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特殊的作業(yè)作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的特殊的作業(yè)作文，歡迎大家分享。
特殊的作業(yè)作文1
今天，老師給我們布置了一項特殊作業(yè)，就是跟媽媽說：“我愛你！”。話音剛落，教師里就炸開了鍋，大家都七嘴八舌地討論著。
下午，我寫完作業(yè)，就暗暗打算要怎么跟媽媽講。
猶豫半天，我緊張地走向媽媽。此時，她正在廚房里忙忙碌碌地奏著廚房交響樂。我的腿卻像灌了鉛似的，怎么也挪不動步子。好不容易到了媽媽的.身邊，沒想到，我嘴里卻支支吾吾地說：“嗯……媽媽……我有話要跟你說�！眿寢寷]有聽到，她一抬頭，便對我說：“你來的正是時候，把這碗湯端到桌子上去，再從冰箱里拿點果汁，馬上就要開飯了。”我只好聽從吩咐，默默地去做事了。唉，這次計劃泡湯了，真可惜！我也不由地抱怨：這張不爭氣的嘴為何就是說不出口呢？
吃完晚飯，我看見媽媽正在看電視，暗想：這真是一個好機會，我一定得把握住。我心里就像揣了一只小兔子似的，心怦怦跳個不停。但我轉(zhuǎn)念又想：大孩子了，怕什么？于是，我做了一個深呼吸，鼓起勇氣，來到了媽媽身邊。誰知，剛走到媽媽身邊，我便像泄了氣的皮球。我努動著嘴，卻一句也說不出來。一瞬間，媽媽也注意到我了，我尷尬極了，趕緊轉(zhuǎn)移話題：“媽媽，我?guī)湍愦繁嘲�！”唉，瞧我這不爭氣的嘴！
媽媽聽到了，頓時喜笑顏開，趕緊趴著等我。她還不斷地夸我孝敬母親呢！我苦笑著搖了搖頭。
我只好假戲真做�！斑诉诉恕�，我一邊捶著，一邊不由想到媽媽為我付出那么多，猛然間，我好像有了無窮的力量，竟自然地脫口而出：“媽媽，我愛你！”媽媽一愣，接著眼淚就涌了出來。又過了一會兒，她又漸漸露出了笑容，對我說：“傻孩子，你以后要好好學習，不要讓媽媽煩心，好嗎？”“好！”我不假思索地回答道。
那一刻，我如釋重負，一股暖流流遍全身。這一夜，我睡得格外香甜。
特殊的作業(yè)作文2
記得去年放七天假時，我提前做完了作業(yè)， 本以為可以好好的玩上幾天，可沒想到第二天就被叔叔帶去了奶奶家。
“叔叔,你帶我去奶奶家干嗎？”“哦，你不是作業(yè)都做完了嗎，叔叔怕你無聊所以給安排了一個特殊的作業(yè)�！碧厥獾淖鳂I(yè)？叔叔到底是要干嘛呀？ 好不容易放一回長假我可不想又跑回書里去了�？墒莵矶紒砹诉�能怎么樣呢。一進屋小媽媽就迎上來了。笑著說：“我就知道小華會同意�！边�摸了我的頭�！巴� 意，什么呀?”我不解望著叔叔。叔叔笑笑說：“就是幫你小姑媽看好堯文呀，怎么樣，這個作業(yè)夠特殊吧！”“什么，讓我?guī)湍銈兛粗莻�小魔王，不干，打死我 都不干。”其實堯文是我表弟，長的可愛，可就是太調(diào)皮了。只要不聽他的話就打人打不過就哭，什么都得聽他的必須以他為中心，你說誰會喜歡啊!可是在小媽 媽的央求之下，心一軟我就同意了。
