精選珍惜作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的珍惜作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜作文 篇1

　　機會稍縱即逝，抓住每一次機會，才能成功。

　　看過一個故事：

　　一個人總是抱怨別人總是不給他機會。有一天他在路上走著，一個人走過來，好像看出來他的心事，于是問他：你真的沒有機會嗎？他回答：沒有。那人說：那么，請你抓住我。他不解的問：為什么？那人不回答，走了。后來有人告訴他：剛才和你說話的人就是機會�。∮谑牵�他又一次和機會失之交臂。

　　還看過一個故事：

　　讓一群人去做一件比較難的事情，做完了以后告訴大家自己做了這件事。結(jié)果，很多人沒有去做這件事；很多人做這件事了，卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好。剩下的一小部分的人，抓住了機會，面無愧色地站起來，驕傲地說，我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實，做好這件事的關(guān)鍵就是站出來，告訴大家：我做這件事了。

　　語文作業(yè)是自己備課，第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》，古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機會，好好地鍛煉一下自己。

　　班里有六十多個人，最后站在講臺上的只有三個人。至少在這次“比賽”中，我抓住了機會。這樣就比那些沒有上講臺講課的同學(xué)多了一次成功的體驗。然后，我就可以驕傲地對所有人說，我成功了。

　　小時候易俗社有活動，讓一些小朋友(當(dāng)然，我現(xiàn)在不是小朋友了哦)上臺去唱歌，當(dāng)時沒有一個人報名，我媽就給我報名了，我是第一個。

　　那天，臺下兩千多人，我是第一個上臺唱歌的，也是唱的`時間最長的一個(越到后面唱的時間越短)。雖然說，唱的不怎么樣，但是，我抓住了這次機會。

　　成功不僅僅是打敗了對手，最重要的把握住每一次機會。

珍惜作文 篇2

　　青春，有著火一般的熱情;青春，有著鋼一般的堅強;青春，有著竹一般的韌性。青春，是我們風(fēng)華正茂的

　　時代。擁有青春，我們永遠不會被打敗!珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。

　　青春的我們是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人們踩在腳下，但它們并沒有屈服。彎下去的腰重新挺立起來，低下去的頭仍然仰望天空。人們無盡止的踩踏反而練就了它們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，它們不再擔(dān)心磨難。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會認(rèn)輸。冬天過去后，泛黃的小草依然翠綠。

　　青春的我們是一滴滴水，它們那么渺小。但是，日積月累，它們總能匯成一條小溪，流進大海。大海是我們所向往的巔峰，流入大海，我們將成為水中生物的需要，流入大海，體現(xiàn)了我們存在的價值。同時，青春的我們也是盲目的，清純的水滴為了追求更快抵達巔峰，它們不惜一切代價選擇了捷徑�？伤鼈�?nèi)f萬沒想到，那是骯臟的下水道，錯誤的渠道將會使我們的人生成為敗筆，不勞而獲只是南柯一夢醒來后依舊兩袖清風(fēng)。青春的我們會犯下許多錯誤，但改過自新后，水滴依然清澈。

　　青春的我們是一棵樹苗，它看上去是那么弱不禁風(fēng)，嬌嫩的`樹苗本市禁不起狂風(fēng)吹，暴雨打。但它們在艱難的險境中一次又一次被種樹人扶起，纖細的樹苗漸漸在土里扎下了深根。風(fēng)吹過，它們?nèi)耘f會搖晃，但它們不再倒下，雨打下，它們依舊感覺疼痛，但它們不會再哭喊。晴天，它們吸收陽光，奮力地向上生長，在雨天，它們抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。青春的我們一次次在險境中站立，困難過后，樹苗依然站立。

　　青春，我們生命最旺盛的季節(jié);青春，我們最美好的開始。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的現(xiàn)在。

