【推薦】記憶的作文合集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的記憶的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
有一種愛，叫做思念；有一種情，叫做理解。那深沉的愛的記憶，仿佛已久久沉睡，躺在記憶中。繁忙沖淡了它，寂寞封鎖了它，甚至快樂，也將它遠遠的拋開。塵封在歲月的留念中，似乎已經(jīng)消逝，卻又終身相依。
那年，那天，那時，我曾陷于迷茫之中，找不到方向。但一個消息，立即使我亢奮了——回家�；氐介焺e已久的家，回來看看家鄉(xiāng)的山是否還綠，家鄉(xiāng)的水是否還清，看那清澈明朗的天空，是否湛藍，或是萬里無云。
但我更思念的還是日思夜慕的媽媽。多少個夜晚，又有多少場夢，化作飛灰，變作霧靄。我清清楚楚的知道，也清清楚楚地記得，三年前，你我分離的場景。如今卻不想再提及。過往的事，就讓它過去吧。但每每回憶起來，卻如同昨日發(fā)生的一樣。
坐上我最討厭的大巴車——因為我暈車。但一想到就要回到媽媽身邊，看到我最親愛的媽媽但一想到就要回到媽媽身邊，看到我最親愛的媽媽，就不感到暈了。但是回想著這些年來的顛沛流離，又浮起一絲痛苦，但又隨即消散了，從而又多了一份激動。
我低著頭，閉上疲勞的眼。眼前似乎看到了媽媽，她依然像從前一樣美麗——雪白的肌膚，修長的腿，明亮的眼睛�？粗�，我又想起了童年，想起了我們曾一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。但那臉龐竟?jié)u漸模糊了，以至于只剩下一個影子，孤獨的立在那里，正一點點消失……
我急忙睜開眼，不敢再往下想，因為我害怕失去。
終于到了，出門便看見那碧綠的山，清澈的水，明朗的天空，依舊萬里無云。來不及欣賞，我的腳下便生起了風(fēng)，朝著那陌生而又熟悉的地方奔去……
快到門前，我放慢了腳步，一步一頓地走著。整了整衣衫。
終于到了，我堅定地抬起腳，但一念猶豫閃過，我倏地停住了腳，懸在半空，然后又往前，再往后，立刻又咬咬牙，踏進去。但看到的卻是一個陌生人，我連忙道歉，快步走出去，紅著臉，帶著滿腦子的疑問和不解。
門外是一個小院環(huán)境優(yōu)美雨一只只蝴蝶飛過我的頭頂。仿佛在打著歡兒。
一聲熟悉而又親切的呼喚打破了寂靜，從我背后飄來。我急忙轉(zhuǎn)身，定睛一看，那不正是我日思夜慕的媽媽嗎？我心頭一梗，說不出話了。眼里充滿了淚水，卻被我強忍。她也看見了，我仿佛心頭一震，像我一樣呆住了。我們就這樣面面相覷著。彼此之間是有一種難以言喻的感情。
我回過神來，大聲叫了她一句：“媽媽！”她馬上沖來，緊緊抱住了我，沒有哭，卻無數(shù)遍呼喚著我的乳名。我有些感動，也不停的.叫著：“媽媽，媽媽……”過了許久，才平靜下來。我們進屋交談，她向我訴說著我的變化，也在不停地問我，她問一句，我便答一句，只是上下打量著她的變化。
她的肌膚變得發(fā)黃而又干燥，她的眼睛變得黯淡無光，她的臉是那樣的滄桑，整個人都瘦了許多。
從她的話中，我知道他又有了丈夫，還有了女兒。但她對我還是那樣的深情，仍像從前一樣。我不禁想起了我現(xiàn)在所謂的“家。”
沒有親人陪伴，也沒有什么朋友，甚至連和我說話的人都沒有。而我只是默默的承受這一切。
不過幾小時，我便要走了。走了好遠，我又回頭看她，她依然佇立在那。我回過頭，抹了淚水。
我渴望那母愛，如雨后春筍，如春風(fēng)和煦，如朝陽曬暖，融化我冰冷的心。
但此刻我只能說——
媽媽，再見……
記憶的作文 篇2
