個(gè)鴨腿吃了起來(lái)，骨頭我隨便一甩就甩到小雪面前，小雪也像中午那樣聞了聞，不過(guò)是狼吞虎咽吃起來(lái)。我更加覺(jué)得奇怪了，為什么小雪不像現(xiàn)在去吃中午那塊鴨骨頭呀?我又從冰箱里取出那干的鴨骨頭，小雪仍然不吃。我從鴨湯里夾了一塊骨頭給旺財(cái)，旺財(cái)也聞了聞也狼吞虎咽地吃起來(lái)。我把剛剛那塊干鴨骨頭給旺財(cái)，旺財(cái)也不吃。
這可讓我迷惑不解了：“同樣的是鴨骨頭為什么它們不吃那干的鴨骨頭呢?難道它們能像人一樣懂得味道嗎?那為什么只用鼻子聞而不用嘴巴嘗呢?”一連串的問(wèn)題弄得我頭昏腦脹，洗碗時(shí)我不小心把鴨湯滴了幾滴在那塊干的鴨骨頭上，映入眼簾的有是一個(gè)驚奇的場(chǎng)幕，小雪又聞了聞那骨頭，奇怪的是它把骨頭吃了。我立刻放下碗開(kāi)始實(shí)驗(yàn)起來(lái)，經(jīng)過(guò)好幾次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我終于論出一個(gè)道理：“狗是聰明的，它知道味道，并且可以用鼻子聞出味道來(lái)，狗也跟人一樣愛(ài)吃有味道的東西�！�
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
早晨，我來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)走道里有一只黑色的硬殼昆蟲(chóng)，我不禁停下腳步，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。
瞧，這只黑褐色的小甲蟲(chóng)，只有黃豆大小。頭上長(zhǎng)兩根長(zhǎng)須，左晃右晃，好像用來(lái)探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有一些橘黃色的`小點(diǎn)點(diǎn)。這只小甲蟲(chóng)有四對(duì)腳，前兩對(duì)腳用來(lái)向前踏進(jìn)，第三對(duì)腳用來(lái)站立，最后一對(duì)腳用來(lái)向后蹬，爬起路來(lái)身子一伸一拱的。?
同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地圍過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)看這樣子有點(diǎn)像“屎殼郎”，馬上就有很多人贊同了他的意見(jiàn)。大家津津有味地看著。有的說(shuō)：“我看這只屎殼郎一定是在乘涼呢！它也熱壞了！”有的說(shuō)：“是不是也在鍛煉身體做早操呢？”大家一陣哄笑。
正在這時(shí)，科學(xué)課鮑老師從這里經(jīng)過(guò)，看到我們一個(gè)個(gè)圍趴在走道里，奇怪的問(wèn)：“干啥呢？怎么一個(gè)個(gè)趴在地上？”“老師，有只‘屎殼郎’！你快看！”老鮑師俯下身子，仔細(xì)打量了一下，笑著說(shuō)：“不就是一只小甲蟲(chóng)嗎？區(qū)區(qū)一只甲蟲(chóng)有什么好看的？”我們覺(jué)得很失望：“老師，他真的不是屎殼螂嗎？”鮑老師哈哈大笑：“”什么？屎殼郎嗎？屎殼郎的全身都是烏黑的，哪有這么精美的花紋！哈哈哈！一只甲蟲(chóng)而已，笑死我了！”“唉！”同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲，都散開(kāi)了。
我心想，要不是科學(xué)老師，我們現(xiàn)在還蒙在鼓里呢。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
生活之中，有許多有趣的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。他們既有趣又很神奇。
一天，我家包餃子。媽媽把包好的大蔥放在案板上。他切了起來(lái)，不一會(huì)，屋子里充滿了辛辣味。辣的人直流眼淚。我很是奇怪。便查了查書。
書上說(shuō)，蔥內(nèi)含有一種揮發(fā)油這種油里含有一種被稱為氨基酸亞砜的有機(jī)分子。剝切蔥的組織會(huì)釋放出蒜苷酶，它可以將這些有機(jī)分子轉(zhuǎn)化成次磺酸。次磺酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學(xué)物質(zhì)合丙烷硫醛和硫氧化物。洋蔥的組織被破壞30秒以后，合丙烷硫醛和硫氧化物的形成達(dá)到了高峰，并在大約5分鐘后完成其化學(xué)變化。
