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【精選】寫(xiě)校園作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)校園作文10篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)校園作文 篇1
校園是輔育我們成長(zhǎng)的地方,在這里有我們太多太多的愛(ài),你的校園是否美麗?是否奇特?或者它只有幾座平房,來(lái)看看我們校園的四季吧!你會(huì)體會(huì)到別一番情趣。
剛進(jìn)春天的校園,一眼就能看到腰挺得筆直的禮儀隊(duì)隊(duì)員,嘴里說(shuō)著:“老師您好”!手上打著手勢(shì),再看看對(duì)面的.大樹(shù),像一個(gè)個(gè)地球衛(wèi)士,為了人類(lèi),大自然堅(jiān)定的站著。
往里走著沒(méi)幾步,就能看見(jiàn)夏天的教室,陽(yáng)光明媚,雖然每個(gè)窗戶(hù)都有簾子,但大幅度的明媚陽(yáng)光,還是進(jìn)去了,這教室雖然平凡,但它是孩子的夢(mèng)想,是世界的未來(lái)。明天!。
看那秋天的操場(chǎng),那環(huán)繞在四周的跑道上黃色的樹(shù)葉,調(diào)皮的擺在一起開(kāi)心的跳著。
看那冬天的花壇,誰(shuí)說(shuō)冬天花兒不爭(zhēng)奇艷……
這就是我的美麗校園,這就是校園的四季,你是否體驗(yàn)到另一番情趣呢?
寫(xiě)校園作文 篇2
我們的學(xué)校建在勝利小區(qū)的中間。
別看勝利小區(qū)熱鬧,可一走進(jìn)校門(mén),你就會(huì)覺(jué)得到了另一個(gè)世界,因?yàn)槲覀兊?學(xué)校幽靜而美麗,令人喜愛(ài)。
剛進(jìn)校門(mén),就可以看見(jiàn)一個(gè)小巧而可愛(ài)的小樹(shù)林。樹(shù)林里有許多的樹(shù),其中有兩棵高大的松樹(shù),就像兩個(gè)大大的頂梁柱撐著小樹(shù)林。
樹(shù)林旁邊有一個(gè)花壇,花壇里有一棵松樹(shù),還有3朵大紅花與2棵桂花樹(shù)。
可想而知,校園的一角都這么美,我們的校園該多美!
寫(xiě)校園作文 篇3
我們可愛(ài)的校園里,有一個(gè)迷人的小花園。如果沒(méi)有這個(gè)小花園,校園一定會(huì)失去它一半的美。
小花園里有許多植物,有粉的月季花,紫紅的牡丹花,米黃色的迎春花,還有那四季常青的三葉草,也散發(fā)出陣陣清香。濃郁的香氣散發(fā)出來(lái),把勤勞的蜜蜂與漂亮的蝴蝶都吸引來(lái)了。微風(fēng)一吹,花在動(dòng),蜂在飛,蝶在舞,美麗極了。
花園的'中間是一只酷似大眼睛的湖,人們管它叫“眼睛湖”。眼睛湖上架著一座小石橋,石橋下飄著幾朵睡蓮,格外美麗。
眼睛湖的湖水極清,清的可以看見(jiàn)池底,池水碧綠,綠得像是一塊無(wú)瑕的翡翠。有時(shí)候,微風(fēng)輕輕拂過(guò),一池的水就漾起波紋,特別好看。金色的陽(yáng)光一照,池水金光閃爍,就像是水面上漂浮著水晶與鉆石,真讓人陶醉。
湖里的魚(yú)真可愛(ài)小魚(yú),大魚(yú)都在水里自由自在游來(lái)游去。時(shí)而躲到小橋下捉迷藏,時(shí)而互相追逐,還不時(shí)地吐泡泡呢。
無(wú)論春夏秋冬,每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),我總愛(ài)來(lái)到小花園散步:夕陽(yáng)的余輝是那么美,把水面照得紅紅的,清澈的池水在陽(yáng)光的照映下晶瑩剔透,像是無(wú)數(shù)珍珠飛了起來(lái)。這么美的景象使我忘掉了一切煩惱,完全陶醉在這仙境般的色彩里,沉醉在這醉人的景色中了……
我愛(ài)學(xué)校的小花園,是它給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)!