我面帶微笑，走盡了他的房間，“堯文，爸爸媽媽去工作了所以今天明天后天······的中午都是表姐來陪你玩好不好？“不要，胖子表姐陪我”。他板 著臉說�！笔裁础！拔覄傁腴_口大罵可想想他還小嗎？于是又笑著說：”姐姐不是胖子，以后不要這么說哦！“胖子，抄蛋�！笔裁磫�？我說的話你盡然不聽�？墒� 沒辦法啊 哎”好，姐姐親自給你做抄蛋“抄蛋做好了我把他遞給了堯文可是應(yīng)為我的'馬虎蛋里沒有放鹽，這可把小表弟的氣壞了�！笆裁磫�，干嘛做沒有鹽的蛋難吃死了，姐 姐是笨蛋嗎？”什么我雖然生氣可又能怎么樣呢？本來不想計較了 可他那張小嘴還不停的吐出難聽的詞，一時沖東就輕輕的打了他一下。“嗚嗚�！彼薜哪墙幸粋�厲害，有那么痛嗎？可看看也真是可憐，于是，又開始了安慰他， 左一句小乖乖，有一句小寶貝，這才安靜下來�？捱@么久太累了就睡了。表弟的睡相是可愛！一天過去了，小媽媽回到家看見堯文睡了，也夸我厲害，心里感覺甜甜 的，這個作業(yè)真特殊，但我一定做得好。
特殊的作業(yè)作文3
“丁零零……”放學了，但同學們并沒有像往常一樣高興的跑出校門，而是一個個愁眉苦臉的走出來。
“你說，這個作業(yè)到底怎么做啊?唉，我寧愿抄50遍數(shù)學公式，我也不想做這個!”“你說，要是明天老師不來就好了!”“你能不說這些不現(xiàn)實的么?這可能嗎?”“唉，上帝啊，可憐可憐我們吧!校長竟讓我們掃大街!”我對天喊道，可除了落下來的幾片枯葉外，什么都沒下來。
沒辦法，我便拿著一個掃把和一個垃圾車來到了大街上。咦，那不是學習委員崔文愛和副班長孫婧怡嗎?老師還讓她們帶領(lǐng)我們掃垃圾呢，她們倒好，自己去休息了。
蘇睛一把把我拉到一個陰涼的`地兒，說：“我們是學生，來學校是來學習的，不是當清潔工的，坐下來歇會兒吧!”
“快看，成老師!”“成老師怎么來了?”“不知道啊!”“笨蛋們，快起來掃”，就在這時，崔文愛突然喊，“大家快點掃，努力!”
“喂，快起來，裝樣子!”蘇睛一把又把我拉了起來。
“大家停一停吧!剛才我已經(jīng)看到你們的一舉一動了!蘇睛同學說的沒錯，我們是來學習的，但你們想過嗎?是誰讓我們學校門前整潔如新?是誰讓我們的校園鳥語花香?又是誰讓我們每天在干凈的馬路上行走?是環(huán)衛(wèi)工人!”成老師頓了頓，“他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，不辭辛苦的為我們默默奉獻著，而學校只是讓你們體會一下他們的辛苦，你們卻偷懶，這樣做對嗎?”成老師嚴厲的批評了我們。
我們的臉都紅了。不過，現(xiàn)在請看——馬路上一個個小學生們?nèi)荚谀弥鴴甙汛驋�，有的甚至用手去抓白色垃圾。我們�(nèi)济靼琢诉@份“特殊的作業(yè)”的意義。
特殊的作業(yè)作文4
人們都知道作業(yè)，無非不就是學校布置的作業(yè)……可我今天說的作業(yè)睡覺就有點特殊了。
星期六中午，吃過午飯，媽媽給我布置了一項特殊的作業(yè)——睡午覺。我以為什么作業(yè)呀，原來是睡午覺。不過睡午覺對于我來說可是件不容易的`事兒。因為我還想趁著這段時間看電視呢！
吃過午飯，我就來到臥室，鉆到被窩（因為害怕玩游戲被發(fā)現(xiàn)），把平板電腦藏到枕頭下，開啟一級戰(zhàn)斗準備。趁著媽媽沒來時，我就把游戲聲音一關(guān)，拿著平板電腦瀟灑的玩著，沒有了一點顧慮。這正所謂：天知，地知，平板電腦知，我知，不讓他人知。我正玩的開心時，爸爸來到我的臥室。幸虧我敏銳的耳朵聽到了腳步聲，提前把平板電腦藏到枕頭下，沒讓爸爸發(fā)現(xiàn)，要是讓他給發(fā)現(xiàn)了，定少不了一頓臭罵。
媽媽也緊跟在爸爸后面，爸爸前腳剛走媽媽后腳就跟了進來，還對我說：“媽媽要出去呀！”我點了點頭，說：“嗯知道了，您走吧，不要打擾我午休�！�
