有關(guān)敘事作文集合9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　每當(dāng)我打開(kāi)那個(gè)抽屜，我就會(huì)想起那些“幸福賬單”。

　　第一張幸福賬單是雨菲的，她想給媽媽做一件裙子，我心想，雨菲可真是關(guān)心她的媽媽呀！那么就讓我來(lái)想一想要怎么幫她吧，那只有一個(gè)辦法最能表現(xiàn)出來(lái)這份心意是很的，那就是親自動(dòng)手做，星期天，我把雨菲邀請(qǐng)到我家，準(zhǔn)備開(kāi)始做裙子。我這一個(gè)方面還是有那么一點(diǎn)天賦的，我不保證做得很好，我就上網(wǎng)搜了一些資料，最主要的工具是布料和針線，還有見(jiàn)到，我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，看見(jiàn)雨菲在哪里設(shè)計(jì)了，現(xiàn)在我就開(kāi)始想了，哪里有不了呢？突然我次昂到了，小時(shí)候的衣服現(xiàn)在已經(jīng)穿不下了，那么放著也是放著，還不如早點(diǎn)拿出來(lái)，做一條裙子呢，說(shuō)干就干，現(xiàn)在我把一大堆衣找出來(lái)，現(xiàn)在可以動(dòng)手了，夏天、陽(yáng)光、沙灘，這是最重要的元素，我先量好的尺寸，開(kāi)始動(dòng)手了，用哪種淡雅的顏色最好看了，現(xiàn)在就按照雨菲設(shè)計(jì)的衣服來(lái)制作，我們做好了袖子，衣領(lǐng)，還有全身的，都弄好了，最后一項(xiàng)工作就是——縫紉，到了縫紉，雨菲就不給我繼續(xù)做下去了，說(shuō)要自己親手做，我答應(yīng)了，在這途中她不少刺到手指頭，還流出了血，我就會(huì)這樣子問(wèn)她：“雨菲，沒(méi)事吧，要不我來(lái)拿！”她就會(huì)一口拒絕我：“不用了，我沒(méi)事的，我要親手做�！蔽铱匆�(jiàn)雨菲臉上的大粒大粒汗珠一滴一滴往下掉，我就親自榨了檸檬汁給她喝，我又開(kāi)了空調(diào)，這她才涼爽一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一天的設(shè)計(jì)，終于做好了，還親手送給了她的媽媽。

　　第二個(gè)章但是我家寵物寫(xiě)的`，有人還有一點(diǎn)不相信，就在幾個(gè)月前，我收留了一只小狗，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的適應(yīng)，他很快跟我們熟悉了，有一次，那只小狗跳到我的書(shū)桌上，拿出一張紙，一跳就在那紙上留下了可愛(ài)的小腳印，哦，頓時(shí)我明白了，這是小狗的幸福賬單，這時(shí)又拍拍我的作業(yè)本，我頓時(shí)明白了，原來(lái)他還沒(méi)有名字，我就給它取一個(gè)名字：叫做——幸福。

　　其實(shí)我還有好多幸福賬單，都被我壓在我的抽屜，還特意用一個(gè)盒子裝了起來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)盒子我就會(huì)想到：那個(gè)盒子里充滿(mǎn)的是幸福！

敘事作文 篇2

　　上個(gè)星期六是個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)樵谀翘炫e行了一年一度的“跳蚤書(shū)市”。

　　活動(dòng)一開(kāi)始，校園里就立馬像煮開(kāi)的開(kāi)水一樣沸騰起來(lái)，吆喝聲、叫賣(mài)聲和還價(jià)聲不絕于耳。每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)攤位，我們六（3）班的書(shū)攤有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“書(shū)海拾貝”，有很多小顧客就是被這個(gè)名字吸引過(guò)來(lái)的呢。我和好朋友陳雅娜結(jié)為一隊(duì)，開(kāi)始“暢游書(shū)�！�。

