小紐扣的故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小紐扣的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小紐扣的故事作文1

　　從前，有一個(gè)小女孩名叫紅紅，她有一件公主裙，上面有一顆晶瑩剔透的白紐扣。一天紅紅跑步時(shí)，把紐扣掉在了草叢里。

　　紐扣滾到草叢里后，主人就很著急，到處找紐扣都沒有找到，小紐扣醒來了：“咦，我這是在哪里呢？”小紐扣看見密密麻麻的東西，好像一個(gè)大怪物冒出來似的，小紐扣害怕極了，放聲大哭。這時(shí)一直想小螞蟻?zhàn)哌^來問他：“你是誰��！怎么在草地里哭呢？”于是小紐扣說：“我的名字叫紐扣，因?yàn)橹魅伺懿綍r(shí)把我跑掉在這里了�！毙∥浵伜芡�情她的說：“如果你不嫌棄的話，你到我家來住一晚，明天我?guī)�你回去。小紐扣可高興了。

　　第二天，小螞蟻對(duì)紐扣說：“對(duì)不起，今晚上是我媽媽的生日，我要去準(zhǔn)備生日禮物送給媽媽，不能送你回家了�！边@次的小紐扣又難過了，小螞蟻又說：“不過我會(huì)去幫你找我的好朋友，小松鼠送你回家�！闭f完，他們來到了小老鼠的`家，小老鼠得知后，搖搖頭說：“不行，今天奶奶生病了，我得去照顧奶奶，你們?nèi)フ掖笱憬憬�，她可是一個(gè)熱心腸�！�

　　第三天，最后，大雁姐姐聽了同意了，便馱著小紐扣飛往城里，“在那，在那，我的主人在那，”紐扣大喊，于是大雁把它馱到小女孩紅紅的旁邊。紅紅看到自己的紐扣，高興地跳了起來。

小紐扣的故事作文2

　　一天，唐唐穿著一件漂亮的公主裙，走在公園的路上，她的小紐扣掉在路邊的草地上。

　　小按鈕被嚇到在草叢里，怕有怪物吃�？吹教炜旌诹�，小按鈕更害怕了，一直哭。小螞蟻聽說外面太吵了，就出來看看。他看到小按鈕哭了，就問，你是誰？你家在哪？小螞蟻問了很多問題。小按鈕告訴他發(fā)生了什么。小螞蟻很同情他，讓他在家睡了一晚上。

　　第二天，小螞蟻拿著一個(gè)小紐扣來到了小喜鵲家。小按鈕說：小喜鵲，你能幫我找到我的小主人嗎？喜鵲說：我也很同情你，但是我媽媽病了，所以我必須照顧她，小紐扣又傷心了。小喜鵲安慰小按鈕說，也許小松鼠能幫到你。

　　小喜鵲帶著小紐扣來到小松鼠家，小松鼠聽著這件事。他答應(yīng)拿著小紐扣去找失主。在路上，他們問不認(rèn)識(shí)的農(nóng)民叔叔，問了很多人，一個(gè)都沒有。

　　松鼠聽到一個(gè)小女孩在哭，就問：那是你的`主人嗎？小按鈕說，對(duì)，對(duì)，那是我的主人。小紐扣高興極了，回到小主人身邊，過著幸福的生活。

小紐扣的故事作文3

　　有一天，糖糖穿著一條漂亮的公主裙，走在公園的路上，小鈕扣掉在了路邊的草叢里。

　　小紐扣在草叢里害怕極了，生怕有一只怪物把它吃了，眼看天已經(jīng)黑了，小紐扣更加害怕了，就一直在哭。小螞蟻聽見外面太吵了，便出來看一眼，看見了小紐扣在哭，就問道：“你是誰？你的家在哪里？”小螞蟻問了一大堆問題，小紐扣把事情的經(jīng)過說給他聽，小螞蟻同情他，就讓他在家里睡一晚。

　　到了第二天，小螞蟻帶著小紐扣到小喜鵲家里，小紐扣說：“小喜鵲，你能幫我找到我的小主人嗎？”小喜鵲說：“我也很同情你，可是我媽媽生病了，我得去照顧她，”小紐扣又傷心起來了。小喜鵲安慰著小紐扣說：“也許小松鼠能夠幫助你�！�

　　小喜鵲帶著小紐扣到了小松鼠的家里，小松鼠也聽了這件事情，他答應(yīng)帶小紐扣去找主人。在去的`路上，他們問了農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯也不知道，問了好多人，都不是。

　　小松鼠聽到一個(gè)小姑娘在哭，就問：“那是不是你的主人？”小紐扣說：“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，那就是我的主人�！毙〖~扣高興極了，就回到了小主人的身邊，過上了幸�？鞓返纳�活。

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