望著放在房間里那張畢業(yè)照，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然，回想小學(xué)那快樂的時光，七月的熏風(fēng)告訴我們離畢業(yè)的時間不多了，可我卻沒有好好的珍惜。
看，照片上的我們雖然面帶微笑，但更多的是憂傷。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，把我們培養(yǎng)成一個個滿腔熱血的少年，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個“舍不得”，但我們都堅強的把眼淚埋藏在心里。
如今，畢業(yè)已經(jīng)半年了，可我還時不時地想到同學(xué)的安慰，勸說還有那互相幫助；老師的教導(dǎo)，這些話語都會在我的耳邊回響。
這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場面。那天早晨，天下著雨，所以看起來天黑黑的。我望著天久久沒有說話，心想：難道老天也在為我們感到傷心了？還是因為今天我們能順利畢業(yè)，成為一位中學(xué)生而高興得熱淚盈眶？我并不知道是什么原因，獨自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的小草，告別了那棵為我們遮陰的大樹……不久，來到了學(xué)校的大門，邁著“艱辛”的腳步好不容易踏進教室的大門。啊，今天的教師在雨的“滋潤”下特別的干凈，唯一不足的是有點深沉，傷感。老師依舊面帶笑容走來，首先她恭喜我們順利完成了6年的學(xué)業(yè)，即將成為中學(xué)生。后來，她的聲音降低了，她說：“以前的班會課我總是批評你們，但今天我要珍惜和同學(xué)們的一分一秒，這是我們最后一次在603班開班會了，我不再批評你們，你們永遠是最棒的，所以我要珍惜……”還沒說完，我清楚地看見老師那晶瑩的淚珠流下來，我們再也忍不住了，但是我們聽到老師的話，說：“你們今天可不許流淚喔，今天必須把眼淚藏起來，快快樂樂的畢業(yè)�！崩蠋煹囊痪湓�，我們變得堅強了，忍住了眼淚埋藏起來。最后，我們帶著愉快而有點悲傷的心情度過了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照。
時間流逝，我們度過了初一第一學(xué)期的生活，現(xiàn)在我才知道時間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點一滴。昨天的經(jīng)歷已成為今日的歷史，我們把那相片的回憶望著放在房間里那張畢業(yè)照，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然，回想小學(xué)那快樂的時光，七月的熏風(fēng)告訴我們離畢業(yè)的時間不多了，可我卻沒有好好的珍惜。
看，照片上的'我們雖然面帶微笑，但更多的是憂傷。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，把我們培養(yǎng)成一個個滿腔熱血的少年，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個“舍不得”，但我們都堅強的把眼淚埋藏在心里。
如今，畢業(yè)已經(jīng)半年了，可我還時不時地想到同學(xué)的安慰，勸說還有那互相幫助；老師的教導(dǎo)，這些話語都會在我的耳邊回響。
