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她的手作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的她的手作文，希望能夠幫助到大家。
她的手作文1
母親，你溫柔的雙手牽著我的手走過我的美麗人生。
——題記
母親，長大的路上你溫柔的雙手讓我懂得了什么是寬容，不知什么時候，貪玩而任性的我遲遲未歸，等到我回到家的時候，您用溫柔的雙手撫摸著我的額頭對我說：“寶貝，累了吧，媽媽給你倒杯水喝�！痹鴰缀螘r，我那這三張不及格的.成績單站在您的面前，本以為你會你會罵我打我，可你沒有，而是撫摸著我的額頭說：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次努力，失敗乃成功之母嘛。從你的眼中我看見了一道光彩，我知道，那是你的寬容。
母親，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么是操勞，我記得，你每天除了為別人工作以外，還要承擔者所有的家務(wù)，可您卻一點也不給我做，你有您那溫暖的雙手撫摸著我說：“孩子呀，這些媽媽都做習慣了，你沒做過，弄不好。”您從沒說過一句怨言，您只是說：“習慣了，閑著也是閑著。”你枯瘦的雙手不停地忙著，我知道，那是操勞。
母親，長大的路上，您的溫柔的雙手讓我懂得了什么是慈愛，記得，每次運動回來，總是見您坐在門邊，手上拿著毛巾和水等待著我回來，記得，每次下雨，你總是第一個把雨傘送到我的手中，您說：“沒事，我只是路過�！蹦鷵]動著手抹開我臉上的水珠，我知道，那是慈愛。
母親，女兒雖然沒有用高山。大海。大地。山川來形容您，但女兒覺得，您給我的是真實。確切。觸摸得到的關(guān)懷與愛護，不是空洞。遙遠的。模糊的一個概念。
母親，我長大了，您對我說：“孩子，長大了，媽媽不可能永遠在你身邊的，你必須學會自立�！蹦且凰查g，我以為你不愛我了，直到某一天，我上政治課，老師說，出來學習是要學會自立的，那時候我才發(fā)現(xiàn)你是愛我的，母親，您在女兒心中是那不可丟棄的生命，是那不可磨滅的烙印，母親謝謝你給予我一切，雖然我現(xiàn)在沒能力給你錢，但是我一定以優(yōu)異的成績報答您。
母親，您溫柔的雙手牽著我的手走過我美麗的人生。
她的手作文2
翻開相冊，照片把我?guī)Щ爻砷L的一幕幕……
三歲的時候,我剛剛學會蹣跚走路,那時的我很頑皮,家里經(jīng)常會聽到“咣”、“當”的聲音，不用猜，那肯定是我又在翻騰我的“百寶箱”，弄得灰頭土臉。起興時，還會和小伙伴們玩上幾場“打沖鋒”的游戲，經(jīng)常會敗下陣來，當然避免不了流血。媽媽從來沒有責備過我，總是用她溫暖的手替我撣去身上的塵土，拭去臉上的血漬，牽著我的手告訴我什么是勇敢，什么是堅強……
五歲時,我上了學前班。老師夸我是個聰明的孩子，夸獎和稱贊讓我變成了一只大公雞，從此翹起了驕傲的尾巴，遠離了我的小伙伴們。就這樣，我走進了一個只有我的世界，快樂像一只長了翅膀的鳥兒，越飛越遠，媽媽走進了我的世界，用那雙熟悉的手撫摸著我的頭，開導我，告訴我朋友的真諦，聽完她的話，我的心猶如決堤的洪水，洶涌澎湃，淚如雨下。
上初中了，我也徹底地了解了媽媽讓我讀書的用意，也開始用功讀書。終于有了收獲，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績，我又開始飄飄然，整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，就在我忘乎所以時，媽媽一改往日的和藹，嚴肅地對我說：“孩子，不要為取得一點小成績就沾沾自喜，人生的路還很長，只有不斷努力，不斷奮斗，不斷提高、充實自己，才能把自己抬到一個新的臺階，新的高度，新的境界。你現(xiàn)在就像剛剛綻放的'花兒，必須要經(jīng)歷大雨滂沱、酷暑嚴寒的洗禮，這樣你才能鮮艷美麗。你不能剛?cè)〉靡稽c小成績就開始得意忘形�。 甭犃藡寢尩脑�，就像被潑了一盆冷水，頃刻間感覺明白了很多…..