寫(xiě)校園作文 篇4
大家好!這里是校園頻道,我是二(4)班的新聞小記者周瑾,現(xiàn)在為大家播出一則體育新聞——場(chǎng)精彩的足球比賽。
昨天,北京時(shí)間下午3點(diǎn)50分,在學(xué)校足球場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)精彩的`足球比賽。首先出場(chǎng)的身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的是二(3)班運(yùn)動(dòng)員,他們個(gè)個(gè)精神抖擻;隨后出場(chǎng)的是二(4)班運(yùn)動(dòng)員,他們身穿紅色運(yùn)動(dòng)服,顯得生龍活虎。
隨著裁判員一聲哨響,比賽正式開(kāi)始了。瞧,雙方你追我趕,互不相讓?zhuān)驗(yàn)榇蠹叶枷虢弑M全力地把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。過(guò)了好久,穿紅色運(yùn)動(dòng)服的9號(hào)運(yùn)動(dòng)員終于搶到了球,他跑得飛快,球也在腳下滾得飛快?斓角蜷T(mén)時(shí),9號(hào)隊(duì)員被藍(lán)隊(duì)1號(hào)守門(mén)員給攔住了,于是他急中生智,猛一轉(zhuǎn)身,吸引住守門(mén)員,迅速地把球傳給10號(hào)隊(duì)員。只見(jiàn)10號(hào)隊(duì)員飛起一腳,那足球就像離弦的箭一樣,“嗖”地一聲直射對(duì)方球門(mén)。情急之下,藍(lán)方守門(mén)員連忙縱身一躍,用盡全身力氣想伸手?jǐn)r住球,可為時(shí)已晚,球還是進(jìn)了。
贏了!紅隊(duì)贏了!頓時(shí),紅方隊(duì)員和二(4)班的啦啦隊(duì)員們歡呼雀躍,他們高興地唱呀跳呀,簡(jiǎn)直像瘋了一樣。
現(xiàn)在,我想說(shuō):二(4)班,你們是好樣的!
昨天進(jìn)行的這場(chǎng)足球比賽就為大家介紹到這里。謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)!
寫(xiě)校園作文 篇5
冬天的時(shí)候,我覺(jué)得我們的校園最美。
有一年的冬天,同學(xué)們都在上課,快下課的時(shí)候下雪了。下課鈴聲一響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
跑到操場(chǎng)上后,大家在操場(chǎng)上盡情的'玩耍。不一會(huì),雪下得更大了,可惜當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候上課鈴聲響了,同學(xué)們都無(wú)奈的回到教室。看到我們失望的樣子,老師說(shuō):“下一節(jié)課,還是我的課,如果誰(shuí)這節(jié)課表現(xiàn)得好,下節(jié)課我就讓誰(shuí)去外面玩。”
同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已,異口同聲地回答:“好!”
“這節(jié)課同學(xué)們都表現(xiàn)得很好,下一節(jié)課呢,都去玩雪。”老師的話(huà)音剛落實(shí),同學(xué)們聽(tīng)了高興得跳著叫著。
上課鈴響了,同學(xué)們都飛奔而出。“開(kāi)始玩嘍!”同學(xué)們你追我趕,有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人……,完全忘了冬天的寒冷。
我和幾個(gè)小朋友一起堆了個(gè)可愛(ài)的雪人,手里拿著石頭,用撿來(lái)的樹(shù)枝做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手?粗覀冏约憾训难┤,真是開(kāi)心極了。
我們?cè)诒M情的玩著,不知不覺(jué)上課鈴就響了。隨著上課鈴聲的到來(lái),我們戀戀不舍地回到教室。
校園美景就是下雪天同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地堆雪人,我很喜歡。
寫(xiě)校園作文 篇6
校園的早晨是清涼的,晨風(fēng)吹過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)木,把校園映襯充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。
校園的早晨是安靜的。天還沒(méi)有亮,有許多老人就在校園旁邊散步,說(shuō)笑,運(yùn)動(dòng),汽車(chē)一大早也“睡醒了”,車(chē)在大陸上快樂(lè)的“運(yùn)動(dòng)”,在這跑跑,在那跑跑,歡樂(lè)極了!
校園的早晨是快樂(lè)的。校園是還沒(méi)有人,花草樹(shù)木和國(guó)旗在以“蘇醒”,樹(shù)木彎彎腰,扭扭脖子,在歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng),發(fā)出“沙沙沙”的響聲,好像一支樂(lè)曲。國(guó)旗在扭動(dòng)著自己的“身軀”,快樂(lè)的.歌唱祖國(guó)。
校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們背起書(shū)包,踏進(jìn)美好的校園。同學(xué)們有的在上學(xué)的路上,有的正在打掃衛(wèi)生,還有的正在帶著他們自己美妙聲音,在高聲朗讀,校園里的一切景物,由安靜的,再到快樂(lè)的,最后到熱鬧的,所有的人們都開(kāi)始忙碌新的一天!
校園的早晨是安靜的,快樂(lè)的,熱鬧的,這是多么美麗的校園!
寫(xiě)校園作文 篇7
今天,我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)多姿多彩,有唱歌,有跳舞,還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書(shū)這個(gè)環(huán)節(jié)了。
只見(jiàn)在背景音樂(lè)聲中,兩位瘦瘦的人走上臺(tái)來(lái),我正疑惑時(shí),校長(zhǎng)帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái),聽(tīng)了校長(zhǎng)的介紹后,我這才明白這兩位是來(lái)自甘肅的老師,他們那里的孩子都十分窮,我聽(tīng)到這里心仿佛顫抖了幾下,不信想起了現(xiàn)在孩子的自私,貪婪。兩位老師一上來(lái)就為我們深深地鞠了一躬,然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的書(shū),對(duì)著拿書(shū)的同學(xué)微笑了一下。接過(guò)話(huà)筒后感嘆著世上好人多,然后又深深地鞠了一躬,他雖然笑著,可我仿佛看見(jiàn)他的眼中蕩漾的.淚水。在他說(shuō)的話(huà)中我印象最深的一句就是:“同學(xué)們又有新書(shū)能讀了。”令我聽(tīng)后感覺(jué)眼眶一陣發(fā)酸。
今天的藝術(shù)節(jié)后,令人不由得深思起來(lái)。
寫(xiě)校園作文 篇8
我每天生活在美麗的校園中,那里一年四季風(fēng)景迷人,特別美麗!
