有關小學小學生優(yōu)秀作文匯編7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
天上的一顆星星消失了，一個人又離開了人間，帶走了一個人。死神悄悄來到人間，帶走了一個人，露出了死神唇邊的微笑。重癥監(jiān)護室里又消失了一位病人，死神又一次光臨人間，悄無聲息的帶走了那位病人。帶給家人無盡的傷痛，死神看到這一切，又露出死神唇邊的微笑。手術室里第一聲嬰兒的啼哭消失后，便安靜了，一位新生兒又消失了。今天死神來得比較早，在母親撕心裂肺的叫喊聲中；帶走了那位嬰兒。死神又一次露出那微笑。我十分鄙視那些人，他們不知道抵抗。離死神僅僅一毫米的誤差，都不知道掙扎。獲得重回世界的機會。那樣死神唇邊的微笑就消失了。盡管你們手無縛雞之力，但毅力不會變，心中的毅力永遠不會消失。每死去一個，死神的微笑又浮現了，死神原本就是令人顫巍的角色。只要爭取，就可以逃脫，那么就不要讓死神露出微笑
一個人的生命本就有過于天價的價值，為什么要輕易放棄呢？在我的記憶里根本就沒有放棄這兩個字，堅強是我的標桿；毅力是我的面具；微笑是我的防護服，堅持不懈是我的盾。我心中一直堅信。只要堅持我就可以成功。不管他是惡魔還是死神，即使是妖魔鬼怪，有堅持就不會輕易變成俘虜。即使沒成功，但堅持過，就不會后悔，那是你自己的命運。我們無法改變命運，但我們可以扭轉現在，用堅強來支撐。未來就是一片光明。不要讓死神輕易得逞，不要讓微笑輕易暴露。死神雖有我們的'生死大權，但不放棄就會成功
微笑是善良的表現，但在死神的面前，他是可惡的，死神唇邊的微笑對于我來說是過眼煙云。死神唇邊的微笑，是邪，但終究邪不侵正。害怕恐懼都不會打倒我。我一定會挺到最后，最后的那個人還是我。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我非常愛我的父母,但他們也非常嚴,但是父母每次打我,我都沒懷恨在心.我只會想怎樣補回來。我每次被打了,我都沒懷恨在心,我只想快點改掉這些小小的缺點,然后給父母看看我的表現,讓父母看看我是怎樣努力的，我會改掉這些沒有作用的壞習慣的，我會讓父母大開眼界的。我希望我能夠做到�？筛改竸e太暴力了，不然我就慘了。但至少我知道父母是愛我的，因為我通過觀察看到的：有買衣服買菜燒飯洗菜干家務上班。就是這點小小的細節(jié)讓我知道父母是愛我的.。我會報答父母的，我會幫助父母干家務的：有買菜和干家務。
我相信父母會很高興的。我會這樣做的，我一定要我會幫助父母干家務。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
嗨！大家好，我是可愛的小水珠，我是大家的好朋友。
水是生命中不可缺少的，水是清澈的，有碧綠的湖水，湛藍的海水，猖狂的洪水，水也是無味無色的。水有時像一個害羞的'小姑娘，但有時像一個急躁的君子。它有時便野了，像一個深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。
假如我是一滴水，我會帶領著兄弟姐妹們團結一心，把那些危害人類的“敵人”趕出水的世界。不讓它們再侵入進來傷害人類。
假如我是一滴水我會用甘甜的露汁把荒山變成果園，我要把水營養(yǎng)給建筑者，讓他們把祖國建筑的無比壯觀，我要把祖國媽媽打扮成世界上最漂亮的，我會把柳樹婀娜多姿的“少女”，把荷花培育成清香幽雅的花朵。把祖國變成世紀花園，牡丹雍容華麗，荷花冰清，梅花傲骨，蘭花素雅，任何事物都在大自然中展示著自己的個性。
假如我是一滴水，我會來到干旱地區(qū)，去幫助那些干旱的生物，用我們的生命去延續(xù)動物植物的生命，換來一個永久的命州。
假如我是一滴水，我一定管好我的兄弟姐妹，讓他們乖乖的待在水里，在海水里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲，不在讓人類怕我們，而是用贊賞的預期夸獎，我要用自己的能源，發(fā)給發(fā)電場，發(fā)出干凈環(huán)保電力能源，機器轉的更快了，小孩認真讀書，大人們更加努力工作，老人在燈光下看電視更加開心了。
假如我是一滴水，我會用甘甜的水來灌溉良田，讓水果樹在結出甜甜的果實，讓蘋果樹結出紅彤彤的蘋果，讓梨樹結出金燦燦的小娃娃來。
我們一定要珍惜水支源，不然人類的最后一滴水就是眼淚。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
我的新家，現在碧玉如茵的草地上，樓前的不遠處就是一片紅樹林，只要一有風吹草動，你就可以聽見機械紅樹林說發(fā)出的動人的聲音。
