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憶的作文

時(shí)間:2023-04-26 18:06:34 專題作文 投訴 投稿

關(guān)于憶的作文12篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于憶的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于憶的作文12篇

關(guān)于憶的作文1

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!泵慨(dāng)我看到媽媽晚上疊元寶的時(shí)候,我就知道又該給爺爺、奶奶送“錢”了。我沒見過我的爺爺、奶奶,但每次提起他們,我的爸爸就會(huì)陷入沉思,像在回憶著什么,言語中帶著傷感。

  因?yàn)閺男]有感受過爺爺、奶奶的疼愛,我總是幻想如果他們在世的.話,會(huì)是什么樣子?我相信,他們一定非常疼愛我。

  記得有一次在公園,我看見一個(gè)男孩因?yàn)槟棠滩唤o買零食又哭又鬧,他的奶奶怎么哄都不行,我也不知道從哪來的沖動(dòng),走上前對那個(gè)男孩大聲地說:“你這么大了,難道不知道那些是垃圾食品?奶奶不給你買,不是舍不得錢,而是對你的健康著想!蹦莻(gè)男孩張了張嘴,什么也沒說。這時(shí),男孩的奶奶走到他面前,說:“孫子,不是奶奶不買,昨天新聞不是還說,有個(gè)小孩吃了個(gè)棒棒糖中毒了嗎?你想吃什么,奶奶給你做,大街上的東西再好,也沒奶奶給你做的放心!”圍觀的人們也跟著附和:“就是,還是自己做的放心!蹦莻(gè)男孩知道自己錯(cuò)了,乖乖地跟著奶奶走了。

  這件事之后,我時(shí)常想,如果我的爺爺、奶奶還在,我會(huì)不會(huì)也是如此滿不在乎地對他們肆意撒嬌?哎,如果我的爺爺、奶奶還在世,該多好!

關(guān)于憶的作文2

  二零一x年七月二十一日旦,欲解衣復(fù)睡,無奈天翼至吾寒舍尋余,遂與之同出游。

  吾兩人行至母校,欣欣然入之,視學(xué)弟學(xué)妹無憂慮玩耍于中庭。吾感頗多,遂笑曰:吾兩人老矣!孰知天翼憤然猛擊吾頭,曰:此言差矣!吾兩人青春正茂,何來老矣之感慨?若確老矣,亦為汝老矣,關(guān)吾何事?吾笑而應(yīng)曰善,善!吾亂言爾。予無需在意。遙想當(dāng)年,余等皆于此校為徒;笑看當(dāng)今,吾等皆已各奔東西。

  時(shí)隔兩年之多,不冷淡,我還是翻出那已經(jīng)布滿灰塵的同學(xué)錄,看著他們那天真且無邪的留言,我已潸然淚下;現(xiàn)過兩年之久,不忘卻,我仍然找到那已經(jīng)折盡皺紋的畢業(yè)照,看著他們那親切又陌生的面孔,我卻夢越時(shí)空。

  那些年,天空中白云朵朵,微風(fēng)徐徐,冰面始解,嫩芽欲出,殘雪上綴著幾點(diǎn)嫩綠;那些年,天空中烈日當(dāng)頭,熱風(fēng)灼人,夏蟬鳴歌,枝葉翠綠,盛草中貼滿了成片的花朵;那些年,天空中大雁南去,秋風(fēng)送爽,果實(shí)累累,落葉飛舞,枯葉里藏躲下誘人的果實(shí);那些年,天空中云聚云散,寒風(fēng)刺骨,銀裝素裹,雪花飄蕩,白雪后投射出靚麗的燈光。最美的,最難忘的`卻不是這些,仍然是你們那一張張難忘的笑臉,一場場動(dòng)人的美景,一幅幅記憶的畫面。

關(guān)于憶的作文3

  外面下雨了,很大.

  一陣一陣的.

  突然之間,我覺得離你好近.我推開門,不顧一切沖進(jìn)雨中,仰頭看天.我看見你在笑,而我.不曉得怎么了.大雨傾盆地潑在臉上,好疼,可我的臉頰,是熱的.

  昨晚我醒了好幾次,聽到了嘩嘩聲,我知道你并沒有走遠(yuǎn).于是我進(jìn)入了夢鄉(xiāng).

  夢里你果然出現(xiàn)了,還是老樣子.當(dāng)我要去喊你的名字時(shí),你卻拼命的跑.我不顧一切去追趕你,我只是想知道,你并沒有離開.

  夢醒時(shí)分,窗外依舊.我知道是你給我的`夢.于是,臉頰再次被暖熱了.

  去年的今天,我們坐在籃球場邊.夜色迷人,又充滿神秘色彩,風(fēng)輕輕拂面,你述說著心中的事.