珍惜作文 篇3

　　六年的小學(xué)生活悄然流逝，我學(xué)會了很多。我學(xué)會了知識，我學(xué)會了禮貌，我學(xué)會了團結(jié)，我學(xué)會了感謝……可是，我唯一沒有學(xué)會的，是珍惜。

　　我真的不懂得珍惜，不懂得珍惜30個人之間那份濃濃的情。望著畢業(yè)照上一張張熟悉的面孔，我流淚了。我后悔，我懊惱，當(dāng)初為什么不懂得珍惜？

　　一個人只有失去了，才會懂得珍惜。在過去的六年里，我常常為了一點雞毛蒜皮的小事和同學(xué)慪氣。我和陶亦萱，原本是一對要好的朋友。但是不知怎么，我們之間的友誼越來越淡……每一次她對我冷言冷語的時候，我都會問問自己，我是不是又做錯了什么？今天，我想說：我們永遠是朋友！

　　一個人只有失去了，才會懂得珍惜。追根究底，我們30個人都不懂得珍惜。六年中的最后一個兒童節(jié)，我們?nèi)耘f不懂珍惜。有人為了一條紅領(lǐng)巾拳腳相加，有人為了芝麻大點的事起了爭執(zhí)，有人為了幾顆糖果鬧別扭……誰也不會料到，有今天的分別。

　　一個人只有失去了，才會懂得珍惜。我不懂得珍惜與9位任課老師的師生情。我真懊悔。我竟然沒有在畢業(yè)前和老師進行更多的交談！到今天我才意識到，和老師相處的時間不多了。在過去的兩千多日子里，老師教會了我很多。老師對我的教育之恩，我永生難忘。

　　昨天是我的生日，卻沒有了往常的興奮。因為內(nèi)心的苦澀遮掩了蛋糕的.甜蜜。我舍不得。我舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得可親可敬的老師，舍不得充滿歡聲笑語的六（3）班，舍不得寧靜和諧的母校。

　　天下沒有不散的宴席，我們終究要說“再見”。的確，這是一場痛苦的分別。上帝6年前讓我們聚在一起，今天又狠心的把我們拆散�？墒�，他拆散的是老師和同學(xué)，卻永遠拆不散我們的友誼！曉葉說的對，我們應(yīng)該用微笑告別從前。

　　學(xué)會珍惜，珍惜生活中的一切。

珍惜作文 篇4

　　太陽灑下一把把金色的琴弦，彈奏出動聽的晨曲。枝葉上的露珠滴進碧綠的草叢，留下一片銀色的光暈。我懷著忐忑不安的心情，漫步在桂花的芬芳中，被選？落選？兩個不同的結(jié)果困擾著我的心靈。再過十分鐘，我將再登大隊委員競選的舞臺。

　　清脆的廣播在耳畔響起“請大隊委員候選人到電臺集合，馬上開始競選”，我那顆剛被桂花清香拂平的心又“咚咚”地跳起來。

　　略帶顫抖的腿跨進過度安靜的教室內(nèi)，演講已經(jīng)開始，臺上正聲情并茂說的是我最大的對手。此時，他結(jié)束了他的演講，并深深鞠躬，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，他似乎又在我的心頭增添了一絲不祥的感覺，我做了幾下深呼吸，懷著一顆惴惴不安的心，故作鎮(zhèn)定地走向講臺。我開始了演講，明顯的，我感到有些膽怯，臉上仿佛有兩團火在燃燒開來；心在胸膛中不停地蹦跳；聲音細小得如一只蚊子鳴叫一般，好不容易結(jié)束了演講，才發(fā)現(xiàn)手中已捏起一把冷汗，四下一片寂靜，我坐在椅子上靜靜地等待。