眼睛的前表面--角膜--具有幾種功能，其中一種功能就是保護(hù)眼睛不受物理和化學(xué)刺激的侵害。角膜上分布著很多具有感覺(jué)能力的`睫狀神經(jīng)纖維，睫狀神經(jīng)是使臉部和頭部的前半部分產(chǎn)生觸覺(jué)、感知溫度和疼痛的龐大的三叉神經(jīng)的一個(gè)分支。角膜上還分布著數(shù)量相對(duì)較少的可以刺激淚腺的自主運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維。豐富的神經(jīng)末梢能夠發(fā)現(xiàn)角膜接觸到的合丙烷硫醛和硫氧化物并引起睫狀神經(jīng)的活動(dòng)--中樞神經(jīng)系統(tǒng)將其解釋為一種灼燒的感覺(jué)--而且此種化合物的濃度越高，灼燒感也越強(qiáng)烈。這種神經(jīng)活動(dòng)通過(guò)反射的方式刺激自主神經(jīng)纖維，自主神經(jīng)纖維又將信號(hào)帶回眼睛，命令淚腺分泌淚液將刺激性物質(zhì)沖走。所以就流淚了。
我很高興學(xué)到了知識(shí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
在生活中，有許許多多驚奇的發(fā)現(xiàn)，只要你善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多驚奇的事情。正是這樣，我們?nèi)祟惏l(fā)明許多對(duì)人類有益的發(fā)明。比如說(shuō)，人們觀察鳥(niǎo)兒發(fā)明飛機(jī)，觀察青蛙發(fā)明電子蛙眼，觀察蝙蝠發(fā)明雷達(dá)等。有很多發(fā)明從動(dòng)植物中受到啟發(fā)而創(chuàng)造的。所以說(shuō)大自然是人類的老師。那些科學(xué)家可以從發(fā)現(xiàn)中得到啟示發(fā)明創(chuàng)造，我們小孩也可以從生活的發(fā)現(xiàn)中發(fā)明創(chuàng)造。
在生活中，我發(fā)現(xiàn)色盲看紅綠燈，辨別不出顏色，常常違犯交通。所以我想發(fā)明一種“色盲紅綠燈”。這種燈，不僅色盲能看出來(lái)，而且不是色盲的人也覺(jué)得方便。這就是在綠燈上寫上一個(gè)“走”字，紅燈上寫上一個(gè)“�！弊帧＿@樣色盲看懂這些字，就不會(huì)違反交通規(guī)則。如果色盲不識(shí)字的話，這種“色盲紅綠燈”帶有通話程序，可以提醒色盲。
在生活中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)看電視節(jié)目很麻煩，很多人想看電視的某個(gè)精彩片段或節(jié)目，可又無(wú)法隨時(shí)看到。我想根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)發(fā)明一種方便隨身的“微型電視”。這種“微型電視”沒(méi)有遙控器，只要說(shuō)節(jié)目就行了。假如你說(shuō)：少兒頻道《動(dòng)漫世界》節(jié)目中“中華小子”最后一集。它會(huì)自動(dòng)播放，因?yàn)檫@種電視是不用按順序播放。如果小同學(xué)把“微型電視”帶到課堂上，“微型電視”有感應(yīng)能力，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
這兩種發(fā)現(xiàn)是我觀察生活的結(jié)果，我希望長(zhǎng)大能發(fā)明“色盲紅綠燈”和“微型電視”。其實(shí)發(fā)現(xiàn)也是個(gè)好老師喔！從發(fā)現(xiàn)中認(rèn)識(shí)生活中的'弊端，創(chuàng)造出更好的發(fā)明。正是因?yàn)檫@樣人類才不斷地進(jìn)步！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
在我們五彩繽紛的生活中，大同小異驚喜的發(fā)現(xiàn)常�？M繞在我們的身邊。我相信，每一次發(fā)現(xiàn)都給你們帶來(lái)快樂(lè)吧！最近，我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密，我當(dāng)然要和你們分享我的快樂(lè)。
幾天前，表姑從老家個(gè)哦我?guī)?lái)了一盆“含羞草”，長(zhǎng)的還很茂盛。就是在這幾天，一直都在想月考的事，實(shí)在沒(méi)什么時(shí)間照顧它。今天，終于從百忙之中騰出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)看看這個(gè)含羞草了。顧名思義，既然人們叫它含羞草，它肯定有“害羞”的地方。我把裝著含羞草的盆子端了起來(lái)。左瞧瞧右看看。其實(shí)嘛！也沒(méi)有什么“害羞”��！和其他的'小草沒(méi)有什么兩樣。只是葉子挺特別，一瓣一瓣，小小的。但是，它到底“害羞”在哪里呢？可真?zhèn)X筋誒！我正想著呢。忽然，不知道哪里刮來(lái)一股夾著沙子的風(fēng)，我趕忙有手捂住了眼睛。等睜開(kāi)眼睛時(shí)，含羞草居然枯萎了。怎么這樣啊，這個(gè)含羞草居然不堪一擊，我的手才輕輕的碰了一下它而已，沒(méi)想到……我正想去告訴媽媽，可是奇跡卻發(fā)生了，剛剛明明已經(jīng)"枯萎"的含羞草，竟然緩緩的張開(kāi)了葉子，一如既往，還是那么茂盛 ，這到底是怎么一回事 ，難道說(shuō)草精靈在世嗎？
