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愛的傳遞作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膼鄣膫鬟f作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的傳遞作文1
前幾天，我和媽媽大吵了一架。媽媽賭氣不送我去上學(xué)，我只好獨自一個人去學(xué)校了。
誰知，下午放學(xué)時，天空烏云密布，不一會兒就下起傾盆大雨，我被淋成了“落湯雞”，站在雨中瑟瑟發(fā)抖的我，忽然看到了遠(yuǎn)處的一把雨傘，當(dāng)時的我就像是饑餓的人看到了一塊面包一樣高興，我像離弦的箭一樣奔了過去。
拿起雨傘后，正好看到一個熟悉的背影跑了過去。那背影是那么的熟悉呀！回到家我一直在腦海里回映，那是誰？這時候，我突然注意是到了哈欠連天的'媽媽和她那件濕透了的外套。望著雨傘，我仿佛變成了福爾摩斯，知道了事情的來龍去脈。
媽媽在半夜時發(fā)燒了，我摸著她的額頭�！鞍�！好燙！”我大叫一聲。看著那把雨傘，眼淚不知不覺已擠滿了我的眼眶，四處一片死寂，仿佛都能聽到自己的心跳聲。
雖然我和媽媽鬧了矛盾。但媽媽對我的愛沒有絲毫的減少，之后，我很少惹她生氣，而是自己的盡力幫助媽媽分擔(dān)一些煩 惱。
愛的傳遞作文2
這是一個寒冷的冬天，陽光小學(xué)的小朋友興高采烈地打著雨傘有說有笑地拉著爸爸媽媽的手回家了。可是貝貝總是愁眉苦臉的，看上去十分難過。
“貝貝，怎么還不回家呀？”貝貝慢吞吞地轉(zhuǎn)過身，一看，哦！原來是她的好朋友歡歡�！皻g歡，我忘帶雨傘了。我現(xiàn)在感冒才剛剛好呢，還不能淋雨。我只好在這等一等。”貝貝失望地說。“哦，原來是這樣呀！我家就在附近，大概一分鐘就到了。我?guī)Я擞陚�，把它借給你吧！”“啊，真是太感謝你了！”說完，她們高高興興地分手了。
貝貝才走了一段路，就看見一個老奶奶被雨淋濕了。貝貝趕忙跑過去對老奶奶說：“奶奶，快拿著！”老奶奶對貝貝說：“乖孩子，謝謝！”還沒等老奶奶說完，貝貝已跑開消失在蒙蒙細(xì)雨中。
老奶奶撐著雨傘，回到了家中。當(dāng)她收起雨傘才發(fā)現(xiàn)這是小孫子歡歡的，驚訝極了。奶奶正想往學(xué)校跑，突然聽到有人叫“奶奶—奶奶。”回頭一看是歡歡。歡歡一頭扎進(jìn)奶奶懷里。
看著歡歡渾身濕漉漉，奶奶心疼地問：“怎么會這樣呢？”歡歡一五一十地告訴了奶奶，奶奶聽完感動地說：“貝貝真是個好孩子，我們歡歡也一樣！”
愛可以說是偉大的，也可以說是渺小的`。讓我們一起收集愛，一起傳遞愛吧！
愛的傳遞作文3
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，每當(dāng)這首歌在我耳邊響起，我都會想起四川汶川大地震。
是啊，這場突如其來的大地震，把汶川震裂了，震碎了。同時，也把汶川小朋友的家震裂了，把他們的`夢震碎了。瞬息之間，太多的小朋友成了孤兒，他們無助地等待著人們給予他們幫助。
那段時間，到處有人捐錢、捐血。獻(xiàn)出愛心的人們把錢和血化成了一個愛的火炬，由四面八方傳遞到四川汶川。俗話說得好“一方有難，八方支援”，每個人都捐出一元錢，全球五十億人民，那不就是五十億元嗎？每個人都捐出200毫升血，全球五十億人民，那不就是一億升血嗎？
這么大的數(shù)字，簡直就是個天文數(shù)字，一元、200毫升，對每個人來說，都不難辦到，而有了太多的一元和200毫升，意義就不一樣了，對汶川來說，這是多大的希望�。≌婵芍^“地震無情，人有情”！
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，現(xiàn)在，一個人獻(xiàn)出了愛，一百個人獻(xiàn)出了愛，成千上萬的人獻(xiàn)出了愛，愛心在傳遞，世間在變得美好，不就如這首歌所說的一樣嗎？
