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同桌的作文

時(shí)間:2023-05-04 19:34:03 專題作文 投訴 投稿

實(shí)用的同桌的作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的同桌的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的同桌的作文9篇

同桌的作文 篇1

  星期六的中午,太陽(yáng)懶洋洋地照耀著蒼茫的大地,我正坐在靠窗戶的沙發(fā)上玩手機(jī)!岸.(dāng)”好熟悉的聲音,原來(lái)是班主任馬老師在班級(jí)群里發(fā)了個(gè)緊急通知,要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)。

  我起身準(zhǔn)備馬上去買(mǎi)手抄報(bào)紙,可小賣部離家有點(diǎn)遠(yuǎn)突然,我腦瓜一亮,我的同桌也要辦手抄報(bào),她家有好多這樣的專用紙,我好久以前聽(tīng)好朋友說(shuō)過(guò)。反正她家也不太遠(yuǎn)。對(duì),可以向她借一張先用。

  來(lái)到她家后,我才發(fā)現(xiàn)她家有點(diǎn)破爛,但收拾得還挺干凈。別看她平時(shí)在學(xué)校穿衣服那樣時(shí)尚,哼,愛(ài)臭美!我不屑一顧地問(wèn):“小麗,你家有手抄報(bào)紙嗎?”“沒(méi)有。”她不假思索地回答。可是,我明明看見(jiàn)桌子上面有好多手抄報(bào)紙。我指著桌子理直氣壯地說(shuō):“你撒謊,這兒不是有嗎?”“照照鏡子,看看你那張高傲的臉,”她生氣地說(shuō),“我就是不想借給你!本鸵?yàn)檫@件事,我們吵了近一個(gè)小時(shí),陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來(lái)。后來(lái),媽媽來(lái)接我了,看到我倆都是一臉的不高興,就教育我們同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。

  我們兩個(gè)人靜下心來(lái)想了想,確實(shí)應(yīng)該是這樣的'。還是媽媽的話比較管用,她把手抄報(bào)紙給了我兩張,我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。

  通過(guò)這件事,我明白了:同學(xué)之間要和睦相處,退一步海闊天空,這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!

同桌的作文 篇2

  升入三年級(jí)后,她成了我的同桌,我們這個(gè)年齡的孩子,打聲招呼互道姓名,便相識(shí)了。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),忽閃著一雙明亮的眼睛,高高的鼻子上架著一副眼鏡,櫻桃小口糯米牙,圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)小酒窩,高高的個(gè)顯得很苗條。

  剛認(rèn)識(shí)幾天,覺(jué)得她很小氣,甚至令人討厭,結(jié)果相處的久了,才覺(jué)得她是一個(gè)溫柔大方,善良體貼的好姑娘。

  她的文具盒里總是裝著小的驚奇的橡皮,我需要橡皮來(lái)糾正錯(cuò)別字,才發(fā)現(xiàn)書(shū)包里沒(méi)帶,于是向同學(xué)桌借,她讓我小心點(diǎn),別給她的橡皮弄丟了,說(shuō)完就出去了。我用完橡皮隨手往她書(shū)包里一扔,也出去玩了。

  后來(lái)一上課,就把這件事忘的一干二凈,回頭寫(xiě)作業(yè)時(shí),同桌說(shuō):“我橡皮呢?”“還你了呀!在你書(shū)包里。”我滿不在乎的說(shuō)。她找了半天也沒(méi)找到,用手推了推我的胳膊說(shuō):“好借好還,再借不難,你是不是把我橡皮藏了起來(lái)了,快還給我!薄拔艺娴姆拍銜(shū)包了,真找不到我再賠你一塊唄!蔽也恍家活櫟恼f(shuō)。這下可激怒了同桌,她一把抓著我的`袖子對(duì)我說(shuō):“我這塊橡皮,你別看它小,是我生日時(shí)媽媽送的!弊炖镟洁靷(gè)不停,你說(shuō)她小氣不小氣。后來(lái)我倆把她書(shū)包的東西翻了個(gè)底朝天,才發(fā)現(xiàn)橡皮躲在書(shū)包的夾縫中,才洗清了我的冤枉。

