【精選】明天的作文匯編八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的明天的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，知道光陰不會(huì)為任何一個(gè)人挽留。卻總是抵擋不住世俗的美妙，卻總留戀光陰的美好。

　　相對于此，我更加對未來充滿憧憬，卻又害怕更加殘酷的現(xiàn)實(shí)。我夾在現(xiàn)實(shí)與幻想的縫隙里。時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而軟弱，時(shí)而滿腔熱血，時(shí)而自棄自暴。

　　明智時(shí)，我會(huì)安安靜靜的坐著，在課桌前不停的學(xué)習(xí)，即將面臨中考的我還是有一個(gè)理想的，只是不只為了誰而生的這個(gè)理想？似乎是她？是他？是自己？又似乎是父母？欲想弄清，欲加渾濁，偶爾有一絲清明時(shí)，欲辯已忘言。

　　喪失理智時(shí)，我會(huì)閉上雙眼，慢慢的為我自己創(chuàng)造一片天地，將自己置身于萬物之外，享受著屬于我的'生活。在那如夢如幻的幻想中，總會(huì)不知覺的漸入睡眠。醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來一切只不過是一個(gè)夢而已。然后，一種莫名的悲傷就會(huì)感染著我，讓我如此難過。

　　理智，非理智，我存活字細(xì)小的夾縫之中。

　　好在學(xué)習(xí)方面，我并不是一個(gè)差生，偶爾取得好成績，我-便借機(jī)向班主任提出換位愛的請求，奔向換到前面去坦然的學(xué)習(xí)，為中考做一次沖刺，卻奈何班主任只把我向前換了一排。頓時(shí)，心有所氣，欲想欲氣，便不能忍受了。于是，我便把自己換到了四組最后一排的一個(gè)角落里，單人單桌，安然自在，似乎與同學(xué)們劃分了一個(gè)界限。

　　我期望在這剩余的百來天中，讓自己有一個(gè)全新的突破，只要過了600分我就可以回到家鄉(xiāng)讀高中了。只是似乎6000分似遙遠(yuǎn)，似眼前。

　　一個(gè)人的時(shí)光是安逸的，不會(huì)在上課時(shí)在去講話，打鬧。不會(huì)在被俗世的紛爭渲染了，不過盡管時(shí)常埋怨現(xiàn)實(shí)的無奈，但我知道，自己要堅(jiān)強(qiáng)的站起來與現(xiàn)實(shí)對抗。

　　相信，明天，會(huì)更好。

明天的作文 篇2

　　“一閃，一閃，亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天上放光明，好像千萬小眼睛。”深夜了，人們都在夢里和周公下棋，唯有我坐在窗邊看著一顆顆星星，細(xì)數(shù)著我們的昨天。小星星啊，不知道你有沒有偷聽到我曾和她說的，不會(huì)離開呢？

　　那一年，我剛上初一，十三歲。在離開了生活六年的小學(xué)大家庭后，心里難免有些落寞。畢竟那里有我最好的朋友。本以為我要孤獨(dú)的度過初中三年，但沒想到我會(huì)遇見她！為什么說我會(huì)孤獨(dú)度過三年呢？因?yàn)槲疫@個(gè)人的心很小，很小。心里一旦裝下了一個(gè)人就很難再去裝下第二個(gè)人！但我卻不得不戰(zhàn)勝自己，因?yàn)樗�的光芒太�?qiáng)了！

　　她叫xxx，是一個(gè)長頭發(fā)的女生，她很漂亮，尤其是那雙大眼睛，非常有靈氣，最可氣的是她有三層眼皮！當(dāng)然這對于只有一層眼皮的我，無疑是一種相當(dāng)大的打擊！這是在我們開學(xué)第一天新生介紹的時(shí)候注意到的她，那時(shí)全班六十多號的人都在做著自我介紹，而我的視線卻始終停留在她的身上，估計(jì)是我的目光太強(qiáng)烈，一直在聽別人做自我介紹的她忽然看了我一眼，我心想完啦，下課一定會(huì)被她罵一頓的，畢竟這樣直直的盯著人家看是很沒有禮貌的。況且她還很漂亮，人們不都說越漂亮的人就越不好相處嗎？但是，她卻在和我笑！她笑起來更漂亮，也不知道是不是因?yàn)樽�在窗戶旁的緣故，我總感覺她的'背后在放光，是很強(qiáng)，很強(qiáng)的光。是陽光！對沒錯(cuò)，她的確非常陽光！