　　“來(lái)一來(lái)，看一看，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！這兒的書(shū)物美價(jià)廉，機(jī)會(huì)難得，快來(lái)?yè)屬?gòu)�。　币粋�(gè)女孩在她的書(shū)攤上扯著嗓門(mén)兒大聲叫道，許多人聞聲趕來(lái)，她的書(shū)攤立馬就被圍了個(gè)水泄不通，小女孩熱情地招待他們，忙得不亦樂(lè)乎。放眼看去，這個(gè)屬于我們學(xué)生的市場(chǎng)辦得還真像一回事兒！我和陳雅娜也決定去那個(gè)生意挺好的書(shū)攤轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。呼！還真不簡(jiǎn)單！我們廢了九牛二虎之力才擠到了最前面，哇！擺在我們面前的是一大堆琳瑯滿(mǎn)目的好書(shū)，看得我們目不暇接，眼睛都不夠用，更不用說(shuō)選哪一本了。這是個(gè)艱難的'問(wèn)題，在糾結(jié)了大半天之后，我終于選出了一本《漂來(lái)的狗兒》，因?yàn)樗�的作者黃蓓佳是我最崇拜的作家之一，她的作品曾經(jīng)治愈了我的心靈，所以這本書(shū)當(dāng)然是不二之選！我連忙問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”攤主看了一眼手中的記錄本，用手輕輕推了推眼睛，然后一本正經(jīng)的說(shuō)：“原價(jià)17元，現(xiàn)賣(mài)5元，價(jià)格已經(jīng)十分優(yōu)惠了�！彪m然我手中能用的只有20元，這一買(mǎi)肯定會(huì)遭遇重大的損失，但這真的是不容錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，以后可能都享受不到了，所以我就一口答應(yīng)了。剛準(zhǔn)備進(jìn)行交易，這時(shí)陳雅娜對(duì)我使了一個(gè)眼色：“要學(xué)會(huì)砍價(jià)呀！”我在她的耳邊低聲竊語(yǔ)了一句：“可是我從來(lái)不會(huì)討價(jià)還價(jià)。”陳雅娜又用眼神告訴我：“不會(huì)就要學(xué)�！睂�(duì)呀，馬上要買(mǎi)的書(shū)還多著呢，不能大手大腳。于是，我鼓起勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“能不能……那個(gè)……便宜一點(diǎn)……”陳雅娜見(jiàn)狀，趕緊拍了拍我的肩膀，像是在說(shuō)：“放自然一點(diǎn)！”我立馬改正過(guò)來(lái)，“可以便宜一點(diǎn)兒?jiǎn)�？”那女孩低頭想了一會(huì)兒，委婉的說(shuō)：“對(duì)不起，這是最便宜的了，難道你還覺(jué)得貴？”她故意把“還”這個(gè)字加重音，我被說(shuō)得無(wú)言以對(duì)：“額……這個(gè)……”，突然，一個(gè)電燈泡閃過(guò)我的腦海，我先是故弄玄虛的干咳了一下，然后把臉湊到她的身旁，懷疑地說(shuō)了一句：“是嗎？真的是最便宜的嗎？”小女孩被嚇的往后退了幾步：“是啊，一直都是最便宜……”還沒(méi)等她把話說(shuō)完，我就毫不留情地打斷了她：“可是，好像那邊賣(mài)的是3元誒，”我看了一眼陳雅娜：“走，我們?nèi)ツ沁呝I(mǎi)�！比缓筇�腳就走，女孩無(wú)奈，只好叫住我們，低價(jià)將書(shū)賣(mài)給了我們。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，不久活動(dòng)就接近尾聲了。宣布結(jié)束時(shí)，我和陳雅娜滿(mǎn)載而歸，用20元總共買(mǎi)了7本書(shū)，還余下了不少錢(qián)。通過(guò)這次的跳蚤書(shū)市，我不但鍛煉了交際能力，還淘到了不少好書(shū)，真是雙豐收��！

敘事作文 篇3

　　我的奶奶是個(gè)慈祥的老人。她的眼睛小小的，笑起來(lái)常瞇成一條縫，頭上已布滿(mǎn)了許多銀絲，臉上爬滿(mǎn)了許多皺紋。我的奶奶雖然快七十歲了，但她的心永遠(yuǎn)很年輕。