合上相冊,閉上雙眼,從襁褓嬰兒到蹣跚學步,再到今天,每個角落都閃爍著媽媽的身影。媽媽，您就是我生命中的狼鐘，時刻提醒著我，告誡著我，您所說的每一句話，每一個字，都銘刻在我的心里，繼續(xù)伴我成長……
她的手作文3
人生如圓，如果說我們自己是鉛筆，需要以實際行動去勾畫出人生的弧線，那和藹可親的老師便是橡皮擦，為我們溫柔而謹慎地擦去圓弧中的旁逸斜出，磕磕絆絆。在畢業(yè)來臨前，我想起了我們班里的陳老師！
陳老師是從二年級開始手把手教我們，從記憶深處里，我看到了陳老師剛到我們班的模樣：一頭烏黑的頭發(fā)，齊齊的劉海下面，有一架倚于鼻子上的透明眼鏡。令我感到溫暖的還是陳老師美麗的微笑，她的笑聲是“呵呵”的，那么文雅，那么明朗，一笑起來，臉上的兩小腮，就不約而同地鼓起來。
二年級的.時候，我不太喜歡語文課，在我看來，語文課文是那樣的長，那樣的乏味無聊。生字像一個個調(diào)皮的小精靈，剛學會讀這個，那個又忘，學完了那個，剛剛這個又調(diào)皮地躲起來，認不出來。我的作文是名副其實的流水帳，再加上字錯得多，龍飛鳳舞般，上課一字不吐，心不在焉，成績像坐了直升機般降落！陳老師不但沒有嫌棄我，還積極請我發(fā)言，不會時，她會說再加把勁，答對時，她就高興地給予我鼓勵。漸漸地，我對語文這一學科，不再厭學，反倒十分感興趣。為了回報老師，上課時，我積極發(fā)言，認真聽課，作業(yè)也開始不馬虎，我還用課余時間來練字！我從一個內(nèi)向的小女孩變成外向的大姑娘，喜歡交朋友，很喜歡笑，勇于挑戰(zhàn)，成績也上升了。
是陳老師帶我走進了知識的海洋，人生的課堂，在背后默默支持我，給予我需要的鼓勵與幫助。成長的路上，是陳老師陪我走過那段艱難的路程，是她緊緊地牽著我的手！
她的手作文4
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗的人生。——題記
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧�！痹鴰缀螘r，我手捧著不理想的成績單站在您的面前，您抱著我說：“沒關(guān)系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲�！蹦难鄄ㄖ虚W現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次夜自習歸來，總是見您依在門邊默默等我，手里是總也織不完的毛線活。您說：“我也是出去剛回來�！痹浀�，每次下雨，您總是第一個給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過。”您揮動著手臂拭著頭發(fā)上的.水珠，我知道，那是慈愛。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了上班以外，承擔著全部的家務(wù)，可您卻從不讓我干一點，您說：“你沒干習慣，弄不好�！蹦鷱臎]說過一句怨言，您只是說：“我天天干習慣了，閑下來倒覺得別扭了�！蹦菔莸碾p手不停地忙著，我知道，那是操勞。
