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春的足跡作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的春的足跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春的足跡作文1
換上春裝, 尋找春的足跡。 我來(lái)到大樹(shù)下, 問(wèn)大樹(shù): “春天在哪里?” 大樹(shù)說(shuō): “她已經(jīng)來(lái)過(guò)了, 那些嫩葉就是她給我的禮物! 于是, 我告別大樹(shù), 繼續(xù)尋找春的足跡。 我來(lái)到小溪旁, 問(wèn)小溪: “春天在哪里?” 小溪說(shuō): “她已經(jīng)來(lái)過(guò)了, 那些小魚(yú)就是她給我的禮物! 于是, 我告別小溪, 繼續(xù)尋找春的足跡。 我來(lái)到花園里, 問(wèn)小花: “春天在哪里?” 小花說(shuō): “她已經(jīng)來(lái)過(guò)了, 那些漂亮的連衣裙就是她給我的.禮物! 于是, 我告別小花, 繼續(xù)尋找春的足跡。 我來(lái)到大街上, 看見(jiàn)—— 人們的衣服變少了, 兒童們也展開(kāi)了笑顏。 哦!春天已經(jīng)來(lái)了, 她就在我們身邊! 讓我們都換上春裝, 沐浴著春光, 在柔和的春風(fēng)中, 把歌兒唱, 把舞兒跳, 讓我們把希望的種子播在春天, 讓我們把愛(ài)灑在陽(yáng)光中!
春的足跡作文2
寒冷的冬季終于過(guò)去,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季終于來(lái)臨!
春季,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),在春季,冰雪融化,草木發(fā)芽,百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚。今早,明媚的陽(yáng)光暖暖的照在我的身上,于是我發(fā)現(xiàn),春天即將來(lái)臨!我走出家門,來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)我打算在這兒尋找春的足跡。
來(lái)到廣場(chǎng)上的草坪上,我發(fā)現(xiàn)原本一片黃的草坪上,已泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。蹲下來(lái)仔細(xì)一看,短短的,嫩嫩的草芽?jī)涸陉?yáng)光下顯得油亮亮的',十分可愛(ài)。
來(lái)到草坪旁的大樹(shù)下,我發(fā)現(xiàn)嫩嫩的葉芽?jī)阂呀?jīng)從深褐色的樹(shù)干里鉆了出來(lái),幾片嫩葉包起來(lái)組成一顆芽?jī)海瑘A溜溜的,就像一顆顆綠豆排列在樹(shù)干上。
來(lái)到大樹(shù)旁的小河邊,我發(fā)現(xiàn)河面上的冰變薄了,碎裂了,冰塊下還隱隱地看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在游動(dòng),時(shí)不時(shí)還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。
我在小河邊坐下,望望天空,看見(jiàn)一大群麻雀在空中飛翔,過(guò)一會(huì)兒,麻雀落在電線上,我看著,總感覺(jué)這畫面有些面熟,不一會(huì)兒,我突然想起來(lái)嘿!這不就是五線譜么!看,如果把一根根的電線看作無(wú)限譜中的呢、那五根直線,那么一只只麻雀便是一個(gè)個(gè)音符了!
春天一來(lái)臨,處處便都是春的氣息,只要你處處細(xì)留心,便能尋找到春的足跡。
春的足跡作文3
剛下完一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,世界仿佛都變清凈了。
已把傘收起的人們?cè)谛蓍e地散步。我走在公園的小路上,踩著腳下的鵝卵石,驚奇地發(fā)現(xiàn):小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。
這是春的足跡嗎?
前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽,綠點(diǎn)點(diǎn)的。
這是春的.足跡嗎?
這時(shí),我在一簇不起眼的草叢驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)花骨朵——迎春花!
這是春的足跡嗎?
看著葉片上的露珠一閃一閃的,好似一顆晶瑩透亮的珍珠。此時(shí),這顆“珍珠”滑在了我的手心上,感覺(jué)涼絲絲、涼爽爽的。
蟲(chóng)子休閑地爬著,蝴蝶自由地飛著,鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地唱著。一切都是美的!