　　當(dāng)一個陌生的名字沖入我的耳際時，我的心在微微顫抖。我慢慢地走出教室，輕輕地拉上門。這是屬于大隊委員的領(lǐng)地，我還是趁早離開吧！

　　不知不覺間，我來到桂花樹下。坐在樹下——傷心、痛感似兩支瘋長的藤蔓束縛了我的心房，卻忽又被淡淡的清香化解，米粒大小的桂花如小金鐘一般藏在綠葉之間，散發(fā)著微弱的香氣，雖然其貌不揚，但它還是盡出自己的`力量，正想著，一朵小小的桂花盤旋著落到我的發(fā)絲里，我豁然開朗，為什么我要自悲？為什么我要難受？為什么我不為自己鼓掌？

　　于是，課堂上多了一次響亮的回答，課間里多了一個跳躍的身影，學(xué)校外多了一聲甜甜的問候……

　　“無人賞，自家拍掌，唱徹千山響”，盡管沒人為我鼓掌，但至少我有勇氣站在這個舞臺上，小小的掌聲可以給我自信與堅持。我應(yīng)該常常為自己鼓掌，只要我活出自己的精彩，就會有人為我鼓掌，拍得千山響！

珍惜作文 篇5

　　時間的寶貴之處就在于時間是不可逆轉(zhuǎn)的，并且隨著時間的流逝，我們必然會失去一些于我們而言很重要的人與物。我們在轉(zhuǎn)瞬即逝的時間之下，最該做的就是學(xué)會去珍惜時間，讓我們的時間每一秒都變得有意義起來。

　　冬去春來，枝頭上的'綠葉又冒了出來。隨著美麗的春天到來，我們生命里新的一年也就到來了。時間有時候走得悄無聲息，可有時候又是用顯目的方式擺放在我們的眼前。學(xué)會珍惜時間，我們就該得從珍惜當(dāng)下開始做起。

　　我們要學(xué)會珍惜我們生命路上的風(fēng)景，這些風(fēng)景是我們成長一路的見證者，也是我們回憶中最美的背景。這些風(fēng)景里，有春花秋月，有夏陽冬雪，我們在記住這些風(fēng)景的時候，也就該懂得珍惜在這些風(fēng)景下那些一直陪伴著我們的人。

　　學(xué)會珍惜時間，時間總是較為虛幻的。在我們每個人生命中所擁有的時間里，只有那些學(xué)會了珍惜時間的人，他們所擁有的時間也才是最有價值。我們要在我們有限的生命時間里，好好珍惜我們的每一天。將我們所擁有的時間分配到一些有意義的事情上，比如常年工作在外的人，可以將一些空閑時間分配到陪伴家人的身上；還有待于提升自己的人，就應(yīng)該利用時間不斷的充實自己。在不同人的心里，時間的價值也體現(xiàn)在不同的地方，但學(xué)會珍惜時間，這是每個人都應(yīng)該有的共識。因為一不留神，時間就從我們的指縫里流走了。

　　在我們學(xué)會珍惜時間的時候，我們也該學(xué)會去判斷，判斷我們將我們生命的時間放在哪兒是最有價值的，也是最有意義的。學(xué)會珍惜時間，愿每一個學(xué)會了珍惜時間的人都能夠迎來一個更好的明天。

珍惜作文 篇6

　　今天，老師帶我們玩了一個游戲，雖然說它是只是一個游戲，但是卻讓我明白了很多。

　　開始游戲了，老師給我們每個人發(fā)個紙條，讓我們在紙上寫下五個跟自己最親近的人，我寫的是：姥姥、媽媽、爸爸、同桌和朋友，然后想象我和這五個人在飛機上，飛機超載了，必須“推下去”一個人，我左思右想，一狠心，把朋友“推了下去”，這時，我就像真的沒有那個朋友了，“推掉”第二個人老師說到，我一咬牙把同桌“推”了下去，這一瞬間，好像再也沒有了那個上課一塊聽講，下課一起玩耍的同桌了，“推掉”第三個人老師又發(fā)出命令，我不忍心的“推下”爸爸，此時此刻，我好像真的失去了那個疼我，愛我的`爸爸，我的眼睛開始模糊了，“推掉”第四個人老師的聲音又響起了，我傷心的“推下”了那個每天照顧我，關(guān)心我，愛護我的媽媽，淚水順著臉頰流了下來，“推掉最后一個人”，我絕望的“推下”了姥姥，這時我已淚流滿面，我感到自己就像一個殺人的惡魔，心中有說不出的痛苦，仿佛有一個大大的擔(dān)子背在我的肩上，想放下，卻怎么也放不下……