母親啊，女兒沒有用高山、大海、大地、山川來形容您，女兒覺得，您給我的是真實的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛護，不是空洞的、遙遠的、模糊的一個概念。您執(zhí)著地愛您的女兒，您覺得，愛我就是要包容我所有的錯誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍天執(zhí)著地守候著白云，就像一個大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔和雙手牽我走過美麗人生。
她的手作文5
有這樣一個人，她是你困難時的依靠，是你絕望時的希望，是你快樂幸福的源泉，是你退縮時前行的勇氣，她給你生命的清泉，她給你心靈的力量，她可以給你前進的動力。這個人就是媽媽。
上小學時，我的成績不是很好，經(jīng)常是在不及格的邊緣混，有時甚至連試卷都答不完�？梢哉f，那時候我是一個老師看了都搖頭的孩子。三年級時我又轉(zhuǎn)學去了杭州，那里老師講課是帶著地方口音的普通話，再加上我的底子差，學習起來要比一般孩子難得多。是媽媽一直陪在我身邊，鼓勵我、支持我、幫助我。媽媽說：“寶貝，你要抓住自己的理想，要有自己的學期目標。敢于做夢的孩子才能有出息，只有想不到的，沒有做不到的�！痹诘谝粚W期的期末考試，我竟取得了驚人的成績。年段第二，全班第一。這是我以前從來沒有得到過的`成績。以后的歷屆考試，我都是名列前茅的。而這一切要歸功于我的媽媽。
上初中以后，又從杭州轉(zhuǎn)回九三局，再加上課業(yè)忽然加緊，是我一時找不到學習的節(jié)奏，媽媽在杭州又沒回來，她就每天打長途電話，媽媽說：‘一個成功的人，一定是一個自我調(diào)節(jié)能力強，永不放棄的人。媽媽相信你，你是最棒的！’在我成長的道路上是媽媽一直給我鼓勵，在初中讓我再一次名列前茅。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，這個暑假后我就要上初三了。十幾年的風霜雪雨，十幾年的喜怒哀樂，十幾年的貪黑起早。每前行一步都離不開我的媽媽。
有這樣一個人，在你遇到困難時伸出她的手，拉你一起度過難關(guān)；有這樣一個人，在你生病時，為你買藥，為你焦急，恨不得她自己生病，也不愿意讓你生病。有這樣一個人，別人都說你不行時，她說你是她的驕傲，說你是最棒的，說你一定能做到！她一直不離不棄伴你左右，陪你走過春秋冬夏，這個人就是媽媽。
她的手作文6
以前，我十分討厭上美術(shù)課，但自從那件事情之后，每次上美術(shù)課竟成了我最愉悅的時光。
星期一的中午，我有氣無力地趴在桌子上，這時，我的好朋友走過來問我：喂，你這是怎么了，一到星期一中午就這樣，你是得了‘周一綜合癥’嗎？她見我目光呆滯，一言不發(fā)，繼續(xù)說道：你是不想上美術(shù)課吧！我說：對呀！每次上美術(shù)課，都是被老師罵，我多想得到老師的表揚��！她蹲下身，輕輕撫摸我的背，我感覺好受多了。
星期一的'我，總是這樣垂頭喪氣，有氣無力。
美術(shù)課到了，今天要畫的是荷花。在家人的影響下，我從小都練習過畫荷花。頓時，我像個沒了氣的皮球又重新打上了氣似的，有了信心。哈哈！這可是我的拿手絕活，終于輪到我大展身手了。于是，我便認真地畫了起來，就在我畫得起勁時，陽光被一團黑色影子遮住了，我把臉慢慢地轉(zhuǎn)過去想要一探究竟，只見老師站在我背后左看右看，上下打量著我畫的畫，一聲不吭，隨即拿起我的畫往講臺走去了。
完了，完了，這下可糟了，不會又要遭批評吧！我小聲地嘀咕著。但結(jié)果卻令所有人意外。