　　過了一個(gè)月，原本還都很陌生的大家都因?yàn)闀r(shí)間的流逝漸漸熟悉了。有女生圍在一起聊八卦的，有男生勾肩搭背的聊游戲的，還有，倆個(gè)一直在吃東西的，吃貨！好吧，是我，還有她。因?yàn)槟且粋�(gè)微笑我決定和她認(rèn)識，還好她人非常容易相處，所以我一個(gè)星期就搞定了她。我們會(huì)在下課的時(shí)候一起吃棒棒糖，會(huì)在周末的時(shí)候一起逛街，會(huì)在無聊的時(shí)候聊八卦，也會(huì)在彼此難過的時(shí)候，給對方一個(gè)擁抱，然后告訴對方，還有我在你身邊啊！

　　熟悉了之后我才知道，別看她整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)她并沒有表面上的那么快樂，她有很多心事，很多難處。她和爺爺奶奶住在一起，不要以為和爺爺奶奶在一起會(huì)很幸福，整天享受著爺爺奶奶的寵愛然后就像個(gè)小寶貝一樣什么都不用管，那是電視劇里的畫面！而她卻很辛苦，基本上她家都是她在主事，什么做飯呀，洗衣服呀，等等。所以在知道她會(huì)做魚香肉絲時(shí)，我的下巴都快掉在地上了，然后是驚奇后的心痛。她才十三歲，而且還比我小幾個(gè)月，但我卻連熬粥是先該加熱水，還是先放米都得糾結(jié)半天。她卻會(huì)這么多，可想而知她是在很小的時(shí)候就基本什么都會(huì)了�？吹剿�低著頭不說話，我的心里很難受。怕她會(huì)難過，我連忙裝作很生氣的對她說，你有三層眼皮都不說分我一層的！她聽完之后很是開心，然后一副就不給你的表情看著我，看到她笑我忍著心里的疼痛陪她一起笑！

　　她很陽光，在我認(rèn)識她以來她一直嘴角都帶著笑意，然而這一天她卻落淚了。我們坐在公園的長椅上，她狠狠的哭著。在接到她哭著給我打來的電話后，我馬上跑去了公園。然后就看到她在抹著眼淚，我上前給了她一個(gè)擁抱。

　　我問她為什么哭？她說，她在放學(xué)回家的路上遇到一個(gè)男同學(xué)，因?yàn)榧叶甲≡谀菞l街，所以就結(jié)伴同行了，結(jié)果在快到家門口的時(shí)候被她爺爺看到，非強(qiáng)加給她罪名說她不學(xué)好之類的，還說了些難聽的話，老人嘛，都很封建。她覺得委屈，我也一樣。因?yàn)樗�在我眼里非常努力，而且從不�?huì)學(xué)壞，她總是身邊帶著一個(gè)小本子，而且里面寫的全都是數(shù)學(xué)的一些算錯(cuò)的題，然后一遍一遍的看。她真的很認(rèn)真。我還記得我問她，為什么我的學(xué)習(xí)不好呢？她說，你不學(xué)能好嗎？對，沒錯(cuò)，我不學(xué)，基本上我都是在學(xué)校里混日子，頂著學(xué)習(xí)的名號問父母要錢，現(xiàn)在想來，我那時(shí)真的好討厭！我把自己的圍巾圍到她脖子上，然后很輕很輕的對她說，別哭了，回去好好和你爺爺說清楚。我說，這么冷的天你也不說多穿點(diǎn)。我說，謝謝你第一個(gè)想到的是我。。。說著說著，我也哭了。不是說真正的朋友不是在對方哭時(shí)逗她笑，而是在她哭時(shí)陪著她一起哭嗎？我還記得，那天我們做了個(gè)約定，說會(huì)陪著彼此走完這三年。然后我們還學(xué)小朋友們拉鉤！

