關(guān)愛生命作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)愛生命作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛生命作文1
生命，是最可貴的東西，是不可多得的。也許，一次意外會(huì)讓你失去生命；也許，一次偶然會(huì)讓你重獲新生。
幾年前，我聽大人們講過這樣的一件事：
幾位女士在假期想出外旅游。于是，幾個(gè)人合租了一輛面包車。緊接著第二天就出發(fā)了。就在快要到達(dá)目的地的時(shí)候，由于駕駛員的疲勞駕駛，一不小心將車子撞進(jìn)了大卡車的車肚里。車上的人無一幸存。
所以，我們要文明出行，要知道自己或他人的一不小心可能就毛葬送性命。能為別人開花的心是善良的心；能為別人繽紛的贊美是真誠的情；能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人……這類人必有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。由此，我不禁想到：2008年的地震。
當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，讓住我愛你！”這樣的短信；當(dāng)英雄的老師用自己的身軀死死擋住倒下的水泥板護(hù)佑身下的學(xué)生；當(dāng)深埋廢墟100多個(gè)小時(shí)的`幸存者被連姓名都不曾留下了志愿者用一雙雙血淋淋的大手托起；當(dāng)人民子弟兵冒著生死危險(xiǎn)突進(jìn)一座座孤城、筑起一條條生命道路……我們要珍愛生命，感謝那些人給我們機(jī)會(huì)生存，我們不能辜負(fù)那些愛我們的人的舍生忘死。
所以，不要輕視生命，生活有時(shí)就是這樣，那些被我們鄙視和冷落的，恰恰是我們最重要的。他們遠(yuǎn)在天邊卻近在眼前，悄悄地感動(dòng)著我們的心靈，濕潤(rùn)著我們的眼睛。
請(qǐng)為了“我們”，關(guān)愛生命，文明出行吧！
關(guān)愛生命作文2
關(guān)愛生命，文明出行“哇~~~~”因?yàn)橛辛诉@一次哭聲，才有了一個(gè)個(gè)鮮活，智慧的生命。生命是有限的，有的人珍愛生命，也有的人對(duì)自己不負(fù)責(zé)，讓馬路，鐵路這些惡魔奪走自己寶貴的生命。
那天，我興沖沖地回家時(shí)，在馬路邊看見幾位三年級(jí)的小朋友正在高興地追逐打鬧，他們天真爛漫，充滿了可愛，純潔，他們并沒有意識(shí)到危險(xiǎn)的潛伏，也沒有意識(shí)到死亡之神正在悄悄地逼近。我覺得這樣很危險(xiǎn)，剛準(zhǔn)備上前提醒他們，不料已經(jīng)來不及了，一輛面包車飛也似的沖過來，馬路邊的歡聲笑語沒有了，而那幾個(gè)天真爛漫的孩子也倒下了。
這一切，都是因?yàn)樗麄兊陌踩鲂兄R(shí)不夠多。過馬路時(shí)，也許是一次追逐打鬧，但他是以讓你喪身于黑白相間的公路上。所以，我們有防災(zāi)于未然，首先，當(dāng)然是一看，二盼，三通過的`安全過路法。其次是走在路邊靠右行，走路要走人行道的安全走過法，馬路給我們的教訓(xùn)已經(jīng)不淺了。每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳龅娜私?0萬！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀！
生命只有一次，我們只有關(guān)愛生命，文明出行，才能使自己的生命綻放光彩，才能讓自己的生活更加絢麗多彩。
關(guān)愛生命作文3
“洗涮涮，洗涮涮……”2008年5月9日上午，我們班全體同學(xué)一起動(dòng)手把教室的每個(gè)角落擦洗一遍。窗戶、桌椅等被同學(xué)們擦得纖塵不染。
這是為什么呢？
原來，近階段我國的好幾個(gè)地方出現(xiàn)了“手足口”病。這是一種腸道感染病，發(fā)病的主要對(duì)象是5歲以下的兒童，其次是小學(xué)階段的.學(xué)生群，若是沒有及時(shí)治療，患病重者可導(dǎo)致死亡。各級(jí)黨委、政府都高度重視，宣傳發(fā)動(dòng)，并采取措施，防控并治理之。大家都在共同抵抗這種疾病的擴(kuò)散蔓延。我們學(xué)校也不例外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早已召集各班班主任召開了“如何防止手足口病”專題會(huì)議，并具體布置了有關(guān)的工作。