老師走上講臺，把畫投到大屏幕上，我趕緊用雙手捂住耳朵，眼睛死死閉著，開始自言自語著：老師啊老師，不要批評我，不要老師指著我的畫笑著說道：這幅畫畫得很好，這位同學把荷花我旁邊的同學拍了拍我的肩，我睜開雙眼，老師又招了招手，示意我把捂住耳朵的手放下來，我把手慢慢放下來，一瞬間，我的耳邊響起了陣陣鼓掌聲，旁邊的同學說：你被表揚了！
真的，是真的。我終于被表揚了。
下課后，大家都爭先恐后地圍到我桌子邊問：哎，你能教教我們嗎？你畫的荷花真的好漂亮�。÷牭酵瑢W們對我的贊揚，我更加有信心了。從此，課上我聚精會神地聽著，課下反復地練習著，我的畫也經(jīng)常被老師當成范本在班上展示。
是她我的美術(shù)老師，她對我的鼓勵就像一雙無形的手默默地牽著我，給予我信心，陪伴我長大！
她的手作文7
盛夏傍晚，夕陽的余輝柔柔地撒在鄉(xiāng)村幽深的小道上。枝葉繁茂的樹木，在夕陽下，隱隱綽綽。陽光透過樹葉的縫隙，漏下斑斑點點細碎的日影，在小道上編織出夢幻般的圖案……
媽媽牽著我的手，徜徉著陽光，走在溫暖的小道上。宛如是一張老舊的照片，慢慢的舊時光，靜靜地流……
聽，鳥在歡鳴；看，葉在低語；瞧，草在舞蹈；望，麥在搖擺。我，在微笑，任由思緒蔓延……
在幼兒園門口，我緊緊握著母親的手，門口彩旗飛揚，氣球在音樂中飄。在那歡樂的時刻，母親，牽著小小的我，握著我小小的手，帶我走進歡樂的海洋。當她轉(zhuǎn)身離開時，微笑著向我我揮揮手�！皨寢尅僖姟蔽铱拗f，小手在搖擺中微微顫抖�！皩氊�，不哭，媽媽會陪著你，就在不遠處”。媽媽說完，在人的海洋里消失了。我卻一直以為，她就藏在幼兒園里某個我看不見的角落，便快樂地和小朋友盡情嬉戲。
黃昏的陽光，輕輕披在放學敞開大門上，放學鈴響了，媽媽早在大門口守望。我撲進媽媽的懷抱，母親抱了抱我，輕輕牽起我的手，她的`手好柔軟，好溫暖。我像只小麻雀，嘰嘰喳喳地談?wù)撨@一天。我們踏著一路的陽光，走回了家。
雨天是我最討厭的，沒有什么可以讓我改變對它的偏見。時光如水，在記憶的長溝里遠去。我和媽媽很少再牽手了，因為長大了，感覺太別扭了。雨在陰沉中下起，風在失落中刮起。我擎著雨傘走在放學的路上，無聊地踐踏著水花。“這里！這里！”我尋聲望去，“媽媽！你在這兒干什么？”“接你呀。”“接我？還沒帶傘，你也是‘可以’呀”！
“這不走太急，忘了嗎？”媽媽說罷，鉆進了我的雨傘里。我比媽媽高了一個腦袋，看樣子十分不搭。媽媽用一只手摟著我，另一只手握在我撐傘柄的手上。剎那間，一股暖流，流向我的手心。不經(jīng)意間，云層漸漸散去，雨停了，一道絢麗的彩虹掛在空中……
她的手作文8
母親啊，您溫暖的雙手牽我走過美麗人生。
——題記
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得什么叫關(guān)愛。曾記得，每次晚自習歸來，您總是坐在沙發(fā)上焦急地默默等我。手里總有寫不完的備課筆記。我問您為什么不早些休息，您卻嫣然一笑：“孩子，媽媽的事還很多，你快睡吧。”下雨了，您總是在第一時間把雨具送到我手上。額頭上不知是汗珠還是雨水，您只是用手臂拭去它，平靜地說：“沒事，你別著涼�！蔽抑�，這一路是您的關(guān)愛牽著我。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫理解。曾幾何時，我手捧不理想的成績單膽顫心驚地立在您的面前等待責罰，您總是抱著我，幫我擦干淚水：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來。媽媽相信你是最棒的，來我們拉勾！”曾幾何時，貪玩的我遲遲歸來，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭，慈愛地說：“快洗手吧，飯快涼了寶貝。”我知道，這一路是你的理解牽著我。