  一天午飯后,我匆匆來(lái)到學(xué)校,可能吃飯時(shí)貪玩,飯有點(diǎn)涼走的急,剛到教室肚子特別的不舒服,猶如肚子里有一條長(zhǎng)龍?jiān)诶锩嫔舷路v,想嘔又嘔不來(lái),臉上的汗珠子直往下掉,臉色蠟黃。這時(shí)同桌來(lái)了,她一把抓住我的手緊張地問(wèn):“你怎么了,病了嗎!痹捨凑f(shuō)完,我哇的一聲一口口黃湯子吐到了地上,還濺到了同桌的新褲子上。我無(wú)力癱坐在地上,心想這回她又要生氣了,來(lái)不及細(xì)想。只聽(tīng)同桌細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“你沒(méi)事吧,要不要我去跟你請(qǐng)個(gè)假!

  “不用了,謝謝你,我喝點(diǎn)熱水就好了,中午吃了涼飯吐出來(lái)舒服了,可我沒(méi)帶茶杯!彼δ贸鲎约旱牟璞o我喝。

  “對(duì)不起,把你褲子弄臟了。”“沒(méi)關(guān)系,回家洗洗就好!笨粗赖捏w貼,我為我有一個(gè)這樣的同桌很高興。她還拿來(lái)了掃帚幫我把地上的臟東西掃走了。

  下雨了,媽媽還沒(méi)下班,我只好冒雨前行。唉!怎么不下了,原來(lái)是同桌把她的傘撐在了我的頭頂。她們家在街上,離學(xué)校近,拉著我去她們家,因?yàn)槟前褌阒粔蛞粋(gè)人用,我倆相擁著向她家走去,結(jié)果我倆的衣服都濕了,不過(guò)她比我濕的多。她把傘都偏我這邊了,我感動(dòng)的哭了,她拉我去她的臥室,“來(lái)把這件換上,別感冒了。”真是溫柔體貼。“下次阿姨不在家,你就來(lái)我家吧!

  這個(gè)溫柔體貼的同桌真的讓我很感動(dòng),哦!差點(diǎn)忘了給大家說(shuō)她的名字了,她叫李曉婉。

同桌的作文 篇3

  我有一個(gè)“胖子”同桌。他長(zhǎng)得就像是一個(gè)冬瓜一般圓圓滾滾的。記得有一次他穿了一件深綠色的衣服靠在教室的走廊上。我從走廊的一邊走過(guò)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像是一個(gè)大冬瓜一般。

  因?yàn)樗L(zhǎng)得很胖所以我們班的同學(xué)都愛(ài)叫他小胖子。但是我們并沒(méi)有嘲笑他的意思,我們只是覺(jué)得這樣叫比較情切。他雖然長(zhǎng)得胖但是一點(diǎn)都沒(méi)有影響他的聰明。他有一雙炯炯有神的'眼睛,一張小小的但是卻能說(shuō)會(huì)道的嘴。我跟他是同桌同時(shí)還是好朋友。

  他很大方,上體育課,都要跑步,由于太胖,他每次都是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),許多人都嘲笑他跑得慢,但他卻一點(diǎn)也不在乎,總是非常幽默地回答到:“胖有什么大不了!蔽疫要參加選美比賽呢!一席話,逗得大家哈哈大笑。

  他特別樂(lè)于助人,一次上美術(shù)課,我忘記帶畫(huà)紙了,于是我來(lái)到代明江面前說(shuō)到:“代明江,我忘記帶紙了,你能否借我一張!薄爱(dāng)然能了!庇谑撬麖淖约寒(huà)架里抽出一張畫(huà)紙,二話不說(shuō)借給了我,畫(huà)畫(huà)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了,原來(lái)他是只有一張畫(huà)紙,他把唯一的一張畫(huà)紙借給了我,自己卻受罰了。看到他受罰我真難受。

  他也很聰明,一次上課老師問(wèn)同學(xué)們,誰(shuí)知道孔子名言,大家都冥思苦想,代明江率先興起了手老師問(wèn)道:“代明江同學(xué),你知道孔子的名言?”代明江站了起來(lái)說(shuō)道:“言必行,行必果!边@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我怎么沒(méi)有想到呢?唉……看來(lái)他還真是博學(xué)多才。