  去年的這條路上,我們會(huì)經(jīng)常碰面,也因?yàn)槟愕拇笫郑刮易咴谥@條路上,沒有了孤獨(dú).

  去年的一個(gè)雨天,我們一起打籃球.那時(shí),我因?yàn)樽约旱氖虑槭钟魫,不想說話,只是坐在石階上,看著天空.后來,你看出來了,遞給我球,告訴我:"打一場籃球賽怎么樣?"

  那一天我忘卻了切的不快樂,做回了自己.我好開心!

  而今年,這個(gè)雨天,卻只有我一個(gè)人,來打這場比賽。

  也許這是第一次近距離觀望你的離開,無奈地看到生命的花朵在瞬間凋落.

  我只記得,我會(huì)去看你--那個(gè)小土丘.

關(guān)于憶的作文4

  夏,還是那條小路,還是那幾株桃樹,還是飛沙的球場,還是那蒼老的教學(xué)樓,連白云也沒有變,一切好像就靜止在了那年的夏天,一動(dòng)不動(dòng)了。畢業(yè)了,是啊,我畢業(yè)了,大家都畢業(yè)了,這些景物像是一幅畫卷一樣,

  收藏在我日記本里。說熟悉,卻又顯得那么陌生,因?yàn)槟菞l小路上再也看不見我親愛的同學(xué),桃樹下再也不會(huì)有他們親切的笑聲,飛沙球場上再也不會(huì)有像我們那樣激情的加油,蒼老的教學(xué)樓里再也不會(huì)給我們一間教室。

  白云?當(dāng)然,它們也不會(huì)和我過來搭訕,一切都陌生了。我于是只能輕輕地回想那一張張富有活力的.面孔,那一聲聲充滿快樂的笑聲,那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)不被注意的動(dòng)作,那……我,我想這一切只能成為回憶吧,就像破舊的船慢慢沉向海底,

  在無邊無際的海平面上再也看不到,只有在大海深處成為一種永恒,我不知道這永恒屬于什么,也許是初中三年的感情太深了吧,深得比大海還要深。夏,又是一個(gè)夏天,今年的夏天或是明年的夏天,

  朋友們,你們還記得我嗎?一定會(huì)的,因?yàn)槟怯篮阋呀?jīng)藏在每個(gè)人心底的深處了……

關(guān)于憶的作文5

  我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景色,令我十分難忘。

  又一次,我和爸爸媽媽一起去老家,我的老家可真美呀,村莊旁邊有一個(gè)小池塘,它清澈見底,里面有許多的魚,它們一個(gè)個(gè)形態(tài)各異,有金黃色的、有烏黑色的、有白色的……。它們在水中自由自在地游來游去,有時(shí)還跳出水面,好像在給我們問好呢!

  有時(shí)池塘的附近回來很多釣魚的人,其中還有我爸爸呢,只見爸爸把魚竿投入池塘里,不一會(huì)兒,爸爸突然收竿,這時(shí)一條大魚上鉤了,我在一旁連聲叫好。

  在池塘旁邊有一群小山羊正在草地上吃青草,它們一邊吃一邊“咪咪”地叫著,好像在說:“這青草太好吃了。”還有的'好像在說:“看我的毛多么潔白,看我多么漂亮呀!”

  我的家鄉(xiāng)非常美麗,附近還有一座座小山丘,它們雖然不高,但十分漂亮,那里長著許多郁郁蔥蔥的樹木,樹林里住著許多可愛的小動(dòng)物,各色的花爭奇斗艷,惹人喜愛,鮮花還招來了許多蝴蝶呢!

  這就是我的家鄉(xiāng),它雖然是一個(gè)偏僻的小村莊,可是那里有一個(gè)城市里見不到的東西,那就是“綠色”,那里處處山清水秀,鳥語花香,仿佛就是人間仙境。

關(guān)于憶的作文6

  現(xiàn)在的我,是中學(xué)生。每當(dāng)走在新學(xué)校里,看見地上那探出頭的小草,便是我想起母校!

  站在那棵大樹下,思緒飄遠(yuǎn)了。飄回那個(gè)充滿友情,充滿快樂,充滿朗朗書聲的母校。我曾在教室里學(xué)習(xí),曾在走廊里徘徊,曾在大樹下閱讀,曾在烈日下軍訓(xùn)……這一切一切對于母校的回憶,是說不完的。

  幼兒時(shí)的我,小學(xué)是美好的憧憬;

  小學(xué)時(shí)的我,小學(xué)是難熬的過程;

  初中時(shí)的我,小學(xué)是溫馨的回憶。

  在走廊,我曾與同學(xué)真誠的討論;在教室,我曾與老師共同來學(xué)習(xí);在辦公室,我曾與老師深切的交流……

  站在五星紅旗下,思緒飄遠(yuǎn)了。鮮紅的紅旗令我想起了在那炎炎烈日里,我們站在那五星紅旗下宣誓,從那時(shí)起,我便是一名真正的少先隊(duì)員。每一次升旗,我都顯得格外精神,祖國看著我成長,母?粗页砷L。

  這一切,好似一場夢。是夢,是夢把我?guī)Щ亓四敲利惖幕貞浝。我熱愛我?同學(xué),熱愛我的老師,熱愛我的母校。

  猛間,上課的鈴聲把我拉了回來。那如煙如夢如逝如幻的母校我還銘記于心。

  好似空氣中飄著淡淡的清香!