母親啊，長大路上，您溫柔的雙手讓我懂得什么叫操勞。我記得，您每天除了工作，還要承擔全部的家務(wù)，可您卻從不讓我干一點點活兒，總是說：“快去學習，手別弄臟了。”您從沒有過一句怨言，您只是說：“我習慣了，閑下來倒覺得沒事的�！蹦植诘碾p手不停地忙碌著，我知道，這一路是您的`操勞牽著我。母親啊，長大的路上，您溫暖的雙手讓我懂的了什么叫寬容。母親，您對我的理解、關(guān)愛與關(guān)心，女兒銘刻在心永遠永遠。母親啊，女兒沒有華麗的詞藻來形容您，女兒覺得，你給女兒的是真切的，慈祥的，無微不至的關(guān)愛與呵護。您執(zhí)著地愛著我，您覺得，愛我就要包容我所有的錯誤與任性；您執(zhí)著地守候著我，就像大樹執(zhí)著地守候著樹葉，就像大地執(zhí)著地守候著小草。母親啊，您是女兒心中的明月，潺潺的溪流……
母親啊，您溫柔地大手牽我走過美麗的人生。
她的手作文9
母親啊，你那雙溫暖的手牽著我走過美麗的人生。
在成長的路上，你那雙溫柔的手讓我懂得了什么是“認真”，五年級也是數(shù)學單元考試的失利使我十分沮喪到看到考試卷上的那一個個紅叉叉時我哭了，回到家我用那雙顫抖的手，把考卷遞給你時你笑了笑，對我說沒關(guān)系，把錯題抄出來重新再做一遍，把要背的內(nèi)容背下來。像我想你這樣你下一次一定考高分，果然不出媽媽說了我下一次的.考試考了97分這讓我明白了什么叫“認真”。
母親�。≡诔砷L的路上，您那雙溫暖的手讓我懂得了什么是“關(guān)心”在一次黑云密布的陰天里，媽媽對我說“要把雨傘帶去，我看待會可能會下大雨的”而我左耳進，右耳出蹦蹦跳跳的走，走在半路上，才想起自己忘了帶雨傘，沒辦法回家拿會遲的還是不回家了，不過放學一定會被淋個落雞湯的。我左思右想認為還是去學校好，要不然遲到了我就等死了。于是我一邊走一邊祈禱不要下雨啊，一節(jié)課后沒下雨，沒想到到了最后一節(jié)課后，天空中的黑云年你凝聚在一塊風呼呼的刮著，我知道要下雨了。中午回不了家了，當我感到傷心時，忽然一聲刺耳的的鈴聲叮叮叮，下課了，我有帶錢，我打算去學校門口買些面包來吃�？蛇�沒走出校門，我望見不遠處有一個熟悉的身影在人群中呀，那不是媽媽嗎？我跑了過去看你媽媽是你的濕淋淋的衣服。我感動啊，我想這就是“關(guān)心”。
母親��！在成長路上您讓我懂得了什么是勤勞，每天早晨天還沒亮，你就爬起來給我和弟弟、爸爸個做早飯，安靜的去，安靜的來。深怕打擾我們睡覺每天洗衣服拖地洗碗您天天干確從不覺累，我想這就是“勤勞”吧！
母親啊！在成長路上，您給了我那么多的呵護。我愛您……
她的手作文10
她常常稱自己為平頂山第一手模，雖然覺得是有些夸張了，但她卻是我們班第一手模。好不容易才和她坐同桌，以前沒有多少機會近距離觀察她的手，現(xiàn)在終于可以好好看看手模的手。她的手美到極致，皮膚白嫩如牛奶，沒有一點多余的肉肉，五根手指又長又細，稍稍一彎，手背上的骨頭顯而易見，滿滿的膠原蛋白，讓我不禁贊嘆。