　　通過這節(jié)課，我真正懂得了什么叫珍惜，原來我身邊的人對我來說這么重要啊！讓我們來共同珍惜我們身邊的親人和朋友吧！珍惜現(xiàn)在！

珍惜作文 篇7

　　失敗也是我所需要的，它和成功一樣對我有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么�！�—題記（選自愛迪生名言）

　　我國有句老話叫做“蚌病成珠”意思是蚌在痛苦的情況下以堅強的毅力經(jīng)歷一次次失敗，克服一次次困難最終磨練出美麗的結(jié)晶——珍珠。正如毛爺爺所說：“錯誤和挫折教訓(xùn)了我們使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦的好一些。”所以珍惜每一次失敗，它使我們成長許多。

　　小學(xué)時，我曾三次為競選班長登臺。

　　那一年，花開半夏。我第一次登上那個萬眾矚目的講臺。伴著同學(xué)們的掌聲或又帶有一點輕微的嘲笑，我扭扭捏捏地邁開著小步，如履薄冰地走上去，望著下面的“人山人�！保�那時的我真想挖個地洞鉆進去。在大家的期待目光下，我半天像“擠牙膏”一樣擠出來一句話，之后說的前言不搭后語，連事后都不知道胡謅的是什么了。

　　又一年，雨季微涼時。我第二次登上那個講臺。與上一次不同，脫去了往時的稚嫩，換上了一副臉紅心跳的摸樣，再一次登上了久別一年的“朋友講臺”的我講出了我心中所想，雖然有些小小的“坎坷”但卻完整的進行下來。這也是我的一點小進步。

　　再一年，燈火闌珊處。我第三次登上了那個講臺。再此演講會前，我咬著筆頭苦思冥想寫出了“戰(zhàn)稿”并用心背了下來，所謂是“不打無準(zhǔn)備之仗”嘛！激動人心時刻到來。只見如平常無異的我大大方方走上講臺，用洪亮的嗓音背出來：“我是一個較安靜的女孩，以前，我曾兩次競選班長，第一次一句話也沒說完整，第二次我臉紅心跳地演講，兩次都以失敗告終。每一次登臺，我都告訴自己，再試一次，好嗎？今天，我再一次登上講臺、希望大家能給我這次機會。”說完，全班一片寂靜，我得到了最熱烈的'掌聲�！榜R雨昕，你是一顆會發(fā)光的小星球�！卑嘀魅涡牢康膶ξ艺f。

　　是的在經(jīng)過種種挫折之后，我成功了，我品嘗到了成功的喜悅。如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩只有幸福而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。這是塞繆爾斯邁爾斯說過的一句話，至今讓我難忘。

　　珍惜每一次失敗，失敗并不可怕，是失敗讓我們自立自強。

珍惜作文 篇8

　　水，對我們?nèi)祟悂碚f非常重要，每個人都離不開它，可不同地區(qū)的人們對它的態(tài)度也不同。

　　一次，我正回家，走在公路旁，一輛輛汽車在公路上飛速行駛。這時，一陣“鈴兒響叮當(dāng)”的聲音引起了我的注意，只聽見一陣“嘩啦嘩啦”的流水聲，原來是裝水車在裝水。因為新奇，我停下了腳步，津津有味的看了起來。水在消防水管與汽車的儲水箱中流動。不一會兒，儲水箱就滿了，可那司機卻不急于關(guān)掉水龍頭，依舊讓它流，水從水箱中不停的流出來，起初只是一些水花，不一會就變成了“一條河”。過了五六分鐘司機不緊不慢才關(guān)掉。我不禁想：為什么不在裝滿水時馬上關(guān)掉呢？這么多水就這樣白白的浪費了真可惜。

