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氣球大作戰(zhàn)作文（通用31篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的氣球大作戰(zhàn)作文，希望對大家有所幫助。
氣球大作戰(zhàn)作文 1
“哈哈�！薄斑�。”從一間教室里傳出了一陣夾雜著放氣聲的笑聲。聽到了“咻”的聲音，讓你聯(lián)想到的一定是氣球吧，沒錯。我們正在玩氣球大作戰(zhàn)。
我們要進(jìn)行三輪的`比拼。每輪都會有一個同學(xué)勝出。第一輪的比賽規(guī)則是這樣的：比賽選手一人有三個氣球，大約和一本作業(yè)本差不多。誰第一個吹好，那他就成為第一名。老師分給他們一人三個小氣球。
比賽開始，比賽的都是男生，沒有一個女生。我們女生全都當(dāng)裁判。他們都在拼命地吹，誰都不敢松手。其中有一個叫沈相宇的男孩子，他吹得很快，誰都趕不上他。他接二連三地吹，最終成為了冠軍。藍(lán)天澤見沈相宇已經(jīng)成為了冠軍，更加著急了，他吹啊吹，趕在童晟之前奪得了亞軍的寶座……這場比賽拉下了帷幕。
接下來，我們玩了比誰吹得大。讓我們印象最深的是藍(lán)天澤。他努力地吹啊吹，終于成為了吹得最大的那個。可是，不知怎么了，他松了手，那氣球里的空氣就從同口袋中的珠子一般，一下子全溜走了。
臺下的同學(xué)都被他逗地哈哈大笑，我都笑得肚子痛了。
現(xiàn)在輪到第三場，我也舉手報了名。比賽規(guī)則是誰的氣球飛得遠(yuǎn)，那就是第一名。前面第一、二個人的氣球都飛得很遠(yuǎn)，輪到我了，我的內(nèi)心很恐懼。可已經(jīng)參賽了，沒法兒，我便吹了一口氣，然后放了出去。后來發(fā)生的事讓我意想不到，我的氣球飛到了窗臺連，成為了冠軍氣球，我高興地一蹦三尺高。
雖比賽已經(jīng)結(jié)束，但我仍久久無法忘懷。
氣球大作戰(zhàn)作文 2
今天我們班舉行了一場夾氣球的比賽。比賽規(guī)則是兩位同學(xué)背靠背，在背部放一個氣球，夾著氣球從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，中途氣球不掉落且最先到達(dá)終點(diǎn)則贏了，如果氣球中途掉落便要回到起點(diǎn)，重新開始。那場面熱鬧極了，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
比賽開始前，我在人群中尋找著，對照著和自己身高差不多的標(biāo)準(zhǔn)找隊友，找了很久，終于找到了一位同學(xué)——小涵。我們成為了一對組合。老師要我們排好隊，各組商量著怎樣才能使氣球不掉落，又能最快達(dá)到終點(diǎn)。
比賽開始了，我和隊友緊緊地靠著背，卻又擔(dān)心氣球被夾爆，我們兩人就一步一步橫著走，活像兩只大螃蟹。就在這時，氣球不聽話的扭來扭去，哎呀！要掉了，我便扭一下腰，氣球便又被我“擒”住了，但它卻一點(diǎn)兒都不服氣，又發(fā)出了摩擦的聲音。我回頭望了望，怕氣球被擠�？删驮谖一仡^的空隙，其他組已經(jīng)超越了我們。哼！好一個”里應(yīng)外合”，我正準(zhǔn)備奮力沖向終點(diǎn)時，隊友突然像一匹脫了韁繩的'野馬，抱著我是一頓跑啊！在我楞住時，第一名竟然已經(jīng)產(chǎn)生了，氣死我了，剛剛真不該走神�。�
但是失望在下一秒的吶喊聲中就已經(jīng)消失了，因為我想到還有其他組在比賽呢！于是我為他們加油助威！
這次比賽雖然沒有獲得第一名，但我從中懂得了做事要團(tuán)結(jié)，專心合作，這樣才能把事情做好！
氣球大作戰(zhàn)作文 3
一個陽光明媚的早晨，我興高采烈的來到了教室，因為今天是令人興奮的活動課。
老師拎著一包被塞得鼓鼓的塑料袋同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗蠋熓掷锏拇�。只見老師邊從里邊拿出兩個氣球，便把我們分成了四組，說道：“今天，我們要用氣球比賽，一個同學(xué)吹氣球，一個同學(xué)拿，兩個同學(xué)用腳抬，一個同學(xué)壓�！�
藍(lán)隊和紅隊開始了較量，“比賽——開始！”老師一聲令下，同學(xué)們就像機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)了起來。紅對心靈手巧的'女隊員們不一會就把氣球由小變大�？伤{(lán)隊的氣球就像一個小胖子在呼吸，一會大，一會笑，讓大家心急如焚。終于吹起來了！與此同時，紅隊已經(jīng)只剩最后一步：壓！“嘭”的一聲炸響，她們勝利了。
退場后，我們藍(lán)隊汲取教訓(xùn)，快速得恢復(fù)精神狀態(tài)，進(jìn)行第二場比賽。這次的對手是斑馬隊。我們飛快的把小氣球吹成一個“大蘋果”，讓敵方著急。俗話說得好：“性急吃不了熱豆腐�！迸_球換季，圓圓的氣球在他們的腳下滾來滾去，被踢的遍體鱗傷。這無疑對我們十分有利。“嘭”緊接著一聲接著“耶！”的歡呼聲，我們贏了！