　　這一年，我初二，十四歲。都說初二是初中最關(guān)鍵的時(shí)候，而我卻依然在混日子。父母看到我不學(xué)習(xí)，整天就知道玩，決定給我轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)我得知了這個(gè)消息以后，我腦海里閃過的就是，我走了，她怎么辦？我果斷說不。父母說好啊，不想轉(zhuǎn)學(xué)可以，前提是得初二末考考好了！這對我很難，非常難，但我為了不離開她，點(diǎn)了頭。我把這件事告訴了她，她第一反應(yīng)就是不能讓我走，然后她開始在我上課走神的時(shí)候敲我一下，在我下課時(shí)給我講解數(shù)學(xué)題。。。

　　她把她能做的，會(huì)的，全都告訴了我。我很開心，因?yàn)樗�是怕我離開她的，她在乎我的。所以我要努力，我要和她一起度過三年的，我們說好的。在她一個(gè)學(xué)期的督促下，末考我提前了幾名。我成功了，我可以留在她身邊了！然而，事實(shí)往往不如人意。我的父母沒有履行承諾。在我拿著成績單高興得站在他們面前的時(shí)候，等來的只有，你必須轉(zhuǎn)學(xué)，媽媽已經(jīng)在老家的學(xué)校處理好了，秋天開學(xué)你就在老家念了！沒有辦法，我只能按照他們的意思來。我不能履行我們的諾言了，我不得不離開她了。這個(gè)暑假，對于我來說很漫長，不用寫作業(yè)，不用去補(bǔ)課班，每天都只是吃了睡，睡了吃，偶爾會(huì)晚上看著夜空發(fā)呆，然后直到眼淚滑下，直到視線模糊，直到哭的撕心裂肺！那段時(shí)間我常常晚上看星星，因?yàn)槲腋嬖V她，我要走了，那時(shí)她在外地。我說對不起，不能陪在你身邊了，我說，我們都要努力學(xué)習(xí)，為了我們的明天。我說，雖然我們不在一起了，但是我們要記住彼此。我說，我們有好幾個(gè)明天要面臨，所以加油。我說雖然我不能履行我們的諾言了，但是我可以再給你一個(gè)諾言，每年放寒暑假我一定會(huì)回來看你的。我說每天晚上我們一起看星星好不好？我們就看最亮的那顆星星好不好？

　　下過雪的夜晚很亮，很亮，腳踩過雪地留下的腳印或深或淺都被我拋棄在了后面，不管好的壞的，我還在繼續(xù)走著，我還在迎接著我的明天。電話那邊傳來底底的笑聲，她那悅耳的聲音對我說道，什么時(shí)候回來呀？你不是說放假就回嗎？我和你說啊，你剛走了那幾天老師就調(diào)了個(gè)男的在我后面，害得我還以為你還在我身后呢，每次轉(zhuǎn)過身喊你的名字，人家都很不耐煩的瞥我一眼！。。。我在想明天回去了之后要不要給她個(gè)驚喜？

　　我記得有一句歌詞是這樣的“一個(gè)人走到終點(diǎn)，不小心回到起點(diǎn)�！辈贿^我比較幸運(yùn)，我不是一個(gè)人走，我還有她，她會(huì)陪我一直走下去的，盡管我們不能經(jīng)常見面。不過回到起點(diǎn)的，當(dāng)然是我們始終不變的友誼啦！明天我就能見到她了，對，明天，我們的明天！

明天的作文 篇3

　　埋葬昨天所有傷心的往事，用熱忱的心去擁抱明天的太陽。

　　——題記

　　“現(xiàn)在，我讀一下畢業(yè)考試成績單�！卑嚅L平淡的說，“第一名……第二名……第三名……”。

　　我兩只耳朵發(fā)麻，聽不清楚說什么，我將頭深深地埋在桌上，不敢移動(dòng)，目光呆滯的盯著那張白紙黑字的成績單，腦袋被卡在一片空白之中。

　　下課了，我獨(dú)自頂著一臉落寞在校園院子里挪動(dòng)，夕陽將我的影子拉得好長好長，猶如我的憂愁一樣綿延在無邊的盡頭。我下意識的想自己宣布，我完了，我的人生被我親手葬送在青春歲月里。