一是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，給學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)送信息，提醒各位家長(zhǎng)共同做好孩子的思想工作，使孩子深刻認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離疾病、關(guān)愛生命的重要性；二是教育學(xué)生要講究飲食衛(wèi)生，飯前要洗手，不吃生食等，防止病從口入；三是發(fā)動(dòng)每位學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生，共同創(chuàng)造一個(gè)整潔干凈的良好學(xué)習(xí)環(huán)境；四是組織學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
生命是革命的本錢。沒有了生命，就談不上學(xué)習(xí)和工作，更談不上報(bào)效祖國。遠(yuǎn)離疾病，關(guān)愛生命，須從我們每一個(gè)人做起。讓我們攜起手來，共同抵御這“不速之客”，快樂、健康地成長(zhǎng)；讓我們歡樂地生活在藍(lán)天、陽光下，以最佳的精神面貌去迎接2008年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)的到來。
關(guān)愛生命作文4
那一刻，你的手違背了你的心。
今早，班主任講到窗臺(tái)的那一盆吊蘭時(shí)，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽?jī)罕粺崴疇C死的慘狀，著實(shí)被嚇了一跳，誰這么無情，竟把老師精心栽培的花兒燙死？看來暴風(fēng)雨就要來啦！
可沒有暴風(fēng)驟雨，一切還是那樣風(fēng)平浪靜。只是從老師的話語中明顯的感覺到惋惜，從老師那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，誰不心疼呢？我愛養(yǎng)花，家里的花被我照料的也不錯(cuò)，我從花那里領(lǐng)悟到了生命的意義，看見教室里的這盆吊蘭的慘狀，也實(shí)在是令人惱火！
老師嚴(yán)肅的陳述了一下：“它雖然是一株植物，但也是有生命的，你或許是無意的，你的無意竟使一條生命走向了終結(jié)。”
那位失手的同學(xué)不知可否想過呢？無論你是有心還是無意，這盆花都是無辜的，你的行為已經(jīng)給一條生命造成了傷害。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命被無情的'摧殘，換來的必定是一片失望和灼心的痛苦。
熱水流下去的一瞬間，你的手已經(jīng)違背了你的心。
我相信，吊蘭“缺心”事件后，那位同學(xué)心里肯定也會(huì)后悔不迭。
關(guān)愛生命作文5
家是寧靜的港灣，家是學(xué)習(xí)、生活的加油站，家是失敗了爬起來繼續(xù)前進(jìn)的地方，家是相親相愛的一家人，家是爸爸、媽媽和我。
從20xx年5月15日從媽媽肚子里呱呱落地的那一刻起，到今天長(zhǎng)成一個(gè)1.5米的陽光少年，我無時(shí)無刻不是在爸爸、媽媽的呵護(hù)中長(zhǎng)大，爸爸、媽媽用他們的額頭的皺紋、兩鬢的白發(fā)告訴我歲月的流逝、我的成長(zhǎng)。
聽媽媽講我小時(shí)候經(jīng)常容易生病，是爸爸、媽媽一次次地帶我到兒童醫(yī)院掛水，看病。我上幼兒園時(shí)，離開了媽媽和婆婆來到一個(gè)陌生的環(huán)境，一開始我天天哭，媽媽看著心疼，晚上我坐在媽媽腿上，媽媽給我讀幼兒畫報(bào)，講很多幼兒園里發(fā)生的好玩有趣的故事，使我漸漸消除了恐懼感，到小班以后我再也沒有哭過鼻子了。等到上中班以后爸爸、媽媽送我學(xué)畫畫、彈電子琴，是爸爸、媽媽寒來暑往的'陪送，使我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了4年之久。到了上小學(xué)以后，爸爸、媽媽除了幫助我的學(xué)習(xí)以外對(duì)我的性格塑造也非常的關(guān)心，爸爸經(jīng)常在星期六、星期日陪我下象棋、打乒乓球、打籃球，從中培養(yǎng)我如何面對(duì)失敗和挫折，如何從逆境中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以厲再戰(zhàn)。是爸爸、媽媽培養(yǎng)了我善良、堅(jiān)強(qiáng)、永不服輸?shù)木瘢艺嫘牡馗兄x我的爸爸、媽媽，他們是天底下最好的爸媽。
