精選小小老師作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小小老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小小老師作文 篇1

　　那是一個(gè)星期五的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，正要寫(xiě)英語(yǔ)試卷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)試卷不翼而飛，我當(dāng)時(shí)十分焦急，恨不得整個(gè)地球都給翻找一遍。于是，我坐在椅子上，反復(fù)地想，我是放在書(shū)包里面的，怎么不見(jiàn)呢？難道路上有小偷把我的試卷偷走了嗎？就在這時(shí)，老師您走到了我的身旁，看見(jiàn)了呆若木雞的我，而且地上又是一團(tuán)亂，嚴(yán)厲的表情生氣地大聲說(shuō)道：“干什么呀，還不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。”此刻，我心里正犯愁，又怕極了您的“暴風(fēng)狂雨”，所以只好低聲下氣地回答：“我的英語(yǔ)練習(xí)卷不見(jiàn)了�！币宦�(tīng)這話，您立馬來(lái)了氣勢(shì)：“你又把練習(xí)卷落在了家中。”“不可能，我?guī)У綄W(xué)校里來(lái)了”。這句話更惹您生氣了�！澳悄阋欢ㄊ遣幌胱�，把它藏起來(lái)�！蔽艺媸前倏谀�辯呀，連聲說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，不可能的`……”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里十分委屈。老師，您那時(shí)真得錯(cuò)怪我了。直到星期天的晚上，我讀書(shū)時(shí)才發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)練習(xí)卷夾到了課外書(shū)中。

　　記得還有一次，您給我我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，然后給我們批改，由于我的粗心錯(cuò)了二個(gè)。當(dāng)時(shí)您“怒目沖冠”、“怒目圓睜”，把本子往地上一丟，厲聲責(zé)備道：“這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)單詞也會(huì)錯(cuò)，你還當(dāng)什么組長(zhǎng)，把這兩個(gè)單詞各五十遍�！蹦�批評(píng)的話語(yǔ)如同晴天霹靂，我立刻就像被曬蔫的狗尾巴草一樣垂下了頭，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。我知道您這樣嚴(yán)格都是為我好。

　　老師，我佩服您的才華，您的兢兢業(yè)業(yè)，您對(duì)大家的關(guān)懷與愛(ài)。我希望您在我們犯錯(cuò)時(shí)溫柔一點(diǎn)，理解我們一點(diǎn)。這樣我們就更喜歡您，也更喜歡您生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課。

小小老師作文 篇2

　　今年暑假，我認(rèn)識(shí)了一位新的書(shū)法老師----蔣老師。她全身上下可以用一個(gè)“小”字來(lái)概括：小眼睛、小鼻子、小嘴巴，最不起眼的就是她的小個(gè)子，不到一米五，估計(jì)比我還矮一點(diǎn)。所以我們都親切地喊她“小小”老師。

　　有一次，班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。而此時(shí)小小老師正在給我批改作業(yè)，新同學(xué)轉(zhuǎn)悠了幾圈，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師的身影。他就疑惑地問(wèn)：“我們的書(shū)法老師在哪里呢?”這時(shí)，蔣老師轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)這個(gè)新同學(xué)說(shuō)：“我就是你的書(shū)法老師---蔣老師�！毙峦瑢W(xué)一臉茫然，小聲嘀咕道：這么小，還能當(dāng)老師？引得全班同學(xué)哄堂大笑。

　　別看小小老師個(gè)頭小，但是她才華橫溢。在課間，她總會(huì)給我們普及一些甲骨文的知識(shí)，她說(shuō)自己特別喜歡專研甲骨文。每次，我寫(xiě)得不好，小小老師總會(huì)讓我到黑板前，她親自給我示范講解，哇，她的字寫(xiě)得又端正又漂亮，像一位位士兵挺拔地站立著，看完講解后，我認(rèn)真地臨摹起來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)完一遍，看著小小老師滿意的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。

　　別說(shuō)，小小老師還特別的幽默呢。她經(jīng)常利用課間休息來(lái)給我么講解同學(xué)們字中的毛病。這時(shí)，她總會(huì)拿自己的外貌說(shuō)事�！澳憧矗�小張同學(xué)寫(xiě)的這個(gè)字，就像我一樣太小了，我是長(zhǎng)不大了，也長(zhǎng)不漂亮了，但你的`字可寫(xiě)大些漂亮些呀！”逗得我們哈哈大笑。

　　只要有空，我就會(huì)去我的書(shū)法培訓(xùn)班，因?yàn)槟莾河形覠釔?ài)的書(shū)法，還有我那親愛(ài)的“小小”老師。

小小老師作文 篇3

　　 多云

　　直到最近我才真正體驗(yàn)到當(dāng)老師的辛苦。

　　弟弟要上大班了，爸爸媽媽平時(shí)又忙于工作，所以，教導(dǎo)弟弟這項(xiàng)工作就落到了我的頭上來(lái)。起初我想這實(shí)在是再簡(jiǎn)單不過(guò)了。可是，當(dāng)我真正當(dāng)起小老師來(lái)時(shí)才明白自己之前的想法真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　首先，得教會(huì)弟弟數(shù)數(shù)和簡(jiǎn)單得加減。前面兩項(xiàng)我用了一天時(shí)間，還算容易的做到了。但是到教弟弟分成的時(shí)候，我的頭都快要炸了。二到五都還是蠻輕松的.，這讓我松了一口氣。可是，到了六的分成時(shí)，弟弟卻完全不在狀態(tài)上，盡管我再怎么苦口婆心地說(shuō)，弟弟卻還是不懂。這時(shí)的我已經(jīng)口干舌燥，精疲力盡了。我讓弟弟休息了一會(huì)，再來(lái)教他，這一次，好了一點(diǎn)。這讓我體會(huì)到作為一名教師，雖然是偉大的，但也是很辛苦的。所以我們應(yīng)該對(duì)老師們懷有無(wú)比的尊敬，他們?yōu)樽鎳?guó)的花朵費(fèi)了多少心力��！

　　當(dāng)小小老師可真是不容易呀！

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