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啟示的作文

時間:2023-05-21 08:03:49 專題作文 投訴 投稿

關于啟示的作文4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的啟示的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于啟示的作文4篇

啟示的作文 篇1

  1999年全國高考作文題,有助于我們改變作文教學中的舊觀念,對今后高考作文命題思路和作文教學也有很大啟示,1999年高考作文的啟示。

  一、要引導學生關心未來世界

  “假如記憶可以移植”這一命題,很顯然把考生的視線和思維一下引向到未來世界。關心未來,這是時代的大課題.也是教育的大課題。正如美國哲學家喬治·桑塔亞納所說:“忽視未來的人,將會冒喪失未來的危險。”人類對未來有著無限的夢想,這些夢想是通向未來之路。今天的夢想也許就是未來的現實。

  當今的中學生是未來世界的建設者,人類面臨生死收關的選擇,將向何處去?為了開拓美好的未來,我們應該怎么辦?是否應該在夢想的天地里重新探索和追求,尋找通向未來的路?是否應該向未來給人類希望的宏觀工程挑戰(zhàn)?以及所謂全球化等等問題。他們理所當然的應該予以關注,以便使通向未來的各種夢想變成現實。

  二、要著眼科學素質的培養(yǎng)與提高

  理科教育固然有培養(yǎng)學生科學素質的優(yōu)勢和責任,文科教育也有它的用武之地,是否也可以助一臂之力呢?1999年全國高考作文題給我們提供了借鑒,高中優(yōu)秀作文《1999年高考作文的啟示》,F代科學技術已影響到我們生活的每一個方面,因而必須對學生予以科學教育,這是時代的必然。學生科學素質的教育,必須文理結合,攜手聯盟,交叉滲透,互為所用,而作為中學教育重要內容的作文教學則應是文理聯盟的紐帶。1999年全國高考作文題是一次大膽探索,將對我們今后的作文教學產生積極的影響。

  三、要重視想象力的開發(fā)

  想象力是下世紀創(chuàng)造型人才必備的品質。就作文而言,想象力也是寫作最基本的`素養(yǎng)。缺乏想象力的作文.必然思想僵化、形式呆板、語言乏味。1999年全國高考作文題,與其說是一次文章內容、語言表達、漢字書寫的考試,不如說是一次想象力的考試。

  “假如記億能夠移植”,是以描繪未來為對象的科學題材的寫作,必須有多種科學知識的參與,既要異想天開.浮想聯翩,又要統(tǒng)密推論,精確表述,這才是符合科學的想象力。作文中生活題材與科學題材的結合,寫實與寫虛的結合,各種語言表達方式的互相穿插,將會改變傳統(tǒng)作文重視寫實.排斥寫虛而忽視想象力開發(fā)的一貫做法,開創(chuàng)高考作文和作文教學的新局面。

啟示的作文 篇2

  再美的鮮花,看一萬次也會被厭倦;再雄奇的山水,看一萬次也成了常景。每天面對毫無改變的世界,人們終會感到煩悶。這時,你知道你需要一個創(chuàng)意了。

  于是第一個說“女人如花”的人出現了。這話的確很妙,兩者都是美麗的`事物,放在一起便交相輝映。人們紛紛稱說此話者為天才。有人想跟風,也道“女人如花”,卻已是第二個了,只淪為一介庸才。到了第三個深情頌讀“女人如花”的人出現時,大家只當他是蠢才罷了。一句妙語,說了三次便已流俗,哪還有創(chuàng)意可言?

  創(chuàng)意的第一個啟示是:原創(chuàng)的才有創(chuàng)意。

  再讓我們躍入古詩詞的海洋尋找創(chuàng)意吧!皵捣迩蹇,商略黃昏雨”何以稱絕?因從未有人視這山峰為人,從未有人如此描繪黃昏時愁云欲雨之景。姜白石觀常人常見之景,寫常人未寫之詞,他便找到了創(chuàng)意!盀槲乙粨]手,如聽萬壑松”何以傳世?因從沒有人在聽琴時想到陣陣松濤,將藝術與自然如此緊密地連在一起。李太白聽常人常聞之曲,吟常人難吟之詩,他便找到了創(chuàng)意。更別說“紅杏枝頭春意鬧”“千樹萬樹梨花開”“一江春水向東流”了。古時好作詩詞者何其多,大凡得以出眾者,無不富有創(chuàng)意。故品讀佳句時常欲拍案叫絕,便緣于此。一年前本人曾為一詩,“落木臨風秋意涼,東籬談酒是清香。從來不羨春光媚,本是傾城何必妝?”意在詠菊。詩成之后,自以為不錯,乃翻前人詠菊詩相較,卻見黃巢的“我花開盡百花殺”,不禁一驚。這“殺”字既寫出了秋至眾花凋零而唯有菊存之景,又含有起義軍勢如破竹直至皇城之勢,一字便足以勝我全詩!“殺”字好創(chuàng)意,敗在創(chuàng)意面前我無怨無悔。