  我和代明江之間發(fā)生了許多事,有高興的,有難過(guò)的,現(xiàn)在他雖然轉(zhuǎn)學(xué)了,但我還是沒(méi)有忘記他,他給我留下了深刻的印象。彼此也會(huì)經(jīng)常見(jiàn)面。

同桌的作文 篇4

  在班級(jí)中,我十分希望能夠擁有一個(gè)“十全十美”的同桌,可是老天爺卻不這么想,四年級(jí)的上學(xué)期老師換了一個(gè)惡心的同桌到我的身旁。

  他有一雙大大圓圓的眼睛,白白靜靜的臉,高高的鼻子下面卻總掛著一大堆青色的鼻涕,每天桌子上都堆了一堆的擦過(guò)的紙巾,大家都叫他“鼻涕蟲(chóng)”。

  有一次早上第一節(jié)課是語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),試卷發(fā)了下來(lái),我?jiàn)^筆疾書(shū),同桌也很賣力地做著。一陣春風(fēng)悄悄地從玻璃窗的縫隙中擠了進(jìn)來(lái),經(jīng)過(guò)我的頭發(fā),吹向同桌。記得在他坐到我旁邊的.第一天,他就跟我說(shuō)過(guò)他鼻子過(guò)敏,一旦遇到冷空氣就會(huì)打噴嚏。想到這我不禁打了一個(gè)冷顫,心里有種不祥的預(yù)感:媽呀!他不會(huì)要打噴嚏了吧?果不其然,還沒(méi)過(guò)一會(huì),就聽(tīng)到“阿嚏”一聲,瞬間他桌上的卷子全濕了,青鼻涕如飛龍一樣在他鼻孔前飛了一圈,我實(shí)在看不下去了,趕緊遞給他一張餐巾紙,就在那一秒鐘,在我的左手伸入他的領(lǐng)地的那一秒,時(shí)間凝固,整個(gè)世界仿佛停止,只見(jiàn)第二個(gè)噴嚏出來(lái)的“飛龍”如同飛箭一樣穩(wěn)穩(wěn)地落在我白白嫩嫩的手背上,“啊呀!你怎么鼻涕噴到我手上。俊蔽业拇蠼,打破了考試的寂靜。

  全班同學(xué)都向我們這桌看過(guò)來(lái),有的說(shuō):“鼻涕蟲(chóng),你又亂噴鼻涕了!”,有的說(shuō):“哈哈哈,做鼻涕蟲(chóng)的同桌真是倒霉呀!,還有的說(shuō):“鼻涕蟲(chóng)趕緊帶個(gè)口罩把鼻子藏起來(lái)”,大家七嘴八舌的炸開(kāi)了鍋。我趕緊地跟老師請(qǐng)了個(gè)假跑出教室,飛奔到洗手間門(mén)口打開(kāi)水龍頭顧不得冷冰冰的水流使勁的沖洗我的手背,直到我看不到一絲鼻涕的痕跡,我才用我的右手拿肥皂去擦洗被惡心了的可憐手背,一陣狂洗后回到教室,同桌已經(jīng)用紙巾堵住了鼻孔,我正要拿起筆開(kāi)始做試卷,“叮玲玲”下課鈴響了,“停筆交卷”就這樣在老師的指令下我還有半張沒(méi)做的試卷被傳了上去。

  哎,我怎么會(huì)跟一個(gè)鼻涕蟲(chóng)做同桌!從那一天起,我每天都會(huì)在我書(shū)包里備上兩包紙巾,為了防止哪一天同桌的紙巾用光,我的備貨能補(bǔ)給上,不再出現(xiàn)可怕?tīng)顩r。我也每天祈禱著,下學(xué)期一定能換個(gè)同桌。

同桌的作文 篇5

  彭老師用“好心辦”和“分群”的方法懲罰我們班的時(shí)候,我的末日到了,他就是。他是我的敵人。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但是和他呆一個(gè)小時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有多小氣。

