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歷史老師作文

時(shí)間:2023-06-06 19:56:23 專題作文 投訴 投稿

歷史老師作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的歷史老師作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

歷史老師作文三篇

歷史老師作文 篇1

  一個(gè)懶散的的寒假很快過完了。習(xí)慣睡懶覺的我要早早起床還真不習(xí)慣,瞇著眼睛到處摸索自己的衣。

  一切都重回往日的匆忙氣氛中了,有一種故地重游的感覺呢!依然往日的面孔。這個(gè)學(xué)期沒有新同學(xué)加入我們的班級(jí),本來期待的心情破滅了。聽說有幾個(gè)科目的老師要換,其中代歷史的老師好像很嚴(yán)厲,同學(xué)們都在議論,可以看得出他們很不滿。

  一天過得很快,下午第二節(jié)課就是歷史讓我不禁有些緊張。我正想的出神,第二節(jié)的上課鈴響起,我能感覺到大家的心情和我一樣緊張。故作夸張的一些同學(xué)深呼吸著輕輕拍打著左邊的.胸肌。愈來愈近的腳步聲傳往這邊來,教師里靜的空氣都凝固了。

  我死死盯著門外,驀地從外面走進(jìn)了一位胖胖的矮矮的女教師,有40歲了吧?這位女老師筆挺的站在講臺(tái)上,一開口就迸發(fā)出一串有一串的幽默話語這讓我很吃驚,本以為嚴(yán)厲的老師不管是做事還是講話都很呆板的,但她幽默的講課方式給我留了一個(gè)非常好的映像。

  從此歷史課上少了一個(gè)昏昏欲睡瞌的睡蟲,多了一個(gè)津津有味聽課的學(xué)生。

  話又說回,像我這樣的懶漢不正需要這樣“老虎”一樣的老師來追攆我們嗎?

歷史老師作文 篇2

  從小學(xué)到初中,新增加了許多有趣的課程,其中歷史是我很期待的一門科目,因?yàn)槲液芟矚g閱讀歷史書目,從遠(yuǎn)古時(shí)期的古人類到近、現(xiàn)代我國歷史發(fā)展過程中所經(jīng)歷的興衰榮辱,都是我一直想要深入學(xué)習(xí)、了解的。因此我對(duì)我們的歷史老師也充滿了好奇,她究竟是位什么樣的老師呢?我們班同學(xué)連上課前的眼操都無心去做了,都忍不住探出小腦袋,四處張望,尋找著老師的“蹤跡”。

  同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著、猜想著。眼操結(jié)束了,一位“年輕氣盛”的老師走進(jìn)了教室。我們像往常其它課程一樣,向老師齊聲問候,可她卻十分嚴(yán)厲地說了句:都坐好了!接下來老師作了自我介紹,原來歷史老師一直帶初三的學(xué)生,因此對(duì)待我們要求很高,非常嚴(yán)格。我心里不由得有些害怕,但也很矛盾地有些高興,怕的是老師要求很嚴(yán),高興的是我遇到了一位“嚴(yán)師”,因?yàn)閲?yán)師才能出高徒嘛!

  我打量了一下歷史老師,她有著一雙大大的眼睛,披著整齊而又黑亮的.頭發(fā),小小的鼻子。正當(dāng)我還沉浸在了解、觀察老師的時(shí)候,老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我沒有在認(rèn)真聽她講課的內(nèi)容,她催促我動(dòng)筆記筆記。歷史課上我仿佛感覺到自己坐上了時(shí)光穿梭機(jī),回到了170萬年前元謀人時(shí)期,仿佛看到了他們工作、生活的情景……

  當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課鈴聲驚醒了我,似乎我剛剛從遠(yuǎn)古時(shí)期趕回來一樣。

  嚴(yán)格的老師,您傳授給我們淵博的知識(shí),是您讓我們走在了歷史深?yuàn)W、有趣的道路上,我喜歡你——“嚴(yán)格的歷史老師”。

歷史老師作文 篇3

  三尺講臺(tái)三寸舌,三千桃李;十年樹木十載風(fēng),十萬棟梁。在我心中,有這樣一位老師:她活潑開朗,溫柔大方,平易近人。

  她就是我的歷史老師王祺涵。王老師,人送外號(hào)王美人,白皙的皮膚,纖細(xì)的身材,一頭又長又黑的直發(fā),一雙充滿靈氣的眼睛大大的,漂亮極了。她和同學(xué)們相處時(shí)像個(gè)大姐姐,活潑開朗,溫柔大方,一點(diǎn)兒也不像老師。

  記得在一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),驕陽似火,整個(gè)操場(chǎng)活像一個(gè)大鐵塊,操場(chǎng)上的我們就像一爐被太陽炙烤著的鐵板燒,有的同學(xué)脫下衣服蓋在頭上,有的同學(xué)躲在別人的影子下,還有的同學(xué)拿出傘來同學(xué)們想盡能想的辦法來抵擋這份熱情。這時(shí),王老師會(huì)打著傘讓我們躲在傘蔭下,還會(huì)溫柔地安慰我們熱嗎?再堅(jiān)持一下!一會(huì)兒就好了。

  上課時(shí),她幽默風(fēng)趣又嚴(yán)肅認(rèn)真,對(duì)于上課打鬧不聽課的同學(xué)來說,王老師可算得上是調(diào)皮精噩夢(mèng)。老師總是用生動(dòng)的語言,鏗鏘有力的聲音告訴我們每個(gè)知識(shí)點(diǎn),教我們學(xué)會(huì)每一堂課的重點(diǎn)。每節(jié)課后,王老師總是手抱一堆默寫本回辦公室。好幾次,我走得很晚,路過辦公室,辦公室里只有王老師一個(gè)人的身影,我便好奇地走了進(jìn)去。王老師見了我便問道:怎么這么晚還不走?要不要我送你回家

  王老師對(duì)工作很認(rèn)真,對(duì)自己很苛刻。有好幾次下晚自習(xí)后,我都看見老師獨(dú)自在辦公室里備課。她工作時(shí)一手捏著筆,一手壓著書,一臉嚴(yán)肅,認(rèn)真地盯著本子,筆在不停地?fù)]舞,字一個(gè)又一個(gè)流淌到書本上,變成一頁又一頁的知識(shí)點(diǎn);課本上用紅筆標(biāo)注的重點(diǎn)知識(shí),用黑筆標(biāo)注的一般知識(shí),也是一片又一片;課堂上使用的幻燈片,她總是在課前翻來覆去地看,每個(gè)重點(diǎn)知識(shí)都難逃她的法眼。鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲、鍵盤敲擊聲,一陣又一陣對(duì)她這認(rèn)真、一絲不茍的.精神,我發(fā)自內(nèi)心地感到敬佩。

  看來,歷史老師的美,不僅在外表,能力上也近乎完美。王美人完美人,臨近畢業(yè)之際,我想對(duì)她說:敬愛的歷史老師,我不是您最得意的學(xué)生,您卻是我最尊敬的歷史老師,很榮幸做了您的學(xué)生,你的付出一定會(huì)得到回報(bào)!讓我們真誠地對(duì)你說一聲:‘歷史老師王美人,謝謝您!’

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