有一次，班主任派她去參加校慶藝術(shù)節(jié)。舞臺上，燈光聚集在那黑白琴鍵上，華麗的禮服在光的折射下顯得光彩奪目，如夜空中的星星讓我不禁陶醉其中。一曲《致愛麗絲》，美妙的旋律與她那靈巧的雙手交相輝映，就像一位仙女，在鋼琴上跳著譚元元的芭蕾舞一樣，音色時而如羽毛般輕躍，時而如鋼鐵般沉重，這些都是那雙嬌小的手演奏出來的。這雙手看似嬌嫩，但卻不嬌氣。軍訓的時候，教官讓每個宿舍的人各搬一些東西放回各屋，我們都知道手對于她來說很重要，便沒分配任務(wù)給她，結(jié)果她卻說：“抱床單的任務(wù)太輕松了，把暖壺也給我，我來搬�！币粋�宿舍有四個暖壺，說不重但也不輕，她二話不說，左右各提一個，懷里還抱兩個。我們要幫忙，她卻說：“不用啦。”不過事情總是沒有那么順利，在擺放暖壺的時候，她不小心又刮傷了指頭，我?guī)メt(yī)務(wù)室消毒清理傷口，并幫她貼上創(chuàng)可貼。當摸到她的手時，瞬間體會到了傳說中的“吹彈可破”，細嫩光滑，Q彈極了，我小心翼翼的給她貼好，而她卻自戀的說：“不愧是平頂山第一手模，貼上創(chuàng)可貼也一樣好看！”我瞟了她一眼，露出邪魅一笑：“你可真自戀，你說第二沒人敢稱第一！”
說歸說，她的手真的很漂亮，為她本人添彩，她的每一個動作也會為她的行為增色不少，引人注目。有時她雖然很愛臭美自戀，但與她愛護她的手分不開的`，她每天都涂護手霜保養(yǎng)她的手，練鋼琴也是鍛練手部的肌肉、塑形，正是因為這雙手，為我們班的文藝演出帶來了榮譽，有擔當有責任心的手才永遠是我們喜歡的。
她的手作文11
許多美麗的風景，是否在你的眼中停留？
許多特別的感覺，是否在你心中流淌？
許多親情的感受，是否在你心中溫暖？
——題記
靜夜，白楊樹下。
我抬頭仰望天空。柔和的月光灑下樹林，像灑下了一地的碎銀。
毫無睡意的我翻開了上回母親送給我的一本書。這是關(guān)于母愛的書。
在靜月下，我讀了這本如詩的含有高度思想的書。我久久不能忘懷！當我讀到作者失去母親的痛楚時：真正讓我感到她生命終止的；她已離我而去永遠不會回來的，既不是沒有了呼吸，也不是心臟不再跳動，而是她那雙不論何時何地，總是追隨我的，充滿慈愛的目光，已經(jīng)永遠地關(guān)閉在她眼臉的后面，再也不會看著我了。我一想起她那對瞳仁已經(jīng)散去，再也不會轉(zhuǎn)動的'眼睛，我就害怕，心痛欲裂！
我突然開始害怕了，我害怕我有一天也會感受到這種子欲養(yǎng)而親不待的痛苦！我不禁會想起往事：其實我和母親的關(guān)系并不是很好，日子反反復復的，讓我感覺虛偽。
母親從來都不會在意我的一舉一動，我說我又出去一趟，家里竟然沒有回音！總是一個人，拉長的影子，嘲弄著回顧寂靜的我。難道我又長大了？
我不知道，倔強的飛翔總會讓我遍體鱗傷。
從前，我只知道母愛是過分的呵護，母愛是煩人的嘮叨。
痛苦的飛翔，傷害了我的心，折痛了我的翅膀。
可現(xiàn)在我知道了，在傷害流淚撫摸我的卻是母親更心痛的愛！
我開始接近她：在路上摘回的一朵小野花，會讓她欣慰一笑；飯后削好的一個蘋果，會讓她驚喜萬分；節(jié)日里的一句小祝福，會讓她開心至淚……
我終于懂得了母親的愛，嚴麗而有輕柔，像清晨綻放的茉莉花。
我靜靜地望著天空，讓狼牙月灑下的柔光落在肩上。收起倔強的鋒芒，輕柔地告訴母親，我愛她。