  例如,昨天,我沒(méi)帶修正帶,就向陳英杰借了。他不但沒(méi)借給我,還不屑的說(shuō):誰(shuí)讓你不帶的?哼,自找麻煩!他還沖我做了個(gè)鬼臉,翻了個(gè)白眼,我也懶得和他爭(zhēng)辯。但是,我受不了今天發(fā)生的事情!我們每個(gè)人都帶了自己的修正帶,顯然可以用自己的。他甚至說(shuō),你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說(shuō)完還對(duì)我嘿嘿一笑。他臉皮真厚!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙眼睛。他們縮小成一個(gè)裂縫,我的嘴抽動(dòng)。我真想這樣揍他!他太小氣了!我居然為了省錢(qián)做了這種事!除了我們,他還經(jīng)常找其他同學(xué)借的修正帶看,他用的'是金的修正帶,太棒了!他一定在想:反正不是我的,不要白用!我很想對(duì)他說(shuō):不要太小氣!門(mén)會(huì)碎的!

  除了小氣,他還有最大的特點(diǎn)就是抄作業(yè)!不要以為他這樣的好同學(xué)不會(huì)抄作業(yè),他可以很熱情的抄!除了防備胡蘭濤,坐在我旁邊的頭號(hào)敵人,也算上他。做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,他時(shí)不時(shí)把頭探過(guò)來(lái),默默的研究我的作業(yè),一點(diǎn)愧疚都沒(méi)有!他還自稱小抄寫(xiě)員。難怪老師說(shuō)陳英杰是個(gè)小偷。老師的話能讓我們笑三年,哈哈

  陳英杰結(jié)合了吝嗇和抄作業(yè)的缺點(diǎn)。在我眼里,他和魔鬼沒(méi)什么區(qū)別。作為他的同桌,我說(shuō)不準(zhǔn)!對(duì)了,他還有很多特點(diǎn),比如嘮叨,比如在他身邊呆一個(gè)小時(shí),你就會(huì)深深的記住他!

同桌的作文 篇6

  時(shí)間過(guò)去這么久了,我依然記得你剛進(jìn)我們班那會(huì)兒的情形。你是轉(zhuǎn)學(xué)生,你梳著高高的馬尾辮,頭發(fā)上夾著一個(gè)紫色蝴蝶結(jié),甚是可愛(ài)。你的臉白白的,大大的.眼睛。你一進(jìn)到我們班,就開(kāi)始了自我介紹!按蠹液,我是陳曉貝,很高興來(lái)到8(1)班,與大家度過(guò)剩下的這兩年……”自我介紹完畢后,她便回到了自己的座位上。

  她,是我的同桌。我,長(zhǎng)的不美。我沒(méi)有曉貝白白的臉,也沒(méi)有梳的高高的馬尾辮……我挺自卑的。曉貝學(xué)習(xí)好,而我整天上課睡覺(jué)。這是我們之間的差距。可隨著時(shí)間的增加以及對(duì)彼此的了解,漸漸的,我們成為了好朋友,我上課一睡覺(jué),她就會(huì)推我起來(lái)一起聽(tīng)課,我一走思,她也會(huì)立馬發(fā)現(xiàn)。有一天晚上,她給我說(shuō)了很多道理。我看到了她內(nèi)心的成熟。不屬于她這個(gè)年紀(jì)的成熟。我開(kāi)始佩服她。自從她成為我的同桌后,我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)英語(yǔ)并不是那么難,只是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而已。那天,單元測(cè)試分?jǐn)?shù)下來(lái)了,英語(yǔ)我考了80分。我真的很激動(dòng),對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)只能考4,50分的我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)驚喜更是一次鼓勵(lì)。

  曉貝為我感到高興,我知道,沒(méi)有她,我不會(huì)考80分的。我很感謝她,我想對(duì)她說(shuō)一句“與你相遇好幸運(yùn)。”

同桌的作文 篇7

  “往哪往哪,過(guò)線了誒,大姐。”“沒(méi)有,我只不過(guò)剛剛壓在線上好不好啊,兄臺(tái)!卑Γ@話,在我和同桌之間,一天不知道要重復(fù)多少次。

  說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始和他分到一位時(shí),我總是看她不順眼,因?yàn)樗庥泻軌模晕覍?duì)她的印象不是太好:就這副德行,還能有什么好事?