愛的傳遞作文4
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。助人為樂是我們民族的傳統(tǒng)美德之一，關(guān)心老人其實也是在關(guān)心我們的未來。
老人最需要的是子女的關(guān)心與愛�？墒蔷蠢显旱睦先藗儏s非常寂寞，他們年輕的時候都為我們的家鄉(xiāng)做過貢獻(xiàn)，可年紀(jì)大了，只能孤單單的在敬老院。他們有的百病纏身，有的腿腳不利落，好幾年都沒有做出過敬老院了。他們成為了我們這個社會上，最為孤單的.一群人，我想將愛傳遞給他們，給他們帶去歡樂。
寒假的一天，我們帶著大包小包的禮物來到了敬老院。敬老院不大，比我想象的要美麗，兩旁載滿了花草樹木，十分整潔美觀。不大的一間房里住著四位年邁的老奶奶，身型瘦弱，拄著拐杖。她們的房間可真有點亂啊，暗暗的顯得很潮濕。四位老奶奶發(fā)著呆，看到我們進(jìn)屋有些不知所措�！蹦棠蹋覀儊砜茨鷤兞�，這是我們的一點心意�！蹦棠踢B連點頭，用手一直摸著我的腦袋。還有一個老奶奶竟然抽泣起來來了，我想她們實在太孤單了吧。我環(huán)顧了四周，開始找到掃帚后，開始熱火朝天的掃地�！斑@小姑娘有心，以后有大作為。”我聽了心里五味雜陳。
短短的一天，結(jié)束了，我的收獲卻是滿滿的。如果我們都能點亮心中的一把愛火，就能溫暖這個寒冬。
愛的傳遞作文5
狹小的房間，昏暗的燈光，破舊的沙發(fā)，媽媽和我。新買的襯衣，沒穿幾天，扣子就掉了。“給我找一根細(xì)點兒的針。”媽媽沒有抬頭，只是邊疊衣服邊說。
我應(yīng)著媽媽的話，從房間的抽屜里翻出一根針�！霸谶@兒�！蔽野厌樳f給媽媽，而眼睛卻沒有離開電視機(jī)。突然，一聲驚呼把我從劇情中拉了出來，我把母親的手扎傷了。透過細(xì)小的傷口，我看見血正在極力向外“沖”。 “不要緊。”媽媽擦去血跡，又繼續(xù)低頭替我釘紐扣。仍然是狹小的房間，昏暗的燈光，破舊的沙發(fā)，媽媽和我，只是媽媽手上多了個傷口。
天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉落在地上的聲音告訴我，秋來了。秋天的.太陽懶洋洋的，靜靜地躺在云端。媽媽在為我織過冬的毛衣，我依偎在媽媽身旁。爸爸在一旁看報紙，時不時地拿起身旁的茶杯，聞一聞，品一品。“幫我地一下剪刀。”耳邊傳來媽媽柔細(xì)的聲音，我沒有動，因為我實在舍不得停止享受和煦的陽光。爸爸放下報紙，把剪刀遞給了媽媽。但就是這一幕令我的心頭為之一震：爸爸用手握住了刀口，把刀柄遞給了母親。母親用完后，也用同樣的方式把剪刀遞還給了父親。我微微一顫，不知是風(fēng)冷還是心冷。
同樣的情況，我把危險遞給了母親，而他們卻把危險留給自己，把安全送給對方。
愛的傳遞作文6
今天是三八婦女節(jié)，是所有婦女們的一個節(jié)日，當(dāng)然，這也包括一群偉大的人――母親。在這一天，孩子們將會把最真摯的祝福送給她們。
今年三八婦女節(jié)，我和媽媽相隔千里，這讓我不禁想起以前的婦女節(jié)時，我把做好的禮物送給媽媽時，媽媽高興的樣子。盡管這次媽媽不在身邊，不過還算好，有網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)依然可以讓我和媽媽面對面，只不過無法碰到罷了。
我打開電腦，與媽媽取得了聯(lián)系。
“媽媽，三八婦女節(jié)快樂！”
雖然只是淡淡的一句話，但我還是發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)，那就是媽媽笑了！那種笑，是多么甜，多么柔呀。隨即，我為她展示了那張我精心制作的.賀卡，我還把上面的字讀給了媽媽聽。她連連夸我做得好，其實我還不太滿意哩。但我懂，只要是我做給她的賀卡，她都會喜歡。
我沉默了一會兒，忽然開口說道：
“媽媽，下一個禮拜你一定要回來，我把我做的禮物送給你。”