爸爸、媽媽對(duì)我的愛像偉岸的大山、像涓涓的細(xì)流，呵護(hù)著我的身體，滋潤(rùn)著我的心靈，不求任何回報(bào)。我會(huì)把爸爸、媽媽對(duì)我的愛深深埋在心底，用我最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的父母。
關(guān)愛生命作文6
從前，我捉了一只蚱蜢，因?yàn)楹猛�，便將它扔到了蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了，可它卻張開了翅膀，毀壞了網(wǎng)，逃了出來。我又將它捉住，不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網(wǎng)，可蚱蜢一次次幸運(yùn)地逃脫了，累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動(dòng)作中，可見它有多么強(qiáng)的生命意志力呀！盡管它活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，但還是這么珍惜自己的生命，努力克服一個(gè)個(gè)困難。看到了這一幕，我不禁想起了自己：
一次，我被《輕松15分鐘練習(xí)》中的一道題目難住了，心想：就空一題，老師明天也會(huì)講得，而且是同桌改的，絕對(duì)沒有風(fēng)險(xiǎn)于是我便將書本合上，無聲無息地走到書包旁，正準(zhǔn)備將書放進(jìn)去，媽媽突然說：揚(yáng)帆，你的.作業(yè)拿來給我檢查一下。我極不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目，說：你還有一題沒有做�。∥倚÷暤卣f：我不會(huì)。媽媽說：不會(huì)要想啊，怎么能空著呢？，我撅起了嘴巴，說：明天老師反正要講答案的，算了吧！媽媽語重心長(zhǎng)地說：有一份耕耘才會(huì)有一份收獲，快過來！在媽媽的再三堅(jiān)持下我只好仔細(xì)思考了起來，沒想到一會(huì)兒就想出了答案。
想到了這兒，我的臉已成了一個(gè)紅蘋果。我下定決心：以后碰到困難不能退縮，一定要努力克服。
關(guān)愛生命作文7
生命既是寶貴的，也是脆弱的；當(dāng)生命徘徊在存亡之間時(shí)，我們要牢牢抓住它。——題記
生命就如同一架小舟，當(dāng)我們坐著它行駛向大海時(shí)，不能有一刻疏忽，不然的話，它就會(huì)被迎面而來的大浪掀翻。
如今，科技越來越發(fā)達(dá)，公路上來來往往的汽車川流不息。全國之大，每一天，都會(huì)有無數(shù)寶貴的生命被車輪奪去。正因?yàn)檫@樣，我們每天在公路上行走，都要遵守交通規(guī)則。“關(guān)愛生命，安全出行”。
你是否想過呢？在車輪底下慘死的人中，很多是小學(xué)生。當(dāng)每一天的早晨，那些小學(xué)生橫跨馬路去上學(xué)時(shí)，安全已從他們的腳邊溜去，當(dāng)小學(xué)生闖紅燈時(shí)，安全已從他們的手邊溜去。每一時(shí)，每一刻，都會(huì)有無數(shù)條生命因缺少“安全之神”的保護(hù)而消失。
就在前幾天，一位江蘇省的小學(xué)生，在過馬路時(shí)，因?yàn)闆]有看到兩旁有沒有汽車在飛奔而被一輛飛馳而來的轎車撞倒……事后，她的父母在尸體旁嚎啕大哭，但這已經(jīng)晚了，那位小學(xué)生的`生命再也回不來了……
“人的生命只有一次，人最寶貴的就是生命，無數(shù)車輪下的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到：“關(guān)愛生命，安全出行。”
現(xiàn)在，當(dāng)我們面對(duì)車來車往的馬路時(shí)，我會(huì)銘記：生命是用關(guān)愛來滋潤(rùn)的，出行是用安全來保衛(wèi)的。
關(guān)愛生命作文8
一幅幅令人觸目驚心的畫面，一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，還有一位位可憐不幸的少女。當(dāng)他們和我們?cè)谕荒挲g時(shí)，面對(duì)的挫折、困難，不是我們所能想到的。
羅俠，一個(gè)和我們同樣年齡的`女孩，卻遭遇了車禍。六年前的車禍，讓她失去了左腿，原本可以蹦蹦跳跳的她，現(xiàn)在只能拄著拐杖，看別人玩耍。六年前的那一幕，將在她心中留下一個(gè)深深的烙印。