蝸牛鉆出貝殼,青蛙跳上了河岸,小松鼠從樹(shù)洞中探出了頭,天地間出現(xiàn)了一道彩虹,鳥(niǎo)兒擠在一起安靜地看著這道彩虹,像是等待著春的到來(lái)。
這些也都是春的足跡。
我掀起一塊石頭,驚訝的叫道:“草芽!”
這是春的足跡?
爬山虎似乎醒了,昨天它還在“睡覺(jué)”,而今天就爬了一尺高了。一切都醒了,是春天喚醒的。
這些都是春天留下的足跡。
春的足跡作文4
冬已經(jīng)托著白色的長(zhǎng)裙走了,春天攜著滿山的翠綠來(lái)了,她邁著輕盈的腳步來(lái)到人間,帶著生命,帶著希望,她越過(guò)山峰,飛過(guò)河流,一刻也顧不得停歇,她所經(jīng)過(guò)的地方,無(wú)一不蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)。春天羞澀地隱藏著自己美麗的臉龐,那就讓我們找一找春天的足跡吧!
春天的足跡在花園里,你看!花兒張開(kāi)她鮮艷的笑臉,因?yàn)榇禾旖o她了艷麗的'花瓣,你聽(tīng)!走在綠茸茸的草地上,隱隱約約發(fā)出沙沙的響聲,那是小草和春天在說(shuō)悄悄話,你聞!空氣中彌著沁人心脾的香味,是春天身上的氣味兒。!春的足跡,我又找到了!
春天的足跡在微風(fēng)里,那略帶寒意的微風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。哦!春的足跡我又找到了!
春天的足跡在鳥(niǎo)兒的叫聲中,那充滿活力的鳴叫,表達(dá)了對(duì)春天的熱愛(ài)。哈!春的足跡,我又找到了!
一年之計(jì)在于春,我要在這美好的春日之中,好好學(xué)習(xí),天天向上。
春的足跡作文5
離開(kāi)烈士陵園,學(xué)生們繼續(xù)前往來(lái)到上方山森林公園,巧的是,大家又正好趕上一年一度的“百花節(jié)”!園內(nèi),漫山遍野的花朵彌漫著清香,好多花兒像趕集似的聚攏過(guò)來(lái):繽紛的蝴蝶蘭,金黃油菜花,潔白的瓊花......同學(xué)們穿行在花海中,一會(huì)俯下身子聞花香,一會(huì)又與花兒合影,一會(huì)躺在花叢中......一路上,學(xué)生們談笑風(fēng)生,好不自在。在孔雀園中,與多可愛(ài)的小動(dòng)物聚集在那里,頓時(shí),同學(xué)們沸騰了,有的`拿出自己的零食,與小猴分享;有的模仿著梅花鹿的樣子,逗得大家哈哈大笑;還有的揮舞著手絹,引的孔雀頻頻開(kāi)屏......動(dòng)物給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。同學(xué)們盡情地在園內(nèi)玩耍,公園成了孩子們的天地,大家有的爬上了小山,放眼遠(yuǎn)眺,感受著春天的氣息,有的在小游樂(lè)園里滑滑梯,蕩秋千,有的在河邊漫步,聆聽(tīng)著春的聲音.....此時(shí)的孩子們就像一只小魚(yú),暢游在歡樂(lè)的海洋里。
通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們感受到了春光的爛漫,捕捉到了春的足跡,更是明白了幸福生活來(lái)之不易,要好好珍惜,真是收獲滿滿啊
春的足跡作文6
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間,那哪里有春的足跡呢?讓我們一起融入到大自然中去尋找那生氣勃勃的春天吧!