　　他們這樣浪費水的.行為不禁讓我想起了非洲沙漠那些十分需要水的人們。我在電視上見到：他們每天生活在炙熱的沙漠中，就連一滴水都絲毫不敢浪費，在他們眼中，水似乎比生命還重要。

　　缺水的農(nóng)民更是遭了秧。土地干裂，手伸進地里去也摸不到一點濕，可以看出他們是多么的缺水。他們十分渴望水，他們常常舉起手望著天，無奈的祈求上天：“求求你給我們一點水吧，一點也行，蒼天求求你了！”據(jù)科學(xué)家稱，人類再不保護水資源，那么再過五十年，淡水將逐漸消失，水荒將成為人類生存的第一大威脅……“別讓你的眼淚成為地球的最后一滴水！”從現(xiàn)在起珍惜水資源吧。

珍惜作文 篇9

　　高爾基曾說過：“讀一本好書就是與一個高尚的人談話�！笔前�！今天，我就讀了“世界童話之王”安徒生爺爺?shù)闹�名作品——《賣火柴的小女孩》。這篇著作深深地震撼了我的心靈，讓我情不自禁的落下淚。

　　《賣火柴的小女孩》這個故事講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，而不敢回家，五次擦亮火柴看到了不同的景象。最后凍死在街頭的一件事，接露了資本主義社會的罪惡，表達了作者對窮苦大眾的同情。

　　當(dāng)我讀到“這個小女孩赤著腳……但始終沒有人理踩她�！睍r，我驚呆了。漫天大雪，卻光著腳走在雪地上；狂風(fēng)怒號，只穿著單薄破舊的衣裳。她手里只拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中哆嗦著，那個揪心的畫面，真讓我難以想象。為什么就沒有人愿意可憐這個寒風(fēng)中的小姑娘呢？為什么就沒有一個人愿意蹲下來，買幾根火柴，給她幾個銅板呢？想到這里，我的心都涼透了，怎么整個城市像漫天飛舞的雪花一樣，那么冷酷無情呢？

　　讀完這本書，我的淚水濕潤了眼眶，心里燃起同情和憤怒的火焰，既同情小女孩命運的悲慘，又為小女孩打抱不平。在那個暗無天日的社會里，窮苦大眾過著生不如死的生活，被一些有錢有勢的人壓迫著，在那個社會根本沒有“愛”這個字。小女孩忍受著同齡人的侮辱，父親的`毒打和旁人的冷落。那些憑著家里的勢力去欺負(fù)窮苦的小孩的人，難道他們的良心不會感到不安嗎？那些對自己的孩子冷眼旁觀的父母，他們做父母的心呢？那些對窮人的窮苦視而不見的人，難道不會受到良心的譴責(zé)，他們的同情心呢？

　　賣火柴的小女孩在新年的鐘聲里與最親愛的奶奶走向了幸福的天堂，她始終沒有看見新年的太陽。但她終于可以擺脫這人情冷漠、世態(tài)炎涼的社會，擺脫饑餓、寒冷、痛苦的生活，擺脫這被人忽視和沒有愛的寂寞。

　　童年是美好的，可小女孩卻從未嘗過童年的歡樂。與賣火柴的小女孩相比，我是多么的幸福，從小就蜜罐里泡大。我們有父母寵愛著，有爺爺奶奶呵護著，都嬌生慣養(yǎng)，過著皇帝公主的生活，只感受到幸福和快樂。也許被愛包圍的時間太久了，愛的滋味我們已經(jīng)全然察覺不到了，都覺得父母疼愛我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。我們盡情享受著這用之不盡的幸福，可又有誰能看到父母的辛苦，體諒父母的辛勞呢？當(dāng)幸福涌來時，把我們包圍住，有的人把握住了幸福，他們快樂的享受著，相反有的人把握不住，任憑幸福悄悄地溜走，反過來抱怨自己得到的幸福太少。