媽媽接了個電話，疾步走出家門。這讓我暗自竊喜道，哈哈！終于走了，我又可以玩游戲了。聽了家門響動的聲音我又開心得玩了起來，玩了有十分鐘左右，我感到有點不對勁，想：為什么我隱隱能聽到樓下有聲音呢？這讓我百思不得其解，媽媽已經(jīng)有了，爸爸在睡覺，姐姐在上學，我在玩游戲，難不成我家鬧鬼了？在好奇心的誘惑下我來到樓下，前去查看一翻。我穿上鞋子，躡手躡腳地來到樓下，隱隱聽到一陣熟悉的笑聲。“果然不出我所料，你在玩游戲，是吧！就你這點心思我還不知道�！�
讓我萬萬沒有想到，媽媽竟然來了一招聲東擊西的計謀。
這下，我可糗大了，被老爸老媽猛一頓教育，平板還被沒收了。
哎，都是這個惹事的特殊作業(yè)惹的禍！
特殊的作業(yè)作文5
正是初夏的農(nóng)忙的季節(jié)，湯老師布置了一次讓我們意想不到的作業(yè)——幫媽媽洗腳。聽到這話時我呆住了，我長這么大從來還沒有幫媽媽洗過腳，到時候我該如何對她張口呢？星期五的晚上我做完作業(yè)，我鼓起勇氣把媽媽帶到沙發(fā)前，媽媽莫明其妙地問：“倩倩你這是要干什么呀？”我說：“我要完成我的作業(yè)，媽媽你先坐好了，我就出去打一點冷水。”水打好了又倒了一些熱水，用手試了一下才好。
于是把洗腳水端到媽媽跟前，媽媽當時驚呆了，好半天才說：“倩倩你長這么大，媽媽從來沒叫你做過半點事，今天晚上怎么想起來要幫我洗腳�。寢屵�沒有老呢？你不是要做作業(yè)嗎？”我說：“媽媽你把我從小一把屎、一把尿養(yǎng)這么大多不容易，你農(nóng)忙又這樣辛苦，你這雙腳為了這個家奔波了十幾年，今天晚上女兒要你好好享受一下，同時也就完成了我的作業(yè)了�！�
我蹲在媽媽前面，脫下媽媽那沉重的'鞋子，又脫下潮濕的襪子。媽媽把腳浸在溫暖的水里，看上去媽媽好像是很舒服的樣子，媽媽說：“倩倩你就別洗了，我自己洗�！甭犃诉@話媽媽還是心疼我。過了一會兒，媽媽左腳搓一下右腳，右腳搓一下左腳，我連忙伸出小手幫搓洗，一個腳趾接一個腳趾搓，又從腳底洗到腳面，最后洗腳后跟，這時我發(fā)現(xiàn)媽媽腳的皮膚不再細膩，變得很粗糙。我望了望媽媽，媽媽的眼睛濕潤了，我的心里真不是滋味。
我又拿來腳布，一邊給媽媽擦水一邊對媽媽說：“媽媽你對我的愛像大海一樣，而我給你的愛卻如小溪一般。我一定要好好學習，將來長大了好好的孝順你。”“我的倩兒長大了！”媽媽摟著我激動地說。
特殊的作業(yè)作文6
今天，老師突然布置了一份特殊的作業(yè)：給媽媽洗雙腳。頓時，整個班級就炸開了鍋：有的同學則慶幸自己給媽媽洗過腳；有的男同學則抓耳撓腮的使勁想辦法，而我卻給媽媽洗過不止一次的腳，所以這份作業(yè)難不住我。
雖然這一天三八節(jié)，我是挺高興的，但是心中卻含有一絲絲的害怕這份作業(yè)，但是回到家，我就大喊：“媽媽！媽媽！今天是三八節(jié)，我想送您一份特殊的禮物，不過您得先燒完飯！”媽媽頓時呆了一下，只看見她臉上流露出了一絲絲的微笑。吃完晚餐，我又快速的把作業(yè)完成了，我想早點給媽媽獻上這一份禮物。
到了晚間，我捧了一盆溫水，放到媽媽的腳跟前，此時的媽媽的表情似乎有點難為情，害羞，我正準備給媽媽洗腳時，媽媽卻百般推辭，不讓我為她洗，可是在我的強求之下，媽媽只好答應(yīng)了，在我為媽媽洗腳的過程中，她總是皺著眉頭，總在途中想要打斷我送給她的禮物，但是我依舊是不肯放棄，認真地清洗著媽媽的那雙腳，看著媽媽的那一雙粗糙的腳，讓我想起了媽媽為我所經(jīng)歷的.的一切，她腳上的每一個老繭都是為我而生長的，臉上的皺紋也是為我而出現(xiàn)的，就連媽媽頭上的那一根根白頭發(fā)，也是為我而生長的�？粗鴭寢尀槲冶疾ǖ哪且浑p腳，心中不由出現(xiàn)了一絲絲的溫暖，但是老媽的表情從一開始的尷尬到了滿臉的笑容。心中的溫暖又增添了幾分。