“好的，我盡量下個禮拜回去。”
其實，媽媽回來并不是為了那個禮物，而是為了我，因為她想的是我，要的是我，愛得更是我！
在這樣一個特殊的夜晚，我和媽媽都感受到了那份溫暖與幸福。
愛的傳遞作文7
在經(jīng)三路世紀(jì)聯(lián)華附近有一位賣氣球的老人，今年她86歲了。五年來，無論是寒風(fēng)凜冽，還是驕陽似火，她都會風(fēng)雨無阻的，早早的來賣氣球。
XX年前，已經(jīng)七十多歲的她，在自己的兩個兒子身有疾病，家里生活十分困難的情況下收養(yǎng)了一個孩子，為了給兒子治病，為了讓收養(yǎng)的這個孩子可以向正常人一樣快樂成長，年邁的她便靠賣氣球和撿廢品來維持生計。她的事情在微博上傳出后，有好多熱心人都前來幫助。而她卻說：我還有能力賺錢，誰賺錢都不容易，我能干就會一直干，干到走不動為止。她那平淡的話語中，讓我有種說不出的震撼;她那自強(qiáng)不息的精神，讓我說不出的崇敬。
如今，我們稍有挫折就會放棄，而她自強(qiáng)不息，86歲的.高齡還起早貪黑，不接受別人的施舍;她還很樂觀，即使三個兒子都深有疾病，她也會堅持不懈的養(yǎng)家糊口，微笑面對人生;我們衣食無憂，而她自食其力，天天含辛茹苦的掙錢為兒子們治病，而自己吃菜市場的爛菜，垃圾簍的包子。
她就是氣球奶奶，一個平凡卻又無比偉大的老人。如果有一天你在哪里看到了她，那么就去買一些氣球吧，把這份愛的精神傳遞下去。
愛的傳遞作文8
天，慢慢黑了下來，我打開媽媽剛給我買的新書，認(rèn)真地讀了起來。其中有一人的故事深深地吸引了我。
這個故事的名字叫《兩個電話》。故事寫了一位半百老人打電話給在外打工的.兒子，告訴他要多穿衣服和一些關(guān)心的話語，而他兒子卻不耐煩地掛掉了電話。就在他放下電話沒多久，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老母親打來了電話，告訴他多穿衣服，小心著涼……
讀到這兒，我不由地感嘆：多么偉大的愛呀！想到平時，父母的聲聲叮囑被我們無情打斷，父母是多么傷心呀！他們表面上世流淚，可心中卻在流血呀！而我們因為一點小事和他們大吵大鬧。最后還是他們向我們道歉。如果反過來想，我們便會慚愧地低下頭。父母每天出去工作，晚上回來還要做飯、洗衣服。我們又能為父母做什么呢？我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，取得一個好成績，讓父母高興。
讓我們從現(xiàn)在開始行動吧！
愛的傳遞作文9
愛的傳遞的方式有許多，可以幫媽媽爸爸盛飯，可以幫奶奶洗衣服，還可以幫爺爺捶捶背。但有一則廣告更令我感動。
電視中曾播放過這樣一則廣告：一個五六歲的小男孩用自己稚嫩的雙手，打來了一盆洗腳水，要給她的'媽媽洗腳……
看了這則廣告，相信你一定也深受感動，這位五六歲的小男孩這么小就懂得孝敬自己的父母，而且最重要的是，他在傳遞著自己的愛。
其實為父母洗腳，我也做過。當(dāng)時我五歲，上幼兒園，一天，老師布置的作業(yè)中有一樣是為父母洗腳，當(dāng)我為父親洗腳時，父親露出了會心的微笑，一邊摸著我的頭一邊說：“兒子長大了……”當(dāng)爸爸給我簽字時，在客廳里走了七步，在我的作業(yè)本上寫下了一首打油詩：
父母育兒不易，洗腳把愛傳遞。
老師教育得體，最好每天一洗，
當(dāng)我看見這首詩時，它就深深的印在我的腦海里。是�。∮惺裁茨鼙认茨_更能傳遞愛呢？
同學(xué)們，愛無處不在，我們時時刻刻都在傳遞愛，讓我們學(xué)這那廣告中的小男孩，為我們?nèi)諠u蒼老的父母洗一次腳，傳遞一次愛吧！
愛的傳遞作文10
愛心，是世界上最美麗的飄帶，也是創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個世界，我們的生命得到一種情感的升華。
有了愛，一定要傳遞下去，不然怎么叫“愛的傳遞呢”?