這次比賽，我們知道了“團(tuán)結(jié)力量大”的真正含義，也明白了一個能使我們終身受益的道理：成功的道路上，離不開朋友的幫助。
氣球大作戰(zhàn)作文 4
星期六上午，我們又回到了呂老師的作文課堂上。這次的作文課可是與眾不同的`活動作文課——“巧運(yùn)氣球”。
開始前，老師先把我們?nèi)?個人分成A、B兩組，并講述了游戲規(guī)則：兩人背靠著背夾著氣球，把氣球運(yùn)到終點(diǎn)，中途氣球落地則返回起點(diǎn)重來，哪一組先到達(dá)終點(diǎn)，并把氣球擠爆，哪一組就獲得勝利。
游戲開始了，A組和B組嘰嘰喳喳地討論著先派誰出場。A組是我和同桌楊景帆自告奮勇地要表現(xiàn)一番，我們夾著氣球小心翼翼地走向終點(diǎn)，我心里是又緊張又激動，還想著一定要贏。好不容易把氣球運(yùn)到終點(diǎn)，這擠爆氣球可是難倒了我們，我們使出了九牛二虎之力，可是這氣球好像是故意和我們做對，怎么擠都擠不爆。我們的任務(wù)失敗了。輪到B組的兩位女生出場了，她們采用螃蟹式走法將氣球運(yùn)到終點(diǎn)，同樣是在擠爆氣球環(huán)節(jié)失敗了。
老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們力氣太小，馬上改變策略，改用筆把氣球戳破，這也太簡單啦！我們A組的男生緊緊地握著他們的秘密武器——一支筆，齊心協(xié)力將氣球運(yùn)向終點(diǎn)。座位上的其他同學(xué)，都喊著：“加油！加油！”終于把氣球運(yùn)到了終點(diǎn)，只聽得“嘭”一聲，氣球成功爆炸啦！接下來B組的同學(xué)也不甘示弱，同樣將氣球成功擠爆。不過很遺憾，我們組僅僅以4秒之差輸了這場比賽。
我們輸了，但還是很開心。通過這次游戲，我不僅懂得了“團(tuán)結(jié)力量大”這句話，還懂得了“友誼第一，比賽第二”。
氣球大作戰(zhàn)作文 5
今天，老師用氣球讓我們完成了一場激烈的比賽。
老師先告訴我們今天的游戲跟氣球有關(guān)，大家都議論紛紛，有人說是吹氣球，有人說是夾氣球跑，還有的人說像接力賽一樣把氣球傳到另一個人那邊，然后踩爆。
老師笑而不答，老師把游戲分成了三場，第1場是兩人面對面運(yùn)球，第2場是背對背運(yùn)球，第3場是吹氣球。
比賽開始了，女生隊從容的將球傳給了第2組馬上又傳回來，他們過程中穩(wěn)中求快只用了15秒。我們男生可就和女生不一樣了，還沒開始就亂了陣腳—兩位同伴因為各自的問題爭吵了起來，就是這一爭吵讓我們多花了5秒鐘。
有了第1局的失利，我們在第2局更加的小心謹(jǐn)慎了，所以第2局我們?nèi)〉昧藙倮Ｗ钣腥さ氖堑?場吹氣球了，我們隊派出了李文杰，他的肺活量有4000多呢。對方派出了郭思彤，他們認(rèn)為身高有優(yōu)勢，比賽開始前，李文杰嘻嘻哈哈的在那里玩球，郭思彤則一本正經(jīng)的站在那里等著老師的命令。
“開始！”隨著老師一聲令下，雙方隊員立刻把氣球拋向了空中，李文杰用他強(qiáng)大的'肺活量使勁地吹著氣球。到終點(diǎn)時。球卻偏離了軌道，只能從頭開始，而女生隊似乎也并不順利，也是跌跌撞撞的，氣球變成了調(diào)皮的孩子，無論我們怎么引領(lǐng)，氣球總是不聽我們的使喚。最后女生隊贏得了這場比賽的勝利，不過我們雖敗猶榮。
這場比賽告訴我們：心急吃不了熱豆腐，小心駛得萬年船，只有先穩(wěn)才能夠求快。
氣球大作戰(zhàn)作文 6
今天課，老師讓我們帶氣球，又有什么有趣的情景課？我懷著激動的心情進(jìn)入教室。
上課了，大家都拿出五顏六色的氣球。老師說，首先我要考考大家的膽量，誰能把自己手中的氣球吹爆，吹爆的有獎勵。聽到老師說有獎勵以后，大家躍躍欲試，都開始吹氣球了。
過了一會兒，只聽“嘣”的一聲，緊接著幾聲尖叫，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是不愛說話，但很有毅力的趙澤彬把氣球吹破了，大家都為他鼓掌，送去贊賞的目光。往前看吉嘉良把氣球吹的老大了，可是那氣球也沒見破，也不知道那氣球的`質(zhì)量有多好。緊接著傳過來一陣笑聲，一看，哦，原來是那對“嘻哈兄弟”，為我們帶來的搞笑吹氣球的方法。因為怕氣球爆了以后會把臉打疼，于是他們倆就撕了一張紙，在這張紙的中間扣一個小洞，然后把氣球口放進(jìn)小洞里，把紙像敷面膜一樣敷在臉上，然后開始吹氣球，吹了一會兒有人用筆扎他們的氣球，他們也看不見。
于是，他們又想出了另一種方法，那就是把氣球放到書包里，然后把拉鎖拉住，這樣就不會被別人扎了，也不怕氣球打臉了，真是一舉兩得的辦法，只是有一點(diǎn)所謂的“另類”。但最終他們兩個都成功吹爆氣球。
后來，有一個男生把氣球吹得非常大，然后說了一聲：“吹不動啦！”緊接著就把氣球放了，氣球滿教室飛，引來一陣歡呼聲。
之后，老師讓我們把氣球吹大，然后玩一會兒，用自己喜歡的文方式把它弄破，我和郭超琳在氣球上寫上了自己的偶像，正當(dāng)我們陶醉其中時，卻被淘氣的男生弄破了。就這樣氣球大作戰(zhàn)接近了尾聲。
在笑聲中，我們結(jié)束了氣球大作戰(zhàn)的游戲，學(xué)到了很多關(guān)于氣球的花樣玩法，今天的氣球大作戰(zhàn)讓我記憶深刻，終身難忘！