關(guān)于憶的作文7

  書,好比是一把神奇的鑰匙,為我門打開前途的大門;書,好比是熊熊大火,點(diǎn)燃我求知的渴望;書,好比是一袋精神食糧,為饑餓的我充饑!

  每當(dāng)空閑時(shí),我就會(huì)捧起它,入神的看著看著,沒有任何的厭倦,沒有絲毫的分心,整個(gè)人完全沉浸在書中的故事里,周圍一切仿佛已不存在。

  記得七歲時(shí),我經(jīng)?茨切┥鷦(dòng),有趣的《白雪公主》,覺得故事中的公主漂亮、美麗,常常讓母親講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著,文中的.故事讓我心動(dòng)神移。記得有一次,由于我太想看一本書,就在英語課上看了起來,沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了,書不但被沒收了,我也被老師訓(xùn)了一頓,但這還不能把我從書這個(gè)坑里拉出來,反而讓我更加迷戀書。十一歲時(shí),我又看了四大名著,讓我了解到了更多的知識和人物,比如:《三國演義》里足智多謀的諸葛亮,他的草船借箭令我嘆服叫絕,重情義的劉備,他們都令我敬佩。

  同時(shí),看書不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上,我曾被評為“閱讀天使”,這受到來老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng),讓我樂開了花!

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,我們一定要多讀書,讀好書!

關(guān)于憶的作文8

  今天,我們在學(xué)校里學(xué)了一篇課文,課文名為《憶讀書》。首先,我來介紹一下,《憶讀書》選自《中學(xué)生閱讀經(jīng)典》,作者就是著名的現(xiàn)代女作家一一冰心。

  起初,我對這篇文章并沒有興趣,但是在發(fā)現(xiàn)里面有好多的話都是對于我們中學(xué)有益處的話!稇涀x書》名副其實(shí),跟名字一樣,讓我們知道這是一篇寫冰心回憶以前讀書的課文。冰心教導(dǎo)我們:讀書好,多讀書,讀好書。因?yàn)椋何锱卤,人怕比,書也怕比,好書與一些索然無味的書比,(.)就有很大的`差別。一本好書是能夠讓我們懂得一些做人處世的獨(dú)立思考的大道理的,甚至不僅懂得國內(nèi)的人情世故,也懂得國外的人情世故。那些雖然字?jǐn)?shù)不多、十分質(zhì)樸,但卻充滿了真情實(shí)感的才是好文章。冰心還告訴我們她的親身讀書體會(huì);讀書能充實(shí)自己。我們要學(xué)習(xí)冰心,聽從教導(dǎo)。

  在我的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我也要多讀書,讀好書,長大成為一個(gè)有用的人。于是,我和父親一起去了圖書館,辦了一張借書卡,父親說:“你要多讀讀從這里找到的好書。”我于是說:“我以后每周都要來這里借書!

  我要聽從冰心的教導(dǎo),“多讀書,讀好書”。

關(guān)于憶的作文9

  在我很小的時(shí)候,爺爺就已經(jīng)去世了,聽媽媽說,爺爺去世時(shí),我才1歲。所以我對爺爺沒有任何的印象,只知道爺爺就呂隆基。還有我的奶奶,她也去世了,是在我5歲的時(shí)候,那時(shí)候,我已經(jīng)有了記憶。我才對奶奶留下了一點(diǎn)印象。我至今都把他們留在我心靈最深處,做夢都希望夢到他們。

  爸爸媽媽一直都不知道我內(nèi)心深刻有一件事,在我心里一直隱藏了9年——我一直都惦記著爺爺奶奶,雖然我對爺爺沒有印象,對奶奶的印象模糊,但我依然想著他們。對奶奶的.一個(gè)動(dòng)作,我一直都不能忘懷:在消毒柜前,奶奶提著個(gè)藥壺,對我微笑著。

  小時(shí)候,我不懂事,問爸爸:“爺爺奶奶去哪了?”爸爸回答說:“他們?nèi)チ撕苓h(yuǎn)的地方旅游去了!蔽宜贫嵌恼f:“旅游完了就回來和我玩了嗎?”爸爸不做聲了……