愛●保護(hù)
譚于秋老師，就是一個很好的`例子呀。5月12日，汶川發(fā)生里氏8.0級大地震在德陽的東汽中學(xué)，教學(xué)樓全部倒塌。譚于秋老師正在上課，發(fā)生在地震時譚于秋立即指揮學(xué)生到操場上去，眼前，教學(xué)樓已經(jīng)搖搖欲墜了，譚于秋聯(lián)想都沒有想，就將走在最后的四名同學(xué)摟在懷中，背向外，他用雙手保護(hù)他們。
愛●堅定
在倒塌的這一瞬間，這個愛產(chǎn)生了，也許他當(dāng)時這樣想：我這一條老命算什么，一條換四條，值得呀，他們這么年輕，不應(yīng)該這樣結(jié)束了吧!在人們發(fā)現(xiàn)他們時，譚于秋老師為救孩子們而犧牲了，而他保護(hù)的孩子們都活著。但人們卻扳不動他的手，他的手卻牢牢地抓在桌角上，人們只有忍著痛，鋸掉了他的一只手臂，才救出孩子們。
愛的傳遞作文11
愛應(yīng)該永遠(yuǎn)地傳遞下去。
那是個炎熱的夏天，我和媽媽在公交車站上等車，白花花的太光曬得我有些頭昏眼花，突然，我的頭上出現(xiàn)了頂花傘，同時聲和藹的聲音在我耳邊響起：“小妹妹，快到爺爺傘下來，小心曬壞了!”原來是位素不相識的大爺幫我擋住了那熱辣辣的'光。“爺爺，謝謝你!”我衷心地說。
過了會兒，公交車終于來了，車門開，我剛想蹭地下跳上去，突然媽媽把拉住了我：“瑤瑤，等下!”原來，我旁邊有位頭發(fā)花白的老奶奶，她顫微微地也想上車，可也許是年紀(jì)大了，有點力不從心。我和媽媽連忙坐右，攙扶著她，小心翼翼地上了車。到了車上，有位大哥哥連忙站起來說：“阿婆，您來坐這兒�！崩夏棠搪刈讼聛�，她緊緊地握了下我的手：“謝謝你，小妹妹，你真乖!”