帶著好奇，我不得不去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了我一肚子莫名其妙的話后，媽媽放下了手中的活，從書房拿來(lái)一本關(guān)于植物的書，然后神秘一笑，說(shuō)：“他會(huì)幫你解決一切問(wèn)題的哦！”我半信半疑地翻了兩頁(yè)，里面果然有關(guān)于含羞草的書�？赐�，才知道，原來(lái)，含羞才并不是真的會(huì)害羞，只是它的葉子十分敏感，一旦有東西碰到它的葉子時(shí)，葉子里的水分便迅速的流到莖里面，過(guò)了一會(huì)，莖又自動(dòng)補(bǔ)充上水。
哈！我就說(shuō)吧，這個(gè)世界上還是沒(méi)有“草精靈”的哦！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
人生就像兩杯水，一杯是平淡無(wú)奇的，但里面卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的財(cái)富，作文 有趣的發(fā)現(xiàn)。一杯是苦的，但人生總是先苦后甜。 隨著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)纳险n鈴聲，老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，神秘地說(shuō)：我給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物！
就在大家欣喜的期待之中，只見(jiàn)老師拿出了兩杯水，同學(xué)們都疑惑不解，紛紛議論到：老師不是給我們帶來(lái)禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？老師好像看出了我們的心思，微笑著掃視了我們一眼，說(shuō)：你們安靜一下，等一下就知道了謎底�，F(xiàn)在先回答我一個(gè)問(wèn)題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？ 大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。
我喜歡黃色的那瓶，因?yàn)樗势G麗。張欣欣搶先發(fā)言。 何東澤慢條斯理地說(shuō)我還是喜歡白色的那瓶，因?yàn)樗噶�，不用�?dān)心里面加有色素。 我喜歡黃色的那瓶，劉然站起來(lái)一副饞樣，舔舔嘴說(shuō)，因?yàn)樗袷怯梅涿蹆兜摹?哈哈哈同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。 我喜歡白色的那瓶，因?yàn)樗胥@石一樣純潔。 我喜歡 同學(xué)們都繼續(xù)爭(zhēng)先恐后的表態(tài)發(fā)言， 教室里立即沸騰了起來(lái)。
這時(shí)，老師叫同學(xué)們聞一聞，有些人聞了后非常高興的說(shuō)：好像有淡淡的花蜜味。有些人聞了后，擺擺頭說(shuō)：什么味也沒(méi)有呀！ 老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的同學(xué)臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。
在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的.顏色所迷惑了!同時(shí)也不要后悔自己的選擇。因?yàn)�，人生總是先苦后甜�?��！兩杯平淡的水，卻讓我們從中發(fā)現(xiàn)了生活的奧妙，老師的話讓我們銘記在心里。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，比如：飛蛾撲火、貓吃草、狗吐舌頭……這不，前兩天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――金魚睜著眼睛睡覺(jué)。
