【熱】校園的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的作文1
叮呤呤上課了，老師的講臺(tái)上放著一杯滿滿的水，我們都在想：咦，老師干嘛呢，這杯水有什么用嗎?這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)大家疑惑的表情就說(shuō)：同學(xué)們，今天我們用這杯水做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我要問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，如果我在水里一直放硬幣，你們說(shuō)這杯水會(huì)不會(huì)滿出來(lái)啊?大家異口同聲回答說(shuō)會(huì)。好的，那我們現(xiàn)在開(kāi)始吧，我來(lái)放硬幣，你們來(lái)數(shù)數(shù)。老師笑著說(shuō)到。一、二、三、四、五我們?nèi)褙炞⒌亩⒅�，隨著硬幣一枚枚放入水中，我們的心也跟著它咚咚的跳著，一直數(shù)到三十，水還是沒(méi)有滿出來(lái)。我們目瞪口呆，不敢相信，都好奇為什么放了這么多硬幣水沒(méi)滿出來(lái)呢?老師公布答案了：其實(shí)，這都是水面神奇的張力作用。通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)里面蘊(yùn)含了深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。
老師的'講解讓我們明白了，生活中處處有科學(xué)，只要大家平時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的去觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
校園的作文2
瞧！我們的校園多么美麗��！在操場(chǎng)上，我們可以開(kāi)展一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以跑步、可以做操、可以打籃球、可以踢足球、可以盡情地玩耍。在一樓花圃中，有芬芳撲鼻的花朵，有高大挺拔的大樹(shù)，還有一間為小朋友們提供休息的小木屋，真像童話故事中白雪公主的林中小屋。在樓梯走道間，嶄新的墻壁上有小朋友們寫(xiě)的、畫(huà)的心靈泡泡，寄載著大家對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。
我們的活動(dòng)也很“美”！3——4月份是我們紫藤書(shū)香節(jié)，讓小朋友們靜靜地在書(shū)的`海洋中閱讀著，享受著書(shū)本帶來(lái)的樂(lè)趣。5——6月份是我們的炫動(dòng)藝體節(jié)，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)！盡情地唱吧！跳吧！校園成了歡樂(lè)的海洋。
我們的校園處處歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我們的校園。
校園的作文3
我的學(xué)�！叫�，是個(gè)美麗的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門，第一眼就看見(jiàn)一個(gè)操場(chǎng)，那是我們晨練的地方，同學(xué)們都在7：00到7：40之間自由晨練。有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，各不相同。操場(chǎng)的左側(cè)，是我們讀書(shū)的地方，朗朗的讀書(shū)聲在整個(gè)校園回蕩。
往前走，是一個(gè)通往另一個(gè)操場(chǎng)的'的通道，五六年級(jí)的大哥哥大姐姐都在那里打籃球，做操，從這個(gè)操場(chǎng)往上走，就是少年宮，里面有五彩繽紛的畫(huà)，形狀各不相同的徽章……
站在最高處看，附小的景色大半收在眼底，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，跑到兩旁載滿了花草樹(shù)木，一進(jìn)校園，就能聞到一股桂花香。
這就是我的校園——附小！你要是有機(jī)會(huì)來(lái)的話，我可以免費(fèi)給你當(dāng)導(dǎo)游，感受一下附小的魅力吧！
校園的作文4
春天悄悄地過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了我們的校園。地球似乎被放在了火盆上，但我們的校園充滿了活力和歡樂(lè)。夏季校園是綠色的海洋。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，你會(huì)看到教學(xué)樓東邊有一排高大的`柳樹(shù)。它的綠葉和茂密的樹(shù)枝像一把綠色的大傘一樣向四周伸展。晴天保護(hù)我們免受火球般的太陽(yáng)，而雨天保護(hù)我們免受傾盆大雨。我們校園里還有一些草。雨后，草地上會(huì)出現(xiàn)許多水滴。陽(yáng)光下，水珠如珍珠，放射出七彩光芒。夏日校園彌漫著一股清香。校園里有一個(gè)大花壇，里面種滿了各種各樣的花�；ɡ镉嘘囮囅阄�，吸引了許多蝴蝶。當(dāng)孩子們看到蝴蝶時(shí)，他們很興奮能抓住它們。校園里充滿了笑聲和歡笑。
夏天的校園風(fēng)景真的很美！我愛(ài)夏天的校園！
校園的作文5
我們學(xué)校的仲尼樓有一個(gè)漂亮的小水池，是校園里的一顆明珠！
小池子真的很美，它像一匹英俊的馬，總是給人無(wú)限向上的活力；小池子真的很清澈，可以清晰的看到水底悠閑的魚(yú)兒，是那么的純凈明亮；小池子真香。散發(fā)出淡淡的香味，讓人心曠神怡。
小池子真的很美，看起來(lái)像個(gè)美麗的城市。假山是它的建筑，突兀錯(cuò)落有致的山石，兩米多高的主峰雄偉壯觀；一棵又小又矮的樹(shù)是它的綠化。據(jù)謝先生說(shuō)，這棵樹(shù)比這里所有的學(xué)生都要老。它一直站在那里，用晨光歡迎我們上學(xué)，用午后的夕陽(yáng)送我們回家，仿佛在指引我們前進(jìn)的方向；魚(yú)、螞蟻、蚯蚓和其他微生物是它的`居民。當(dāng)孩子們的閱讀、笑聲和鼓聲響起時(shí)，他們就會(huì)舉行音樂(lè)會(huì)。淘氣的孩子有時(shí)會(huì)趴在它的側(cè)面，“照鏡子”和“笑”來(lái)夸。