氣球大作戰(zhàn)作文 7
�。〗裉斓奶鞖庹鏌�，我心想，不如叫上我的好朋友劉剛、李明、張暢一起玩兒水氣球大作戰(zhàn)吧！
游戲規(guī)則是：首先每人準(zhǔn)備了個氣球，往里面注水，還要帶一個空瓶子，接生水，換上拖鞋，就可以開始了。
我們?yōu)榱斯礁偁幉捎昧?比2的比賽方式，我和李明一組，劉剛和張暢一組，首先我躲在房子后面，看見了張暢趁他不注意，灌好水，閉上左眼，只聽“叭”的一聲，張暢的腳上都是水，“哈！你輸了�！蔽覍λf，張暢老實的把水和氣球完美的扔在了我的腳上，唉，我太大意了，李明，你一定要幫我報仇。說曹操，曹操到，李明瞄準(zhǔn)劉剛，大喊到：“我比李明大俠在此！”話音剛落，又聽到“叭”的`一聲，李明被打敗了，“哈哈哈，哈哈哈哈！”劉剛在一邊笑個不停。唉！真是不怕神一樣對手，就怕豬一樣的隊友。轉(zhuǎn)眼間天色已晚，我們就依依不舍地回家了。
雖然今天我們輸了，但是我并不失望，因為友誼第一，比賽第二嘛，劉剛你等著，下次我一定會贏你的。
氣球大作戰(zhàn)作文 8
“加油，加油！”一陣陣加油聲傳到了教室外，傳到了學(xué)校外，引來了不少觀戰(zhàn)者。
這些聲音是從哪里傳來的呢？原來是從302教室里傳來的。他們在干什么呢？原來他們是在進(jìn)行一場別開生面的氣球大作戰(zhàn)！
首先，老師把我們分成了兩組進(jìn)行PK，接著，老師認(rèn)真地說：“你們先排兵布陣，游戲規(guī)則是：一個人吹爆氣球以后，下一個人繼續(xù)在‘擂臺’吹，用時最短的隊伍獲勝�！�
游戲在緊張的氣氛中開始了！兩隊人員相繼走上擂臺，站在一旁的.我隱隱約約地感覺到了一股很重的殺氣。我們隊中，第一個出場的是實力戰(zhàn)將王奕博，而他的對手是一位久經(jīng)沙場的老將昝行，他們倆實力相當(dāng)，每個人都面色凝重，鼓起腮幫子使勁吹，每個人的殺氣都能使我瑟瑟發(fā)抖。時間大約過了1分鐘，我聽到了“爆”的一聲，震耳欲聾，一看，是我們對的王奕博率先吹爆！
下一個出場的是運(yùn)氣不太好的“孫倒霉”，他一上場一鼓作氣，眨眼間就把氣球吹成一個大大的橢圓形，這時我已有必勝的信心，但將近成功的時候，氣球突然竄了出去。就在這一剎那，對方的昝行已吹爆，可以明顯地看出他臉上有豆大的汗珠滾落，青筋暴露，嘴唇也變得紅彤彤的。接下來，對方的又一位同學(xué)迅速吹爆，再看看還在原地踏步的孫倒霉，我心如刀絞。這樣下去必輸無疑，我們迅速調(diào)整了作戰(zhàn)方針，還人小鬼大的王子涵上場，他果然不負(fù)眾望，竭盡全力地吹爆了一個氣球，累得癱倒在地。
接下來，兩位“神助攻”上場，激戰(zhàn)了2分鐘，都沒有分出勝負(fù)，比賽陷入了僵局！老師宣布加時賽，我們班的兩位實力女隊長對戰(zhàn)，毋庸置疑，我們隊的女漢子霍皖琪秒殺對方，我們勝利啦！
通過這次的比賽，我體會到：做什么事情，只要堅持不懈就會成功！
氣球大作戰(zhàn)作文 9
我們玩過各式各樣的游戲，有三人兩足的團(tuán)隊精神游戲；有老鷹抓小雞的戶外游戲；還有誰是臥底的推理游戲。那你們有玩過氣球大作戰(zhàn)嗎？請聽我娓娓道來吧。
氣球是孩子們最喜歡的一種娛樂玩具，那今天的游戲規(guī)則很簡單：同學(xué)們分成兩組，分別在腳腕上綁兩個吹得鼓鼓的氣球，在保護(hù)好自己氣球的同時再把對方成員的所有氣球踩破就算勝利。聽到這里原本鴉雀無聲的教室，頓時變成了熱鬧的海洋，像開閘的洪水一樣涌出了教室。
我們組的成員剛好有五個，分別是身材高大的小支、靈活多變的小斌、溫柔美麗的小蕊、老實本分的鑫鑫，還有英俊帥氣的我，我們給自己取了一個響亮的名字“東方不敗組”。對方也自信滿滿，大搖大擺地來到比賽現(xiàn)場。我們站在兩邊，雙方氣勢逼人，做著一副兩軍對壘的陣勢。
“預(yù)備。開始！”隨著老師的一聲令下，我們開始了比賽。一開始，我們誰也不動，只是用眼神來挑釁對方，我很緊張，怕對手來圍攻我，手和腳不自覺地左右搖擺，可是想想就這樣下去也不是辦法，我們五個人圍成一圈密謀起對策。就這樣，過了幾分鐘后，我方?jīng)Q定采用“聲東擊西”。而對方依然穩(wěn)如泰山，像一座堅固的城墻一樣屹立在那里。我方派出我去引誘“敵方”，我緩緩地向他們?nèi)鋭樱⒃跀橙嗣媲疤艘欢巍拔琛�。對方被我的這一舉動做出一副無奈的表情，我心想：這下要上鉤了。隨即我又做了一些挑釁他們的`動作，心想他們肯定會進(jìn)攻的，結(jié)果出人意料，對方還是像釘子一樣釘在原地上不動。我實在忍無可忍，心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀。我頓時鎖定目標(biāo)小黃同學(xué)，慢慢地?fù)淞诉^去，正當(dāng)我想要踩向小黃同學(xué)的氣球上時，敵方迅速形成一個包圍圈，把我圍在里面，原來他們是想用“甕中捉鱉”呢！我頓時嚇得面如土色，在里面一通群魔亂舞。這時我方援兵趕到，在他們的包圍圈發(fā)動了進(jìn)攻，場面一度混亂，我乘亂逃回了自己的大本營，看見雙方正“廝殺激烈”，我又回去加入了這場惡戰(zhàn)當(dāng)中。再看看隊友小支正寡不敵眾，被敵人兩面夾擊；小蕊則一改淑女風(fēng)范，像一位戰(zhàn)場上的大將軍，一點(diǎn)也不害怕；而一向老實本分的鑫鑫左躲右閃，像小猴子似地竄來竄去。忽然，“呼”的一聲響，嚇了我一跳，我仔細(xì)一看，原來鑫鑫的氣球沒氣了。犧牲了。對方也沒有好到哪里去，五個人只剩下了2位。我們組發(fā)動了最后的進(jìn)攻，將敵方逼向了墻角，隨著一聲聲“砰砰砰”的聲音，比賽拉開了結(jié)束的序幕，我們組大獲全勝。