　　記得有一年過(guò)年，奶奶到我們家吃年夜飯，大家都非常開(kāi)心。我趁媽媽在廚房煮飯，爸爸和奶奶正在客廳里談話的機(jī)會(huì)去房間玩電腦去了。終于到了吃晚飯時(shí)間了，飯桌上擺著許多美味佳堯。爸爸媽媽和奶奶他們?cè)谝贿吘淳�，我則在這邊挑選著我喜歡吃的菜大吃起來(lái)。我吃飽了就在一旁玩了起來(lái)。奶奶見(jiàn)我碗里還有半碗剩飯，連忙把飯倒入自己的'碗里。我見(jiàn)了，十分驚奇，問(wèn)道：“奶奶，新鮮飯還多著呢！為什么要吃剩飯呢？”奶奶聽(tīng)后反問(wèn)我說(shuō)：“盈盈，你會(huì)背《憫農(nóng)》嗎？”我驕傲地回答：“當(dāng)然會(huì)了！”說(shuō)完我便背了起來(lái)：“鋤禾日當(dāng)午，汗……。”奶奶又問(wèn)：“你知道這首詩(shī)的意思嗎？”“這……這個(gè)？”這可把我給問(wèn)倒了。連忙去查找資料。最后，我終于知道了這首詩(shī)的含意，也明白了奶奶吃剩飯的意思。從此以后，我再也不剩飯了。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但奶奶那淳樸、節(jié)儉的精神讓我深深感動(dòng)。

敘事作文 篇4

　　在我生日的那一天，爸爸給了我一個(gè)驚喜——一款新式蛇板。我非常高興，狠狠親了爸爸一口。有了蛇板，還要會(huì)滑。于是，我便開(kāi)始了“滑板訓(xùn)練”。

　　首先，我仔細(xì)看著我的好朋友滑蛇板時(shí)腳的樣子；后來(lái)，我留心觀察他的腳在蛇板上扭動(dòng)的樣子，于是，我也學(xué)著他的樣子滑蛇板�？墒牵�每當(dāng)我一上蛇板時(shí)，蛇板就像不聽(tīng)我使喚了似的，左搖右搖，讓我摔一個(gè)“四腳朝天、人仰馬翻”。起初，因?yàn)槭莿倢W(xué)，所以沒(méi)有什么放棄的念頭�？珊髞�(lái)，我信心大減，放棄的念頭時(shí)不時(shí)的在我腦海中浮現(xiàn)。

　　這時(shí)爸爸上來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不應(yīng)該這樣，這叫‘三分鐘的熱情’。既然蛇板都已經(jīng)買(mǎi)了，那就只能學(xué)會(huì)它。俗話說(shuō)的好：‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，你只要不放棄，有堅(jiān)定的信念，充滿(mǎn)斗志，迎敵而上，萬(wàn)事都會(huì)成功！因?yàn)椤�世上無(wú)難事，只要肯攀登，只怕有心人！’”

　　聽(tīng)了這番話，我心想：對(duì)！正像爸爸所說(shuō)的.那樣，我們不能只有“三分鐘的熱情”，應(yīng)該有堅(jiān)定的信念，所以，我一定要學(xué)會(huì)蛇板！不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望！

　　于是，我更加努力的學(xué)習(xí)滑蛇板�；侍觳回�(fù)有心人，在寒假的一天的下午，我終于學(xué)會(huì)了滑蛇板，我欣喜若狂，真想對(duì)天大叫：“我成功了！”

　　我愛(ài)滑蛇板！

敘事作文 篇5

　　星期二下午兩點(diǎn)左右我們正在音樂(lè)教室唱著優(yōu)美的歌曲，突然之間窗外的天空變的黑沉沉了，好象一盆盆墨汁從天而降，天空中的雨點(diǎn)在空中拼命的掙扎，不斷的'落下來(lái)，一場(chǎng)瓢潑大雨來(lái)臨啦!讓我們的鏡頭轉(zhuǎn)向校園吧！

　　突然教室里停電了，一片漆黑把同學(xué)嚇的不得了，有的同學(xué)立馬去關(guān)窗戶(hù)，有的同學(xué)尖叫了起來(lái)，有的同學(xué)立馬走到了教室外面看看，讓同學(xué)們來(lái)了個(gè)措手不及，美麗的噴水池廣場(chǎng)也來(lái)了個(gè)大變樣，里面大的小的花草樹(shù)木被風(fēng)吹的枝折花落，七零八亂，其中有一棵松樹(shù)立的可一點(diǎn)也不堅(jiān)固，不經(jīng)大風(fēng)一吹被連根拔了起來(lái)，水池里的水也一下漲了起來(lái)，原本整潔的校園變的狼狽不堪了。

