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有趣的課堂作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有趣的課堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的課堂作文1
科技館是我向往已久的地方。科技館里的一切對我來說都是那么的神秘，那么的.吸引人。
一走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一個(gè)大大的月球。在這個(gè)展廳中，我知道了大氣層又叫大氣圈，地球被一層厚厚的大氣層包圍著。整個(gè)大氣層隨高度不同表現(xiàn)出不同特點(diǎn)，分為對流層、干流層、中間層、暖層和散逸層，再往上就是遙遠(yuǎn)的星際空間了。
最有趣的要數(shù)“無弦樂器”了。這里有吉他、小提琴、小號等各種樂器。它們都沒有弦，但只要用手輕輕一撥，那美妙、動(dòng)聽的音樂就會傳入耳朵。這是怎么回事呢？讓我感到驚奇極了。
給我印象最深的要數(shù)“發(fā)電球過山車”了，一個(gè)紅色的球從起點(diǎn)出發(fā)，順著滑道滑行，一會兒滑到了頂尖，又“唰”的一下滑進(jìn)彎彎扭扭的隧道。哇!真神奇�。「闷娴氖�，圓圓的球滑到一個(gè)點(diǎn)上，竟能讓大風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，這到底是怎么回事啊？
這次參觀讓我大開眼界，看到了許多新事物，也學(xué)到了不少知識。好開心��！
有趣的課堂作文2
四年級的上學(xué)期，老師告訴全班，教練要來教大家如何編織漁網(wǎng)。因?yàn)閷W(xué)�？拷＿叄蠋熣f要讓我們了解漁夫的工作，首先就從漁網(wǎng)開始。雖然只有短短六周，但是我還是很期待。
一開始，教練教我們打雙結(jié)，第二次才開始編織網(wǎng)目，第一層我還會一直做錯(cuò)，很怕被楊教練罵，但是教練不但沒有罵我，反而叫我加油！所以我更努力編織。我還在編第四層，我旁邊的人已經(jīng)做到第七層了，那時(shí)候的我很緊張，怕會做不完。最后教練帶了兩個(gè)來自印度尼西亞的幫手，我們做完了之后，他們就把全部的漁網(wǎng)綁在一起，就大功告成了！
我覺得在這個(gè)課程里，讓午知道爸爸的.辛苦，因?yàn)榘职质菨O夫。希望上完了這個(gè)課程，能幫爸爸的忙，也希望我能快快長大，一起和爸爸出海。
有趣的課堂作文3
20xx年是特殊的一年，是令人難忘的一年，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜某霈F(xiàn)，使我們不能向往常一樣出門游玩，也不能按時(shí)的開學(xué)了，因此學(xué)校響應(yīng)停課不停學(xué)組織了空中課堂上我門學(xué)習(xí)，大家來和我一起看看我們的空中課堂吧！
書聲朗朗的語文課，讓我們學(xué)會了什么是納米技術(shù)，告訴我們納米技術(shù)無處不在，還告訴了我們未來生活會因納米技術(shù)而更加神奇。 內(nèi)容新穎的數(shù)學(xué)課，給我們講述了各種圖形的面積怎樣求證，比如：平形四邊形，梯形。有趣的英語課，讓我們學(xué)會了自己的`生日在哪個(gè)月用英語怎么說。
妙筆生花的美術(shù)課上只見老師左一筆右一筆的就畫出了一朵生動(dòng)的蒲公英。還有心靈手巧的手工老師做的活靈活現(xiàn)的仙人掌，還有……
我們的空中課堂是不是特別有意思特別豐富多彩。我雖然喜歡上空中課堂，但我更喜歡在教室里聽老師們講課，那樣我就能看到我的老師和我親愛的伙伴們了。
老師評語：
你是一個(gè)心思細(xì)膩懂得感恩的好孩子，老師深感欣慰。
有趣的課堂作文4
勞技課上，老師公布了一個(gè)讓所有男生欲哭無淚、垂頭頓足的.消息——縫袖套！這句話猶如晴天霹靂，把男生推上了信心的“斷頭臺”。女生好像時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，樂得合不攏嘴，課堂被她們變成了講堂。不管我們男生多么痛苦，可老師的話是“圣旨”啊！
