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感謝的作文

時(shí)間:2023-06-10 09:45:37 專題作文 投訴 投稿

【推薦】感謝的作文匯編六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感謝的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】感謝的作文匯編六篇

感謝的作文 篇1

  每人都有著疼愛自己的父親,當(dāng)自己傷心時(shí)父親就會(huì)給與安慰。而我沒有。每個(gè)人都有那溫暖的避風(fēng)港,而我沒有。我的父親給我的只有鄙夷、冷漠、譏諷。我漸漸的開始痛恨父親。但經(jīng)過一件事后,使我漸漸不再痛恨父親......

  記得有一次,我興高采烈地回到家中,手里還拿著一張100分的試卷。我跑到父親跟前,說:"父親,我考試拿了滿分,老師說要家長(zhǎng)在上面簽字。"父親放下手中的報(bào)紙,拿起試卷后在上面簽了字,然后又拿起報(bào)紙接著看。我當(dāng)時(shí)很想說些什么,但還是忍住了。我剛要走人,父親說:"又是抄誰(shuí)的`。"我沒說什么,只是把試卷撕了,沖出家門......

  還有一次,父親叫我去樓上幫忙搬花盆,我"爬"到樓上,把花盆搬了起來,走著、走著......突然,我不小心踢到了一個(gè)小石子,倒了下去,然后只聽到"??”的一聲,花盆碎了,我的手被玻璃碎片割到了,而且血流不止。父親聽到聲音后就奔上了樓,看到這場(chǎng)景的父親就是給了我一巴掌,說:"你知不知道這個(gè)花盆有多么貴重?"我看到父親額頭上的青筋若隱若現(xiàn),兩腮在抽動(dòng)著。我說:"原來我還比不上一個(gè)花盆。"我哭著跑下樓,沖出了家門,坐在大街上流著淚。過了一會(huì)兒,我哭夠了,抬起那支還在流血的手去擦眼淚,血和淚混在了一起,那個(gè)場(chǎng)面這是慘不忍睹......

  回到家,我聽到母親跟父親的對(duì)話。母親說:"你怎么能對(duì)那孩子這樣,他還那么小。"從母親的話中我可以感覺出母親好像很傷心。父親只是說:"為了讓他更堅(jiān)強(qiáng)。"剛開始我還不理解,慢慢長(zhǎng)大后,我終于明白了,原來父親是為了讓我更堅(jiān)強(qiáng)。頓時(shí),我的眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來。

  很久了,父親仍然對(duì)我那個(gè)樣子,但我不再痛恨父親,因?yàn)槲颐靼琢烁赣H的用意,是父親的付出使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得怎么在社會(huì)上立足。父親,感謝你的付出。

感謝的作文 篇2

  星期三晚上我回來的路上,我覺得渾身疼,還感覺很冷,結(jié)果一量體溫,發(fā)燒了,第二天早上就去了醫(yī)院,說是病毒感染,要打針,所以這兩天我都沒有上學(xué),打針回來路過學(xué)校門口我真想去學(xué)校呀,可是我一點(diǎn)勁都沒有,李老師說星期四要發(fā)書寫大賽的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,我很想看到呀。

  今天媽媽給我看了她手機(jī)微信上和QQ上面好多阿姨們都很關(guān)心我,還有我的好朋友還給我打電話問候我,還跟我說了學(xué)校發(fā)生的.好多事情,謝謝我的朋友和關(guān)心我的阿姨們!

感謝的作文 篇3

  我還是常常想起您,您的鼓勵(lì),您的指點(diǎn)。親愛的鄧?yán)蠋,您還好嗎?