這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場面。那天早晨，天下著雨，所以看起來天黑黑的。我望著天久久沒有說話，心想：難道老天也在為我們感到傷心了？還是因為今天我們能順利畢業(yè)，成為一位中學(xué)生而高興得熱淚盈眶？我并不知道是什么原因，獨自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的小草，告別了那棵為我們遮陰的大樹……不久，來到了學(xué)校的大門，邁著“艱辛”的腳步好不容易踏進教室的大門。啊，今天的教師在雨的“滋潤”下特別的干凈，唯一不足的是有點深沉，傷感。老師依舊面帶笑容走來，首先她恭喜我們順利完成了6年的學(xué)業(yè)，即將成為中學(xué)生。后來，她的聲音降低了，她說：“以前的班會課我總是批評你們，但今天我要珍惜和同學(xué)們的一分一秒，這是我們最后一次在603班開班會了，我不再批評你們，你們永遠是最棒的，所以我要珍惜……”還沒說完，我清楚地看見老師那晶瑩的淚珠流下來，我們再也忍不住了，但是我們聽到老師的話，說：“你們今天可不許流淚喔，今天必須把眼淚藏起來，快快樂樂的畢業(yè)�！崩蠋煹囊痪湓挘覀冏兊脠詮娏�，忍住了眼淚埋藏起來。最后，我們帶著愉快而有點悲傷的心情度過了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照。
時間流逝，我們度過了初一第一學(xué)期的生活，現(xiàn)在我才知道時間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點一滴。昨天的經(jīng)歷已成為今日的歷史，我們把那最快樂的瞬間捕捉成最美好的回憶，相片上的那段記憶是我今生最難忘的記憶。
記憶的作文 篇3
記憶中永遠有一只普通的水杯，在陽光下透射出深深淺淺的光。
我在小學(xué)就讀五年級的時候，教我們數(shù)學(xué)的是一個年輕的女老師。她姓萬，無論在什么時候，都那么優(yōu)雅和完美。印象中，她有一只普通的水杯，淡綠色的半透明的塑料外殼，做成乖巧的小企鵝，一只被當(dāng)作杯蓋的蛋殼頂在頭上。
這只水杯給我的數(shù)學(xué)課增添了很多趣味，個子矮矮坐在第一排的我，抬頭便能看見這只端放在講臺上的水杯。陽光微微折射下來，在桌面上投下一片晃動的水影。像水母似的、笑笑的花茶朵，在水中浮浮沉沉，像調(diào)皮的小精靈�；ú枞綦[若現(xiàn)的香味伴隨著萬老師清亮的嗓音，柔柔地在空中繚繞，微微晃動的影子，忽略了時間的流逝。
后來，我們班的數(shù)學(xué)成績因為習(xí)慣的問題，慢慢地下滑了。為了這個，萬老師耗費了很多精力。從那時起，杯子里的清茶換成了咖啡。陽光再也不能透過它了，反倒是桌面上突兀地增添了一小塊黑色的陰影，隱約間覺得少了什么，可看看依舊神采飛揚的萬老師，我也說不出什么不對。
不久后的'一天下午，我去辦公室問她題目。辦公室里只有她一個人，我推開門，卻沒有見到她轉(zhuǎn)身露出的微笑。來到桌邊，我微微一怔，萬老師的頭枕在胳膊上，臉下是一本改了一半的作業(yè)，紅色的鋼筆一半在桌上，一半在空中顫巍巍地懸著。那只水杯，安靜地立在桌邊，里面是一小半棕色的咖啡，已經(jīng)涼了。我第一次看見不完美的萬老師，她正沉沉地睡著，臉被拉得微微變形，眼睛下眶浮現(xiàn)著青春的影子。我愣了一會，幫萬老師把鋼筆放正，就掩好門走了。那是給我深深記憶的一次，第一次看到，原來萬老師也會累。