我開始縫了，雖然最初像一只笨拙的老貓一樣，連穿針都不會，可后來摸到一點(diǎn)竅門，倒是越縫越有勁。我把針引進(jìn)去、穿出來，一會兒就把這套動(dòng)作練得游刃有余�？p了一會兒，針好像對我有意見，猛刺了我一下。疼痛讓我在下意識中走了一步“錯(cuò)棋”，我只好拆線。在經(jīng)歷N次這種事件后，我終于縫好袖套了。
唉，裁縫可真不好當(dāng)。
有趣的課堂作文5
今天是星期六，小記者活動(dòng)日。我聽了一堂有趣的課。
開始了，一首很歡快的音樂響起來了。接著一位身穿粉色連衣裙的主持人走了上來。首先自我介紹，然后介紹了蘇文通老師。
剛介紹完，蘇老師就出來了。先給我們講了一些學(xué)習(xí)方法，接著我們玩了一個(gè)游戲叫一心三用。蘇老師讓我們隨便報(bào)幾個(gè)兩位數(shù)，中間還可以提問題，也可以搗亂，報(bào)完了蘇老師再把數(shù)字一一背出來。他一個(gè)都沒錯(cuò)，我大吃一驚。然后蘇老師又倒著背了一遍，還是一個(gè)不落的'背了出來，我目瞪口呆。要是我也有那樣的本領(lǐng)該多好呀！
后來，蘇老師又講了一些關(guān)于英語單詞的記憶法，通過這些方法，我很快就記住了這些單詞。
蘇老師還講了許多故事，可有趣了！
通過這堂課，我學(xué)會了如何背誦和一些學(xué)習(xí)方法。還知道了大人是不可以打小孩子的。
這就是今天的課堂，一堂有趣、快樂、活潑的課堂。
有趣的課堂作文6
不知為什么，劉老師要分蘋果。原來是想讓我們在生活中有所發(fā)現(xiàn)。
記得那是一堂語文課，劉老師神秘地一笑走上講臺，像變魔術(shù)似的，拿出兩個(gè)透亮、水汪汪的大蘋果。劉老師笑著說：“同學(xué)們知道蘋果里藏著什么嗎？”大家七嘴八舌的.說起來，有的說有汁，有的說有果肉，還有的說有核。這時(shí)我充滿了好奇心，心想：這難道是長生不老果？里面藏著仙丹？還是仙女藏在里面？老師不動(dòng)聲色地把蘋果攔腰切開�！巴�！”刺耳的驚嘆聲從班里傳出來。原來蘋果里面有個(gè)小小的星星，而且每個(gè)角里還鑲嵌著一顆“寶石”呢！
接下來劉老師還帶著我們討論了蘋果“生銹”的問題。
原來是這樣的：蘋果中含有氧化酶的物質(zhì)，它與二氧化碳結(jié)合就會“生銹”，只要讓它與空氣隔絕就可以不“生銹”了。茄子、土豆、香蕉等這樣會“生銹”的食品都可以用與空氣隔絕避免“生銹”。
劉老師給我們上的這堂課簡直太精彩了，我們不僅“玩”了，而且還懂得了一些有趣的生活小常識。
有趣的課堂作文7
今天，上實(shí)踐課，特別有趣。因?yàn)槲覀儼嚅_了一個(gè)小小的辯論會，題目是：小學(xué)生要不要帶手機(jī)。
我們分成正、反兩方，正方說是能帶手機(jī)，反方說是不能帶手機(jī)。正方的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之二十，反方占百分之八十。我是反方，我的'理由是：一、手機(jī)有輻射，對人不好，對小孩更不好。二、要是上課老想著手機(jī)，要分神，就會影響學(xué)習(xí)。三、萬一丟了心情會很不好。四、手機(jī)看太久會影響視力，聽音樂會影響聽力。我們雙方都不示弱，爭得面紅耳赤。正方也提出了他們的理由：帶手機(jī)方便，要是在學(xué)校有什么事也能及時(shí)跟家長聯(lián)系。例如，老師說要多上一節(jié)課就不用到外面排隊(duì)打電話，只要拿出手機(jī)就能告訴家長什么時(shí)候來接，家長就不會在外面等太久，總之，帶手機(jī)方便。
到了快下課時(shí)，我們還分不出勝負(fù)，各有各的理由，雖然正方人數(shù)少，但是實(shí)力也不弱。實(shí)踐課真有趣，它能讓我們說出心里話。
有趣的課堂作文8
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膩硪u，我們不得不在家里學(xué)習(xí)，這次我們體驗(yàn)了一種新的課堂模式，那就是空中課堂，老師們用網(wǎng)絡(luò)的形式給我們上課。