  鼓勵(lì)的手

  初見,是五年級(jí),您笑著翻開我的作業(yè)本,在您的第一節(jié)課上表?yè)P(yáng)了我。“書面干凈,字跡工整,表達(dá)觀點(diǎn)鮮明”是您對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià);“態(tài)度認(rèn)真”是您對(duì)我的評(píng)價(jià)。從那時(shí)起,我便深深喜歡上了斯文如學(xué)者的您。

  我自己創(chuàng)作的詩(shī),您贊口不絕,稍微修改就為我上報(bào)了詩(shī)會(huì)展示?晌仪忧硬桓疑吓_(tái),也是您握著我的`肩送我上了臺(tái)。我仍是怯場(chǎng),您又?jǐn)[了擺手,為我鼓勵(lì)、加油。

  一詩(shī)盡了,我早已忘記了緊張。您帶頭鼓掌,聲音是那樣清脆有力,那雙手直到最后才停下。

  指點(diǎn)的筆

  您總說我是個(gè)聰明的孩子,又總說我坐不住。

  這不,一次考試后,您將我拎到辦公室,拿著紅筆在試卷上圈點(diǎn)出一個(gè)個(gè)不應(yīng)當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。我自知不對(duì),認(rèn)真聽著。一張?jiān)嚲碇v完了,您進(jìn)我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇,嘆了一聲,又出了幾道類似的題給我?粗鴿M是紅圈的試卷,我心中不禁泛起了一陣漣漪。

  您的筆為我描繪的不僅僅是知識(shí),更像是一張地圖,為我指引前路;又像是一盞明燈,為我照亮前方。

  手寫的信

  時(shí)光如白駒過隙般,眨眼而過。您牽著我,走到了小學(xué)的盡頭。畢業(yè)典禮那天,我咬牙不想落淚。與您擁抱的那刻,好像父親的感覺。又像是路上一個(gè)伴隨我的人,即將分離。

  畢業(yè)后我曾給您用電子郵箱寫了信,說說我的近況。誰(shuí)知您鄭重其事地手寫了回信,寥寥幾語(yǔ),句句入心。落款下,是您的《長(zhǎng)空》。那時(shí),我落淚了。

  回看,您已停留在我記憶的扉頁(yè)中。手上的燈也交到了我手中。身邊也有為我提燈的人,漸漸的,那個(gè)人成為了自己。但我心中的那盞明燈,是您用深深的期望與關(guān)懷照亮的,照亮了前路,照暖了我的心房。

  謝謝你,我親愛的“提燈人”。

感謝的作文 篇4

  我的爺爺,他是一個(gè)有耐心的人,他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他是一個(gè)熱情好客的人,他也是我最敬佩的人。

  那是一個(gè)春暖花開的季節(jié),周日上午,陽(yáng)光沐浴著大地,爺爺說,這么好的天氣,我們?nèi)ネ饷孢\(yùn)動(dòng)一下吧,生命在于運(yùn)動(dòng)嘛,爺爺問我,你想做什么運(yùn)動(dòng)?爺爺問到,我開心的回答,我想去騎自行車,可是我不會(huì)騎兩輪的,爺爺說“沒關(guān)系”我可以教你呀”我高興的回答,好呀好呀,太好了,我連蹦帶跳,那我們現(xiàn)在就下樓吧!

  一開始,我兩手緊緊握著車把,兩個(gè)腳實(shí)實(shí)地貼住地面,心臟砰砰砰的'跳個(gè)不停,好緊張呀,這可是我第一次騎兩輪自行車呀,說著,爺爺抓好了車座,慢慢的推我往前走,我一開始沒有平衡力,東倒倒,西晃晃,跟不倒翁似的。稍不留神還會(huì)摔跤,爺爺安慰我說,不要急,多練練,熟能生巧嘛!爺爺?shù)ㄗ匀绲卦诤竺孀ブ舶驼f加油,慢慢地掌握平衡,爺爺臉上掛著微笑,時(shí)不時(shí)就會(huì)鼓勵(lì)我。

  很快,太陽(yáng)要落山了,我們的成功就要到來了。爺爺說“我現(xiàn)在要松手了,你試著騎一下,我連忙說“不要不要,我現(xiàn)在還不行,正當(dāng)我話還沒說完,爺爺回答,我已經(jīng)松手了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)能聽到爺爺在后面喊加油!原來我自己會(huì)騎了,等爺爺追上我的時(shí)候,我看到他大汗淋漓,我特別感動(dòng),此時(shí)此刻我和爺爺?shù)男那槎己芊泡p松,也很激動(dòng),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,歡快的的在院子里來來回回的騎個(gè)不停,爺爺臉上也露出了欣慰的笑容。

  每當(dāng)暑假的時(shí)候我都會(huì)騎車,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教我學(xué)會(huì)騎車的人———我的爺爺,我很感謝他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的努力做事一定會(huì)成功!

