【熱門】三年級作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
今天，我和弟弟玩了一次有趣的捉迷藏游戲。
開始游戲了，我和弟弟開始剪刀石頭布，真幸運，我贏了。我藏在一棵大樹的后面，眼看著弟弟找啊找，就是找不到我，我心里樂開了花。這時，他突然走到大樹邊了，我有些緊張，我開始圍著大樹轉(zhuǎn)，弟弟到左邊，我就到右邊，弟弟到前邊，我就到后邊，哈哈，弟弟還是找不到我�？粗艿苤钡臉幼�，我在大樹后偷偷地笑。突然，我不小心摔了一跤，弟弟聽見聲音，急忙跑過來，我趕緊從地上爬起來重新躲起來。這下，弟弟很快就找到了我。
我疑惑地看著弟弟，問：“弟弟，你開始的.時候找不到我，這下怎么一下子找到了我��？”弟弟笑嘻嘻地說：“你看，腳下�！迸�，原來是腳印惹的禍啊!弟弟可真聰明。
三年級作文 篇2
今天真冷�。∧怯竦频难┗ㄔ诳罩恤骠嫫鹞�，不時變換腳步；又像個變臉的孩子叫人難以捉摸。紛飛的瑞雪給大地披上了一件潔白的衣裳，一眼望去，到處都是銀裝素裹。校園里變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”，房上鋪滿了“棉絮”，那梧桐權(quán)樹上開滿了“梨花”，柏樹、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。
河面上結(jié)了一層浮冰，冰碴交錯縱生，平時活潑好動的河水也沒了精神冬眠起來。這透明的河面，仿佛一面水鏡，在陽光的照耀下無數(shù)冰粒玲瓏剔透，閃閃發(fā)光。河中的冰塊像刀刃般鋒利，像野獸的牙齒一樣猙獰，閃著森森的`寒光。房頂上的雪經(jīng)陽光一照，悄悄融化，雖然房檐下還不見滴水，卻有冰凌條垂掛下來。假如你每隔一會兒仔細瞧瞧，就會發(fā)現(xiàn)冰凌條慢慢地加長，增大。
走在路上的人把自己裹得嚴嚴實實，還不停地搓著手，哈氣取暖。
三年級作文 篇3
同學(xué)們，你們見過小金魚嗎?我相信你們一定見過，可是你們逗過小金魚嗎?今天，我們就和一位陌生的老師逗了一次小金魚。
“大家好!我姓周，來自新安小學(xué)……”中午，一位陌生的老師走進我們教室。原來，她是來給我們上課的周老師。
走進階梯教室，只見后面黑壓壓的一片，坐滿了聽課老師。我們坐好后，周老師就開始上課。
“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)寫話!”周老師邊說，邊在黑板上寫下了兩個字“寫話”。說完，老師請我們仔細看她接下來的動作，并想一想，她在做什么。只見老師把手交叉著放在背后，輕輕地走了過去。走到講臺邊，老師小心翼翼地掀開絲巾，靜靜地看了一會兒，還用手指在魚缸上轉(zhuǎn)了幾圈。突然，老師的手指在一條黑色的小金魚身上輕輕一點，那條小金魚頓時嚇得東逃西竄，好似一匹受驚的野馬。其他的小金魚，有的跟著它橫沖亂撞，好像末日來臨;有的`呆呆地浮在水面上，仿佛已經(jīng)嚇壞了;還有的依然沉在水底，好像在說：就算末日來臨，我也不想離開這里!這下，魚缸里可熱鬧了!
這次逗金魚，可真有趣!課后，我還在回想著上課時老師逗金魚的情景。
三年級作文 篇4
在一天下午，我上完了一天的功課。連忙去上國際象棋班。中途休息時，我和一位同學(xué)出去玩，來到了廁所旁。我和他決定一起爬欄桿。我們費盡了力氣爬上去后，同學(xué)連忙爬下來。而我則是一跳，突然重心不穩(wěn)摔倒在地。只聽見咣當一聲響。我的頭因承受不了這猛烈的撞擊裂開了一條血淋淋的口子。
我的同學(xué)一看見我流血了。便驚慌失措的（地）告訴我。我開始以為是同學(xué)逗我玩的，因為我沒覺得很疼。這時候老師看見我就說：“趕緊送醫(yī)院！”這時我才知道原來自己傷的.（得）肯定不輕。那一剎那我的心仿如平靜的水面掉落了一顆石子。我后悔自己做的危險行為。老師連忙把我?guī)宪�，在前往省醫(yī)院的路上。老師拍了拍我的肩膀。用安慰的語氣說：“痛嗎？低下頭來血流的（得）少一些�！甭犃死蠋煹脑�，我連忙低下了頭。
不一會，到達目的地省醫(yī)院了。老師急忙把我送到緊急紅區(qū)。來到了手術(shù)室門口。我懷著忐忑不安的心情想：“如果沒治好，反而體內(nèi)大出血怎么辦？”當我正在沒完沒了的胡思亂想的時候，做手術(shù)的阿姨來了。她叫我上病床時，我卻不肯離開座位半步。老師走過來，說：“自己受傷了，就應(yīng)該接受治療呀！”
確實，只要受傷了。就應(yīng)該醫(yī)好傷。難道不是這樣嗎？我給自己加了把油。便躺上了病床，進入了手術(shù)室。
手術(shù)開始了，阿姨問我：“小弟弟，你怕不怕痛呀？”我勇敢的（地）說：“不怕�！�
就這樣，手術(shù)悄無聲息的（地）開始了。我感到頭頂一陣劇痛，然后，阿姨開始一針又一針熟練著（地）縫著我的傷口。我悄悄的（地）流了兩滴淚。手術(shù)做完了。阿姨表揚我毅力真強！
盡管這件事離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，但我回憶起這件事仍然記憶憂新。如今，一但（旦）我遇到困難的時候，我就會回想起這件事來。并鼓勵自己應(yīng)該不放棄。因此，我用這個信念突破了許多難關(guān)。
三年級作文 篇5
小時侯在動畫片中常常看到這樣的情景――在漫天飛舞的櫻花林里，素不相識的兩個人意外初遇，成為知心的朋友；破碎的友誼重歸于好；相愛的戀人互相表白……這樣的情景讓人心中感到溫暖、愜意。于是，幼小的.心靈便埋下了一個小小的種子……
七歲的時候，種子萌芽了――我第一次在小區(qū)花園里看到了讓我如此依戀的櫻花。雖沒有電視上、網(wǎng)絡(luò)上圖片中那樣的美麗，但也讓人感到無盡的溫暖與舒心。
小區(qū)的櫻花是白色和粉色的。沒事兒的時候我總是拉著表妹雪凌到小區(qū)花園看櫻花。盛開的花朵枝頭是那么的嬌艷動人，卻又那么的柔弱無比，讓人情不自禁地想要保護它。正感嘆間，一股涼風(fēng)微微襲來，吹在臉上，涼涼的。不一會兒，枝頭上的花瓣隨著微風(fēng)飄落�？粗@么多白色和粉色的花瓣在空中不停地飛舞，我不禁嫣然一笑，雪凌天真地問我，姐姐，你怎么笑了，櫻花真的那么美嗎？我沒有回答，只是笑笑，想，雪凌，也許你大一點就知道了，就像我一樣……
也許這世間還有比櫻花更美的花，但櫻花卻是我心中獨有的景。
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