這就是我送給媽媽的特殊的一份禮物，雖說不是特別的華麗，但是這份普通而又特殊的禮物能夠把我的所有的感恩的話都能表達出來，所以，在20xx年的三八婦女節(jié)里，我想跟您說一句話，那便是：“媽媽！您辛苦了！以后，我會更加懂事，不再讓您操心了！”
特殊的作業(yè)作文7
今年寒假，學校給我們布置了一項特殊的作業(yè)——行為作業(yè)。行為作業(yè)是什么呢？比如說：自己的事情自己做、幫家長做一些力所能及的事情、多陪陪長輩、出去旅游、買書等等。
使我記憶最深刻的`是大年三十包餃子。過年吃餃子是中華民族的傳統(tǒng)習俗。奶奶和媽媽早早和好了面，滿滿一缸子呢！我是一定要來幫忙的，這也是一件我力所能及的事呀！我問媽媽：“媽媽，有什么可以讓我?guī)湍阕龅�？”“給你一團面吧，你要用力揉哦！”媽媽說�！皼]問題，這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！”我回答。
我先洗了洗手，然后把袖子卷起來，接住媽媽扔給我的一塊面團，然后用吃奶的力氣來揉。過了幾分鐘，我便揉好了。媽媽說：“不錯嘛！”我聽了心里直樂。這時，奶奶把餡兒調(diào)好了。我一聞，哇噻！這也太香了吧！接著，媽媽拿著搟面杖在搟皮兒，我來包餃子。奶奶教我包，我拿了一個皮，拿勺子放了一大勺餡，結(jié)果漏了。奶奶說要少一點兒放，我這次少點兒放，學著奶奶的樣子包，包好了一個。接著我包了好幾個呢！奶奶在4個餃子里分別放了1枚1角錢的硬幣，說誰吃到誰的運氣就好！不多說了，趕緊包！
包了許許多多的餃子后，奶奶煮好了。我聞了聞，香噴噴的，像噴了香水。不！比噴了香水還香呢！我咬了一口，味道那叫一個鮮！我津津有味地吃著，速度可快了。妹妹哈哈大笑：“姐姐，你那么狼吞虎咽地吃，不怕吃掉硬幣？”我早忘了。吃到最后，我一個硬幣也沒吃著。不過吃自己包的餃子，心里美滋滋的。我迫不及待地想再包。
在這個寒假，我成了一個勤奮、懂事的好孩子。我喜歡這次老師布置的行為作業(yè)。
特殊的作業(yè)作文8
時間娃娃跑的真快，轉(zhuǎn)眼我們便告別了小學生活，迎來了夢寐以求的暑假。老師也沒為難我們，只布置了一篇作文。乍一看，不就是一篇作文嘛，易如反掌�？陕牭筋}目，你也許就無計可施了——《尋找時間的痕跡》。這時間看不見，摸不著，聞不到，這讓我怎么找？時間這淘氣的家伙，總愛和人玩捉迷藏。真討厭！
正當我山重水復(fù)疑無路時，爸爸來了。“寶貝，喝杯牛奶。想了這么久，累了吧！”我一轉(zhuǎn)頭，看見了爸爸的眼睛，在我的記憶中，爸爸的眼睛炯炯有神，而現(xiàn)在這雙眼睛因操勞過度布滿了血絲。原來爸爸已經(jīng)老了。爸爸，您的頭發(fā)有一絲為我而白，您的.皺紋有一條為我而生，您手上的繭子有一個為我而出。還記得小時候，我對爸爸說過：“你不許趁我不在時慢慢變老哦。這是我們的約定！”現(xiàn)在想來還真是荒誕不經(jīng)……等等，好像有了一點眉目。這會不會是時間施展的魔術(shù)？
我又跑到了房子門前的小樹前，媽媽說這棵樹記錄著我的成長。如今，小樹早已蓄滿了營養(yǎng)與溫暖，向著自己的夢想——天空進發(fā)。時間慷慨地光顧了小樹，那我呢？時間來過我身邊嗎？耐不住心中的好奇，我又跑到鏡子前。哇，這是我嗎？長高了一大截，頭發(fā)以至背部。這些我平時從未注意過的小事在我眼中生動起來。哈哈哈……時間是公平的，它就在每個人身邊。
