走進(jìn)《論語(yǔ)》作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的走進(jìn)《論語(yǔ)》作文，希望能夠幫助到大家。

　　“三人行，必有我?guī)煛�。出自孔子的《論語(yǔ)》。這句話，在我讀書至高中時(shí)，在教材上，已出現(xiàn)過三次。

　　第一次，是在小學(xué)。當(dāng)時(shí)只是小和尚念經(jīng)，嘴里念著，腦子卻不曾想著，只是單純的知道，三個(gè)人一起走路，其中有一個(gè)是我的老師。這句話，也只是一句話，是被長(zhǎng)輩夸獎(jiǎng)讀書認(rèn)真的“工具”。

　　第二次，是在初中。對(duì)于“師”這個(gè)字，有了進(jìn)一步的了解，指在某方面比我更加精通的人，但還是那樣漫無目的地在讀，在背，在用，也不知道究竟是什么意思，憑感覺的，將這句話寫在那些作文里。

　　第三次，便是出現(xiàn)在高中的人文課上了，現(xiàn)在，對(duì)于這句話，這七個(gè)字，我已經(jīng)明白其中所講的道理，明白其所指的重要性，其實(shí)我認(rèn)為，何必三人，就是兩人，另一人也會(huì)是我的老師，每個(gè)人，都有自己的擅長(zhǎng)之處和不足之處，“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞，不是單單地被限制在“讀書”這個(gè)字眼里，其深刻含義，是將別人的長(zhǎng)處，“挪”到自己身上來，是汲取，亦是付出，你需要付出自己的汗水和耐心，才能從他人身上汲取優(yōu)點(diǎn)，我之所以用“挪”而并非“拿”、“移”等字，是因?yàn)檫@需要一個(gè)過程，這個(gè)過程，亦長(zhǎng)亦短，因人而異，各不相同。再細(xì)讀這句話，“三人行”，只有在前行、前進(jìn)的時(shí)候，才會(huì)明白自己與他人的差距在哪里，并非其他時(shí)候可以發(fā)現(xiàn)的，所以“行”這個(gè)字，是條件，“師”這個(gè)字，是發(fā)現(xiàn)。

　　此外，“三人行，必有我?guī)煛边@句話，是教誨，也是訓(xùn)誡，很多人自以為是，或是不屑于他人的觀點(diǎn)，這都是不對(duì)的，只要是與自己同行（xing）的人，就必有比自己更加好的地方，每個(gè)人都應(yīng)該深記，自己并非完美，缺點(diǎn)總比優(yōu)點(diǎn)多，但是學(xué)習(xí)的辦法總比困難多，所以，補(bǔ)短取長(zhǎng)，只要愿意，都是很容易的，除了愿意，更不可或缺的，是毅力和恒心，這些已經(jīng)被人們嚼爛的詞語(yǔ)，其實(shí)也是讓人很難堅(jiān)持并做到的。

　　很多人只聽聞《論語(yǔ)》，并無讀過，更不會(huì)反復(fù)研讀�，F(xiàn)代作家和國(guó)外作家的書充斥著這個(gè)市場(chǎng)，中華經(jīng)典，逐漸地淡出了讀者的興趣。新書推薦榜不停地更新著，但是中華經(jīng)典文學(xué)的榜上，《論語(yǔ)》，永遠(yuǎn)是那位矗立在那兒的不朽老者，代表著中華文化最耀眼的那束光芒，愿你，也能不忘璀璨文化，走進(jìn)中華經(jīng)典，走進(jìn)、《論語(yǔ)》……

【走進(jìn)《論語(yǔ)》作文】相關(guān)文章：

走進(jìn)的作文03-14

論語(yǔ)的溫度作文10-10

走進(jìn)教室作文10-06

走進(jìn)蘇軾作文10-06

走進(jìn)春天作文07-17

走進(jìn)海洋作文07-08

走進(jìn)端午作文08-30

“走進(jìn)”新加坡作文03-04

走進(jìn)象山作文10-07

走進(jìn)秋天作文12-27