在我們的心中，雖知道世界上的車禍多得數(shù)不清，因車禍而受傷、死亡的人千千萬，卻從沒如此細(xì)致地去聆聽一個(gè)遭遇車禍的女孩內(nèi)心的真實(shí)想法。當(dāng)看到她們現(xiàn)在的情形時(shí)，我哭了，她們的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)，她們的精神令我敬佩！
車禍給她們?cè)斐傻膫σ褵o法挽回，所以讓我們一起把淚水化成力量，讓大家都知道生命的可貴！
在此，我想對(duì)開車的叔叔阿姨說：“叔叔阿姨，當(dāng)你們飛馳在馬路上時(shí)，可曾想過那些無辜受害的人，因?yàn)槟銈兊倪^失，而走向生命的邊緣，希望這一幕成為歷史，你們能夠安全行車，遵守交通規(guī)則，把一個(gè)司機(jī)應(yīng)有的責(zé)任、道德放在第一位，不把生命當(dāng)兒戲�！睂�(duì)遭遇車禍、和我們同樣處于花季的女孩們說：“不要傷心，也不要難過。你們的堅(jiān)強(qiáng)已征服了我們，事情已經(jīng)過去，美好在前方招手，只要努力，過去的一切都會(huì)化為泡影。”對(duì)所有人說：“生命是要關(guān)愛的！”
關(guān)愛生命作文9
我正做著美夢(mèng)的時(shí)候，忽然聽見有人在喊我：“小懶蟲、小懶蟲起床了，和我一起到樓下的菜園去拔草，不然你就看不到好看的蝴蝶了�！薄昂�，好我馬上就到。”我回答道。
不一會(huì)兒，我和奶奶就拿著小鏟來到菜園。樓下的菜園里種有許多的油菜，油菜開花的時(shí)候就是現(xiàn)在，油菜花引來許多蝴蝶，看到那一片金黃色的油菜花，還有那在油菜花叢中飛舞的蝴蝶，我著迷了，開始在油菜花從中捉蝴蝶。完全忘記了自己是和奶奶來拔草的。奶奶在拔草，還時(shí)不時(shí)的抬起頭來看我，害怕我跑進(jìn)花叢中不見似的。我則在花叢中跑來跑去，伸著小手捉美麗的蝴蝶。
“奶奶，我捉到蝴蝶了�！蔽揖o緊地捏著蝴蝶，又蹦又跳地跑到奶奶面前。奶奶說：“把手松開，讓我看一看你捉到了什么？”我輕輕的`松開手，里面已經(jīng)是一只奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，傷心的哭了起來，奶奶急忙說：“別哭，別哭，以后不要再捉蝴蝶，讓它們好好的活著�！�
我一邊擦眼淚，一邊抬起頭來，看著花上的蝴蝶，想著奄奄一息的蝴蝶，感到生命是多么脆弱。
通過這件事，讓我明白：“要珍惜生命，關(guān)愛與我們一樣有生命的動(dòng)物。
關(guān)愛生命作文10
生命無法重來，安全不能等待。人們常說：“水和火給人們帶來了很多的方便�！钡突鹨彩菬o情的，每個(gè)人的生命只有一次，我們得好好愛惜自己的生命，樹立防患于未然的消防意識(shí)。
人的生命只有一次。火災(zāi)不僅關(guān)系到我們的生命安全，更影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。所以我們不但要學(xué)會(huì)、懂得自救，懂得怎樣逃生，而且必須養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意社會(huì)公德，加強(qiáng)防范意識(shí)。在日常生活中，我們往往會(huì)把一些細(xì)節(jié)忽略，例如：沒關(guān)煤氣、用火時(shí)不小心留下火苗.....這些都是不良的`習(xí)慣，往往也是火災(zāi)的起源。如果我們不加以小心，那么危險(xiǎn)恐怕離我們只有半步之遙；嚴(yán)重的甚至?xí)o我們帶來災(zāi)難.....所以我們更得明白火是一種危險(xiǎn)的東西，盡管它帶給人類很多方便，但多少人也因?yàn)樗鼏适Я藢氋F的生命。
有些人不懂得消防意識(shí)，在野外用火不當(dāng)，造成大片樹木被毀，這樣一來不僅破壞環(huán)境，而且違反了消防法規(guī)，還會(huì)給別人帶來危險(xiǎn)。
人的生命只有一次。蒙田曾說：“我們的生命受到自然的賞賜，它是優(yōu)越無比的。”生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無所有。
生命掌握在我們自己的手中，讓安全永駐我們心中，就讓我們關(guān)注安全，關(guān)愛自己的生命吧。
關(guān)愛生命作文11