　　抹去眼角滾出的淚珠，抬起頭，我的苦楚一下子涌在心頭。這時(shí)候，我望見那盞夕陽，它用力托住山頂，努力散發(fā)今天最后的光和熱，不想讓自己墜落的太快，不想讓自己太遺憾。可是，時(shí)間在鐘表的滴答聲中將它漸漸地按了下去。我愈加覺得自己就是這輪夕陽，努力卻仍是失敗。

　　閉了眼，淚珠滑落，我轉(zhuǎn)向東方，沉睡在深夜里，努力丟掉今日所有的悲傷。第二天，太陽早早的登上天空，那樣的明亮耀眼，完全沒有留下昨日失望的陰影，今天的太陽是嶄新的。

　　我揮揮手，丟掉昨日所有的悲傷與煩惱，堅(jiān)強(qiáng)的站起來。畢業(yè)考試失利了，還有中考，我還有20天奮斗的時(shí)間，我會(huì)全心全意去擁抱明天的'太陽。因?yàn)槊魈斓奶�陽是嶄新的，明天的生活也是嶄新的，明天的未來也是煥發(fā)光彩的。

　　我暗自定下心中的目標(biāo)，懷揣家人殷切的期盼，去為明天賭一把，我要用我所有的精力，為我人生賭贏這一把。

　　我要用虔誠的心，去自信的擁抱明天的太陽，我要在明天的太陽下放聲高歌，仰天長笑。

明天的作文 篇4

　　一提到遠(yuǎn)足，我總能想到一群人在陽光明媚的春天里走得汗流浹背。亦或是運(yùn)氣稍好一點(diǎn)的，剛下過雨，迎著涼爽的春風(fēng)意志高昂。但怎樣也不會(huì)想到竟是如此這般特別。

　　星期六早上七點(diǎn)許我們在廣場上集合舉行出征儀式。雖然從幾天前就開始關(guān)注天氣預(yù)報(bào)的我早就知道今天有雨，但是當(dāng)毛毛細(xì)雨悄無聲息地飄落下來后，心還是不由得沉了一下，生怕遠(yuǎn)足會(huì)臨時(shí)取消。

　　還好，一切照常。我們手牽著手，有聊不完的話題，也永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心下一秒會(huì)冷場。

　　心情好的時(shí)候看周圍的一切都是美的。我望向天，雨滴就像千萬個(gè)傘兵，從空中跳下來，安全地落在地面上。雨點(diǎn)連在一起像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根細(xì)絲奔向大地。各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆露珠，晶瑩剔透。

　　不知不覺中，竟已走到了濱湖大道，放眼望去，青山綠水。而此時(shí)的雨也越下越大，同學(xué)們也由先前的兩個(gè)人合打一把傘改為一個(gè)人打一把傘，但還是逃脫不了被淋濕的命運(yùn)。路上的我們也有默契地越來越安靜了。

　　路上有很多坑坑洼洼的積水，我總是一不小心踩進(jìn)去，弄得一鞋子水，走一步都能感受到有水被擠出來的“噗呲”一聲。不過這樣也好，到最后也不怕進(jìn)水了，肆無忌憚地走著，也不用小心翼翼，錯(cuò)過周圍的風(fēng)景。

　　到了目的地之后，雨下得已經(jīng)很大了。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一滴地摔落至底。春雨紛紛，染綠了山，染透了水，更暈開了每個(gè)人臉上的笑臉。

　　到了目的地之后大家的衣服已經(jīng)全部被淋濕了，更有甚者像洗了澡一樣，頭發(fā)都全濕了。然而情況沒有最糟只有更糟。我們的目的地只是一個(gè)大花壇，依然沒有避雨的地方。長途的勞累讓我們顧不上許多，隨手拿起一個(gè)塑料袋墊在花壇上，就一屁股坐上去了。我想我們當(dāng)時(shí)一定很狼狽：全身濕透地坐在花壇上，一手撐著傘，一手拿著面包啃�？删退氵@樣，氣氛還是依然愉悅，相比旅途后半期的.沉默，因?yàn)橛辛说竭_(dá)目的地成就感，此時(shí)的我們笑逐顏開。