樹(shù)爺爺脫下舊裝,換上了綠色的禮服,又開(kāi)始抽枝、發(fā)芽,準(zhǔn)備繼續(xù)為人們服務(wù)。新生的大樹(shù)昂首挺胸地站著,任由溫柔的輕風(fēng)吹拂著。看著在大自然中茁壯成長(zhǎng)的綠樹(shù),我明白了:那綠茵茵的樹(shù)上隱藏著春的足跡。
一陣風(fēng)吹過(guò),一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是可愛(ài)的花朵們正悄悄地綻放,花朵們隨著一陣陣輕風(fēng)搖曳著柔軟的身枝。陶醉在花的海洋中的我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái):那一朵朵散發(fā)著清香的花朵中不也蘊(yùn)含著春的足跡嗎?
滴答滴答 專屬春天的'綿綿細(xì)雨像絲綢般落下。嘗了一口春雨的味道,就像嘗了一口純天然的泉水一般甘甜可口?粗诖河旰笊L(zhǎng)速度特快的植物,我不禁脫口而出:春雨會(huì)不會(huì)是‘萬(wàn)物之雨’呢? ,在疑惑的同時(shí)我也明白了:在那綿綿細(xì)雨之中也有著春的足跡。
經(jīng)過(guò)一次又一次的尋找,我發(fā)現(xiàn)了:其實(shí)在大自然中有許多地方都蘊(yùn)含了春的足跡,春姑娘其實(shí)就在我們身邊,只要我們善于觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)春的足跡!
春的足跡作文7
寒冬離去,喜迎和風(fēng),厚厚的冰雪融化了,換來(lái)了大地一片生機(jī)。里仁花園,經(jīng)過(guò)一陣春雨的洗禮,變得更加春意盎然。
做了一上午的作業(yè),心里悶得慌,于是騎上自行車,在小區(qū)里兜圈子轉(zhuǎn)悠。
一路上,呼吸著新鮮的空氣,暖風(fēng)輕柔地拂過(guò)面頰,好像洗去了一上午的疲憊,變得神清氣爽。風(fēng),是春的足跡。
騎累了,推著自行車在人行道上閑逛。小池邊百花初放,以前枯黃的`小草現(xiàn)在變得嫩綠,抬起了尖尖的頭兒,盡情地享受著習(xí)習(xí)春風(fēng)。哈!花草,是春的足跡。
再騎車漫游。忽聽(tīng)一聲春雷,震耳欲聾,但氣魄中帶著幾分呼喚,也許,只有這樣才能讓熊、刺猬這些冬眠著的小動(dòng)物爽快地起床吧。春雷,是春的足跡。
過(guò)了一會(huì)兒,空中飄來(lái)細(xì)如牛毛的雨點(diǎn),灑向大地。就是這雨,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,使它們微笑著迎接新一年的到來(lái)。小花在澆灌下綻開(kāi)了笑臉,小草綠得生輝,在“細(xì)無(wú)聲”中慢慢地成長(zhǎng)。柳條抽出嫩芽,魚(yú)兒歡快地游弋……大地充滿了生機(jī)。雨,也是春的足跡。
春天,美好的開(kāi)始!讓我們一起投入春的懷抱,尋找春的足跡,拾得點(diǎn)滴的欣喜!
春的足跡作文8
春如一位初次下凡的仙子,對(duì)人間充滿了好奇與留念,每走到一處,便踏著風(fēng)兒留下了她的足跡。
——題記
也許來(lái)得有些早,教室中寥寥幾人都在各自做著事。我放下書(shū)包,來(lái)到樓下,漫無(wú)目標(biāo)地走著。忽然,我眼前一亮。那兒原本不是一塊光禿禿的`土地嗎?如今竟長(zhǎng)出了小草,看來(lái)春姑娘光臨大地了!
我站在原地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像黃色的紙上用綠色水彩點(diǎn)了一個(gè)又一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn);又仿佛是沙漠中的綠洲,充滿了生機(jī)與活力。我輕輕彎下腰,撫摩著那翠綠的小草,盡量避免碰到它的裝飾品——鉆石般的露珠。
一陣風(fēng)吹來(lái),我感到絲絲涼意,青草的芳香伴隨而來(lái)的還有一股濃郁的花香在我鼻尖徘徊。嗬,原來(lái)紫藤蘿也綻放開(kāi)了花朵。蜜蜂寶寶們正在和爸爸媽媽學(xué)采蜜呢!我走進(jìn)花叢之中,放眼望去,猶如身在紫色浪漫國(guó)度。
風(fēng)又來(lái)了,撕開(kāi)了乳白色的幕布。在陽(yáng)光下,這座花園脫去了神秘的面紗,顯得更加美麗。
春的足跡作文9
寒冷得冬季終于過(guò)去,鳥(niǎo)語(yǔ)花香得春季終于來(lái)臨!