去年返校時，我打聽到萬老師教的年級，就來到了辦公室。里面沒人，門上了鎖，我透過玻璃窗子，看到中間的一張木桌上，整齊地放著筆筒和本子。就在目光欲轉(zhuǎn)的瞬間，我的視線被一個熟悉的東西牽住了：桌子的一角，安靜地立著那只水杯，但是手把處的顏色已經(jīng)脫落成乳白色。
我的眼前立刻浮現(xiàn)出杯子不停地被端起又放下的畫面。萬老師呵，您曾端起多少次杯子您知道嗎？您手上的繭子換來了您對學(xué)生的一片深情，換來了您對工作的無限熱忱，換來了您的天下桃李�。�
我像被釘在了原地，淚水悄悄地滑落……
記憶的作文 篇4
最深刻的記憶，來自那一次擦肩而過。 ——題記
佛曰：“前世五百次的回眸換得今生的一次擦肩而過”，這何嘗不是一種緣分，哪怕只有一面之緣？有人的緣分可以是天長地久海誓山盟版的轟轟烈烈雄偉壯闊。我今生的緣分，可能就是那一瞬間吧。聽著，想著，帶著些許傷感落寞。
那是一個寒冬的早晨，我走在家鄉(xiāng)的市集之間，就如自己生命中的過客一般，在這些并不長遠的道路上躊躇彷徨。
“賣豆一淑女，望人三年許。若知我不至，泣涕零如雨�！被氐郊抑�，我便在我的詩集里寫下這首詩。冥冥之中帶有些許感應(yīng)，而我在當(dāng)年，信筆而書，并不知其意義何在。如今，多年已經(jīng)過去，當(dāng)我再次翻開這本塵封已久的詩集時，看到這首詩，往昔的一幕回蕩在眼前，竟令我不勝感傷，不勝唏噓……
當(dāng)年那一眼的邂逅，竟是如此讓人難以忘懷。她的一顰一笑，竟在一瞬間激揚起我腦海里的千思百轉(zhuǎn)。她潔白無瑕的面容，就算是深冬的皚皚白雪也無法比擬，即使我的家鄉(xiāng)幾乎沒有下過雪。
那一天，宿命一般的擦肩而過之后，我驀然回首，與她對視的那一眼，讓當(dāng)時正年少輕狂的我不由得心波蕩漾。但畢竟只是一見，卻無法鐘情，然而，這便足矣。我并沒有因此不可自拔，輾轉(zhuǎn)反側(cè)許多時日。亦或許是，年少輕狂的我根本就不擁有那樣的情感。那我為何會在見過她之后寫下那樣飽含深情的文字呢？
數(shù)載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。滿是痛楚、零碎不堪的記憶，難以再為我點亮明燈，我也無從而知，當(dāng)年的繁雜心緒。
我尚且記得，那一眼對望過后，轉(zhuǎn)瞬即逝，她的面容，消失在了海潮一般的.人群之中。我已然看到了，她那沒有表情的臉上，分明寫著幾分憔悴與憂郁。
年輕如旭日初升的少女，你，為何憔悴？你，又為何憂郁？
她不擁有同齡女孩們陽光燦爛的面容，她臉上的白，又仿佛是一種不可言狀的慘白。而她的眼神，亦失去了其他女孩雙瞳剪水的靈性。那雙瞳的顏色，仿若天外的如血殘陽。美麗而又年幼的少女，背負著操持家業(yè)的重擔(dān)，在人來人往中的菜市場，賣著那雪白的豆腐。雖然我終究沒有成為她的顧客，因為我不想沉醉下去……如今想起，或許這是那時最大的遺憾。但有這一次的擦肩而過，我還有什么不知足的？
然而我依舊在微笑，就像當(dāng)年任其淡淡的錯過。拯救我的，唯有樂觀二字罷了。如若緣分，比一面更深，那我相信，今后必有聚首之時。
合上當(dāng)年的詩集，再一次回憶起你，心中再添了幾分暖意——在后來的回憶中，你是笑著的。因為你在我的家鄉(xiāng)，所以，我的家鄉(xiāng)比世界上任何地方都要溫暖，即使是在，寒風(fēng)深鎖的嚴冬。
記憶的作文 篇5
歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間，新的一年即將來臨。雖然物質(zhì)是越來越豐富了，生活水平越來越好了，但是，我卻經(jīng)常聽到人們說，現(xiàn)在的“年”，越來越?jīng)]有“年味兒”了。到底“年味兒” 是什么樣子的？我想每個人的理解和感受是不同的。對我來講，在我虛度的近四十個“新年”中，印象最深刻的，對我一生影響最大的，最感覺有“年味兒”的，還是兒時請家堂、守家堂的情形。