春天,小草從地下鉆出一個(gè)小腦袋,害羞地望著四周。花壇里的花兒也在爭(zhēng)先恐后地脫掉那大地媽媽給她們披上的衣服,來(lái)感受春光。尤其是迎春花,她露著紅紅的小臉,邁向了春天。柳樹(shù)也像少女一樣,在微風(fēng)中翩翩起舞,春姑娘精心地為她梳理著頭發(fā),一會(huì)兒,柳樹(shù)的樹(shù)葉更長(zhǎng)了,這是春姑娘的成果。
夏姑娘也不禁來(lái)湊熱鬧了,校園更美了。綠樹(shù)成蔭,小朋友們?cè)跇?shù)下追逐打鬧、跳跳繩、跨步、丟沙包,大樹(shù)爺爺笑了,他能為人類(lèi)作出貢獻(xiàn),為小朋友們遮風(fēng)擋雨。
特別是在早晨,一串串珍珠似的露珠在牽;ㄉ蠞L動(dòng),露珠們?cè)诨ǘ渖媳荣惻懿,有些還在追逐打鬧,在陽(yáng)光的照射下,它們顯得更加晶瑩剔透。
秋姑娘伸了個(gè)懶腰,走進(jìn)美麗的校園,校園馬上就變成了金黃色的。一片片樹(shù)葉如同一枚枚郵票,慢悠悠地落下來(lái)。大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方,不時(shí)地向下望著,好像在說(shuō):“朋友們,我們要走了,明年的春天我們還會(huì)再回來(lái)的。”
冬姑娘拿出那漂亮的雪袋,抓出一把梅花似的雪花灑向校園。校園頓時(shí)變成了一朵銀白色的大“蓮花”。樹(shù)上、房子上一片潔白,可漂亮呢!小朋友們堆雪人、打雪仗、扔雪球,玩得可開(kāi)心了!從那大門(mén)徑直走向校園的地方,安靜而又肅穆的圣潔塑像笑了,他終于有一件上天賜給他純潔無(wú)瑕的`外衣了!
啊,校園真美!校園里的花朵就是我們小朋友,那春、夏、秋、冬四位姑娘就是我們的老師,她辛勤地培育著我們,澆灌著我們。她教我們做人的道理和有用的知識(shí)。我崇拜校園,關(guān)愛(ài)校園,只希望校園能更加“美麗”!
寫(xiě)校園作文 篇9
校園是一條通往光明、美好之路,我們?cè)诼飞鲜,?huì)傷心、會(huì)悲傷、會(huì)開(kāi)心、會(huì)驕傲……
走進(jìn)校園的一瞬間。一股溫暖立即撲面而來(lái)。現(xiàn)如今,我已經(jīng)快六年級(jí)了。不是畢業(yè)后的喜悅,現(xiàn)在卻面臨著與同學(xué)分離、各奔東西的局面了。現(xiàn)在,心里想的不是新校園的景觀,而是細(xì)細(xì)碎碎的校園記憶。
天色漸漸暗了下來(lái),白天活潑的校園不見(jiàn)了。皎潔的月光灑在那條我不知道跑過(guò)多少次的賽道。雨水輕輕地打在梧桐樹(shù)的葉子上,泛起微微的白光。對(duì)呀,這個(gè)與我一起長(zhǎng)大得梧桐樹(shù)已經(jīng)老了。以前的教學(xué)樓已經(jīng)被無(wú)情的時(shí)間磨舊了,甚至只有青苔在上面肆無(wú)忌憚地爬著。這些校園的美景,不僅勾引出我對(duì)校園美麗的回憶,對(duì)同學(xué)無(wú)限的思念……四周太安靜,安靜的讓人窒息,只有微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲……
這就是校園的夜,而校園的門(mén)是我邁出成功的第一步。
如果小草因?yàn)闆](méi)有大樹(shù)而偉岸感到痛苦。那我們?cè)跄軌蚩匆?jiàn)一望無(wú)際的草原;如果貝殼因?yàn)樯眢w的一粒沙而感到痛苦,那他就孕育不出世界上最美的珍珠;如果小河因?yàn)榍懊娴腵殘岸而感到痛苦,那我們?cè)跄苣軌蚩匆?jiàn)壯觀的瀑布;如果我們因?yàn)橛写煺鄱纯,那人生就不?huì)出現(xiàn)成功與幸福。
挫折是可怕的,又是美好的,如果有,不能停留,要克服它,打敗它,你就一定會(huì)成功的!
美麗的校園,我的記憶……
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