春季,是萬(wàn)物復(fù)蘇得季節(jié),在春季,冰雪融化,草木發(fā)芽,百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚。今早,明媚得陽(yáng)光暖暖得照在我得身上,于是我發(fā)現(xiàn),春天即將來(lái)臨!我走出家門,來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)我打算在這兒尋找春得足跡。
來(lái)到廣場(chǎng)上得草坪上,我發(fā)現(xiàn)原本一片黃得草坪上,已泛出星星點(diǎn)點(diǎn)得綠。蹲下來(lái)仔細(xì)一看,短短得,嫩嫩得草芽?jī)涸陉?yáng)光下顯得油亮亮得,十分可愛(ài)。
來(lái)到草坪旁得大樹(shù)下,我發(fā)現(xiàn)嫩嫩得葉芽?jī)阂呀?jīng)從深褐色得樹(shù)干里鉆了出來(lái),幾片嫩葉包起來(lái)組成一顆芽?jī),圓溜溜得,就像一顆顆綠豆排列在樹(shù)干上。
來(lái)到大樹(shù)旁得小河邊,我發(fā)現(xiàn)河面上得冰變薄了,碎裂了,冰塊下還隱隱地看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在游動(dòng),時(shí)不時(shí)還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。
我在小河邊坐下,望望天空,看見(jiàn)一大群麻雀在空中飛翔,過(guò)一會(huì)兒,麻雀落在電線上,我看著,總感覺(jué)這畫面有些面熟,不一會(huì)兒,我突然想起來(lái)嘿!這不就是五線譜么!看,如果把一根根得電線看作無(wú)限譜中得呢、那五根直線,那么一只只麻雀便是一個(gè)個(gè)音符了!
春天一來(lái)臨,處處便都是春得氣息,只要你處處細(xì)留心,便能尋找到春得足跡。
春的足跡作文10
春天來(lái)了,春天來(lái)了,天氣漸漸地轉(zhuǎn)暖了,陽(yáng)光燦爛的日子增多了。
柳樹(shù)抽出了嫩綠的小芽,一陣春風(fēng)輕輕吹過(guò),柳樹(shù)的葉子搖搖擺擺的,像是披著綠發(fā)的淑女在空中隨風(fēng)舞蹈。楊樹(shù)也發(fā)芽了,一陣輕風(fēng)吹過(guò),“毛毛蟲(chóng)”紛紛的落下來(lái),像是給大地播放種子。漸漸的綠油油的葉子長(zhǎng)大了,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地飛到楊樹(shù)上,它們好像在說(shuō):“我們就在這里安家落戶吧!”
很多花兒競(jìng)相開(kāi)放,如:迎春花,它的`顏色有很多,有黃色、粉色、紫色……花一叢叢,一簇簇的,好像是幾個(gè)團(tuán)結(jié)的小兄弟。聞一聞,它們的香味濃濃的。桃花的顏色粉嘟嘟的,招來(lái)無(wú)數(shù)只小蜜蜂、小蝴蝶,它們好像在這里嬉戲、玩耍。
小草探出了嫩綠的頭,像是在和人們打招呼。
小河也解凍了,小青蛙從山洞里醒來(lái),跳進(jìn)水里“呱呱”地唱起了歡快的歌謠,小魚(yú)活蹦亂跳的游來(lái)游去,好像在說(shuō):“終于把春天給盼來(lái)了!
人們脫下了厚厚的衣服,換上了五顏六色的春裝,經(jīng)常在室外鍛煉、參加各種活動(dòng),享受著溫暖的天氣帶給他們的樂(lè)趣!