爸爸的皺紋，小樹的茁壯，我的成長與懂事……這些都是時間的痕跡。時間慷慨地光臨過我們，可它也小氣地不肯多送給我們一點點時間，它從不逗留。我頓時如醍醐灌頂，真是一語驚醒夢中人�。淼阶狼�，揮筆即就。其中一段尤其令我感慨：“時間的痕跡源自生活中的觀察。只要你肯留心一下，不需很久，你就會發(fā)現(xiàn)，它也許在你家的房頂上，也許在草叢里，也許在樹林中——其實，時間就在你們的身邊”
這份特殊的作業(yè)，它使我明白了時間的含義。這是小學老師為我們上的最后一課吧！
特殊的作業(yè)作文9
今天放學，老師給我們留了一項特殊的“作業(yè)”。我一定要好好完成這項作業(yè)。
晚飯后，我倒了一盆水，放在洗臉盆架上。我把奶奶拉過來，奶奶說：“你干什么��？還不去寫作業(yè)？”我說：“只要你把手伸進來，我就能寫作業(yè)了�！蹦棠桃苫蟮匕咽稚爝M盆里，我這時才注意到奶奶的手變了，不像以前一樣有光澤。我急忙把我的手也伸進盆里，剛觸到奶奶的手，我嚇了一跳，這是手嗎？怎么和院子里小樹的樹皮一樣？奶奶的手不是軟軟的、柔柔的嗎？奶奶的手不是有著綢緞般的感覺嗎？怎么現(xiàn)在變得這樣粗糙？她的手上還有許多裂口，有的裂口里還露出了血絲……而我的手柔柔的、滑滑的.，沒有一丁點兒裂口。我的心里很不是滋味兒，眼睛不知不覺濕潤了。我一天天長大，奶奶也一天天老去，奶奶在一天天的操勞中老去，每天做飯、打掃房子、洗衣服……奶奶用辛勤的汗水澆灌著我們溫馨的家。而我卻沒有發(fā)現(xiàn)奶奶在這樣的操勞中已漸漸老去。我趕緊用香皂給奶奶洗手，慢慢地搓著那樹皮般的手，我多希望我能搓掉那些粗糙。
給奶奶洗完手，我又打來一盆水，我讓奶奶坐到沙發(fā)上，我把奶奶的鞋和襪子脫掉，讓奶奶把腳放進盆里，奶奶問我這是要干什么，我說：“我在寫作業(yè)啊�！蹦棠滩唤獾乜粗�。我又摸到了樹皮一樣的東西，那是奶奶的腳嗎？奶奶的腳上什么時候有這么多的褶皺了？我的眼睛又濕潤了。奶奶老了。
做完今天的作業(yè)，我對奶奶說：“奶奶，你和爺爺放心，我一定好好學習，將來考上名牌大學，我掙錢養(yǎng)你們，讓你和爺爺好好歇一歇�！甭犕晡业脑挘棠谈吲d的笑了。我覺得奶奶笑起來年輕多了。
特殊的作業(yè)作文10
我的小學生涯里完成過很多份老師布置的作業(yè)，但唯獨那一份作業(yè)給了我無盡的啟發(fā)，令我受益匪淺。
那是一個寒冷的冬季，一節(jié)有趣的語文課如往常一樣在下課鈴聲中結(jié)束了，但老師卻給我們留了一份特殊的作業(yè)。老師發(fā)給每人一張畫有一把火的圖紙，告訴我們：“你們要想辦法將這團火熄滅，但不可以將紙撕毀，如果需要任何東西，可以來找我要�！�
老師的這份特殊作業(yè)一下子就點燃了同學們的熱情，教室里立刻熱鬧起來，同學們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹁烷_shi議論紛紛，我們班平時最鬼靈精怪的小明說：“用修正液將火涂掉�！卑嚅L立馬反駁：“那不就留下痕跡了嗎？”同學們也連連搖頭：“不行不行”。人群中又有人說：“把有火把的那一面粘起來，不就完美解決了嗎？”但這個辦法也似乎不那么可行。正當同學們絞盡腦汁完成老師留下的這份特殊作業(yè)時，第二節(jié)課的鈴聲已然響起。老師“咚咚咚”的高跟鞋聲已臨近教室，同學們立馬回到自己的座位上。一推開門，老師就迫不及待地問：“同學們的作業(yè)完成了嗎？”大家紛紛舉起紙張，老師走下講臺一一檢查過后，搖了搖頭說道：“都不對�！�
聽到老師的點評，大家的嘴巴都張成了“O”型，全班整整六十個同學，難道沒有一個對？老師見我們這副樣子，笑著從口袋里拿出一盒火柴，將它劃燃，再把那張畫有火把的'紙舉到火前，那張紙瞬間化成了一堆灰燼。
老師說道：“這才是正確的做法，同學們，這紙上的火把就像是人的嫉妒心，如果不及時熄滅，那它終究會把你吞噬，而你的理智就像老師劃燃的這根火柴，它能把你的嫉妒徹底消滅，讓它化為灰燼。所以同學們，你們在生活中知道該怎么面對自己的嫉妒心了嗎？”
同學們都若有所思地點了點頭，我也受益匪淺，這份特殊的作業(yè)也讓我學會了不要去嫉妒別人，要把自己變得更好。我也盼望老師今后多給我們布置這樣特殊的作業(yè)。
特殊的作業(yè)作文11
今天是星期一，一切都像往常一樣平靜的過著。直到最后一節(jié)班會課，老師嚴肅地走上講臺，對大家說：“同學們，今天我要布置一項特殊的作業(yè)——給爸爸或媽媽洗腳”“給爸爸或媽媽洗腳？”同學們七嘴八舌地討論著，有的同學則是一副胸有成竹的樣子，好像在說：這次我一定會成功的。這時候，響起了放學的鈴聲。走在放學的路上，落葉紛紛揚揚的飄落下來，我心想：唉，回家可怎么說呢？怎么才能說服媽媽讓我給她洗腳呢？想到這，我不禁嘆了一口氣。
回到家后，我吃過晚飯，寫完作業(yè)后�？匆姲职终谙赐耄冶阕哌^去，拽了拽他的衣角。爸爸轉(zhuǎn)過頭來，對我說：“什么事？”我吞吞吐吐地對爸爸說：“我們老師布置了今天要給你……”話沒說完，我便離開了。終于，爸爸洗完碗了，就躺在沙發(fā)上玩起了手機。我再次鼓起勇氣，徑直走過來，對爸爸說：“爸爸，今天老師布置了要給爸爸或媽媽洗腳的作用”。爸爸說：“簡單，給你媽洗就是了�！�
于是，我便去找剛下班回家的媽媽。我對她說：“媽，您辛苦了，今天我來幫你洗腳吧�！眿寢屨f：“好，我孩子長大了，懂事了，懂得照顧媽媽了�！�
于是，我便去拿洗腳盆。倒上適量熱水，再倒一些涼水。再用手試試溫度，嗯，正好。接著我把洗腳盆放到腳下，給她卷上褲腿，脫掉襪子。再把她的腳放進水里�？吹綃寢対M腳的`青筋，我不由得心疼媽媽，媽媽工作這么多年，一年也就回家一兩次，有時甚至過年都不回來。想著想著，我不禁熱淚盈眶。我心想：長大以后，我一定要好好報答對我的養(yǎng)育之恩。
一次特殊的作業(yè)，對于有的人來說，只是一件小事，但對我來說，卻讓我體會了媽媽的辛苦。
特殊的作業(yè)作文12
從小到大，我做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠被珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天，姑姑和媽媽要外出一趟，在臨走前，給我留下一份特殊的作業(yè)——照顧我那3歲的小表弟。這對我來說，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。于是，我對姑姑行了“軍禮”，便一蹦一跳地照顧小表弟去了。