空中課堂除了講三大主科以外，還設(shè)有體育，音樂，美術(shù)，手工。空中課堂讓我們枯燥的生活增加了許多的樂趣。在語文課上，老師講的生動(dòng)、形象，讓你有一種身臨其境的感覺。數(shù)學(xué)課上老師講的'有條有理，我們聽的清楚明白。美術(shù)課上老師教我們畫水墨印蒲公英，我們用樹葉，用紙杯沾上五彩的顏料就能在紙上印出美麗的蒲公英�？粗覀儺嫼玫钠压ⅲ屛蚁氲搅怂穷B強(qiáng)的生命力，被風(fēng)吹到哪都能生根發(fā)芽。我希望我們?nèi)祟愐材芟衿压⒁粯泳哂蓄B強(qiáng)的生命力，能夠戰(zhàn)勝這次疫情。
謝謝老師，在這特殊的時(shí)期里讓我們停學(xué)不停課，讓我們體驗(yàn)不同的課堂，讓我們暢游知識的海洋。老師我想對您說：“老師您辛苦了。”
有趣的課堂作文9
今天小艾老師給我們上了一堂有趣的作文課，什么課呢？是不是很期待？哈哈，告訴你吧，是如何用紙折小狗。
首先，老師拿了一張白紙，要求我們把白紙折成正方形，正方形的折法就簡單了，把A4紙對角折成三角形，把多余的部分剪掉，攤開三角形就可以看到了正方形的形狀，然后把正方形橫向折成長方形，再用魔法手指把長方形變?yōu)樾≌叫巍Ｗ罱K再用食指把底角凹進(jìn)去，變成三角形。哇~變成了小飛機(jī)，用魔法食指按壓小飛機(jī)后面的.停機(jī)場與頂角對齊，小船又出來了吧，小船的兩側(cè)翻一下，小狗的耳朵又出來了，再看一下又變成了小屋。我們在小屋上給它加上大大的耳朵，黑黑的眼睛，愛心的鼻子，彎嘴巴，好了，一張神氣的小狗就折成功了，你看它是不是好像在眨眼睛感謝我們呢？小狗的折法你學(xué)會了嗎，今天真的非常開心啊，我太喜歡這只小狗了。
看著桌子上的這只小狗，我情不自禁地笑了！我好喜歡這堂作文課啊！
有趣的課堂作文10
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。譚老師教我們唱了兩首歌，還玩了游戲，整個(gè)教室里充滿了歡笑聲。
老師教我們的第一首歌是《快樂小桔燈》。老師只交了一遍，我們就學(xué)會了。老師叫我們試著拿著話筒簡唱，兩個(gè)人一組。張山同學(xué)唱變了調(diào)，那怪聲怪氣的聲音，弄得同學(xué)們哈哈大笑。我們唱的第二首歌是《各國兒童心連心》不用老師教，我們就學(xué)會唱了。我們還做了聰明操“一二三、二二三”老師的口令數(shù)得非常快，有好多同學(xué)都跟不上了，前面的速度不快，大家還勉強(qiáng)跟得上，回來時(shí)速度越來越快了，最后連我也跟不上了。老師還訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力：起立就是坐下，坐下就是起立。有些同學(xué)，一聽到‘坐下’就坐下了，又有些同學(xué)，聽到‘起立’就站起來了�？烧妗皺C(jī)靈”啊!結(jié)果被老師抓到了哈哈。同學(xué)們的歡笑聲更加大了。
今天上的.作文課十分開心，十分愉快，教室里充滿了同學(xué)們快樂的歡笑聲。我真想天天都這樣上課，太有趣兒了，我喜歡。
有趣的課堂作文11
十月份起，學(xué)校安排楊教練要在星期二的綜合課要幫我們上六個(gè)星期的漁網(wǎng)編織，因位學(xué)習(xí)更加充實(shí)。
第一次上漁網(wǎng)編織時(shí)，要先學(xué)習(xí)基本雙結(jié)才開始編織漁網(wǎng)。因?yàn)椴乓婚_始做很困難，如果做久了就會習(xí)慣了。六次的編織很的.編織很快的進(jìn)入尾聲。
最后上漁網(wǎng)編織，來了兩位大哥哥，他們是個(gè)印度尼西亞人，也是教練帶來的好幫手，他為了要幫我把全部的娛網(wǎng)結(jié)合起來，方便我們布置校園，所以幫了很久，我們還一邊吃中餐一邊看著楊教練帶著兩位幫手大哥哥協(xié)助我們玩陳漁網(wǎng)。
我覺得有用心做就可以做出來。我和同學(xué)一起做，就經(jīng)常一個(gè)不小心忘記穿那個(gè)大洞。現(xiàn)在我知道是勤要一步一步的做，而不是別人叫你做事就隨便做。
有趣的課堂作文12
嚴(yán)老師講生字可真有意思！怎么個(gè)有意思呢！你聽我慢慢道來：周一上午我們正學(xué)習(xí)《小露珠》這一課的生字，很多同學(xué)都不能準(zhǔn)確記住“蒸”這個(gè)字，嚴(yán)老師神秘地說：“我有一個(gè)神奇的順口溜，記住它，“蒸”這個(gè)字你永遠(yuǎn)不會寫錯(cuò)！”同學(xué)們立即睜大眼睛好奇地看著嚴(yán)老師。嚴(yán)老師故作停頓，我們急得抓耳撓腮，他這才慢悠悠地說：“‘蔣軒丞’的‘丞’你們都會吧！ ”“會，會……”大家異口同聲地喊起來�！昂�，仔細(xì)聽，丞丞帶草帽，烈火腳下烤�！薄肮比嗪逄么笮�。但在笑聲中，我們牢牢地把“蒸”這個(gè)字記在了心間。