　　老師們一看這形勢(shì)，連忙跑到教室，一心想到的是同學(xué)的安危，老師看到我們安全才放下心來(lái)，就在這時(shí)，從廣播里傳來(lái)了和藹可親的黃校長(zhǎng)的聲音，黃校長(zhǎng)說(shuō)：“大雨來(lái)了請(qǐng)大家不要怕,把窗戶(hù)關(guān)上，不要到處亂走�！�

　　聽(tīng)了廣播大家慢慢地安靜下來(lái)了。

　　大約二十分鐘之后雨停了，風(fēng)小了天亮了起來(lái)，電也來(lái)了整個(gè)校園安靜了下來(lái)，幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)扶起花草樹(shù)木，大家又把校園打掃干凈了。

　　風(fēng)吹志不倒，雨打不動(dòng)搖，再大的困難也打倒不了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。

敘事作文 篇6

　　人生處處是起點(diǎn)，只要你下定決心開(kāi)始一段新的旅程，那么就沒(méi)人能阻擋你前進(jìn)的步伐。在我們的生活中有著許許多多的第一次，他們象一盞盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)閃爍在記憶中；他們又似一串串腳印，永駐在我們成長(zhǎng)的道路上。

　　一出校門(mén)，我就變的緊張有激動(dòng)起來(lái)。因?yàn)榘职峙R時(shí)有事無(wú)法來(lái)接我，需要我自己坐公交車(chē)回家。這可是我的人生第一次��！我在校門(mén)口來(lái)回踱步，不知道該去哪坐車(chē)�？磥�(lái)只有求助同學(xué)了。我在人群中不斷搜索，找一個(gè)以前經(jīng)常和奶奶一起坐公交的同學(xué)�？吹剿�出來(lái)我立即迎上去向他說(shuō)明了情況，他把我?guī)У搅怂�奶奶旁邊。他奶奶很熱情的告訴我車(chē)站位置，還囑咐我要在哪個(gè)站下車(chē)。告別熱心的奶奶和同學(xué)，我踏上了回家的路。

　　走了好一會(huì)，終于看見(jiàn)了奶奶說(shuō)的那座大橋了，我急步往橋下的人行道走去，可是怎么一直走了好久也沒(méi)看到路邊有站牌呀？肩上的書(shū)包漸漸沉重，步子也變的緩慢了。心中也開(kāi)始暗暗嘀咕，我是不是走錯(cuò)路了呢？還是剛才已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了車(chē)站呢？我使勁的搖了搖頭，想趕走腦袋中的這些壞念頭。忽然，看見(jiàn)前方有幾個(gè)人正站在路邊，看樣子是在等車(chē)。我急忙跑上前一看：“709”這正是我要找的.車(chē)站啊，我興奮的等待著那能送我回家的大巴車(chē)。

　　車(chē)來(lái)了，我隨著眾人上了車(chē)，慢慢的投下了那枚已經(jīng)被我捏濕的硬幣。心中的那快大石頭也在硬幣的清脆聲中落了地。車(chē)很開(kāi)到站了，我歡快的下了車(chē)，在夕陽(yáng)的照射下回到了家。

　　第一次往往都會(huì)給我們留下難以磨滅的印跡。第一次的感覺(jué)不一定是快樂(lè)的，但第一次永遠(yuǎn)是新鮮的；第一次也不一定是成功的，當(dāng)?shù)谝淮我苍S就是成功的開(kāi)始！只有經(jīng)歷了這些許許多多的第一次，我們才能在認(rèn)識(shí)的旅途中逐漸成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)........