生命乃每個(gè)人的根本，每個(gè)人的生命只有一次，關(guān)愛每個(gè)人的生命是每個(gè)人的責(zé)任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個(gè)小時(shí)，他們沒吃沒喝，靠著玩強(qiáng)的意志活下來了，創(chuàng)造了人間的奇跡！
有個(gè)煤礦，發(fā)生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無法逃脫，好像走到了生命的盡頭，但他們并沒有放棄對(duì)生命的追求，靠著吃皮帶，報(bào)紙。喝生水，堅(jiān)持了7天7夜，最終等到了救援隊(duì)，創(chuàng)造了又一個(gè)人間奇跡，使我十分感動(dòng)。如果是我，我會(huì)這關(guān)愛生命嗎？我會(huì)為生命而吃皮帶，報(bào)紙，喝生水嗎？他們真是英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
世上最寶貴的莫過于生命了�？墒怯械耐瑢W(xué)偏偏和生命開玩笑。有的.同學(xué)喜歡突然橫穿馬路，結(jié)果被疾速行駛的汽車撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛財(cái)如命的汽車司機(jī)，大量超員載客，有的同學(xué)搭上了這樣的客車，結(jié)果中途翻車，很多的同學(xué)就這樣在人生道路上夭折了。這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚。
我不由得大聲疾呼："同學(xué)們，要關(guān)愛生命，不要和自己的生命開玩笑！不要讓生命打折��！"
關(guān)愛生命作文12
生命是寶貴的，它不像小草一樣，枯萎了還能再長(zhǎng)出來。生命只有一次，如果一個(gè)人死去了，會(huì)給他的家人造成巨大的傷痛。如果我們都能文明出行的話，死亡人數(shù)會(huì)大大減少，人們也就會(huì)少許多痛苦。
生活中有許多不文明出行的現(xiàn)象。如擅闖紅燈、亂穿馬路不走斑馬線、逆向行駛、騎車時(shí)雙手撒把、互相飆車、超速、超載、醉酒駕車……這些行為會(huì)讓人們的生命受到傷害甚至死亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年我國因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤龅娜藬?shù)達(dá)到了16萬多人，居全世界第一。這一駭人聽聞的數(shù)字再一次警示人們，大家都要重視文明出行，讓身體多一份安全，讓生命多一份保障。
在我們身邊也發(fā)生過類似的事：放學(xué)后，同學(xué)們都高興地往家趕，突然，我被一陣刺耳的剎車聲嚇住了，我回頭一看，原來一位男同學(xué)因?yàn)樨澩娑鴽]看到紅燈，一輛小轎車疾馳而來，司機(jī)突然看見一個(gè)人正在馬路中間站著，小轎車司機(jī)嚇得猛一剎車，差一點(diǎn)就撞上了。男同學(xué)嚇得呆若木雞，臉色蒼白。我想，他這次應(yīng)該吸取教訓(xùn)了吧。馬路上，隨處可見闖紅燈、橫穿馬路、逆向行駛的人們，這些不文明的`出行正在嚴(yán)重威脅著人們的生命安全，必須引起足夠的重視。
做到文明出行要遵守以下幾點(diǎn)：
不闖紅燈，做到“寧等三分，不搶一秒�！�
不在馬路上嬉戲打鬧玩耍。
不能翻越欄桿，橫穿馬路，要走斑馬線。
要有安全意識(shí)，避免危險(xiǎn)發(fā)生。
我們要從今天做起，遵守交通規(guī)則，關(guān)愛生命，珍惜生命，文明出行。
關(guān)愛生命作文13
暑假，我隨德州晚報(bào)小記者團(tuán)參加了關(guān)愛生命，關(guān)心平安 --小記者安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，令我感觸頗多。
安全知識(shí)競(jìng)賽在平安保險(xiǎn)公司的大講堂舉行。競(jìng)賽開始前，我們聽了一堂“安全課”，平安保險(xiǎn)公司的王梅經(jīng)理給我們講解了如何保證自身安全及家人安全的有關(guān)知識(shí)。例如上、放學(xué)時(shí)可以在書包、自行車、衣物上貼反光貼，引起過往車輛注意，來保證自己的安全等。隨后，王經(jīng)理又告訴我們小記者，理性投保、合理投保也可以保障我們的財(cái)產(chǎn)安全，并且在危急時(shí)給我們帶來一筆可觀的財(cái)富和利益，減少我們的煩惱。