記得小時候一到年三十，爺爺總會鄭重地將收藏了一年的“家堂軸”拿出來，在堂屋里高高掛起。然后請出祖先的牌位，在桌上擺滿各色點心、菜肴，再帶領(lǐng)子孫們?nèi)ゴ迮缘拇舐愤呄蛑鎵灥姆较蜻b拜，請祖先們到家里“過年”。這就是傳統(tǒng)的“請家堂”。大年三十的夜里，為了表示對先人的尊重，人們還要“守家堂”，就是坐在家堂屋里陪伴祖先。那時沒有電視，更談不上看春晚，大人們就會在家堂桌旁給孩子們講述他們所知道的或者聽來的關(guān)于先輩們的故事。這也是我感覺最幸福，最有“年味兒”的`時刻。深刻在我記憶里的，有這樣三個故事。
一個是我的極其善良的曾祖父的故事。聽奶奶講，我的這位曾祖父心地極其善良。他待人總是很和善，總是很熱心地幫助別人。他走起路來腳步總是輕輕地抬起，再輕輕地放下，眼睛還要仔細地盯著腳下，生怕踩到一只螞蟻，或是任何一只小蟲。別說是昆蟲，即使是一莖草，他也不忍心踩到它！每當(dāng)我聽奶奶說起這個故事，我的腦海里總是浮現(xiàn)出一位須發(fā)皆白，慈眉善目的老人，在村里的土路上慢吞吞踱步的樣子。
還有一位先祖，他的故事就有些悲劇色彩了。我想還是不要說出這位先輩的名字了。我從父親口中聽來的版本是這樣的：這是先祖是同齊佩云先祖同時代的秀才。家境貧寒，但極聰慧，好讀書。在參加鄉(xiāng)試往回返時，同大家討論考試題目，發(fā)現(xiàn)他的答案與其他人截然相反！他很擔(dān)心，怕官府會怪罪。他把他的擔(dān)心告訴了他的母親。他的母親也同他一樣擔(dān)心。結(jié)果有一天當(dāng)他高中第一名，官府的人前來報喜的時候，他的母親以為官府的人是來抓他的，情急之下說他死了。結(jié)果，辛辛苦苦奮斗來的功名就失之交臂了！后來，這位先祖竟抑郁成疾。每當(dāng)我聽到這個故事，我都會替他感到惋惜，也略略體會到了世事無常。
再一個是讓我無限欽佩的齊佩云先祖的故事。聽父親說，他飽讀詩書，文采極好，書法遠近聞名。傳說他剛過世的那幾年，后人們在“守家堂”的時候，會用扶乩的方法，請他留下墨寶，居然寫得跟生前一樣的好！小時候聽到這里，心里總是忍不住想，要是能親眼見一見這神奇的一幕該多好！前幾天，當(dāng)我抱著試試看的心態(tài)在百度上搜索的時候，居然在“淄博市情資料庫”網(wǎng)站里搜到了這樣一行字：“清末廩生齊佩云(大田莊人)書法精湛，名播鄉(xiāng)里�！蔽矣X得好激動！我小時候聽到的故事得到了部分的驗證。那么，也許“扶乩”寫字的事情也是真的？
這些故事，豐富了我童年的精神生活，也潛移默化地影響著我的品格和處世方法。如今，無論我在哪里，每到過年的時候，我都會想起大家一起守家堂的熱鬧溫馨，會想起我淳樸、善良、智慧的先人們。我也會清晰的記得家堂軸上用筆圓闊、渾厚的“忠孝傳家遠，詩書繼世長”的對聯(lián)。
記憶的作文 篇6
連續(xù)兩天的陰雨，今天似乎仍沒有要停歇的意思。
消失了一節(jié)課的班長，濕淋淋的回來了，一片寂靜中聽到了她輕輕的一聲嘆息。一瞬間班里的氣氛有些古怪，壓得讓人喘不過氣來，同桌一把掐住我的胳膊，眼里是藏不住的驚恐與擔(dān)憂，而班長沉默地點頭，已說明一切。
終于，還是失去了你。
我再也無法安心學(xué)習(xí)，只覺得那一章一章的記憶，不間斷地在頭腦中播放，輕輕飄落，然后，化為塵埃。