敘事作文 篇7

　　看過(guò)《灌籃高手》嗎？櫻木花道和流川楓這兩個(gè)傳奇人物就會(huì)在人們心中浮現(xiàn)。那時(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)籃球夢(mèng)。我也不例外。

　　每周六，我都饒有興致地去浙工大上籃球課。一進(jìn)籃球場(chǎng)，充斥著籃球鞋與地板摩一擦的聲音。“砰！砰砰！”籃球砸在地板上的聲音如同輕快的鼓點(diǎn)，鼓舞著人心，讓人熱血沸騰。我的籃球老師個(gè)子高，雖然是個(gè)女生，但英姿颯爽。她總是先教我們?nèi)�步上籃。只見(jiàn)老師把一個(gè)籃球緊緊夾在腰的右側(cè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿邁開(kāi)兩大步向前飛快地移動(dòng)，最后，老師右腳蹬起，騰空，雙手高舉過(guò)頭，右手腕輕輕一拋只見(jiàn)球在空中劃出了一道美麗的弧線，又完美地落入了籃筐。帥！

　　嘿，這下終于輪到我們啦！我抱著球，三步并作兩步?jīng)_了上去，看我的！本世紀(jì)最帥的投籃來(lái)了！我用盡全身力氣往上投。球似乎聽(tīng)話地“嗖”一下飛出我的.掌心，它一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近籃筐，可跟我的預(yù)想不一樣，忽然，它像個(gè)調(diào)皮的孩子似的不停地在籃筐上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，快進(jìn)呀！快進(jìn)呀！可它就是不爭(zhēng)氣，兩三秒鐘后，那股與球作對(duì)的離心力將它甩出了籃筐。我眼巴巴地看著它重重地砸在地上。

　　我就不信投不進(jìn)！就這樣，我和籃球杠上了。投！不進(jìn)！投！不進(jìn)！我簡(jiǎn)直抓狂了。中場(chǎng)休息開(kāi)始了，籃球場(chǎng)上只剩下我一個(gè)在努力地練習(xí)。我不厭其煩地反復(fù)嘗試。不知道是籃球可憐我呢還 是我真的長(zhǎng)進(jìn)了。終于有一次，球脫離了我的手之后，仿佛一顆已經(jīng)確認(rèn)目標(biāo)的導(dǎo)彈，向籃筐飛去。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮┻^(guò)了籃網(wǎng)。“砰！”當(dāng)籃球落地的時(shí)候，我的心里滿(mǎn)是興奮和喜悅。

　　接著，我們開(kāi)始了運(yùn)球三步上籃的練習(xí)。這可增加了難度，但由于我已經(jīng)掌握了三步上籃的技巧，所以我自告奮勇地當(dāng)了打頭的同學(xué)。“噓——”老師的哨聲吹響了，我像一道閃電似的沖了出去，我在奔跑中讓球穿梭于我的手掌與地板之間，隨著籃球最后一次落地時(shí)，我張開(kāi)了雙手，巧妙地接住了球。這時(shí)，我放慢了腳步，心中默數(shù)道：“一、二、三！”那一刻，我縱身一躍，也學(xué)著老師的樣子，用手腕輕輕一拋，毫不猶豫地將球投了出去。幸運(yùn)的是，球擊到了籃板，又不偏不倚的彈進(jìn)了籃筐。哈哈！不知道爸爸媽媽有沒(méi)有把我“帥呆了”的姿勢(shì)咔嚓咔嚓地拍下來(lái)。

　　自從學(xué)會(huì)了三步上籃，我瘋狂地愛(ài)上了打籃球，用媽媽的話說(shuō)，在打籃球的運(yùn)動(dòng)中我才能把學(xué)習(xí)中“不服輸”的意志發(fā)揮到淋一漓盡致。這又有什么不好呢？有學(xué)習(xí)就有進(jìn)步！

敘事作文 篇8

　　這一天，我來(lái)到學(xué)校，身邊帶著一件特殊的東西——楊梅

　　我走到學(xué)校，把楊梅給了老師，風(fēng)趣地說(shuō)：“老師，您的快遞，請(qǐng)簽收�！崩蠋熜α诵�，說(shuō)：“還不如說(shuō)這是你給我吃的�！崩蠋熌樕下冻隽碎_(kāi)心的笑容，對(duì)我們說(shuō)：“有人請(qǐng)你們吃楊梅�！甭�(tīng)了這句話同學(xué)們紛紛涌上前來(lái)，有的在看楊梅的顏色黑不黑；有的在用手撫摸梅餐，有沒(méi)有凹凸的痕跡；有的在認(rèn)真挑選特別大的楊梅。你擠我的，誰(shuí)都想拿到特別大的'楊梅。我也想拿到特別大的楊梅，可我動(dòng)作太慢，當(dāng)我好不容易擠到講臺(tái)時(shí)，一盆楊梅只剩下一兩顆了�？纯磩e人手中的楊梅，有的是3顆，有的是4顆，甚至有的是5顆，再看看我手里只有一兩顆。