前幾天，媽媽在水族館買了一條“小黑”，它是一條小魚。它長(zhǎng)著滿身的`黑鱗片，一個(gè)透明的小魚鰭，可愛(ài)極了！我頑皮的想和小魚們一起玩，我見(jiàn)它的眼睛長(zhǎng)得特別大，于是我便與它比賽瞪眼。我們互相死瞪著對(duì)方，它顯得很不服氣。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)漸漸眼酸了，漸漸有些發(fā)疼，我只好眨了眨眼，來(lái)緩解眼睛的疼痛。我被迫失敗，可它卻還一動(dòng)不動(dòng)，似乎在嘲笑我。我用力碰了它一下，它才動(dòng)了一下。原來(lái)它剛剛睡覺(jué)了，可它為什么不會(huì)眨眼呢？我?guī)е蓡?wèn)，仔細(xì)想了一下，可怎么也想不出來(lái)答案。于是，我到了臥室，找出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)的翻起來(lái)。終于找到了魚的相關(guān)知識(shí)，可上面記載的是怎樣呼吸，沒(méi)有金魚為什么不眨眼。于是，我又向媽媽請(qǐng)教，媽媽三言兩語(yǔ)就把我打發(fā)走了，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。就在我要生氣時(shí)，我突然想到了電腦，我打開(kāi)電腦，搜索到金魚為什么不眨眼呢？不一會(huì)兒，電腦上面顯示出了答案。原來(lái)金魚沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼。啊，原來(lái)是這樣！
在這次發(fā)現(xiàn)中，我體會(huì)到了生活中充滿了奧秘，只要認(rèn)真觀察，勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)它們。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
暑假的一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，爸爸媽媽早已上班去了。我穿好衣服，肚子早已咕咕叫了，我趕緊洗臉?biāo)⒀�，去吃媽媽早已�?zhǔn)備好的早飯。我一邊吃，一邊隨手轉(zhuǎn)起桌子上的雞蛋，我捏起雞蛋，用勁兒一擰，雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)了，真好玩！
我又從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)煮熟的雞蛋轉(zhuǎn)的又快又穩(wěn)，時(shí)間又長(zhǎng)，而且是固定的地方轉(zhuǎn)，可剛從冰箱里拿出的那只生雞蛋卻轉(zhuǎn)不了幾圈，就躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。
我一下來(lái)了興趣，又去轉(zhuǎn)動(dòng)那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)熟雞蛋還在歡快的轉(zhuǎn)呢！這是怎么回事呢？
我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉(zhuǎn)的雞蛋，真看不出有什么差別。我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，這時(shí)怎么回事呢？
我又不停地轉(zhuǎn)這兩個(gè)雞蛋，一邊探索轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。
突然“罷工”的'雞蛋“啪”的一聲，掉到地上，蛋液流了一地，我急忙從桌子上拿抹布去擦，不料卻把桌子上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟的！
我看著這兩個(gè)已破了皮的雞蛋，熟雞蛋蛋清和蛋黃凝結(jié)在一起，是整體；生雞蛋蛋清是液體，而蛋黃是半固體。我轉(zhuǎn)熟雞蛋，整個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)生蛋，蛋清和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，自然就不能轉(zhuǎn)了。
啊！我發(fā)現(xiàn)了熟雞蛋和生雞蛋轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密，太奇妙了！通過(guò)這件事我明白了：凡事我們都要?jiǎng)幽X筋思考，不能遇到疑難問(wèn)題就放棄。遇到問(wèn)題要拓展思路，探索研究，這樣就不難發(fā)現(xiàn)其中的奧妙了。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