　　返途的路程天氣出奇的好。雨已完全停下了，天氣很是涼爽，沒有一點(diǎn)點(diǎn)燥熱之感。我們沿著來時(shí)的路，一步一步地邁向?qū)W校。

　　這時(shí)，我漸漸有些跟不上隊(duì)了，但一想到每個(gè)同學(xué)都在堅(jiān)持，那我也不甘示弱，不到終點(diǎn)絕不言累。終于，在抵達(dá)了班級之后，我一下子癱倒在椅子上，動(dòng)也不想動(dòng)一下。

　　從這次遠(yuǎn)足我知道了，身上的傷痛不算什么，惡劣的外界環(huán)境也不算什么，只要你有一顆堅(jiān)定的心，一個(gè)清晰的目標(biāo)，不管路程有多艱難，總有一天你會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

　　積跬步，至千里；揚(yáng)青春，磨意志！

明天的作文 篇5

　　葉貴康在遙望無際的太空，有一顆蔚藍(lán)色的星球。上面纏繞著白色的絲帶，點(diǎn)綴著黃、綠兩色。它就是人類賴以生存的唯一家園——地球。地球誕生于幾十億年前，那時(shí)候可以說是山清水秀，無污染，無不顯示著活力。但是地球現(xiàn)在已經(jīng)是“奄奄一息”，是什么原因了？�！�—是一名為人類過度開采自然資源，是一些人來造成的災(zāi)害，例如泥石流、山體滑坡等，無不侵蝕著它。現(xiàn)在，保護(hù)地球迫在眉睫。首先，我們要減少資源的開采。因?yàn)檫^度開采，是地球“差一點(diǎn)被挖空”。

　　我們可以減少開采的次數(shù)或每次開采的量，以此來平衡自然。過度的.浪費(fèi)，使資源耗竭。所以，我們?nèi)绻�要減少開采資源，就先要學(xué)會(huì)節(jié)約。例如，廢物多利用。用過的紙，經(jīng)過生產(chǎn)和加工，可以成為再生紙，這樣既可以循環(huán)利用，又可以節(jié)約木材；說到木材，就不得不提了。有些生產(chǎn)廠家，因?yàn)槟緱l上多了幾個(gè)釘子，就將其稱為“廢木”，從此不再使用，其實(shí)，這樣是非常浪費(fèi)的。同學(xué)們，為了地球的明天，讓我們一起環(huán)保，一起呼吁環(huán)保吧！

明天的作文 篇6

　　明天永遠(yuǎn)存在，他就像通往人生道路一樣永無止境，今天，也是明天，那是針對昨天而說的，明天，也是明天，那是針對今天而說的，后天也是明天，那是針對明天而說的。明天就像這樣，過了又來，來了又過，反反復(fù)復(fù)。

　　于是我認(rèn)為明天都是一樣，都是這樣過來的，當(dāng)從明天來到今天，又回到明天，這樣的程序都一樣，于是我就開始覺得生活好無聊呀，每天都一樣，太沒意思了。直到今天，我聽了爸爸的一番話，才知道原來明天是不一樣的，不，應(yīng)該說每天都不一樣，爸爸告訴我，其實(shí)生活就像白米，為什么有的人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會(huì)厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個(gè)法子，把它變個(gè)樣來做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心去體會(huì)，體會(huì)它自身的與眾不同。但也有這樣的`人，在心情飽滿，開心的時(shí)候，就熱情地去擁抱明天，在心情低落，沉悶的時(shí)候，就像度日那樣，“一笑而過”。這樣一來，更使每天不一樣，一天有一的特別。

　　我終于知道了，明天的含義，它是要用心去體會(huì)，要想感受到它的不同，就要看你用什么角度看�？靵戆盐彰魈彀�！把握著與眾不同的生活。明天是充滿光明，最美好的！