。〈禾煺媸且粋(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)!
春的足跡作文11
周末,跟著春天的腳步,去到鄉(xiāng)下,欣賞美景。
鄉(xiāng)下的天氣很好,春光明媚。溫柔的陽(yáng)光輕輕撫摸著大地,找在人身上;暖和和的,非常舒服,我們找了一個(gè)墊子,躺在草地上,享受和春日的暖陽(yáng)。
接著,我又去追蝴蝶。鄉(xiāng)下的蝴蝶又多又漂亮、白的、黃的'、紅的,各式各樣,五彩繽紛。我看到了一只黃色的蝴蝶,我朝著它跑過(guò)去,可是它飛得太快了。我突然摔了一跤,當(dāng)我爬起來(lái)時(shí),蝴蝶已經(jīng)飛入油菜花叢了,還真是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”啊。
我們又去看油菜花。。『枚嗟挠筒嘶ò。∥仪椴蛔越嘏苓M(jìn)田野。那一片一片的油菜花散發(fā)著迷人的芳香。讓人忍不住想低頭靜靜地?fù)崦谀且黄êV,我一個(gè)人站在田中央,被花香包圍著,這感覺(jué)多么愜意。!
春天!你把大地打扮得如此多嬌!
春的足跡作文12
咦!有一股淡淡的花香飄了過(guò)來(lái),外面的小草也抽出了新芽,是春姐姐來(lái)了嗎?在我們不知不覺(jué)時(shí),春姐姐就悄悄地走過(guò)來(lái)了,那你們知道春姐姐去了哪里嗎?你們有尋找過(guò)春姐姐的足跡嗎?
我和爸爸媽媽一起去清河找春姐姐的足跡。到了那里,我才發(fā)現(xiàn)春姐姐早已經(jīng)來(lái)過(guò)了。地上有許許多多的草,它們似乎比我們先察覺(jué)春的到來(lái),怯生生地探出了它翠綠的腦袋;地上還有很多不知名的`小花,散發(fā)出了淡淡的花香,也把屬于自己的香味分享給我們;嗡嗡嗡蜜蜂也出來(lái)了,看來(lái)不只有植物們知道春姐姐來(lái)了,動(dòng)物們也知道春來(lái)了,蜜蜂也開(kāi)始辛苦的勞動(dòng)了呢!咦,有個(gè)東西在小草上動(dòng)。仔細(xì)一看,原來(lái)是只昆蟲(chóng)?磥(lái)春姐姐也沒(méi)有忘記告訴昆蟲(chóng):春天來(lái)了!
爸爸問(wèn):春天在哪里呀?
我搶著說(shuō):春天在小草里。
妹妹不急不慢地說(shuō):春天在花朵里。
媽媽也來(lái)湊熱鬧說(shuō):春天在小樹(shù)里。
爸爸最后說(shuō):你們說(shuō)的都對(duì),春天無(wú)處不在。
春天其實(shí)就藏在大自然里,只要有綠意的地方,就有春天的足跡。
春的足跡作文13
春天,我喜歡春天,它不像冬天那么冷,不像秋天那么冷清也不像夏天那么炎熱。春天萬(wàn)物蘇醒了,象征著人們勞動(dòng)的開(kāi)始,人們熱愛(ài)她,我更盼望她早點(diǎn)來(lái)到山里,于是,我便尋找春天的足跡。
一出門,溫暖的陽(yáng)光照在我身上。小草從土里探出了腦袋,燕子從南方三五成群的飛回來(lái)了。小樹(shù)們又悄悄地生長(zhǎng)出新嫩枝來(lái);在休息時(shí),向遠(yuǎn)方看去,小樹(shù)們向我們選要他們的新嫩葉,多綠多美啊。聽(tīng),“嘰嘰喳喳”的叫聲,那是幾只麻雀從窩里探出了頭,好像在說(shuō):“不冷,不冷!”它們伸了伸懶腰,跳到樹(shù)枝上,飛幾米,又落在了布滿晶瑩水珠的電線上,我一驚呼,它們“唿”地又飛回了樹(shù)枝,它們也活潑多了。
柳枝上那垂掛的細(xì)條,鼓出了綠芽苞,米粒大的'小嫩葉,團(tuán)屈著身軀,像是睡熟在夢(mèng)鄉(xiāng)中,努力展示著生的氣息。