在成長的路上，我希望她能牽著我的手，走在幸福的路上，彌漫著淡淡的花香，愛……
母愛是偉大的，讓我們?yōu)槟笎鄹璩?/p>
——后記
她的手作文12
雨后的路上，水洼被我一腳一腳地踩開，濺起時像一朵綻開的白蓮，媽媽牽著我的手，我拽著媽媽的手……那時，我的小手只夠得著媽媽的指尖，覺得媽媽的指頭又細又長。
而現(xiàn)在，走在路上，我不再有踩水洼的興致，小心翼翼地避開，媽媽沿著我行進的軌跡走。已經(jīng)傍晚，雨下得不大，卻像一張網(wǎng)似地罩住世界，朦朦細雨中，路燈像漁火一般搖曳。
“慢點，別走那么快�！眿寢屧谖液竺孑p聲地說，我應(yīng)了一聲，放慢了速度。媽媽拽著我的手，像一條古藤繞著一株生滿綠葉的樹。媽媽撐的傘，還是原來那把藍得如晴朗時天空的傘。媽媽說：“確實是長高了呀，長了一大截啊�！边呎f邊向我的額頭望去，“嗯，我們班的同學都這么高�！蔽译S口說，沒留意地上的大水洼，媽媽拽緊了我，把我拉過了水洼。隱隱的，我的手觸到她手上硬硬的繭，扎得我的手生疼，心更疼。我浮想起，這雙手曾徹夜為我織毛衣；曾握住硬硬的面杖，做出一盤香軟可口的肉餃子；曾在冬天里，劈開柴火，燒來熱水讓我洗腳……
像硬硬的繭子一樣、硬硬的刺一樣扎入我的心里，那些媽媽為我做過的'，我知道的，我不知道的，都在這繭上凹凸出來。記憶中母愛的影像，細微得輕風都可以吹起來，卻清晰得如刻在石頭里的紋理。
“媽，你的手勁真大！”我不想說出心中生起的“粗糙”感，媽媽的手似乎松了松，輕輕地嘆了口氣：“是啊，有一天，你也會和我一樣有這么大的手勁�！眿寢屢脖荛_了“蒼老”這個詞�！暗侥菚r候，我就和你比手勁�！蔽矣媚泻⒆右粯拥恼Z氣和她叫勁。“好啊，我年輕地活著，等著你！”我輕握著媽媽的手，媽媽依順著我行走的方向。近處的遠處的街燈，在如霧的細雨中眨著調(diào)皮的眼睛。
我牽著媽媽的手長大，媽媽牽著我的手老去。愛的演繹不需要任何道具，只需要兩只彼此感覺到體溫的手握在一起。
她的手作文13
她，是我的啟蒙老師。在成長的道路上，如果沒有她的教誨，現(xiàn)在的我，已輸在起點。
記得剛轉(zhuǎn)到她所在的這所學校，我英語很菜，入班考試的結(jié)果足以給我致命的一擊，外教課上永遠是那個因自卑而抬不起頭的人。每次的英語課，因膽怯而弄得‘遍體鱗傷’�？v然我沒有放棄與大家一起學習的進程。但，時間依舊打得我措手不及，最終，心灰意冷的`我放棄了原本喜愛的這門學科，總在一人之時，靜靜地，等待黑幕降臨。
一次偶然，她找我談心，在一連串的話題下，我遲遲不肯揭開心底的那塊兒傷疤。許久，迷茫的雙眼朝她望去，六月熾熱的陽光下，她慈祥的側(cè)臉竟令我感到一絲欣慰。
老師知道我的弱項，她會在授課時示意我回答問題，我不懂她的良苦用心，會在老師期望的火焰中潑一盆冷水。后來，在一次次與老師的交流中，我變得開朗起來，也會用一些簡單的詞句對話。從之前的吞吞吐吐到后來運用如，老師鬢角生出的絲絲銀發(fā)鑒證了我們的付出，我會恨這些所謂的‘歲月的痕跡’，是他奪去了她的青春，卻讓我懂得‘世上無難事，只怕有心人’。
她手心的溫度，一如那六月的熾熱。我知道，那是期盼，不再是一份無奈的等待。直到臨走那天，我手里攥著那張近乎滿分的答卷，竟感到一絲心酸，這一年的所有讓我輸不起。我想她定是上天派來指引我的，她卻說‘孩子，好好珍惜每一次機會，你將會走向成功�！|手難及的背影，那些時光仿佛一段旋律深深刻入腦海，有如場場電影一次次回放......