明天的作文 篇7

　　我與明天的自己有個(gè)約定：當(dāng)一個(gè)救死扶傷的白衣天使。雖說這個(gè)夢想離我還太遠(yuǎn)，但我一定要實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)理想已經(jīng)在我心中萌根發(fā)芽，我相信，不久的將來，這粒種子一定會(huì)長出嫩葉，開滿鮮花，來芬芳我的人生。

　　我之所以想當(dāng)一名醫(yī)生，是因?yàn)槲夷芟胂蟮矫と艘簧�都看不見光明是多么的渴望看到陽�?聾啞人是多么的想聽到美妙的歌聲，說出自己的第一句話;癱瘓的人是多么想陪自己的妻子孩子在金黃的田野上瘋狂的奔跑;這些對我們正常人來說，是最平常的事了，而他們多么希望去做一做這些平常的事啊!

　　小時(shí)候，我和媽媽去縣城的大醫(yī)院看病，走進(jìn)醫(yī)院的大門，就看到高大的樓房，四周安安靜靜的，就在這時(shí)，一輛救護(hù)車呼嘯著飛奔過來，我看到車?yán)锩孀�著穿著白大褂的醫(yī)生和穿著粉紅裝的'護(hù)士，他們臉上帶著急切的表情，有的還不停的忙些什么。我害怕的往媽媽身后躲，就在這時(shí)，我對救護(hù)車的恐懼產(chǎn)生了。進(jìn)了高大的樓里，我緊緊地拉住媽媽的手，恐怕和媽媽走失。媽媽領(lǐng)著我進(jìn)了一個(gè)醫(yī)生的辦公室，里面“人山人�！�，有來看病的有來道謝的，看病的人陰沉沉地走進(jìn)去，不一會(huì)兒就笑瞇瞇地走出來，他們仿佛看到了生活的希望在向他們招手。道謝的人拿來了錦旗，上面寫著”妙手回春，救死扶傷”，笑瞇瞇地說：“這次多虧了你們啊!沒有你，我那老頭子的病也好不了，謝謝，謝謝!”醫(yī)生揮揮手，無所謂的說：“救死扶傷是我們的本職，沒什么!”我癡癡地看著這一切，這時(shí)，想當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)念頭就此產(chǎn)生了。

　　我要當(dāng)醫(yī)生，我要讓那些盲人看到清晨的第一縷陽光，看到最美麗的花朵;讓那些聾啞人聽到美妙的歌曲，說出自己最想說的一句話;我要讓癱瘓?jiān)诖驳娜四芟裾�常人一樣在田野里奔跑……這粒種子就深深地埋在我內(nèi)心最深處，我相信，不久的將來，這粒種子一定會(huì)長成一棵參天大樹，開滿五顏六色的花朵，來為我的人生充滿花香，充滿快樂!!

　　我知道，以我現(xiàn)在的成績當(dāng)一名醫(yī)生根本不夠，所以，從今以后我要做到上課認(rèn)真聽，不做小動(dòng)作，作業(yè)不馬虎潦草，不懂就問，多看課外書，了解更多的歷史文物。我要說到做到，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生!

　　這粒種子我一定要讓它長成一棵參天大樹，讓幻想成為現(xiàn)實(shí)!

明天的作文 篇8

　　人們常說，兒童是祖國的花朵，是明天的太陽。為了托起這明天的太陽，多少教育工作者像紅燭一樣在默默地燃燒，無私地奉獻(xiàn)出美好的青春。全國特級教師，原亳州師專附小副校長朱冠雄就是其中的一位。為了蒙城的教育事業(yè)，為了亳州師專附小那一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，這位來自東方明珠塔下的下放知青，在當(dāng)年知青返城的熱潮中毅然留了下來。在這兒一干就是幾十個(gè)春秋。朱校長勤奮好學(xué)，多才多藝，吹、拉、彈、唱，樣樣都會(huì)，攝影、錄象、電腦、舞蹈，無所不通。學(xué)校要搞文藝演出，他就做編導(dǎo)，有時(shí)還親自登臺表演呢。