前幾天的語(yǔ)文測(cè)試，我把情深義重的“義”字寫成了“意”，就因?yàn)檫@一個(gè)錯(cuò)別字，讓我與100分擦肩而過(guò)，我很懊惱，不明白為什么在這里“義”不能寫成“意”，通過(guò)查字典，我知道了這兩個(gè)字語(yǔ)音雖相同，但字形、意思都不相同，所以不能混著用。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題，那就是，我們的生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同音字，如果運(yùn)用不好這些同音字，會(huì)鬧出很多的笑語(yǔ)。
比如說(shuō)，有一個(gè)人姓杜，名“子騰”，結(jié)果別人一念他的名字，就成了“肚子疼”。還有一個(gè)說(shuō)的是一位先生到飯店吃鈑，他拿起一塊肉就吃，服務(wù)員見(jiàn)了就說(shuō)：“這個(gè)要蘸著吃。”這位先生聽(tīng)了，立刻就站了起來(lái)吃，原來(lái)他把“蘸”字聽(tīng)成了“站”字，服務(wù)員見(jiàn)他站起來(lái)就問(wèn)：“先生，您有什么事嗎？”先生說(shuō)：“沒(méi)有”，服務(wù)員說(shuō)：“那您坐下吧�！边@個(gè)先生就坐下來(lái)了，剛要吃肉，服務(wù)員又說(shuō)了：“這個(gè)要蘸著吃�！比绱藥追@位先生生氣了說(shuō)：“到底要站著吃，還是坐著吃？”
同音字，雖然不好區(qū)分，會(huì)弄出很多的笑話，但是它卻是我們民族智慧的象征，運(yùn)用好同音字，可以增加不少的生活樂(lè)趣，比如說(shuō)過(guò)年吃年夜飯時(shí)少不了要吃年糕，就是因?yàn)椤案狻焙汀案摺蓖�，希望借此討個(gè)吉利。還有人們常說(shuō)的歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，都是根據(jù)同音不同字的特點(diǎn)來(lái)編的。
通過(guò)這個(gè)有趣的`發(fā)現(xiàn)，我知道了我們的祖先是多么的聰明，我們的漢字是多么的豐富，我一定要學(xué)好漢字，正確使用好漢字。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
我很喜歡養(yǎng)魚，最近我發(fā)現(xiàn)了魚的一個(gè)小秘密，那就是魚睜著眼睛睡覺(jué)。
記得那天，爸爸給我買了三條小魚，我很喜歡，我就拿出魚食喂它們。我把魚食撒下去，其中兩條小魚迅速地向我游來(lái)，而剩下的那一條一動(dòng)不動(dòng)的沉在缸底。我好奇地看著那條魚，心想：難不成魚死了？可是不對(duì)呀，死了的`魚會(huì)肚子朝上的浮上來(lái)，而且肚子會(huì)發(fā)白。我叫來(lái)了姐姐，姐姐過(guò)來(lái)看了后說(shuō)：“這條魚是太困了，在睡覺(jué)呢，所以它才不向你游來(lái)。或者是它不喜歡你。姐姐開(kāi)了個(gè)玩笑。姐姐走后，我又繼續(xù)喂魚。我又撒進(jìn)去幾粒魚食，還是那兩條魚爭(zhēng)著吃，好像要打架一樣。我轉(zhuǎn)了個(gè)方向，去看了看那條不動(dòng)的魚。我在它的上方撒了些魚食，本想給那條小魚吃，結(jié)果被另外兩條小魚游過(guò)來(lái)給吃了。我看了看魚，回想姐姐的話，難不成真的在睡覺(jué)？那它怎么睜著眼睡覺(jué)？我暗自嘀咕著。
我轉(zhuǎn)身跑到了我的臥室，打開(kāi)電腦想查一查�！霸趺撮_(kāi)得這么慢呀？原來(lái)不是開(kāi)得很快嗎？急死我了！平時(shí)開(kāi)機(jī)很快的電腦在跟我作對(duì)似的，慢吞吞的。終于打開(kāi)了，我急忙打開(kāi)了百度，打上了小魚為什么睜著眼睛睡覺(jué)。緊接著，出來(lái)了好多答案，那些解答五花八門的。打開(kāi)一條不是，打開(kāi)另一條也不是，終于找到了。原來(lái)是因?yàn)轸~沒(méi)有眼瞼，所以睡覺(jué)時(shí)睜著眼睛�？戳诉@個(gè)，我終于明白了魚為什么睜著眼睛睡覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這件事我也明白了：生活中有許多有趣現(xiàn)象，我們要多觀察、多思考，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文14
今天，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：什么動(dòng)物不會(huì)眨眼呢？大象？駱駝？松鼠？NO！全都錯(cuò)了，正確答案是金魚。你要問(wèn)我是怎么知道的？那得從那個(gè)暖和的下午說(shuō)起。