  有了先入為主的印象,我就經(jīng)常找她的`碴兒。她寫(xiě)作業(yè)時(shí)的架子特別大,要占去三分之二的空,因?yàn)檫@個(gè),我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”,還畫(huà)上了“三八線”。每次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn),她開(kāi)始改這個(gè)毛病了,我對(duì)她的印象也開(kāi)始轉(zhuǎn)變了?梢f(shuō)徹底改變對(duì)她的印象,還要說(shuō)第一次數(shù)學(xué)考試。第一次數(shù)學(xué)考試時(shí),我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著,突然我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)題了,想拿橡皮擦,可找了半天,不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見(jiàn)同桌的橡皮,本來(lái)想借,可又想,我們平時(shí)那么不友好,現(xiàn)在她肯定不借給我,算了吧?墒沁@錯(cuò)題……就在我不知所措的時(shí)候,一塊橡皮遞給了我,我抬頭一看,是同桌,她眼中充滿著友好,沖我微微一笑。我接過(guò)橡皮,心中充滿感激,寫(xiě)起來(lái)也順暢多了。

  自從那件事以后,我和同桌的關(guān)系就變得好多了,互幫互助。我英語(yǔ)不太好,她就經(jīng)常幫我,我反復(fù)練習(xí)。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很扎實(shí),她卻經(jīng)常粗心出錯(cuò),我就教她、幫她改正。我們一起作對(duì)題時(shí),她又沖我一笑,充滿了鼓勵(lì)。

  兩個(gè)星期下來(lái),我發(fā)現(xiàn)同桌她是個(gè)好人,熱心助人,脾氣變得好起來(lái)了。哦,對(duì)了,寫(xiě)到最后,忘了介紹我這位好同桌,她就是——xxx。

同桌的作文 篇8

  我的同桌叫陳梓銘,他是一個(gè)幽默的男生,他有著一頭烏黑的頭發(fā),亮晶晶的`眼睛。

  我的同桌很樂(lè)于助人。陳梓銘是我們這一組數(shù)學(xué)副組長(zhǎng),他很認(rèn)真收數(shù)學(xué)作業(yè)。

  他是一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年,我很喜歡他的特點(diǎn),他很愛(ài)對(duì)我微笑,我喜歡我的好同桌。有一次我忘帶尺子了,老師說(shuō):“沒(méi)帶不能找同學(xué)借!蔽业耐劳低到枇艘话殉咦,對(duì)我說(shuō):“我有兩把尺子,我借你一把吧!”我開(kāi)心地笑了。我有困難他會(huì)幫助我講好題目,在我每一個(gè)不會(huì)讀時(shí),他會(huì)告訴我。不會(huì)的字,他會(huì)告訴我,上課時(shí),他都全神貫注的聽(tīng)講,上課不會(huì)亂做小動(dòng)作,我很喜歡他認(rèn)真地時(shí)候,我很喜歡他上課全神貫注的精神。

  我喜歡我的同桌陳梓銘。

同桌的作文 篇9

  楊朝是我的同桌,不是很高,也不是很胖,但他是最喜歡幫助我的人,我們是很要好的朋友。

  大師今天他有點(diǎn)怪,以前他和前后左右的人說(shuō)說(shuō)笑笑,今天中午也是,可是一到下午,他就變得有點(diǎn)怪了,我跟他講話,但他好像并不想要回答我

  只是一直趴在桌子上,后來(lái)我問(wèn)了他:“你怎么啦啊,不高興嗎,還是有什么事情?”他沒(méi)直接跟我說(shuō),他從課桌里拿出了一張白紙,在上面寫(xiě)道:沒(méi)事,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天要下雨。

  我很不解:“明天要下雨跟你有什么關(guān)系啊?”他又沒(méi)有回答我,仍舊趴在桌子上。

  毛姍姍轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,他問(wèn)我:“你同桌怎么啦,一直趴在桌子上干甚!蔽一卮鹚骸拔乙膊恢溃艺f(shuō)的'意思我根本就不懂,他跟我說(shuō)明天會(huì)下雨,所以他就不高興了!

  “下雨跟他有什么關(guān)系!”毛姍姍很驚訝,我也感到奇怪。

  我們又問(wèn)楊朝,可他還是不理我們,他今天真的是好奇怪。

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