真是一場精彩的對決，氣球大作戰(zhàn)完美落幕，通過這次的團(tuán)隊游戲，讓我們明白團(tuán)隊的力量需要的不僅僅是靠蠻力，還需要靠團(tuán)隊協(xié)作和智力。
氣球大作戰(zhàn)作文 10
今天，我們進(jìn)行了一場別開生面的吹氣球比賽。
賽前，大家都躍躍欲試，場面就像一壺?zé)_的水沸騰起來。比賽一聲令下,呼——呼——呼，大家鼓足了力氣，用力吹呀吹。忽然，啪——的一聲，一個氣球被我的鋼筆扎破了，這時老師笑了，說：“氣球可以用筆尖扎破喲！”
大家聽了老師的`話后，都開心的笑了起來。比賽繼續(xù)火熱的進(jìn)行著，大家都在用力的吹，還有的同學(xué)鼓起腮，看起來像個小青蛙。過了一小會兒，教室里便像打雷一樣，轟轟隆隆的響了起來。
啪啪啪……啪啪，打“雷”過后大家開始爭先恐后地?fù)寶馇蛄�。而這時的我，還沒有扎破一個氣球，正無從下手。望著喜笑顏開的大家，我心里有點(diǎn)悶悶不樂，但我也鼓足了力氣，給自己加油！
終于，功夫不負(fù)有心人，我扎破了一個氣球。這時，我對自己更有信心了。
比賽時間結(jié)束了，老師開始統(tǒng)計各小組的數(shù)量�！耙粋�，三個，五個……”最終，我們組以14比13的個數(shù)，拿了第一。這場比賽便在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
氣球大作戰(zhàn)作文 11
“喂，我是第一！”“不，你不是！”“你太丑了！”“小毛孩，去一邊，你也想爭奪第一名？！”這是誰在爭吵？哦，原來是氣球們在爭吵。它們?yōu)槭裁匆獱幊常恳驗闅馇蛞荣惲恕?/p>
綠氣球先發(fā)言。他說：“我保證是第一名。綠代表天然，天然食品雖對人有好處的。你們看，我不就是綠色中的天然氣球？人們看了一定非常喜歡我！”
第二個上場的是藍(lán)氣球。它大聲說：“喂，我的全身都是藍(lán)色。藍(lán)色就是大海的顏色。人們看了我，心肯定非常舒暢，就像見到了水一樣高興！”
白氣球邁著大步走上舞臺，它高興地說：“各就各位，我不是讓人討厭的日本國旗，日本旗子里還有‘紅太狼’呢！我代表純潔，純潔才是人們認(rèn)為最好的顏色。我覺得，我應(yīng)該是名副其實的`第一名！”
紅氣球聽了，搶先走向臺，說：“白氣球呀，白氣球，你那點(diǎn)兒小小的本領(lǐng)就算第一名啦？實話實說，我火一來你的純潔就會GOOD BYE，BY BY！嘿嘿，第一名歸我才對！”
他們爭得面紅耳赤。天爺爺見了，說：“好啦，你們別吵了，你們各自都有自己的優(yōu)點(diǎn)，世界都離不開你們，你們都是第一名！”
氣球們聽了，頓時恍然大悟，明白了其中的含義。
氣球大作戰(zhàn)作文 12
今天，我們在課堂上，玩了一個游戲，叫吹氣球。
老師說：“游戲規(guī)則是，從兩組內(nèi)選擇兩名同學(xué)，（每組選一個同學(xué)）到臺上吹氣球，誰最先吹爆誰就勝利。”
聽完游戲規(guī)則，同學(xué)們都想?yún)⒓佑螒颍谑�，同學(xué)們都開始請求老師，這讓老師很為難，左看看，右看看，最終選擇了我和盧東博，我跑上臺去，盧東博蹦蹦跳跳的走了上去，一上臺，我就迫不及待的把氣球放進(jìn)嘴里，老師說：“放下，還沒開始呢！”我只好把氣球放下。
“預(yù)備，開始�！北荣愰_始了，我把氣球放進(jìn)嘴里，使勁吹了起來，眼睛還時不時的看對方的`氣球有多大的變化，慢慢的，我的氣球從“雞蛋”變成了“鴨蛋”，從“鴨蛋”變成“鴕鳥蛋”，我的氣球越來越大，我心想，怎么還不爆呀！真想把氣球給捏爆。我瞄了一眼盧東博的，他正在費(fèi)力的吹球，滿臉通紅，眼見盧東博的氣球就要爆了，我深吸一口氣，猛一吹氣，“砰”的一聲，我的氣球爆了，我的組員為我歡呼，聲音在走廊里久久的回蕩著
這次游戲真好玩，我回家了還要和爸爸媽媽一起分享快樂。
氣球大作戰(zhàn)作文 13
我們上體育課的時候，我們的王老師讓我們舉辦一個吹氣球比賽。聽完之后，我們都欣喜若狂。有的同學(xué)鼓掌，甚至有的同學(xué)跳起來喊“老師萬歲！”
王老師讓我們先試著吹一下自己。當(dāng)時我得到了一個粉紅色的氣球。我先深吸一口氣，然后用力吹。嘿，這個淘氣的小氣球藏起來了！吹完之后就成了小桃。吹兩下，變成小葫蘆。最后吹成保齡球。砰的一聲，我的'氣球爆炸了。“啊，”下面一聲尖叫。我也嚇了一跳，腳有點(diǎn)軟，就在椅子上坐了下來。