“老師身上有淡淡的煙草味道，好像我的爺爺”，我站在窗口前，想起同桌微笑著說的話。窗外，雨絲沉默而緩慢地飄落。記憶里，老師習(xí)慣在上課前站在這里，緩慢的抽一支煙，煙灰緩慢地飄落，落在他有些灰塵的皮鞋上，然后他回過頭來，表情安然，略有些抱歉地看值日生拖地……
一切到老師身上都好像慢了半拍，上課，跟著老師慢悠悠的語速，慢悠悠的記筆記，慢悠悠的發(fā)笑，在老師講什么，好像是在抱怨我們不好好背書的時候，心里慢慢許下一句：“會好好背的，老師！”
記憶在雨絲里緩慢燃燒，有些許燃盡的灰燼，和雨絲一起落進瞳里。想起兩天前，陌生而又有些嚴厲的老師代你站在講臺上，不熟悉的講課方式，快兩倍的語速，老師渾身散發(fā)出的威壓，讓課上的氣氛好似凝固了一樣。下課鈴響了，樓上搶著去吃飯的人已經(jīng)震天響，老師還在講，禁不住皺皺眉，你可是一打下課鈴就會瀟灑走人的。盡管你總是會被有著奇奇怪怪問題的同學(xué)攔下來，語氣略有些急躁卻又一遍一遍不厭其煩的講解著。
下課了，同桌松了口氣，說還是你好，我笑笑，在心里也默默的說，還是你好�？墒�，你卻拋下這一幫讓你又愛又恨時常讓你哭笑不得的`無比糾結(jié)的孩子，頭也不回的走進了雨中，消失在一片煙雨朦朧的春色里。
身邊是抑制不住的抽泣聲，雨滴滴落在臉上，就和你那次用手指點我的額頭的溫度一樣，冰涼冰涼。抬起頭，恍惚中，你仿佛就站在走廊的欄桿旁，慈祥的在注視著我們……
而今透過這扇窗，透過同桌朦朧的淚眼，透過這重重的雨幕，透過這令人窒息的空氣，我看見我的記憶，所有關(guān)于你的記憶，在我眼前五米的位置不斷播放，緩慢燃燒。雨絲觸到那火焰時發(fā)出輕緩的聲響，燃盡時，風(fēng)吹過，雪一樣的記憶，如灰燼般輕輕飄落的記憶，將我掩埋。
老師，你住在我們每個人的心里了，這份記憶永遠刻骨銘心。
記憶的作文 篇7
我們相互陪伴的日子不多，從第一年的初秋到第二年的夏末，走過這一整個春秋冬夏。我相信，當(dāng)我們看向午后的那一縷陽光的時候，都會想：我們的記憶，真美。
我們第一次見面，是在那個大雨淋漓的下午，我冒雨跑進畫室，脫下濕漉漉的外套，爬到放調(diào)色盤的柜子里，一個個的翻找著。橫七豎八的色塊，搞得我頭腦發(fā)暈，正準(zhǔn)備借同學(xué)的用，清亮的嗓音劃過耳畔，“我?guī)湍阏��！蹦闳酉庐嫲邈@到柜子中間，拽出了兩個滿是顏料的調(diào)色盤，把一個遞給我：“這是你的嗎？”我捋了捋被雨淋濕的頭發(fā)，輕輕地說了聲：“謝謝�！蔽一剡^頭看向窗外，天，晴了。就像之后我們在一起的`一百多個下午的陽光一樣，很美。
我們從此走在了一起。說說笑笑，打打鬧鬧。記得那次我們一起刷調(diào)色盤，你突然把手上的水往我臉上甩，看著我嗤嗤的笑。我當(dāng)然不甘示弱，回手把顏料甩在你的胳膊上。陽光透過窗子照在你我的臉上、手上、衣服上。那天我們玩得最狼狽，帶著滿身的顏料回了家，那衣服我至今還留著，就像我們畫筆下無數(shù)的色塊。那是屬于青春的顏色，真美。
還是那樣一個午后，我們共同享受著夏末少有的清涼。你忽然和我說你要走了�！叭ツ膬�？”我焦急的問�！安粫h，我會來看你的……然后……你可能明天就看不到我了�！蹦且惶�，我“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。樹影婆娑，淚眼婆娑。在陽光下，很美。
還記得我們的約定嗎？十年后見。十年，我們不知道會隨風(fēng)浪漂流到何處，但當(dāng)我們重新拉起手的時候，一定會說：我們的記憶，很美。
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