我原本以為，照顧孩子是件挺容易的事，只要他不哭不鬧就行了。可我這個表弟，真是太調(diào)皮了。你瞧他，一會兒“穿梭”于客廳中，一會兒又奔回房間，見到我剛寫完的`作業(yè)，便拿起桌上的一支筆，“唰”的一下就往上畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業(yè)本奪過來，對他說：“表弟，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！”可是，當我拿著紙，飛似的跑進我的房間時，眼前的一切令我驚呆了——筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛的畫冊也已被水彩筆毀了“容”……而小表弟卻爬過了我的床，正坐在窗臺上往下四處張望呢！我趕緊沖了上去，把他抱了下來，可他又哭又鬧，我計上心來，大叫“老虎來了！”還裝出害怕的樣子，小表弟一聽，嚇得急忙躲到我背后。我想，光靠嚇唬是不行的，于是我對小表弟說：“想不想聽姐姐講故事��？”“好啊，聽故事了！”我拿起一本連環(huán)畫，繪聲繪色地講了《三只小豬》《小紅帽》……小表弟再也不哭鬧了，而是側(cè)著腦袋，津津有味地聽著故事，還高興地拍起了小手……
后來，媽媽和姑姑回來了，看見我?guī)П淼芡娴媚敲雌饎�，直夸道：“沒想到你還有真有一手，不賴呀！”我聽了，心里美滋滋的。
我終于完成了這份特殊的作業(yè)，也知道帶孩子是件不容易的事。爸爸媽媽把我從小帶到這么大，可真是費了他們一番苦心��！
特殊的作業(yè)作文13
今天一上課，老師就嚴肅地說：“下面，我宣布幾項任務(wù)，這幾項任務(wù)必須在兩節(jié)課內(nèi)完成�！�
老師要布置什么任務(wù)，都嚴肅成這樣，平時他可沒這么嚴肅呀，難道誰惹老師生氣了？對了，肯定是班里的搗蛋鬼惹惱老師了。唉，這幾個搗蛋大王，一天也不讓老師省心！
“第一項任務(wù)，寫出含有數(shù)字、動物名稱、近義詞、反義詞、花、山、水的成語各二十個，不準借助工具書�！�
啊，這么多！同學們滿臉驚訝。平時翻遍工具書每一類湊夠六個都難，還每類二十個，二十個呀！還不準借助工具書，誰完成得了呀？老師不會是專門找茬的吧！
“第二項任務(wù)，背誦出送別詩、山水詩、哲理詩，描寫春夏秋冬的詩各五首。”
天哪！七類詩，每類五首，得三十五首詩。找都找不夠，怎么去背誦呀。老師不會是逗我們玩的吧？我偷偷地觀察了老師的表情，一本正經(jīng)的，不像是在開玩笑，這任務(wù)也太······班里傳來一陣倒吸冷氣的聲音。
“第三項任務(wù)�！崩蠋燁D了一下。
媽呀，前兩項都完不成，還有第三項任務(wù)，還讓不讓人活了。
“寫四篇作文�！崩蠋熢捯粢宦涞�，班里就炸開了鍋。
“安靜，搗亂的作業(yè)加倍！”老師臉一黑，同學們頓時安靜下來。我只覺得渾身發(fā)軟，眼發(fā)黑，平時寫一篇作文都得一節(jié)課，況且還四篇。兩節(jié)課呀，就得完成這么多任務(wù)，這是人能完成得了的'嗎？恐怕要超人才行！再看看其他同學，都是大眼瞪小眼，一臉的驚恐。
老師，你今天不會是吃錯藥了吧？要不，怎么對我們下手這么狠呀？
“第四項任務(wù)。”老師接著宣布。
“轟”，班里頓時沸騰起來，可一看到老師的臉色，立刻冷卻下來。同學們徹底懵了，癱坐在凳子上，大口喘氣。
“以上任務(wù)全是假的！”
聽了老師的話，大家愣了片刻，接著瘋狂地尖叫起來，此刻，班里就像火山噴發(fā)了一樣，我都被熱情的同桌擁抱著轉(zhuǎn)得找不著北了。
就是嘛，平時對我們那么仁慈的李老師，怎么可能對我們這么狠呢？
特殊的作業(yè)作文14
從小到大，我做過無數(shù)次作業(yè)，有單凋的，也有復(fù)雜的；有使人厭煩，頭痛的，也有充滿樂趣的。但唯獨有一次作業(yè)非常特別，讓我記憶猶新，它就像一顆閃亮的珍珠，永遠記在我的腦海。
記得那是一個周末，陽光明媚，窗外鳥兒在歡叫，微風輕輕吹進窗內(nèi)，讓人感覺特別的舒服�！斑诉诉恕遍T外傳來敲門聲。