未來的家不像是現在用磚砌成的，也不是用水泥鋼筋造成的，我是用金屬還有粒子混合土所打造的。這種混合土比金剛石還要硬，比木板還連，安全性也很高。所用的金屬上有熟悉的小孔，那就是蜂巢型的洞，能夠很好的保溫和隔熱，具有自動調節(jié)溫度的功能，同時還具備專輯好的隔音裝置。當人們住在里面時，仿佛就像在一個四季如春的世外桃源一樣。
走進藍白色的遙控大門之后，穿過長滿綠草的網球場，首先看到的是白花花的`墻壁和彩色的窗戶，仿佛就好像來到童話世界一樣。走進家門，一共有大大小小的20多間房子，每一個房子都布置的十分精致�？蛷d，廚房，游戲室，臥室，書房。另外，每一個房間都有一臺電腦，而且還是眼鏡形狀的，還能遙控房間的物品，在你睡覺時候也能用。在這里，你也可以不用到學校去上課，因為眼鏡電腦他可以成為我的計算機指令老師，這樣就可以不用出門也可以聽老師講課了。最后還有一個機器人管家，他可以代替你的爸爸媽媽進行做家務，一切只要在電腦上輸入好指令，然后就發(fā)給機器人管家就可以了，不但方便而且還實用。
這就是未來的家，我相信這不會變成傳說，而是變成未來。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
明天就是圣誕節(jié)了。今天媽媽帶著我來到大潤發(fā)超市參加制作姜餅屋的活動。
來到現場，工作人員已經把材料準備好了。每組選手都配備了一套姜餅模型,一袋糖霜,一個小巧精致的圣誕樹和圣誕老人。
比賽開始了，氣氛一下變得緊張起來。一開始我看著那么多塊姜餅，不知所措。再看有的選手已經做了起來，我就越發(fā)著急了。這時，媽媽在旁邊小聲地提醒我：“別著急，看清楚再做�！蔽叶硕ㄉ瘢屑毧戳丝茨切┠Ｐ�，我好像知道怎么做了。我先把最大的那塊正方形姜餅當做小屋的底部，接著用那兩塊三角形的姜餅當做小屋的大門和墻。媽媽也在旁邊及時地擠出糖霜使姜餅能粘在一起。就這樣，我搭媽媽擠，眼看小屋就要做好了。突然，媽媽手里的糖霜袋子破了，溢出的糖霜粘在我的`衣服上，�。∫路祥_出花兒啦！我還沒有把糖霜清理完，小屋的屋頂又開始下滑。唉，真是禍不單行呀！經過一次又一次的修改，小屋終于牢固了，我再把圣誕老人和圣誕樹裝飾在門前，此時我的作品就大功告成了。
活動結束后，我提著自己做的圣誕小屋和媽媽開心地回家了。
這真是一次難忘的體驗呀！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
今天我的奶奶教我做飯，要是我學會了等回家后我就可以把家里的'飯先做好，爸爸媽媽回來的時候做幾個菜我們就可以吃飯了。
我的奶奶先讓我把米放在鍋里，用水把米洗一洗，洗干凈了以后把水倒掉，但是不要倒完留下能夠蓋住米的水再多一厘米左右，然后把鍋放在電飯煲上面蓋上蓋子按下開關，等開關跳了以后，一鍋香噴噴的米飯就做好了。等我回家了我再做個爸爸媽媽吃。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
五一節(jié)還沒到的時候，媽媽就計劃好了要組隊到神龍谷風景區(qū)游玩。我很興奮，因為我是這次旅游的導游小姐，我將帶領大家去神龍谷旅行。
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導游小姐華紫薇，今天我將帶領大家前往神龍谷一游。神龍谷是個非常美麗的地方。幽長的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是大家度假的理想去處……”早上八點，大家坐著車子出發(fā)了，本來是要發(fā)生“集體暈車”的`現象，但在我的一路解說下，大家歡歌笑語，非�！鞍踩钡氐搅四康牡亍颀埞蕊L景區(qū)。
來到峽谷里，大人們移動著輕輕的步伐，聽著鳥語，聞著花香，看著飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。大家這群孩子們看著清清的溪水，聽著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后，個個小家伙都變成了一只只可愛的“落湯雞”了，真是有趣!
在回來的路上，我這個導游還組織了一個有獎智力競賽。一陣激烈地搶答之后，是王騫贏了，她獲得了最多的獎品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個稱職的導游，好一個快樂的“五一”!
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