記得還有一次，“跌”這字我老記不住，嚴(yán)老師輕撫著我的'腦袋說：“小劉同學(xué)你從右往左看，能看到什么？”我仔細(xì)看了看還真沒發(fā)現(xiàn)什么，嚴(yán)老師繼續(xù)耐心引導(dǎo)我：“右邊是什么字，左邊又是什么字？”我恍然大悟：失，足，對呀！失了足可不就得跌倒嗎！我和嚴(yán)老師相視微微一笑。
我們的嚴(yán)老師講生字可真是妙趣橫生呀！
有趣的課堂作文13
今天早上作文課時(shí)，天才的作文老師，想了一個(gè)有趣的點(diǎn)子，那就是“玩猜謎的`游戲”，主要是讓我們玩得開心又可以增加樂趣，還可以學(xué)到作文的技巧，讓我收獲良多。
老師剛開始說明游戲規(guī)則，老師一共出十題的題目，念完題目后，倒數(shù)三二一，才可以舉手，舉手最快的人可以回答問題，得分最多的人就可以得到老師準(zhǔn)備的小禮物。
游戲開始了，每個(gè)人都安靜無聲，教室里瀰漫著緊張的氣氛，每個(gè)人像戰(zhàn)士，準(zhǔn)備出征，老師陸續(xù)的念題目了，我卻沒有一題聽得懂，只能看著別人回答問題，臉上開出燦爛的花朵，心里卻波濤洶涌覺得很難過。
游戲結(jié)束了，雖然我落敗了，只有拿到了老師的參賽獎(jiǎng)“棒棒糖”但是我不氣餒，回家后，我會利用茶余飯后的時(shí)間閱讀謎語書，腦力激蕩一番，下一次如果有這種游戲我一定可以得到冠軍。
有趣的課堂作文14
同學(xué)們最期盼的家長課堂又開始了。
今天，給我們帶來有趣游戲的是一位美麗的幼兒園老師——蔣春萱媽媽。
“切水果”、“國王說”、猜謎語、“就是不聽指揮”四個(gè)小游戲，同學(xué)們玩得不亦樂乎，每個(gè)同學(xué)都爭先恐后地舉手發(fā)言，都不想被其他同學(xué)比下去，整個(gè)課堂猶如歡樂的海洋。
這場有趣的游戲戰(zhàn)爭中，我印象最深刻的是猜謎語。共有20道題，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把小手舉得高高的`，生怕蔣媽媽看不見自己。這一輪比賽，展示了我的超強(qiáng)實(shí)力，一共答對了5道謎底。蔣媽媽表揚(yáng)我答得很好，我很開心，這個(gè)游戲也讓我感受到平時(shí)知識積累的重要性。
蔣媽媽很有童心，同學(xué)們不管答對或答錯(cuò)，她都會和大家一起哈哈大笑。游戲結(jié)束后，蔣媽媽還給我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了小禮物——風(fēng)扇。
哈哈，這個(gè)夏天我們不怕熱了，謝謝蔣媽媽。希望您以后還來和我們一起玩游戲。
有趣的課堂作文15
前天，我們班開了一次有趣的班隊(duì)課。班隊(duì)課剛開始，老師宣布出旗。樂展亦是旗手，在莊嚴(yán)的音樂聲中，他舉著隊(duì)旗神氣地走在前面，后面緊跟著護(hù)旗手，我敬著隊(duì)禮向他們投去羨慕的眼神。
該小朋友表演節(jié)目了，他們的表現(xiàn)個(gè)個(gè)都很出色。
姚軼涵和岳厚丞表演“吹�！�，他們的牛皮吹得可真大，特別是姚軼涵，其實(shí)只是個(gè)小不點(diǎn)，還非要說自己高得頂天立地。他們吹著吹著，我仿佛看見教室上空有好多牛在飛，哈哈，都是他們吹上去的吧!小朋友們笑得敲桌子，我笑得都快要倒在地上了，連老師也樂得合不攏嘴。
該我表演“紙條還原”魔術(shù)了，雖然我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但還是十分緊張。因?yàn)槲遗赃呑腵不是別人，而是陳鴻宇，他可最愛挑我的刺了。表演結(jié)束后，很多小朋友都七嘴八舌地議論開了，有的還揭穿了其中的奧秘。
精彩的節(jié)目還有很多，有舞蹈，有講故事，有跆拳道表演……
今天的班隊(duì)課真有趣。
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