記得那天，媽媽一邊遞給我兩張20元紙幣，一邊說(shuō)：“新碩，幫我到金魚店買幾條金魚好嗎？”“哦，知道了！”正在玩遙控汽車的我，不情愿的離開(kāi)了我的“內(nèi)艙”，下樓去買金魚。到了金魚店，映入眼簾的是一條顏色鮮艷又活潑可愛(ài)的金魚。我靜靜地蹲在魚池邊，腦海中想起前幾天從電視上聽(tīng)到的魚不會(huì)眨眼，直到現(xiàn)在我還半信半疑。于是，我出神地盯著金魚。五分鐘過(guò)去了，當(dāng)我還沉浸在“金魚王國(guó)”的'迷夢(mèng)中，旁邊突然傳來(lái)老板的怒吼：“你到底還買不買？”“買！買！”我連忙從沉思中反應(yīng)過(guò)來(lái)，付了錢，撈了幾條金魚，我就“撤退”回家了。
回到了家，我連魚帶水都倒進(jìn)了魚缸，等水漲到魚缸的三分之二時(shí)，我才停下來(lái)�？粗芍劬Φ慕痿~，我決定和它來(lái)場(chǎng)瞪眼賽，誰(shuí)先眨眼誰(shuí)就輸！可是五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，魚的眼睛卻依然紋絲不動(dòng)，再看看我，滿臉淚珠。我心想：魚怎么不會(huì)眨眼呢？突然，我的腦子里閃出一個(gè)念頭：上網(wǎng)。我坐在沙發(fā)上，打開(kāi)了電腦，我雙擊點(diǎn)了一下“QQ瀏覽器”，從搜索中打出了我心中的疑問(wèn)。很快，電腦顯示出了好多答案，看得我眼花繚亂。我只好離開(kāi)了沙發(fā)，關(guān)掉了電腦�？磥�(lái)我要出絕招了，我找出我的傳家寶《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我嘩嘩嘩的快速翻書，終于找出了答案。原來(lái)魚沒(méi)有眼臉，所以魚不會(huì)眨眼。
大自然就像一個(gè)生物學(xué)家，它來(lái)過(guò)的地方都有奧秘，這是他留給我們的作業(yè)，讓我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)�？粗菐字唤痿~，我的內(nèi)心不由得發(fā)出贊嘆：大自然真奇妙呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文15
陽(yáng)春三月好踏青，因?yàn)閶寢寷](méi)有太多空閑時(shí)間，她就把我拉到文化公園來(lái)打發(fā)我。在車上，我一直抱怨著媽媽不帶我去野外觀察大自然，可一下車，我便被一棵樟樹(shù)上的“小耳朵”吸引了。
這棵樟樹(shù)其貌不揚(yáng)，在春風(fēng)的吹拂下，有的吐露出嫩中帶紅的新芽；有的已變成了嫩黃色的新葉子；有的是深綠色的老葉子，好像一位老人在保護(hù)一群可愛(ài)的小朋友。走進(jìn)樟樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上長(zhǎng)滿了青苔，好像一件綠色的衣裳。抬頭一看，“哇”我大聲叫道，“這——這樹(shù)上怎么會(huì)有木耳！”此時(shí)，媽媽被我的叫聲吸引過(guò)來(lái)�！鞍�，這樹(shù)上果真長(zhǎng)了一排木耳耶！”
我急忙撿起一根樹(shù)枝給媽媽，讓她弄一片木耳下來(lái)給我好好觀察。只見(jiàn)她踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，用力地把木耳戳下來(lái)�？赡径L(zhǎng)得很牢固，媽媽費(fèi)了“九牛二虎之力”才把它弄下來(lái)。木耳一掉到地上，我便愛(ài)不釋手地捧起它，發(fā)現(xiàn)它的形狀像耳朵，顏色卻比我們吃的木耳淡多了。我往其它的樟樹(shù)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)其它的.樟樹(shù)上沒(méi)有這種木耳。這是為什么呢？這時(shí)我又仔細(xì)地觀察了一下其它的樟樹(shù)和這棵樟樹(shù)有什么不同，結(jié)果發(fā)現(xiàn)區(qū)別沒(méi)有很大，只是這棵樟樹(shù)長(zhǎng)滿了青苔，其它的沒(méi)有長(zhǎng)滿青苔而已。難道問(wèn)題就出在這些青苔上？我百思不得其解，就叫來(lái)手機(jī)“小助手”幫忙。原來(lái)，木耳形成要具備：水分、空氣、光線和酸堿度四種條件，只要少了一種條件，木耳就不會(huì)形成了。青苔是生長(zhǎng)在比較潮濕的地方，所以青苔多的地方就是木耳生長(zhǎng)的最佳場(chǎng)所。
我抬頭望著這一排“小耳朵”，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的收獲可真不少呀！”樹(shù)上的“小耳朵”也看著我，仿佛在告訴我：大自然有很多奧秘等你去發(fā)現(xiàn)，只要你做生活中的有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
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