  創(chuàng)意的第二個啟示是:有創(chuàng)意的才是經典。

  不妨在生活中多尋些創(chuàng)意吧!是原創(chuàng),成經典,這就是創(chuàng)意點石成金的魔力。給一點創(chuàng)意,讓枯萎的花朵獲得生機重新綻放;給一點創(chuàng)意,讓山水添一筆鮮活的顏色。“語不驚人死不休”的創(chuàng)意呵,你帶來的啟示,太多太多……

啟示的作文 篇3

  上個星期,我們一家開車去鄉(xiāng)下的爺爺家玩。當天鄉(xiāng)下正好停水,爸爸給我們每人買了一瓶礦泉水。這是這瓶礦泉水,給了我人生道路中一個深刻的啟示。

  到了爺爺家,爺爺出門迎接我們。他說:“一瓶水喝一天夠嗎?”我拍拍胸脯,自信的說:“當然夠!”上午我閑著沒事干,就掏出手機來玩游戲。玩著玩著,我感覺口渴了。咦,我身邊不是有一瓶水嗎?我拿起來剛想喝個痛快,可轉念一想,一天只有一瓶水,下午怎么辦?我只喝一半不就行了。于是我拿起礦泉水,擰開瓶蓋,舉起瓶子,幾大口就喝了一半。就這樣,我邊喝邊玩,邊玩邊喝,不知不覺中,我已經把一瓶水全部喝光了。當最后一滴水落進我的口中,瓶中的水已經蕩然無存了。糟糕!喝完了下面該怎么辦呢?我只好自我安慰:“沒關系,我上午喝了一大瓶水,下午就應該不需要喝水了吧!

  中午吃午飯了,爺爺做了一桌子豐盛的午餐,我狼吞虎咽,大快朵頤,狂吃一頓。

  下午沒多久,渴的感覺開始襲來。我跟自己說:“沒關系,沒關系,我上午肚子里儲存了那么多水……”可漸漸地,我受不了了,嘴唇發(fā)干,眼睛發(fā)花,整個身體像被風干了的咸魚一樣。爸爸拿著水在我身邊晃來晃去,爺爺笑瞇瞇地說:“小鬼頭,你來的時候不是很有信心的說夠嘛,怎么現在就不行了呢?”天哪,我垂頭喪氣地癱倒在沙發(fā)上,有氣無力地說了一句:“我……輸了……回家吧……”在回家的'路上,我一直默默無語。

  這件事深深的給了我一個啟示,做事千萬不能圖一時痛快啊,人生一定要有長遠的規(guī)劃,有序進行。這件事的教訓,我終身難忘。

啟示的作文 篇4

  21世紀的今天,雖然解決了許多問題,但還有許許多多麻煩的問題有待解決。比如說家務上的問題——洗衣服,許多衣服放進洗衣機里洗好多次,但上面的污漬仍有殘留,家庭主婦們常常為此煩惱。前幾天學校組織去自來水廠觀看石英過濾臟水的活動,石英在水里面,水每次反復的沖洗,石英能把臟東西牢固的吸住,然后從水道中間的縫隙流出,原來臟兮兮的水,不一會兒就變成清澈又透明的純凈水了。我感覺好新奇:原來石英的作用如此之大!忽然間我突發(fā)奇想:要是能把石英當做洗衣球該有多好!

  這種洗衣球外圍用的是柔軟的塑料網,上面有一個個的小洞,能更好的調節(jié)洗衣粉往外滲透的速度;里面可以用洗衣粉和少量的石英混制組成固體,跟普通的洗衣粉差不多,這種球就像個音樂組合,由一大一小組成,大的就如我剛才所說,小的粉里不僅有高級洗衣粉和石英,還增加了一種香料,洗過之后您的`衣物會散發(fā)出一股淡淡的清香,讓人感覺異常舒適。

  這種洗衣球既簡便又時尚,如果我真的發(fā)明了這種洗衣球,并且它能被普遍接受,人們不必因為它的價格而望而卻步,這樣不是很棒嗎?你喜歡我的想法嗎?請支持我未來的發(fā)明:朱藝潔牌洗衣球。

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