吹氣球比賽正式開始后，各組選手站在平臺前。開始吹了，我們都不甘示弱，都很努力的吃牛奶。最后，我很幸運(yùn)被選中了。你看，我拿了個卡其色的氣球，放在嘴上，深吸了一口氣。嘿，這個氣球吹了幾下就變透明了。砰的一聲，原來是小浩同學(xué)的豌豆形狀的氣球爆炸了。我又吹了幾下后，氣球變成了一個巨大的燈泡，下面看的同學(xué)和老師都趕緊捂住了耳朵。我看到氣球越吹越大，我怕它爆炸的時候撞到我的臉，所以不敢再吹了。這時，老師宣布了比賽結(jié)果：四名學(xué)生獲勝。今天的吹氣球比賽真是一場難忘又刺激的比賽！
氣球大作戰(zhàn)作文 14
今天的課，老師帶我們舉行吹氣球比賽，同學(xué)們有的欣喜若狂，有的搖著手說我不去，還有同學(xué)站著大聲喊“萬歲！”。而我則忐忑不安，生怕老師會點(diǎn)到了我。
老師邀請了小明、小麗還有小亮進(jìn)行比賽。老師給每人發(fā)了一個氣球，每一個都絢麗多彩。氣球它癟癟的，軟趴趴的，無精打采的.樣子，像一個勺子。老師哨聲一響，每個人先深深地吸了一口氣，再用嘴巴用力一吹。嘿！調(diào)皮的氣球突然間變得很大，但是小亮的氣球還是很小。小明和小麗遙遙領(lǐng)先，兩人吹呀吹，只見每一次吹的時候都是，鼓著腮幫，臉漲得通紅。
眼看氣球馬上就要爆炸，但是小明的氣球突然漏氣了，沒過幾秒就像一個癟了的茄子。這時，小麗的氣球已經(jīng)超大了。啪的一聲，小麗的氣球炸了。同學(xué)們有的捂住了耳朵，有的閉上了眼睛，還有人發(fā)出了尖叫。毫無疑問，最后小麗成為了冠軍，小明和小亮都成了亞軍。頓時，教室內(nèi)一片歡呼。
氣球比賽結(jié)束了，我們還沉浸在歡聲笑語中，看著教室里飄舞躍動的氣球，我們的心也跟著飛起來了。
氣球大作戰(zhàn)作文 15
教室里，同學(xué)們有的用手捂住了耳朵，有的害怕地躲到了桌子底下，有的則緊緊地閉著眼睛……這是在干嘛呢？噢，原來正在舉行吹氣球比賽呢！
“第一場，組長先上�！崩蠋煷舐暤卣f著。沒辦法，組長們只好先給小組的隊員們帶個頭�！叭⒍�、一開始！”老師一聲令下，同學(xué)們都鼓起腮幫子使勁地吹著。眼看著氣球在同學(xué)們的精心照料變得越來越大，從雞蛋大到蘋果大，椰子大、西瓜大……我越來越害怕，尖叫著用雙手捂住耳朵，心里就像有只小鹿在亂撞砰砰直跳。哎呦，要爆炸就讓它爆炸吧！不爆炸就讓它消氣吧，干嘛老要看著要爆炸卻又不爆炸呢？
突然“砰”的一聲，我嚇了一大跳，噢，原來是胡柏源同學(xué)的氣球爆炸啦！經(jīng)過了這次爆炸，我的`心里已經(jīng)不會那么害怕了�？墒牵疫�是不敢上去呀！萬一爆炸了，氣球把我的鼻子變成番茄那可怎么辦呀！要上？不上？我的內(nèi)心無比糾結(jié)……
看看周圍同學(xué)都踴躍地加入到吹氣球的比賽中，我終于打跑了心里的膽小鬼鼓起勇氣也加入比賽中。一邊吹氣球一遍在心里默念著：哎喲，氣球你別爆炸。
氣球大作戰(zhàn)作文 16
“加油，加油！”你知道我們在做什么呢？告訴你們吧，我們舉行吹氣球比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：全班分為兩個隊，兩個隊各派一名隊友進(jìn)行比賽，在三分鐘之內(nèi)比比誰吹的大誰就勝出，而且中間不能爆，不能離開嘴，否則必須重新開始。
比賽開始了我們班韓卓穎出場了，而對方派出的是侯銀琦，他大步流星，幾步跨上了講臺，韓卓穎平靜的做了個深呼吸，看起來他很平靜，一點(diǎn)也不緊張。比賽開始了，之間對手立馬把氣球吹的大大的，而且臉蛋變得又大又紅，像一個大蘋果，而且他一直在左顧右盼，非常害怕自己被超越了。而我們組的韓卓穎一直小心翼翼，生怕自己的氣球“吃太多”給爆炸。這時，老師看到對方的氣球快爆了，就大聲說：“不要吹了，再吹就爆了。”可是他偏偏不聽，突然“砰”的一聲，氣球給爆了，對手嚇得魂飛魄散，他反應(yīng)很快，立馬又拿出一個氣球又吹了起來，眼看時間就要到了，和我們組的`不相上下，可就在比賽結(jié)束0.5秒前，他們的氣球給爆了，“我們贏啦！”臺下傳來了我們的歡呼聲！
比賽后韓卓穎抱著喜悅跑了下來，而侯銀琦相知發(fā)怒的小獅子，一直叫喊。
在這次比賽中，我從韓卓穎身上明白了：堅持就是勝利！
氣球大作戰(zhàn)作文 17
星期天的作文課上，老師組織我們玩吹氣球比賽。同學(xué)們都想?yún)⒓�，把手舉得高高的，嘴里還不停地叫著：“讓我參加，讓我參加!”最后我們用石頭剪子布的方法，選出了四位同學(xué)來參加這個比賽。
游戲規(guī)則是：誰在十秒鐘之內(nèi)吹的氣球最大，誰就獲勝。
只見老師從口袋里拿出四個氣球，分給參賽隊員每人一個，氣球五顏六色的，漂亮極了。比賽開始了，臺上的四位同學(xué)瞪著眼，鼓起腮幫子，等老師喊：“開始!”他們就使勁地吹氣球。還一會兒，有的同學(xué)已經(jīng)把氣球吹成了一個大西瓜;有的'同學(xué)使命地吹呀吹呀，可怎么也吹不起來，還是吹成了個小雞蛋。同學(xué)們在一旁不停地叫著：“加油!加油!”十秒鐘很快就過去了。你瞧，徐澤軒同學(xué)吹的氣球最大，像一個大西瓜，所以他獲勝了。楊榮欣吹的氣球本來有個雞蛋那么大，可是她一松手，氣全跑了，她只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了�？此麄兡怯邢灿袘n的樣子，全班同學(xué)都“哈哈”大笑起來。
吹氣球比賽仍然進(jìn)行著，我們的歡笑聲也一陣高過一陣。今天的比賽太有趣了!