  誒!我不知道我為什么這么想念爺爺奶奶,甚至一想到到他們我鼻子不禁一酸,留下淚來!但我哭了之后,又這樣想:爺爺奶奶窮了一輩子,到老了還沒能享多久晚福,就去世了,我想他們一定很希望自己的孫子出人頭地!所以我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓他們在天上也高興高興……

關(guān)于憶的作文10

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為佳客,每逢佳節(jié)倍思親。

  我依偎從一學(xué)到十,一文熟字,以為心的意想來望著斷橋,相思心愿,那時(shí),年少未經(jīng),那時(shí)優(yōu)柔寡斷,接連不止哭聲片片。仿佛知了鳴知,微末氣息。

  仿佛詩人解袍而起,展文巒,頌河山,贊長久,抱和平的慷慨氣概。

  那時(shí),年幼不勝摔,望斷生危,泣極生悲,苦樂交織,編織那道道五彩虹,這每逢夜晚的寂靜,螞蟻明白雨季來臨,搬家井井有條,井然有序,雨,一氣呵成,氣沖斗牛,遮蓋密陽,像是溫柔的'雙手,伸向灰暗之中,調(diào)試明日,風(fēng)和日麗,各具一格。淡然雅致,客隨人心,人怨己,念珠珠淚水橫掃天際,未見天路,茫茫人海,漫漫路,慎修悟解?普天下,難解難開?

  滴水成冰,日積月累,念千篇文,萬段字句,終須提筆文字,人生之長,一日之計(jì)在于晨,在于星爍,霎時(shí)寥寥無幾?片刻,繁星爍爍,遠(yuǎn)掛天邊,月贏人,脆腸斷,得一貴人,此生足以。

  漫漫路慎修遠(yuǎn),此筆起伏,同在異鄉(xiāng)為佳客,每逢佳節(jié)倍思親,有情人終成眷屬,有緣終能聚白首,滴水成冰啊,非一日之寒?

關(guān)于憶的作文11

  淚纏綿,夢成篇。誰溫柔,繞指尖。一轉(zhuǎn)身,憶流年。記憶中的月——是安靜、溫柔的少女

  好似一朵白色梨花,寧靜地開放在淺藍(lán)色的天空中。

  一縷輕柔的月光透過窗子,灑在了窗臺上,窗臺宛若鍍了銀。

  明晃晃的月絲,發(fā)著白金一樣的光輝,靜靜的,幾乎不為察覺地嵌在藍(lán)色的天空,這樣細(xì)如絲線,亮若白華的玉華。月圈兒彎彎的,天幕兒垂垂的——多美麗的意境。

  記憶中的月——是高傲而清冷的婦女月,高傲而清冷地貼著悠遠(yuǎn)的天空,只有細(xì)絲般的浮云給她織出憂郁的皺紋。

  月,總是帶著無限哀愁記憶中的月——是楚楚動(dòng)人的妙齡女子。一朵薄的像輕紗的'浮云飄過來,慢慢地把月亮遮住了,可在浮云的后面月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依舊楚楚動(dòng)人,仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子夜色下,月亮是迷人的。那么醉人。

  記憶中的月——是婀娜的舞女。

  月亮是一個(gè)婀娜的舞女,舞姿是那么文靜而又賢淑。美得讓我不得如癡如醉地。一往情深地望著她。記憶中的月!呵!那是纏繞著似水流年的銀線。

關(guān)于憶的作文12

  翻開日記,整理破碎的心情…… ——題記

  一個(gè)人悄悄地走進(jìn)那曾經(jīng)洋溢著十二個(gè)人夢想的天地,用手去觸摸那份最真的友誼,墻頭的那張海報(bào)滑落在那里,十一個(gè)口杯擺的整整齊齊,如今卻留下了一塊空地。

  一個(gè)人靜靜地坐在那睡了半年的床位,輕輕地將露出的床單壓齊,看著門口成員的名單,自己卻赫然寫在那里。事到如今,已成回憶。

  昨夜的星辰捎來黑夜的訊息,今日的`明夕奏響生機(jī)的消息。推著簡單的行李,來到一個(gè)陌生的環(huán)境。望著這十張熟悉卻又陌生的臉,我站在門外,尷尬在那里。

  十一顆不舍的心,十一個(gè)面對陌生的自己。關(guān)上隔絕的們,落下苦澀的淚。不時(shí)之中,發(fā)輕輕揚(yáng)起,星空觸動(dòng)了我的情思。對不起,沒有經(jīng)過你們的同意;對不起,沒有顧上你們的感情;對不起,沒有向你們說明。對不起,真的不是故意。

  就是怕面對不舍的你們,我才會(huì)一個(gè)人靜離。就是怕看著不舍的眸子,放棄了離開的心。

  一個(gè)人靜靜得告訴自己,那些抹不掉的回憶,只是時(shí)間的年輪不會(huì)停息。

  好好去珍惜,那些難忘的瞬間;好好去拾起,那些破碎了記憶。

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