　　我應(yīng)該牢牢地把握現(xiàn)在的幸福生活，不要讓它從我身邊溜走，細心發(fā)現(xiàn)身邊每一個疼愛我的人，因為幸福是一點一滴融入我們的生活中的。

珍惜作文 篇10

　　前不久，報紙上刊登了一則消息：“某某學(xué)校的學(xué)生浪費嚴(yán)重，用饅頭打仗”，有些人對此不以為然，認(rèn)為學(xué)生扔幾個饅頭，算不得什么，小事一樁。

　　這真的是一樁小事嗎？

　　幾個饅頭確實也值不了多少錢，但用饅頭打仗，卻說明這些同學(xué)不珍惜農(nóng)民收獲的勞動果實，缺乏節(jié)約意識，若不加以教育和制止，必將會養(yǎng)成一種大手大腳、鋪張浪費、貪圖享受、好吃懶做的惡習(xí)。

　　自古以來，我們的民族就崇尚節(jié)儉之風(fēng)，《憫農(nóng)》詩說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”就是講糧食來之不易，應(yīng)加倍珍惜；《朱柏廬治家格言》中說：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物利維艱。”也是相同的意思，古人倡導(dǎo)“儉以養(yǎng)德”是很有道理的，節(jié)儉是養(yǎng)成良好品德的基礎(chǔ)，幾乎每一位取得突出成就的優(yōu)秀人物，都具有節(jié)儉之美德。敬愛的周總理，一件睡衣補了又補，穿了幾十年；他吃飯時，不僅要把碗中的飯吃凈，連掉在飯桌上的米粒也要撿起來吃掉。著名作家茅盾，他的辦公桌有一條腿不牢固，工作人員要給他買張新的，他卻堅持修一修再用，是他沒錢買嗎？不是，他死前立下遺囑將25萬元稿費捐給了國家！兩位杰出人物之所以如此節(jié)儉，是因為他們知道，一味的鋪張奢侈，就會慢慢的消磨自己的.意志，甚至?xí)�腐化墮落下去，我�?1世紀(jì)的青年學(xué)生，難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？

　　再就經(jīng)濟價值而論，也許幾個饅頭算不了什么大數(shù)，但假如全國有1000萬學(xué)生扔饅頭，以每人每天扔兩個饅頭，一個饅頭0。1千克計，就有200萬千克糧食，再按每千克饅頭價值2元計，就是400萬元，這便是一天造成的浪費，倘若把這400萬元用于希望工程，按50萬元建一所學(xué)校計，則可建8所學(xué)校，而一年365天就有2920所新學(xué)校誕生，這個數(shù)字何等巨大！在這樣的推算面前，誰敢說這是一件小事呢？

　　眼下，我們的生活確實比過去改善了許多，一些地區(qū)和家庭已邁入了小康水平的行列，但是，我們不應(yīng)該忘記，我國是一個人口眾多的國家，生產(chǎn)力水平還相當(dāng)?shù)拖�，我們�(nèi)司�物質(zhì)財富，尤其是糧食，并不豐厚，好多人還吃不飽飯穿不暖衣，好多貧困山區(qū)的孩子還不能進教室學(xué)習(xí)，如果我們用節(jié)省下來的糧食去支援災(zāi)區(qū)人民，援助山區(qū)那些渴盼知識的孩子，不是比“打滿頭仗”有意義嗎？

　　我們的國家正在建設(shè)兩個文明，而用饅頭打仗，無疑會給物質(zhì)文明的車輪加上更為沉重的負(fù)荷，給精神文明的旗幟抹上一片灰色。

　　同學(xué)們，無論從個人的品德修養(yǎng)出發(fā)，還是著眼于希望工程和兩個文明建設(shè)，讓我們珍惜每粒糧食吧！

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