氣球大作戰(zhàn)作文 18
一天，老師手拿氣球，不知道要干什么，難道是用來表揚(yáng)我們的嗎？不是，原來是在和四班打比賽呢！
一聽這個消息，同學(xué)們摩拳擦掌都為自己加油呢，到了操場比賽還沒有輪到男生，男生們就不由自主的在那練習(xí)，女生。比賽開始了，就剩最后一組了，四班正好絆倒了，來了機(jī)會沖刺一下，中間掉球了，氣球好像一個頑皮的孩子，飛到這兒，飛到那兒。第一次沒捉到，第二次撲了個空，第三次捉到了，我看到了，大喊加油，手心都出汗了，喉嚨也喊破了，最后我們班的`男生和女生都贏得了比賽。一聽到這個消息，我激動得蹦了起來。
四班不服輸，還想再比一次，喬老師說：“你們班比吧，我們不比啦！”說完給我們班說：“我們班的男同學(xué)和女同學(xué)來比一下！”我找了一個搭檔是小劉，我倆是背對著背往前走，我的手緊緊的握著小劉的手，心都要提到嗓子眼兒里去了，跑的時候心里在念：一二、一二。氣球馬上要到地上了，小劉對我說，我就彎著頭看著影子，我的眼睛都瞇成一條線兒了，最后還是掉了，正好掉在了中間，塞給了下一組。
和四班的比賽讓我明白了一個道理，就是“人心齊，泰山移。”要團(tuán)結(jié)，一定能成功的。
氣球大作戰(zhàn)作文 19
貝老大終于做完了吹氣球示范，該我們大顯身手了！
我拿到了氣球后給氣球做了幾次拉伸運(yùn)動，然后捏住它的脖子，深吸一口氣，把氣球嘴放到我的嘴邊，把手放松一點(diǎn)，再猛地一吹，和氣球親密接觸了一次。氣球終于從奄奄一息的氣球變成了像西瓜一樣大了。我的眼睛一開始吹的時候睜開著，最后我因為怕氣球爆炸就死死地閉著了。我一直吹一直吹，我感覺我的腮幫子都酸疼了。
該換氣了，我捏住了它的脖子，生怕它漏氣。然后才又深吸了一口氣，又開始使勁吹，氣球就又變大了一點(diǎn)。我又重復(fù)了一次又一次，氣球成了一個巨形的`梨子。
要拴氣球了！我一手捏住它的脖子，一手托著它的頭，開始旋轉(zhuǎn)，它的脖子變得像一根針一樣細(xì)，我拿出一根繩子纏繞在氣球的脖子上，一圈又一圈，再打結(jié)就好了。
我看了一眼旁邊的同學(xué)，她現(xiàn)在還在吹氣球呢！我覺得還有時間，就給我的氣球?qū)殞毸┝艘粋�蝴蝶結(jié)。
比賽結(jié)束了，旁邊樂樂吹出了一個巨形氣球。我看著他的巨無霸氣球，羨慕極了。哎，真可惜，我差點(diǎn)就能勝利了。
氣球大作戰(zhàn)作文 20
今天老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們大家來玩一個氣球比賽。”有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)大聲地歡呼著，還有的同學(xué)都快竄到房頂上了，我心里也像吃了糖一樣高興。
老師說：“我們先進(jìn)行吹氣球比賽�！闭f著老師給我們每一個人發(fā)了一個氣球。我先把氣球向兩邊拉伸，這樣做是為了讓氣球更好吹。別的同學(xué)也學(xué)著我的樣 子，拉了拉手中的`氣球。比賽要開始了，我心里既高興又緊張�！伴_始！”老師對我們大聲地說。一聽見老師的口令，我就開始吹了起來，吹了一大口，緊接著深呼 一口氣，接著再吹，終于吹好了一個大氣球。我慌忙對老師說：“老師，我吹好了！”這時，我們組的氣球全都吹好了，而另外一組還有兩個人沒吹好，所以我們這 組勝利了！有人高興地拍打起了桌子，我心里也很高興呢！
接下來就是我等待已久的運(yùn)氣球比賽了。
運(yùn)氣球比賽開始了，我們非常激動。運(yùn)氣球時，要兩個人把氣球夾住，并且不能用手觸碰。我們組完成運(yùn)氣球的任務(wù)時間是三分鐘，另外一組雖然連續(xù)四次都沒有成功，但他們沒有泄氣，最后一次，他們成功了，并且以2分55秒的成績戰(zhàn)勝了我們。
通過這次比賽，我明白了：比賽第二，友誼第一。這一次比賽真好玩。
氣球大作戰(zhàn)作文 21
隨著老師的號令下，同學(xué)們開始用吃奶的勁兒吹氣球，吸——呼，吸——呼，氣球開始膨脹起來，漸漸變成一個個“小西紅柿”，老師在旁邊使勁加油著。
比賽非常激烈，許多同學(xué)的氣球大小不分上下，比賽已經(jīng)過半，同學(xué)們的氣球從西紅柿成了成了一個個皮球。
比賽依然十分精彩，隨著他們的氣球越來越大，許多同學(xué)放棄了比賽站在一旁，捂住了耳朵，生怕被那刺耳的爆炸聲給驚著。
現(xiàn)在還有兩個不相上下的同學(xué)，好像拿著兩顆定時炸彈似的，隨時都可能會爆炸。
比賽已經(jīng)接近尾聲，此時氣球已經(jīng)像兩顆“巨形燈泡”一樣了，我們屏住了呼吸，捂上了耳朵，準(zhǔn)備迎來爆炸時。就在我放松警惕時，這氣球偏偏炸了，嚇了我一大跳，不過“過了這個坡兒就是平地了”，我懸著的心終于能放下了。
后來老師讓我們這些沒吹爆氣球的.把它放飛，三，二，一，氣球像一只只在天空上打轉(zhuǎn)的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
時間還是不知不覺過去了，同學(xué)們看一只只飛舞的“蝴蝶”，有的在說，有的在笑，有的在津津有味地看著，在歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。
氣球大作戰(zhàn)作文 22
“砰——”一聲驚天動地泣鬼神的聲響傳來，這里發(fā)生了什么？
原來，是陳老師舉行的全班吹炸氣球賽開始了。全班每人拿一個氣球，誰先吹爆，誰就是“全班第一吹”。
“預(yù)備�！蔽覀儼褮馇蚝诹俗炖铮伴_始！”我們便開始吹了起來。我從小對氣球炸開有陰影，怕被彈了臉，所以我就慢慢地吹，生怕氣球炸了，增加我的心理陰影面積。
我特別地緊張，一是怕我自己的氣球爆了，二是怕別人的氣球在我耳邊炸響。我就這樣膽驚受怕地想著，慢慢地吹著，使我有機(jī)會觀察別人：只見同學(xué)一個個都使出了吃奶的`勁，有一位同學(xué)的氣球在他的手里迅速地生長著——剛開始他的氣球像一個蘋果，之后又變成了南瓜，然后又變成了西瓜，而后變成了葫蘆，最后竟變成了比葫蘆還要大的東西，難道是葫蘆娃？
“砰！”冠軍出現(xiàn)了，是鐘政宇，他站在原地，好像還沒有從氣球炸開的聲浪中緩和出來。