　　朱校長治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)之術(shù)精湛。他講課深入淺出，趣味橫生。他不僅能以其滔滔不絕的口才吸引學(xué)生的注意，而且能使他們聽得出神。難怪多年以后，學(xué)生都已進(jìn)入高中，仍舊懷著真摯的感情，思念他這位溫和而嚴(yán)格的長者，希望再次聆聽他的教誨。有一次，學(xué)生還就真把他請到一中為他們上了別開生面的.一課。 學(xué)生熱愛朱校長，朱校長更愛自己的學(xué)生。為了求知若渴的莘莘學(xué)子，他常常顧不上家庭和孩子，為此，他沒少受家人的責(zé)怪。有一年，他的孩子要參加中考，愛人希望他抽點(diǎn)時(shí)間抓抓孩子的學(xué)習(xí)，可他卻說：“學(xué)校的事還多，我沒有時(shí)間！”后來孩子成績不佳，僅上了一所普通的職業(yè)中專學(xué)校。至今提起此事他還深感愧疚，覺得為孩子付出的太少太少，對孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！ 朱校長的心連著附小，朱校長的情傾注在附小。他對附小的一草一木，每一位師生都有著特殊的感情。附小的興衰成敗更是牽動(dòng)著他的心。曾幾何時(shí)，亳州師專附小在前進(jìn)的道路上遇到了波折，教學(xué)質(zhì)量一度滑坡。

　　朱校長看在眼里，急在心中。作為分管教學(xué)的副校長，他深感不安與內(nèi)疚。他曾不止一次在校會(huì)上主動(dòng)檢討自己。面對學(xué)校發(fā)展中遇到的困難，他和其他領(lǐng)導(dǎo)一道找問題，出主意。在他的不懈努力下，學(xué)校找準(zhǔn)了工作的切入點(diǎn)，興利除弊，大膽改革，加強(qiáng)了教師的思想政治工作，完善了各種規(guī)章制度，大興了教研之風(fēng)，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，很快有了根本好轉(zhuǎn)。 在附小，你會(huì)發(fā)現(xiàn)朱校長常常來得最早，走得最晚。每天他一來到學(xué)校，就沿著樓道挨個(gè)兒查班�？磳W(xué)生有沒有學(xué)習(xí)，看教師有沒有及時(shí)趕到。上課了，老師走進(jìn)教室，他便開始隨堂聽課。他事事率先垂范，處處以身作則。學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難需要講究奉獻(xiàn)，他曾意味深長地對加班的老師說：“對不起大家，這么晚才讓大家回去，卻連頓飯也不能吃！”老師們激動(dòng)得說：“朱校長，你不也和我們一樣嗎？”是的，廣大教師理解學(xué)校的困難，更理解自己的老領(lǐng)導(dǎo)！為了學(xué)校的發(fā)展，他常常寢食不安。他曾在校會(huì)上莊嚴(yán)承諾，不用公款下飯店，不裝走學(xué)校一分錢！ 每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，朱校長總是站在大門口，查看路隊(duì)，維持秩序，目送幾千名師生能夠安全離校。此情此景，怎能不讓人為之心動(dòng)！ 在朱校長忘我精神的鼓舞下，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，一舉打開了附小工作的嶄新局面。學(xué)校先后被評為“安徽省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“安徽省家教名�！�、“傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀先進(jìn)學(xué)�！�、“電化教育設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)校”，并多次被縣委、縣政府授予先進(jìn)單位。 朱校長為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)是有目共睹的，附小每一個(gè)奇跡無不浸透著他的心血和汗水。但是他從不驕傲，從不爭名奪利，越是功高如山，越是謙虛謹(jǐn)慎。據(jù)說上級領(lǐng)導(dǎo)曾幾次找他談話，希望他擔(dān)當(dāng)學(xué)校的一把，都被他婉言拒絕了。這就是我們的朱校長，一位戰(zhàn)斗在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的普通一兵；一位在名利面前，表現(xiàn)出博大胸懷和高風(fēng)亮節(jié)的共產(chǎn)黨員；一位被同事們譽(yù)為附小周總理的人民教師。

　　朱校長雖然已經(jīng)退休多年了，但是好多同事、好多曾經(jīng)聆聽過他諄諄教誨的學(xué)生仍懷著深深的感情思念著這位慈祥、敦厚而又認(rèn)真、執(zhí)著的老人。

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