感謝的作文 篇5

  在我的生活中,有許許多多的人無時(shí)無刻在照顧我、關(guān)懷我,讓我感到無比的幸福。

  我最想感謝的人是爸爸和媽媽,他們給了我一個(gè)寶貴的.禮物,就是:生命。讓我可以自自在的游玩、學(xué)習(xí)。當(dāng)我心情不好時(shí),他總會(huì)安慰我、關(guān)心我,讓我破涕為笑,把之前的不愉快通通一掃而空。

  從小我就經(jīng)常在思考:應(yīng)該要怎樣孝順父母?讓他們快樂,讓他們?cè)谛睦锪粝乱粋(gè)濃濃的愛。現(xiàn)在,我終于恍然大悟了,只要我努力用功讀書,做好該做的事。至于家事,我會(huì)拖地、洗碗等等,這些我都會(huì)做呀,因?yàn)槲沂歉改赣H的小幫手呀!現(xiàn)在我雖然沒有能力去養(yǎng)家,但是我可以從小事做起,當(dāng)爸爸媽媽的服務(wù)生,長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)有用的人,不要讓父母親擔(dān)心,這些都是我可以做到的。

  現(xiàn)在,我要好好的孝順父母親。古人曾經(jīng)說:「父母之恩,水不能溺,火不能滅!垢改赣H的恩德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我們平常所做的好事,現(xiàn)在我想對(duì)爸爸媽媽說:「爸爸媽媽!謝謝你們,您辛苦了!

感謝的作文 篇6

  在我們成長(zhǎng)的過程中,有很多值得感謝的人、事、情、景。我們最應(yīng)該感謝的人是我們的老師,養(yǎng)育我們的父母是我們最應(yīng)該回報(bào)的`人。有時(shí)候我們?cè)谏钪袝?huì)遇到挫折、意外甚至困難。我們的老師總是激勵(lì)我們勇敢前進(jìn),這讓我們心存感激。

  自從我第一次見到你,你就一直很好。在課堂上,你溫柔、犀利的眼神、堅(jiān)強(qiáng)、抑揚(yáng)頓挫、刺耳的話語(yǔ)、嫻熟的動(dòng)作,都會(huì)永遠(yuǎn)打動(dòng)我們。有時(shí)候,當(dāng)我們沉浸在這些美麗的風(fēng)景中時(shí),你的問題從天而降,就像晴天的雷聲。有一陣子,大家張嘴瞪眼,都無語(yǔ)了。但是老師,你剛剛點(diǎn)開了我,我慌慌張張地站了起來:“這個(gè)、這、這個(gè)!闭f了半天,不但沒說答案,還滿頭大汗。你看到我這個(gè)樣子,不僅不生我的氣,還一句一句的溫柔的給我們解釋,激勵(lì)我,直到我一口氣得到答案,你笑著示意我滿意的坐下。從此,我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問題的勇氣。通常如果我們什么都不懂,你就善意的解釋一下,千萬不要生氣,聲音就像布谷鳥在唱歌,讓我們?nèi)绨V如醉,就好像課本里的耙子載著牛蒡,閃著徽記,砸著啪,看著牛蒡,抗著薊,打著耙子,說著說著,傷心欲絕@老師,你的愛,像水一樣沒有噪音,一樣普通,缺一不可!你知道嗎?我多么想輕輕摘下一片天空,卻又那么遙遠(yuǎn),怎么能和你的善良相比;我想輕輕撕下一片云,可是云怎么能比得上你的純潔;我想溫柔的摘一朵花,可是它怎么能和你這輩子給我的五顏六色的點(diǎn)綴相比呢?最后我想說:“謝謝老師!”

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