【精品】公開課作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的公開課作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

公開課作文 篇1

　　今天上午，我們上了一堂公開課，課文叫《生命生命》。

　　在上課之前，我已經(jīng)有一個問題，課文的題目為什么不只用一個生命，而用兩個生命呢？上公開課的張老師說：“這是因為生命非常寶貴，所以作者用了兩個生命�！鄙险n了，老師打開電腦給我們看了作者的介紹，本文的作者杏林子，她在12歲時染上了全身風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身都癱瘓了，唯一能動的是她那雙已經(jīng)嚴(yán)重變形的雙手，盡管她病成這樣，但是作者還是堅持寫書，一本又一本，我被作者的精神深深的感動了。張老師又問了我們一個問題：“同學(xué)們，你們最喜歡哪一個自然段，把你們喜歡的'自然段讀一讀�！蔽易钕矚g第五自然段，作者是這樣寫的：“雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�！边@句話是我明白生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無線的價值，所以我們要讓自己活得更加光彩有力。

　　這一堂課使我非常難忘，這一堂課對我觸動很深，我只有不斷的努力學(xué)習(xí)，提升自己，才能讓我的人生不虛度，讓我的人生更加光彩有力。

公開課作文 篇2

　　今天又是一個我們大顯身手的好日子啦！我?guī)Я苏掌�和水彩筆，興高采烈地排好隊，和其他同學(xué)一起出發(fā)了。

　　路上，我對旁邊的同學(xué)使了個顏色，叫大家遵守紀(jì)律。到了階梯教室，我不禁啞然失色，還以為坐滿了聽課的老師，沒想到只是稀稀疏疏地坐著幾位遠(yuǎn)道而來的朋友。趙老師聲情并茂、楚楚動人的話音把我們引入了一個生動的童話世界。十五分鐘是i見設(shè)計相框，讓我i們在十五分鐘內(nèi)稱為一名合格的設(shè)計師。我立刻開始想，忽然一個金點子從腦子里出來了。我在頂上畫了一個釘子，垂下一條線，內(nèi)框畫了一座連綿起伏的群山，我的作品得到了七個評委徽章呢！

　　回教室的路上，我轉(zhuǎn)念一想，這堂課收獲還真是挺大的`，有時沒用的東西在我們的巧手中還可以變廢為寶呢！

公開課作文 篇3

　　今天下午，第三節(jié)數(shù)學(xué)課，毛老師帶全班同學(xué)去大教室上公開課。這節(jié)課是陳老師給我們上的。我回答了3個問題，而且這3個問題都是對的.。

　　上課的時候，陳老師還表揚我們3——4組回答問題很積極。我很開心，盼望著陳老師能再給我們上一次公開課

公開課作文 篇4

　　今天是平安夜，也是我們班公開課的日子，我既開心有很緊張，生怕在公開課上回答問題不完美。開始上課了，我們按照老師的要求在書上記錄了該記的內(nèi)容，這時老師念完一段課文，朝著我的方向走了過來，我心想，老師不會讓我回答問題吧，可是我還沒有準(zhǔn)備好，這可怎么辦呀！正想著，老師已經(jīng)走到了我跟前，老師說：“小丁，你來談?wù)勀銓�這段文章的看法吧！”我只好硬著頭皮站了起來，緊張的回答了我的答案，沒想到，竟然得到了老師們的稱贊，這讓我頓時松了一口氣。時間過的真快，一節(jié)課很快就結(jié)束了。

　　到了下午，老師給每位同學(xué)準(zhǔn)備了寓意著“平平安安”的.蘋果，象征著“甜甜蜜蜜”的棒棒糖，同學(xué)們都開心的跳了起來。我今天真是太開心了，真是收獲滿滿的一天。

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