【精華】小學(xué)成長(zhǎng)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
哎呀！昨天，我又被爸爸狠狠教訓(xùn)了一頓。
星期六，爸爸和媽媽都要加班，所以很晚才回來(lái)。他們走之前都反復(fù)叮囑：“今天早上把鋼筆字練好，寫(xiě)好后再看書(shū)……反復(fù)說(shuō)了十多遍才走。
他們走后我想：以前我在家?guī)缀跆焯於际菍?xiě)作業(yè)，連一點(diǎn)休息時(shí)間也沒(méi)有。不如我今天看一會(huì)兒電視過(guò)一過(guò)電視癮吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)。
剛看不久，媽媽就來(lái)了電話。我想：這下完了。忽然，一道靈光閃過(guò)，我按了一下控制器上的靜音建才。：”喂！“”你怎么久才接電話？“媽媽問(wèn)。我說(shuō)：”我再看書(shū)哩！“”我不打擾你了，再見(jiàn)�！啊痹僖�(jiàn)！“ 晚上，爸爸看了那一字未寫(xiě)的.作業(yè)。他生氣極了。
現(xiàn)在想象，我當(dāng)時(shí)的行為的確不好以后我一定要認(rèn)真完成作業(yè)，以后再也不說(shuō)慌了。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
“再吃一點(diǎn)菜，再吃一口米飯”唉！媽媽又在嘮叨了。我最大的煩惱是不愛(ài)吃飯，不愛(ài)吃飯的后果是“瘦”，這可不是我瞎說(shuō)，是大家公認(rèn)的，我也和別的同學(xué)比過(guò)，就連瘦小的—秦研，身上也有結(jié)實(shí)的肉。
小時(shí)候的我長(zhǎng)得白白胖胖，圓圓的臉，自從上了學(xué)，我的食欲下降，看什么美味都沒(méi)有胃口，食物一上桌，拿起筷子就飽了。媽媽看了很著急，以為不合胃口，變著花樣換食譜，當(dāng)她滿心歡喜地把從電視里學(xué)的菜式端上桌，我不是不吃就是吃上幾口就了事。有時(shí)媽媽看我吃得太少，就逼著我再吃一點(diǎn)，甚至追著我喂，說(shuō)起來(lái)好丟人，媽媽是為了我能多吃一點(diǎn)�？墒俏揖褪遣幌氤�，沒(méi)有食欲，媽媽沒(méi)少帶我去醫(yī)院檢查、吃藥，都沒(méi)有管事。媽媽心疼，我也煩，因?yàn)槌缘蒙伲疑砩瞎穷^像搓衣板兒，一目了然，都能看清幾根小骨頭，誰(shuí)讓我不好好吃飯呢！別人吃三碗飯，我最多吃一小碗飯還不滿。我一出門(mén)，以前見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我變瘦了，這樣的話我已經(jīng)聽(tīng)得耳朵長(zhǎng)繭子了。媽媽看見(jiàn)別人的孩子一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像“小金剛”，可我的`身體跟非洲饑兒似的，非�？鄲�。
爸爸媽媽的個(gè)子不矮，按理說(shuō)我的個(gè)子也應(yīng)該在班里排上名，因?yàn)槌缘蒙�，我的個(gè)子長(zhǎng)得并不快，力氣嘛！更別說(shuō)了。我就討厭上體育課，跑也跑不動(dòng)，跳也跳不遠(yuǎn)，與同學(xué)們做游戲時(shí)，因?yàn)榕懿豢�，總被逮著，真懊惱，運(yùn)動(dòng)會(huì)上從來(lái)沒(méi)有我的份。
我真希望有一天胃口大開(kāi)，很痛快地吃完兩大碗飯，爸爸媽媽的臉上露出欣慰的笑容，我的個(gè)子超過(guò)高漪雯，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能得第一，好期待這一天的到來(lái)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
學(xué)校廣播里忽然傳出悅耳的歌聲：“最近比較煩，比較煩……”
我聽(tīng)得入了神，但我不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)煩心，遇到什么事煩心。人應(yīng)該是快樂(lè)的，對(duì)待什么挫折，困難，失敗，都應(yīng)該以平常不過(guò)的心去面對(duì)。在這個(gè)時(shí)候，我忽然想起了一份我在成長(zhǎng)中的感悟。
這份感悟是在我的一次考試之中體會(huì)到的，記得那是一次四年級(jí)的期中考試，那會(huì)兒我們班的競(jìng)爭(zhēng)十分的激烈。老師為了清楚我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，特地給我們進(jìn)行了一次模擬考試。我雖然學(xué)習(xí)十分刻苦，考試之前也十分認(rèn)真的復(fù)習(xí)，可我在模擬考試中的成績(jī)還是不太理想。這可把我急的.夠嗆，這是怎么一回事呢？是我不努力嗎？是我不認(rèn)真嗎？是我能力太差了嗎？還是？
回到家中，打開(kāi)電視，忽然看到了《少年突擊》中的一個(gè)少校，總把“平常心，平常心”掛在嘴邊，這不就是無(wú)所謂的境界么？看他何時(shí)都滿面春光，輕松快樂(lè)，憑什么我就得滿面愁容，度日如年呢？
考試，又一次來(lái)臨了，我心中只有六個(gè)大字：“無(wú)所謂，平常心�！�
窗外的陽(yáng)光把試卷打得格外鮮亮，看得我心情舒暢，為什么這次的試卷做起來(lái)如此的順手呢？那一行行的題目像列隊(duì)的士兵，等待我的檢閱！
結(jié)果如何已經(jīng)不重要了，這種輕松愉快的考試讓我充滿了快樂(lè)，考試在我的眼中不過(guò)是做幾道題而已，而感到困難陽(yáng)光的一面才是主題。
在將來(lái)更加復(fù)雜的社會(huì)生活中，或許還會(huì)遇到更多的挫折，但我堅(jiān)信“無(wú)所謂，平常心”就是成長(zhǎng)快樂(lè)的秘訣。
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