陳老師把他從幻想中給拉了出來，舉起了他的手：“冠軍！鐘政宇！”大家都看著他，他還是站著，不知是尷尬還是激動。然后，陳老師又一次把“葫蘆娃”的手高舉過頭頂……
終于，第一季吹氣球大賽在冠軍誕生后成功落幕。
氣球大作戰(zhàn)作文 23
今天早上，媽媽送我到作文補(bǔ)習(xí)班。上課時，老師讓我們做一個小小的游戲，叫做吹氣球比賽。
老師先把游戲規(guī)則給我們說了一下。我和千策一組，另一組是雷晗和賴玉彬。老師讓我們兩組PK，一共三局。比賽時間是30秒，哪一組吹的大，又系的`快，哪一組就算勝利。
第一局游戲就開始了，我和千策分工，我吹他系。我就用盡全力使勁吹，吹的足夠大的時候，我就給了千策，千策努力的系，但是還是沒有另一組快，第一局就這樣以失敗告終了。
第二局，我和千策交換了一下，他吹我系。聽到老師一聲令下，千策鼓起腮幫子吹了起來，吹完趕緊遞給我，我拿著老師給的繩子，趕緊綁呀綁呀！為了系一個好看的蝴蝶結(jié)，又耽誤了時間，哎！又輸了。
第三局，老師把我們又挑換了一下，我和雷晗一組，千策和賴玉彬一組。游戲開始，因為雷晗系的比較快，我就負(fù)責(zé)吹，雷晗負(fù)責(zé)系，我很快的吹大后趕緊遞給雷晗，雷晗以最快的速度綁好氣球，這一局我們勝利了，耶！
真是一個有趣的游戲。
氣球大作戰(zhàn)作文 24
“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”“咦”？四（5）班怎么會這么熱鬧呀？噢，原來他們在舉行一次十分有趣，別開生面的吹氣球比賽呀！
比賽開始了，同學(xué)們有的把手舉得高高的，臉上流露出迫不及待的表情，有的膽子小，怎么也不敢上臺參加比賽，還有的雖然不參加比賽，但他們心想：“嘿嘿，這下有好戲看了！”選手選拔好了，只聽老師宣布：開始！選手們紛紛使出了吃奶的力氣在吹，“呼哧呼哧”地，把臉都漲紅了。你看，朱正在努力的地吹著氣球，把氣球從一個“蘋果”變成了一個“柚子”，把“柚子”變成一個“大西瓜”，眼看就要爆了，我的心都提到嗓子眼了，如同十五個吊桶打水—七上八下，好像都能聽到心跳的“咚咚”聲。誰知她一個不小心，把手一松，氣球如同火箭般“嗖”的醫(yī)生飛上了天，任由她怎么抓都抓不到，只得重新開始。就在我們哈哈大笑，捧腹大笑的時候，時間旁邊的王的'氣球“嘭”的一聲爆開了，氣球戰(zhàn)士應(yīng)用地犧牲了，把她嚇得臉色慘白，而我們也嚇了一跳：平常這個文靜的女孩子這么吹起氣球像戰(zhàn)場上的“女孩子”呀？
“叮鈴鈴”，下課了，比賽也分出了勝負(fù)，而我們還沉浸在歡樂的氣氛中，我的臉上也洋溢著笑容，心里十分開心。
氣球大作戰(zhàn)作文 25
星期四的上午，我們班，舉行了一場別開生面的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是：老師每人發(fā)一個氣球，誰的氣球先吹爆，誰就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些游戲的注意事項后，游戲便在同學(xué)們的摩拳擦掌聲中開始了。
“預(yù)備，開始！”只聽老師一聲令下，比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的，兩腮憋得通紅，使出了吃奶的力氣往氣球里吹氣。當(dāng)然我一看，也不甘示弱，連忙使勁地往我的氣球里吹氣，可是，我剛一使勁，氣球就像長了翅膀似的飛了出去，還發(fā)出“呼呼”的.聲音，逗得大家哄堂大笑。我急忙撿起氣球，鼓起腮幫子，使勁地把氣球又吹了起來，眼看著氣球吹的好大好大了，像個大西瓜，但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲：“老師，這個氣球根本吹不爆�！闭f完，老師露出一副詭異的神情說：“趕緊吹，你的就快吹爆了�！甭犃诉@話，我便深吸了幾口氣，使勁往氣球里吹氣，突然，“啪”的一聲，隨著我的氣球爆炸聲結(jié)束了這場比賽。
哈哈！這是今天的比賽冠軍！這可真是一場有趣的比賽啊！
氣球大作戰(zhàn)作文 26
“啪——”
“爆了！”
原來班級準(zhǔn)備開始玩一個吹氣球比賽，同學(xué)已經(jīng)欣喜若狂了，有些同學(xué)還拍手叫好，有同學(xué)還跳起來直呼“萬歲！”齊老師給我們一些氣球，然后開始說規(guī)則：誰能在最短的時間內(nèi)吹爆氣球，誰就是勝利者。誰能在同樣時間內(nèi)把氣球吹得最大，誰就是勝利者。齊老師開始選人的時候，有一點(diǎn)為難，因為面前的同學(xué)好像一群小蜜蜂，在嘰嘰喳喳的說話，不過還是選出了三名代表：苗苗、小安、小祺。在老師的一聲令下后，三名同學(xué)都把腮脹得圓鼓鼓的，像塞進(jìn)了兩個大蘋果。苗苗可不一樣了，她已經(jīng)用了吃奶的力來吹氣球可就是吹不起來，她跺著腳，用力吹�？赡樁技t了，可氣球才和一個桃子大不了多少。再看小祺，用力，用力，再用力。氣球已經(jīng)差不多和西瓜一樣大，好多同學(xué)已經(jīng)嘴巴叫起來，有些同學(xué)還嚇的`面紅耳赤不到一秒躲到了桌子下，可是小祺手滑了一下漏氣了。小安已經(jīng)把氣球吹的和一個大南瓜，不多時，小安深吸一口氣，好像把教室的空氣吸了進(jìn)去，在把氣球一吹，“啪——”氣球爆了。齊老師開始宣布了比賽結(jié)果：小祺獲得冠軍。
這真是一個難忘又開心的課堂。我真希望在學(xué)校也有這樣開心又快樂的課堂，讓更多同學(xué)體驗到這提心吊膽、驚心動魄的過程。
氣球大作戰(zhàn)作文 27
加油加油！循著歡笑聲和鼓掌聲，我才知道了，是在玩吹氣球游戲。這是我們最可愛的楊老師舉行的。