老師，你牽著我走過的日日月月，是我成長道路上最唯美的畫面。
她的手作文14
記憶中，總有一雙溫熱而柔軟的手，牽著我，閃著光的幸福之家……那雙手，就是媽媽的手。
一、兒時喜悲（勇敢）
小時候，我，是一個渴望嘗試新事物的孩子，對一切都是那么的好奇。有一天，我看見一個小朋友在學自行車，我也向媽媽嚷嚷想學自行車，媽媽故意吃驚地問：“你？別騙人了，恐怕四輪的都不敢騎吧？”我的自尊心促使我昂起高高的頭：“沒有輔助輪的'車，我也敢騎！”
推著媽媽新買的自行車，慢慢跨上去，媽媽扶著車子，任由我到處騎，突然，媽媽松開了手。我正玩得開心時，跌倒在地。那種樂極生悲的感覺使我哭了起來，但望著媽媽遠處那“得意”的神情，我又一次爬起來。一次，又一次，不知摔倒了多少次，又爬起來了多少次，我終于學會了！遠處的媽媽笑著朝我揮手，似乎比媽媽自己成功了還要高興呢！
二、豆蔻青春（自信）
彈指間，我漸漸升入初中了。剛?cè)氤跻唬瑢W習還行，但隨著時間越來越長，學的知識越累積越多，我漸漸覺得自己無法吸收這些知識，老師講課的速度也越來越快，學習成績慢慢下滑，望著別人喜悅的神情，我不禁暗然神傷，自信一天天逝去。漸漸地，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的變化。她，輕輕拉住我的手，對我說：“孩子，你也長大了，有些事要自己解決。尤其是學習上，必須馬上調(diào)整，千萬不可疏乎。你要自強，要有自信心。學習中的挫哲數(shù)不勝數(shù)，雖然委胸，戰(zhàn)勝它也是一件或難或易的事，一切只在于你自己的心態(tài)�！蔽业男闹谐錆M了力量，因為我明白媽媽的那雙手在牽扯引著我，引導我走出迷惘的困境。
一次又一次，在成長的路上，媽媽牽扯著我的手，給予我自信和勇氣，讓我朝著廣闊無垠的天空盡情飛翔但，無論飛得多遠，我永遠不會忘記，在成長中，媽媽牽扯著我的手，走出黑暗，走出困境，走向光明！
她的手作文15
在我呀呀學語時，那雙手教我認字；在我蹣跚學步時，她牽著我的手；在我學習時，那雙手不住的給予我關(guān)愛。她，就是伴我成長的母親。
母親的眼睛明亮清澈，嘴唇紅潤，但我最愛的還是她那雙手，那雙從小到大一直呵護我的手。那雙手一直牽著我的手，年幼無知的我認為那雙手會一直伴著我，直到我長大成人，但是，我錯了。
就在那年冬天，干冷干冷的，為了我能有好的'家庭條件，父母來到了重慶，那時，性格開朗的我一下子變成了一個膽小怕事的孩子。是因為沒有了那雙手，那雙溫暖的手，那雙緊緊牽著我的手。沒有了那雙手，我就會變得膽小，有時在沒有媽媽在我身邊的日子里，我竟然會管別人的媽媽叫媽媽，這讓在一旁的爺爺奶奶心酸不已。終于，媽媽爸爸掙夠了錢，買了房子，讓我們一家搬到了重慶，能再次見到媽媽讓我意想不到，熱淚盈眶的我撲進了媽媽的懷里……
在我成長的路上，母親一直默默地為這個家付出，我5歲的時候，在一年級的課堂上根本聽不懂老師講的是什么，媽媽知道后，牽著我的手來到書桌前，耐心地給我講題，經(jīng)過媽媽的細心指導，我漸漸明白了許多許多，所以現(xiàn)在我在班上成績一直名列前茅。還有一學期我就小學畢業(yè)了，面臨著嚴峻的考驗，我心里有些害怕，媽媽一邊忙著工作，一邊又為我講題，加油、打氣，我真的感謝母親，是她讓我充滿勇氣與信心，孟郊不是說“誰言寸草心，報得三春暉�！眴幔空f得沒錯！母親的恩情難以報答，所在地我們要孝順父母，因為
有那雙手，那雙手曾在我傷心時撫平我心靈的創(chuàng)傷，曾在我犯錯誤時幫助我找回正路，曾在我迷惑時幫派體系指點迷津，那雙手幫助了我們太多太多，我難以忘懷。
在我成長的路上，她牽著我的手，她拉緊了我的手，是為了不讓我走入歧途；她拿著棍子提醒我，是為了讓我成功。在長大的路上，她牽著我的手，溫暖如春，給予我力量的手……
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