　　楊梅到手，大家吃得津津有味，你想知道大家怎么吃楊梅嗎？好！我就大發(fā)慈悲地告訴你有的把楊梅射到嘴里。有的把它做成楊梅汁喝。有的普普通通地吃楊梅，如許黃錦她慢悠悠地拿起楊梅先仔細(xì)地看一看再大口大口地聞一聞香氣最后在放入嘴里慢慢咀嚼仿佛咀嚼著同學(xué)帶給她的快樂(lè)。

　　不管是搶楊梅時(shí)的你擠我，還是吃楊梅時(shí)的慢條斯理。那些結(jié)合起來(lái)只有一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容——那就是快樂(lè)！

敘事作文 篇9

　　對(duì)手，是使你進(jìn)步的人，也是給予你無(wú)窮力量的人，如果沒(méi)有了對(duì)手，你將沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，更不會(huì)超越自我。就好比一盤(pán)菜中少了一點(diǎn)鹽，就會(huì)變得淡而無(wú)味，而對(duì)手會(huì)使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽(yáng)瀚，就是我的'對(duì)手。

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就突如其來(lái)的告訴我們考試的事情，我的心為之一動(dòng)想到：這次又可以和陽(yáng)瀚比賽了。有一絲波動(dòng)的心，覺(jué)得自己是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，又想到：平時(shí)陽(yáng)瀚也很少超過(guò)我呀，干脆這次就簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下算了，最多算個(gè)失誤。我不以為然拿起書(shū)漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼，便將書(shū)扔在一邊……

　　試很快考完了，考完試的我顯得格外緊張，我知道自己考砸了，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，為自己的驕傲自滿(mǎn)感到后悔，而陽(yáng)瀚卻格外興奮，臉上露出自信的笑……三天后，老師改出了卷子，她神情嚴(yán)峻地表情令我十分恐懼，我的額頭沁出汗珠，當(dāng)老師把卷子發(fā)到我手中時(shí)我?guī)缀醪桓铱捶謹(jǐn)?shù)，只是呆呆地望著眼前一個(gè)個(gè)醒目的差，但猶豫好奇，我輕輕地卷子地翻開(kāi)卷子，定睛一看，我的心一下子被揪緊了，我傻傻地望著，捏緊了拳頭，陽(yáng)瀚走了過(guò)來(lái)，看了看我的卷子，笑了笑，輕聲說(shuō)：“你的成績(jī)一直比我好些，這次雖然你考差了，但也不能灰心喪氣，下次努力就可以了�！睆哪翘煲院�，我每天晚上都會(huì)拿數(shù)學(xué)題做，一題，兩題，五題……我已經(jīng)四肢無(wú)力了，眼睛也睜不開(kāi)了，困極了，這時(shí)，我耳邊總會(huì)響起：“睡吧！去睡吧！你睡著了，我就可以比你多做兩道題，你沒(méi)我勤奮，刻苦，還很驕傲，我一定會(huì)超過(guò)你的�！蔽揖拖褡饕粓�(chǎng)夢(mèng)，一下子精神起來(lái)，閉目凝神：陽(yáng)瀚一定還在做練習(xí)題，一定還在努力著，我怎么能不努力呢？我怎么能善罷甘休？我仿佛又有無(wú)窮力量正從體內(nèi)慢慢釋放出來(lái)，使我認(rèn)真學(xué)習(xí)……終于我的努力，勤勞，與堅(jiān)持換來(lái)了清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光，換來(lái)了我燦爛的微笑，真是"功夫不負(fù)有心人"呀！

　　只有對(duì)手才能使你不斷的努力，進(jìn)步。

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