看!那群孩子踏著春色走來(lái)了,他們正在歡迎春天的到來(lái)。
春姑娘正顯示著春天的蓬勃生機(jī),喚醒了萬(wàn)物,激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。
春的足跡作文14
不知從什么時(shí)候起,灰蒙蒙的天空變得湛藍(lán)而透明;凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新;枯黃的大地變得蔥綠而富有生機(jī)……
春姑娘帶著她的禮物靜悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落,有些害羞地邁著那輕盈的舞步。
春天的小鳥(niǎo)姍姍地飛來(lái)了,它啄著一束束陽(yáng)光,一粒粒種子,它把陽(yáng)光播在人們的.心坎兒里,把種子播種在大地的心坎兒里。尤其是小燕子,它們好象春天的使者,與清清的小河說(shuō)悄悄話,讓它們睜開(kāi)明亮的眼睛,一起慶祝春姑娘的到來(lái)?吹叫(shù)被寒風(fēng)吹得凌亂不堪,用它們靈巧的尾巴,把小樹(shù)梳理的錯(cuò)落有致。
這時(shí)候,大地上的花草樹(shù)木,也按奈不住內(nèi)心的喜悅。各種各樣的花綻開(kāi)自己的笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,真是色彩斑斕,姹紫嫣紅;小草個(gè)個(gè)使出全身的勁,奮力的掙開(kāi)大地媽媽的懷抱,晃動(dòng)小腦袋,舞動(dòng)著;柳樹(shù)也伸開(kāi)自己柔軟的胳膊,讓碧玉般的葉子在身邊安家,它們隨著春風(fēng)不斷舞動(dòng),好似亭亭玉立的長(zhǎng)發(fā)少女。
春雨總在人們出乎意料中出現(xiàn),綿綿地,猶如牛毛一樣滋潤(rùn)大地。把歡樂(lè)帶給大地,把營(yíng)養(yǎng)帶給大地。
我喜歡春天就像喜歡一個(gè)知心朋友。喜歡快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我們頭頂歌唱,在夢(mèng)中歡笑;喜歡春天童話般的夢(mèng)幻世界……
春的足跡作文15
春天來(lái)了,到處都是美麗的景象,我漫步在春天里,尋找著春的足跡。
一陣微風(fēng)拂過(guò),就像媽媽的手輕撫著我的臉龐,令人心曠神怡。田野里、小路旁,小草從土里、石頭縫里探出了腦袋;樹(shù)木也抽出了嫩嫩的芽苞。
櫻花、杏花、桃花、李花、梨花……百花吐艷、競(jìng)相開(kāi)放,紅的似火、粉的似霞、白的似雪,都發(fā)出淡淡的清香。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂尋著花的芬芳而來(lái),在一簇簇花叢中不停地穿梭著。
廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多,人們都走出了家門,來(lái)沐浴春日的陽(yáng)光。老人們有的跳廣場(chǎng)舞、有的打太極拳、有的就干脆坐在太陽(yáng)下曬著,享受著這美好的春光。孩子們脫下了厚重的棉衣,有的賽跑、有的躲迷藏、有的.踢球、還有的放風(fēng)箏,使春天更加生機(jī)勃勃。
燕子呢!也從南方飛回來(lái)了。一會(huì)兒從河塘的這邊飛到那邊,再?gòu)哪沁咃w到這邊來(lái),飛得倦了,就落在河塘上方的電線上,就像一串串五線譜,似乎正準(zhǔn)備演奏一曲春天的交響樂(lè)!
這就是春天留下的足跡,到處都是一派生機(jī)盎然、朝氣蓬勃!
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