老師請了四位同學(xué)進(jìn)行第一輪比賽，有張高昂、劉玥清只聽老師說：倒數(shù)三個數(shù)，開始吹。然后楊老師又說了游戲規(guī)則：吸一口氣，然后吹一口，再吸一口氣，再吹一口，知道說停為止。第一輪比賽開始了，四個人互不相讓，都害怕自己輸了，會被大家笑。不一會兒，老師說：停，老師又讓四個人把氣球用右手舉起來，看誰的'氣球大，大家喊到：劉玥青最大，最后老師宣布劉玥青獲勝，接下來就是決賽，害怕老師叫我，我把頭低著，不讓老師看到我。偏偏這時老師叫上去吹氣球，我膽小如鼠，生怕自己會輸了這場比賽，最終我想起了媽媽說的話：做什么事都要勇于面對，沒有戰(zhàn)敗不了的挫折，只有努力才能成功。我鼓起勇氣，聽到老師說：三二一開始！我在外面吸了一口氣，往氣球里吹一口。最終還是劉玥青獲勝，我得了第五名，我想已經(jīng)可以了，這已經(jīng)是我最高的極限了，我很高興能夠參加，下次我一定還要參加爭取得第一名。
氣球大作戰(zhàn)作文 28
“哈哈哈……”這歡樂的笑聲是哪里傳出來的？哦！原來是我們班正在進(jìn)行吹氣球比賽。
張老師先給我們分組，左邊的是乙組，右邊的是甲組。隨著老師一聲令下，預(yù)賽開始了，我先吸上一口氣，把紅色的氣球拿到嘴邊，使出了吃奶的力氣吹起來，原本的扁氣球變成了“乒乓球”，一會兒又變成了“小皮球”，再后來變成了“大籃球”，最后變成了“大西瓜”。再看看其他同學(xué)，一個個臉漲得通紅，氣球也是由小變大。
預(yù)賽時間到了，經(jīng)過評選，老師選了１號、２號、３號、４號、５號和我進(jìn)入了決賽，我開心極了！
決賽開始了，老師又重新發(fā)給我們新的氣球，這一次我的氣球是綠色的。我拿著氣球，自信地走向講臺。在老師的.指揮下，我深吸一空氣，鼓起腮幫子使勁地吹了起來，吹到像南瓜一樣大的時候就不敢吹了，我擔(dān)心它一下子“啪”的爆開。不過我抬起頭瞟了一下別的同學(xué)，看他們還在吹，我也不想落后，就拿起氣球又繼續(xù)吹了起來。
比賽結(jié)束了，１號同學(xué)得了第一名，我得了第二名……雖然我沒得第一名，但我依然很高興。
今天的吹氣球比賽收獲挺大的，讓我在比賽中體會到了快樂，也給了我信心和勇氣，希望以后多舉行這樣的活動。
氣球大作戰(zhàn)作文 29
今天我剛剛走進(jìn)我們班的教室，就聽見了吵吵鬧鬧的聲音：
“什么，今天班里要舉行吹氣球大賽？”“太好了，可是吹氣球怎么比賽呢？”我們剛說完，老師就拿了一袋五顏六色的氣球走了進(jìn)來。哈，真的要吹氣球嗎，我可是高手呢！老師拍了拍桌子說：“同學(xué)們，今天我們來寫作文，不過不是普通的，而是游戲。”同學(xué)們說：“什么是游戲呢。”老師又說：“游戲就是要一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)�。 �
首先，老師讓班長給每個同學(xué)發(fā)了一個氣球。發(fā)完氣球，老師說：“我們要選三個男同學(xué)，三個女同學(xué)來吹氣球。共有三次，第三次是決賽。”于是大家都舉起手來，老師選好了同學(xué)，說：“開始！”同學(xué)們都使出吃奶的.勁兒，吹得面紅耳赤。終于到?jīng)Q賽了，我們女生喊著：女生加油！男生也給被選中的同學(xué)說了很多秘訣。老師又說：“比賽開始！”被選中的同學(xué)互不相讓，男生吹得氣球好像用了“定身術(shù)”，怎么吹也吹不起來。下面的男同學(xué)喊著加油，加油！女同學(xué)也不甘示弱。最后，女生贏了，高興得前仰后合，男生唉聲嘆氣。
但最后，有一個女生說：“這只是一次開心的小游戲，沒關(guān)系的！”
氣球大作戰(zhàn)作文 30
老師說要做一場游戲也是一場比賽，沒想到是“坐氣球比賽”。女生們都大吃一驚，因為女生膽子小，別說什么魔鬼什么的，氣球都不敢坐了。
比賽規(guī)則是每個人拿一個氣球，吹滿了氣再包扎起來，然后坐上去，直到氣球爆炸�？墒怯械耐瑢W(xué)難免會吹炸了，女生一聽到爆炸聲都亂成了一堆，喊的喊、叫的`叫，弄得人心惶惶。我們分為兩組，我故意弄不好，讓女生先來，對方組女生較多，所以嚇得她們鬼哭狼嚎，男生見她們的狼狽樣子就覺得好笑。對方的男生也來了，小沈同學(xué)一屁股子坐下去，柔軟的氣球就像脆弱的雞蛋一樣，一碰就碎。女生一員來了，她一坐沒炸，還像彈簧一樣上下彈動，最后還是炸了。
我們組一來，氣勢直接上升了不少，因為都是男生，膽子還大。我第一個毫不猶豫地一屁股坐下去，雞蛋一般的氣球一下子炸開了，那個爆炸聲仿佛就是他最后的吶喊聲了。
我們的調(diào)皮小子——小許來了，他的氣球和他一樣調(diào)皮。幸虧我及時接住了他，不然落地就輸了。
小永也來了，他可是重量級選手，所以氣球也很堅強(qiáng)，氣球在他的屁股下停了一會兒，好勝的士兵不可放棄，可是最后依然扛不住小小永同學(xué)的百萬“大軍“”吶！
比賽結(jié)束了，我們組用了兩分四秒，對方組用了四分十五秒，我們這里還比她們多兩個人，花的時間比她們一半還少，我們勝利了。
我的到了一個道理：只要堅持不害怕，勇往上前，定會發(fā)光。
氣球大作戰(zhàn)作文 31
“今天，我們來舉行一個吹氣球大賽，誰把它吹破，那個人就為‘班級第一吹’的稱號！”教室里，傳來陳老師響亮的聲音。沒錯，如陳老師所說，我們將開始這場神奇的大賽。
陳老師給我們每人發(fā)了一個氣球，我把氣球含在嘴里。“預(yù)備！開始！”隨著一聲號響，同學(xué)們便開始吹。我一手拿著氣球吹，一手捧著氣球。我鼓氣腮幫子，皺緊眉頭，不斷地吹，不斷地吸。
有的人弓著腰，憋地臉都紅了，可氣球才像一個雞蛋般大小，那氣球好似一個頑固的小孩，不愿長大，不愿變成強(qiáng)大的壯漢。我拼了使地吹，氣球“生長”地飛快，馬上變成了一個“籃球”！一旁的`溫逸朗的氣球比我大了不少，我的心不受控制地上下亂躥。我著急地、飛快地吹、呼、吹、呼。
陳老師咧著嘴，大聲地喊：“加油，加油，再用力一點(diǎn)就爆啦！”陳老師帶著笑聲的加油聲，再加上那滑稽的動作，笑點(diǎn)低到懸崖底部的我，還是忍不住，“噗嗤”一聲笑了。這一笑害慘了我，氣球從我嘴邊飛了出來，上躥下跳。
溫逸朗的氣球已經(jīng)大到一個上半身那么大了！我心想：這次冠軍非他莫屬了！這時，“啪”地一聲！是誰？是誰的氣球爆了？溫逸朗，不對，他的氣球在他手上。我望了望四周，是他！竟然是他！小康！毫不起眼的他竟然得了冠軍！
“我宣布！這次的班級第一吹的稱號就是小康了！”
比賽結(jié)果總是讓人出乎意料，但是過程卻讓我感到無比的快樂！
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