被愛包圍是件幸福的事，將愛傳遞下去更是件快樂的事。
愛的傳遞作文12
愛，是什么？是夏天的冰塊？是春天的雨露？是無私的奉獻(xiàn)？我認(rèn)為，愛更是人間的真情。
今天下午，我們班在班會課時舉行了一場愛心捐贈儀式，同學(xué)們把衣物捐給隆林縣的偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友們。聽班主任說，他們那里山路崎嶇，每天上學(xué)、放學(xué)要走十幾里山路，需要半個小時才能到達(dá)學(xué)校。我想，這么難走的`路，怎么才是個頭啊！如今冬天快到了，聽說隆林的氣溫要比百色低幾度，寒冬來臨后有些高山頂上會有連續(xù)幾個月的積雪，冬天的日子多難熬啊！有些家庭困難的學(xué)生衣著單薄，有些學(xué)生父母在外打工無法在身邊照顧，他們多么需要得到幫助啊。
捐贈儀式上，我們班的岑盈盈同學(xué)在臺上用那甜美的聲音主持，我們在臺下迫不及待地想捐贈衣物。后來，我們排著整齊的隊伍，各自拿著要捐贈的衣服，慎重地把衣物整齊地擺放在講臺上，最后堆成一座小山。我想，我們做的雖然只是一件微不足道的事情，但倘若能給山區(qū)小朋友帶來溫暖，帶去關(guān)懷，那就值了。
愛是美好的，“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間�！笔前。覀円譅恐郑褠塾肋h(yuǎn)留在大家的身邊，讓我們的生活都充滿著愛。
愛的傳遞作文13
我們常常因為某種利益而變得自私，也常常因為自私而變得不懂得分享。這樣不但讓我們漸漸的迷失自我，還可能會讓人際關(guān)係變得不穩(wěn)定。但有時候人的自私是無心的。
就像某些人因為想要獲得喜歡的東西或是較高得職位，而用一些自私的手段來獲取。就算得到了，也不會比較厲害，比較快樂。因為這是你用一些不好的手段得到的。如果我們想要獲得更高得職位，我們可以用實力來爭取，而不是用自私的'手段。這樣不但不會被別人看不起，別人還會更欣賞你，更喜歡和你相處。
分享可以讓自己感到很快樂也可以讓對方很快樂。就像陳奶奶從小因為家境不好，所以十三歲就到市場賣菜。因為她知道自己得辛苦，也能體諒別人得辛苦，所以才把她賣菜的錢捐出去做公益，把她得愛傳遞給全世界。所以我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，多多幫助一些有困難，有需要的人，把愛分享出去。
我希望我能做一位懂得分享的人，做一位有愛心的人 ，不要為了某種利益而變的自私 。所以我們不能因為自私而迷失自我，我們要做一個懂得分享得人，把你的愛傳遞給全世界。
愛的傳遞作文14
母親棄家而走，父親精神歇常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個破碎的`家，還收養(yǎng)了一個毫無血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時的家。每天一早，六點準(zhǔn)時起床，為妹妹"小不點"做早餐。七點，妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后，他才開始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹倆的生活費，他在課余時間要推銷商品。他說："只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛，也將更加精彩。"是愛和堅強(qiáng)，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰(zhàn)輝---也許很平凡，可他卻用自己的愛心感動著家人、感動著社會！
點評：
這篇散文用題記，富含哲理；巧分節(jié)，脈絡(luò)分明；抓熱點，內(nèi)容奪目。當(dāng)作者將目光聚焦在"感動中國"這一特殊話題上時，文章便有了堅實的情感基礎(chǔ)。三個人物分三節(jié)展開，表述方式又各有特色。寫田世國，從名言及典故引出，底蘊深厚、震撼人心；寫叢飛，重在整體說明，語言簡潔、個性鮮明；寫洪戰(zhàn)輝，則重在描寫他平凡而又并不普通的一天。
愛的傳遞作文15
看著桌上的茶葉和核桃我不禁想到了山區(qū)的小伙伴，和那場熱鬧非凡的音樂會。舉辦那場音樂會就是為了籌集款項，來為那些同學(xué)買書。核桃和茶葉就是山區(qū)里的伙伴為表示感謝而寄來的。
山區(qū)伙伴寄來的茶形狀十分獨特，沒有像龍井那樣筆直，也沒有鐵觀音那樣螺旋，而是彎曲的，湊近鼻子一聞，香氣撲鼻，讓人忍不住要品嘗一下。
我把茶葉放入水中，它慢慢的舒展開來，從一粒紅豆的大小變成了一顆葡萄的.大小。雖然味道有些苦澀，但心里還是甜滋滋的，像喝了蜜糖一樣。
而另一個特產(chǎn)核桃的外形就沒有茶葉那么多變，就是個扁圓形。但它的“香味”卻很獨特，有一股碳香，讓我非常喜歡。
核桃入嘴時，你會發(fā)現(xiàn)有一絲苦味，細(xì)細(xì)品嘗又會覺得透著一些甘甜。這種核桃越吃越香，吃了一個還想吃，直到吃完還回味無窮。
這些核桃和茶葉因為它們含義而讓人覺得更加美味。這就是一種愛的傳遞，雖然他們沒有親口跟我們說聲謝謝，但從這些禮物中我們還是感受到了。
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