我們期待的.最精彩的節(jié)目——有獎(jiǎng)問答開始了。答對(duì)80﹪以上就可以得到一份精美禮品。我們聽后，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，兩只小耳朵豎起來，緊張地注視著老師，“預(yù)備！開始！”一聲令下，數(shù)十雙小手齊刷刷地舉了起來。緊張刺激的比賽進(jìn)行著，大家都增長(zhǎng)了不少知識(shí)，精美的獎(jiǎng)品也越來越少，沒得到獎(jiǎng)品的小記者心急如焚。活動(dòng)結(jié)束后，沒能得到獎(jiǎng)品的小記者獲得了 “慰問參與獎(jiǎng)”：一張反光貼。
通過這次活動(dòng)，我不但懂得了如何對(duì)自己進(jìn)行安全保護(hù)，而且了解了不同種類保險(xiǎn)的好處，使我開拓了視野與知識(shí)面，真是一舉三得。在此，我想呼吁大家：讓我們行動(dòng)起來，關(guān)愛生命，關(guān)心平安。
關(guān)愛生命作文14
每當(dāng)父母告訴我一件件本不該發(fā)生的而又讓人心痛的安全事故時(shí)，我的眼前總是浮現(xiàn)出血淋淋的一幕。親人們撕心裂腑的哀叫，怵目驚心的場(chǎng)景，讓我意識(shí)到生命的寶貴。
安全事故使無數(shù)人家破人亡。如游泳時(shí)不幸溺水，燒烤時(shí)不慎失火，上學(xué)路上的嬉戲?qū)е碌慕煌ㄊ鹿�，中學(xué)生的`飛車，最后車毀人亡┄┄。所有的這些事故本應(yīng)該可以避免，這些家庭本不應(yīng)該遭遇不幸的，然而，恰恰是這些“一時(shí)的疏忽的小錯(cuò)誤”，或是處身安全知識(shí)和安全意識(shí)的缺乏，就成了無數(shù)安全事故的導(dǎo)火線。
“關(guān)注安全，重于泰山!”多么警醒人心的話語呀!我們，本應(yīng)在茶余飯后與家人歡聚一堂，享受生活的恬謐和安寧。然而，一而再，再而三的安全事故，卻使人們幸福而平靜的生活在一瞬間就化為烏有，親人的骨肉分離，陰陽相隔。慘痛的事故，嚴(yán)重的后果，再次昭示安全問題不容視，可我們做為小學(xué)生應(yīng)該做什么呢？
我認(rèn)為，愚者用血換取教訓(xùn)，智者用知識(shí)避免事故。那些不勝枚舉的事例，是在為我們敲響警鐘。我們要提高安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，牢記父母和老師的教誨，切切實(shí)實(shí)地把安全落實(shí)到日常生活中，把血的教訓(xùn)銘記于心間，千萬不能麻痹大意，不能心存僥幸，不能只把注意安全當(dāng)成是一個(gè)口號(hào)。只有這樣，我們才能繼續(xù)擁有對(duì)美好生活的憧憬與期待！才能擁有家庭的幸福和社會(huì)的安寧!
關(guān)愛生命作文15
四（1）這個(gè)班太吵了。他們?cè)谧鍪裁�？哦！事�?shí)證明，他們正在交換關(guān)于熱愛周圍生活的人的故事！
走進(jìn)四（1）班的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽別人的話，說話的學(xué)生也一個(gè)個(gè)津津有味地講述著熱愛生活的故事。讓我們聽聽他們的演講。
現(xiàn)在我在第三組的最后一組，聽一位同學(xué)講話。大家好，我想告訴你們的是霍金的故事。李說到這。你知道嗎？霍金在大學(xué)學(xué)習(xí)的后期患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，這使得他的下半身無法活動(dòng)。然而，他克服了殘疾的困難，發(fā)表了兩個(gè)著名的理論：宇宙的.起源是無限密度和量子理論。哇，這位同學(xué)的演講真精彩。他告訴我們霍金勇敢頑強(qiáng)的個(gè)性和不斷探索的科學(xué)精神。這個(gè)小組的學(xué)生被霍金的頑強(qiáng)精神深深吸引了。
這次的討論實(shí)際上是課本上的口頭交流，但是四（1）班的學(xué)生和老師實(shí)際上可以用聲音和顏色來修飾口頭交流。這種勤奮和積極的精神足以與霍金的精神相比！生命是寶貴的，讓我們與生命之花一起綻放，讓我們與生命的力量一起跳躍！
【關(guān)愛生命作文】相關(guān)文章：
關(guān)愛生命的作文04-24
關(guān)愛生命作文04-30
關(guān)愛生命文明出行作文03-20
關(guān)愛生命作文15篇04-30
關(guān)愛生命作文(15篇)05-16
關(guān)愛生命的作文（通用44篇）02-16
關(guān)愛生命拒絕香煙作文700字12-19