“會是誰呢？”
打開門一看，原來是舅媽帶著弟弟來我家。弟弟一進門就給了我一個大擁抱。過了一會兒，舅媽對我說：“依晨，我和你媽媽有事出去一下，在去之前，我要給你布置一個特殊的作業(yè)”。
“什么特殊作業(yè)？”我驚訝地問。
“哈哈，那就是管好你那調(diào)皮的弟弟啦！”舅媽笑呵呵地對我說。
“恩，這有什么難的！”我爽快地答應(yīng)了。
舅媽他們走后不久，弟弟便像個“小超人”似的，從我家的臥室“飛”到客廳，又從客廳沖到廚房，沒完沒了，我就像個跟屁蟲一樣跟著他跑。調(diào)皮的弟弟做完“小超人”后，又跳到我家床上，做起了“大螃蟹”，他一邊揮著他的兩只“大鉗子”一邊還裝著螃蟹的樣，從嘴里吐“唾沫”，逗得我哈哈大笑。做完了“大螃蟹”，弟弟又直奔我的書房，把我的收藏品全翻出來研究一番，不一會兒又拿起書桌上的.筆在我的本子上亂涂亂畫起來，我徹底生氣了，便學著舅媽的樣兇弟弟，本想嚇唬他一下，誰知弟弟竟然哇哇大哭起來，我連忙安慰他，可他不領(lǐng)情，正當我不知所措時，我想到了一個好辦法：要不講故事給弟弟聽吧！呵，這個辦法真靈，弟弟果然不哭也不鬧了，講了一會兒，弟弟便呼呼睡著了呢！哎小祖宗啊小祖宗，你怎么這么淘氣這么難伺候啊！這時我想到媽媽從小把我養(yǎng)到大，每天伺候我的吃喝拉撒真辛苦啊！
舅媽和媽媽回來了，看到弟弟被我乖乖得哄睡著了，直夸我真能干。我也為自己順利完成這個特殊的作業(yè)感到驕傲！
特殊的作業(yè)作文15
星期五下午，放學鈴聲準時響了起來——徐老師要來布置作業(yè)啦！所有人都倒吸一口涼氣……
“同學們，今天的作業(yè)很特殊�！毙炖蠋熥哌M來笑嘻嘻地說。我心想：哪有特殊的作業(yè)？不料，趁同學們冥思苦想之際，徐老師竟在黑板上下起“作業(yè)雨”來。忽然耳旁傳來一陣歡呼聲，我條件反射似的抬起頭，只見黑板上寫著一行醒目的大字——尋找家庭趣事。呵，還真是特殊��！
回到家，我仔細地回想著家里發(fā)生的每一件事，卻一無所獲。正當我失望透頂時，忽然耳旁傳來一陣激烈的爭吵聲，我急忙跑進客廳。只見媽媽手里舉著一塊透明狀的薄片，正喋喋不休地說著什么。爸爸則蓄勢待發(fā)，隨時準備還擊�！叭枂柦憬��！蔽伊ⅠR扭頭跑進姐姐的房間�！敖悖职謰寢屧诔呈裁茨�？”姐姐苦笑著說：“隔壁家的小弟弟踢皮球，把我們家的'玻璃打破了，他們正在為買什么樣的玻璃而爭吵。媽媽說要買鋼化玻璃，爸爸堅持要買普通玻璃。我支持媽媽，還被爸爸訓了一頓�！边@時我才注意到姐姐的眼眶有些紅。哎！看來我得“管管”了。
走進客廳我敲了敲桌子說：“現(xiàn)在，我是法官，媽媽是原告，爸爸是被告。先由原告……”還沒等我說完，媽媽便搶著說：“法官大人，此人堅持要買普通玻璃，而我卻不認同，應(yīng)該買鋼化玻璃，避免意外再次發(fā)生�！薄艾F(xiàn)在由被告人申辯�！卑职志箚】跓o言，吐不出一個字來。媽媽在一旁得意洋洋地笑著，爸爸卻有些生氣�！翱隙ㄊ悄銈兡概畟z勾結(jié)起來對付我，但是原告確實說的有理�！卑职峙e起雙手做投降狀�！拔曳�！”我哭笑不得，剛才還吵得如此激烈，現(xiàn)在怎么就投降了呢？
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就這樣平息了。我也算完成了一份特殊的作業(yè)！
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