這是我們學(xué)校的小游泳池。水里有山、樹(shù)和……等等。水也記錄著我們的學(xué)習(xí)。我喜歡這個(gè)漂亮的小游泳池！
校園的作文6
我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡暑期校園！站在門口，我們可以看到一排高大的建筑，這是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前，左邊是實(shí)驗(yàn)樓，右邊是辦公樓。一條南北走向的走道把大門和教學(xué)樓連接起來(lái)。走道兩邊都有花壇。花壇里有綠草和槐花�；睒�(shù)的枝條向后長(zhǎng)，幾乎都在地上，仿佛在對(duì)著花壇里的小草竊竊私語(yǔ)。教學(xué)樓后面是石榴園，里面開(kāi)滿了火紅的石榴花。石榴花的香味吸引蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的蟬也加入其中，拼命尖叫，仿佛在說(shuō)：簡(jiǎn)直要了我的命。簡(jiǎn)直要了我的命。石榴園里還長(zhǎng)著幾朵喇叭花，綠花藤蔓沿著石榴樹(shù)爬到樹(shù)頂。小號(hào)開(kāi)花，花形像個(gè)小喇叭，很好看。牽牛花是紫色、紅色和藍(lán)色的。濃密的綠葉襯著各種顏色的.花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎掛著一塊漂亮的布。教學(xué)樓四周是一排木槿樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里有淡淡的清香。這是我的校園，我最喜歡夏天的校園。
校園的作文7
我們學(xué)校已經(jīng)有很久的年頭了，比我的年紀(jì)都大了�？墒俏覀儗W(xué)校也有很多剛建好的嶄新的樓房，可漂亮了�？墒俏覀儗W(xué)校最美麗的是學(xué)校里的綠地，還有路兩旁的樹(shù)。
我們學(xué)校有各種各樣的樹(shù)，每一種樹(shù)都掛了自己的`牌子，有大葉梧桐，冬青，還有橡樹(shù)，紫薇，和日本櫻花樹(shù)。不過(guò)稀罕的樹(shù)都只有一兩棵。而且因?yàn)槲覀冞@里比較冷，橡樹(shù)長(zhǎng)得不太好，好像是一個(gè)蒼老的老人。還有唯一的一棵紫薇樹(shù)，它只有一米左右，比我矮一些，我一直盼著它能開(kāi)花，讓我看看紫薇花什么樣子。好不容易盼來(lái)了夏天，它只長(zhǎng)出了幾片綠色的葉子。
我最喜歡我們學(xué)校田徑場(chǎng)里的草坪，一到夏天，草就會(huì)長(zhǎng)得很茂盛。每次上體育課跑完步以后，總是想到草坪上去躺一躺。在太陽(yáng)底下，我們閉著眼睛，嗅青草地的味道。
我最愛(ài)的校園，是充滿了我幼稚的幻想和能夠滿足我好奇心，有很多未知角落的校園。
校園的作文8
穿過(guò)一條清清的小河，就到了學(xué)校的大門。
學(xué)校門前的大理石上刻著幾個(gè)金光閃閃的大字——石門鎮(zhèn)中心小學(xué)。走進(jìn)大門，踏著地上的小方塊仰望著高大的教學(xué)樓，油然而生一股莊重嚴(yán)肅感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的閱讀聲。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠地里的花花草草拍打著“手”好像在歡迎我的.到來(lái)。
向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)地做著游戲：有的在跑道上盡情揮灑汗水；有的在籃球場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z地打籃球；有的在乒乓臺(tái)上比武著；還有的就在草坪里踢足球，扔鉛球。這些情景構(gòu)成了一副生動(dòng)活潑的畫(huà)面。
我站在司令臺(tái)上，享受著春風(fēng)拂面的溫暖感覺(jué)，心里感嘆著：這美麗的校園，我愛(ài)你！
校園的作文9
我在高家小學(xué)讀書(shū)，它坐落在高家村里，是一座美麗的校園。
一進(jìn)校門，就能看到南北相對(duì)的兩棟教學(xué)樓。我在南邊的二樓教室上課。教室里寬敞明亮，擺著一排排干凈的'桌椅，教室里也裝了電腦多媒體和空調(diào)。不管是酷熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，我們都可以舒適地在教室里學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓前面有一個(gè)非常漂亮的小花壇，里面種了一棵大樹(shù)和很多花，它們就好像一個(gè)將軍領(lǐng)著士兵在保護(hù)著校園。我們經(jīng)常在它的周圍玩耍。
小花壇前面是小操場(chǎng)，升國(guó)旗、表彰大會(huì)和“六·一”節(jié)目表演都要用到它。
再走幾步就到了北邊的教學(xué)樓，學(xué)前班的小朋友就在那里學(xué)習(xí)。它的旁邊是大操場(chǎng)，體育課的時(shí)候，我們就在那里跳繩、踢足球、跑步，真是快樂(lè)極了。
我們的校園美麗嗎？我愛(ài)我的校園！
校園的作文10
我們的學(xué)校是達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一所美麗的校園，也是我們的樂(lè)園。
美麗的校園里有一棵黃角樹(shù)，黃角樹(shù)真大呀!這黃角樹(shù)又叫姊妹樹(shù)，黃角樹(shù)像一把大傘。每次下課我們都在那下面乘涼，這棵樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。黃角樹(shù)的上面掛著一個(gè)吊牌，上面寫(xiě)著：我是校園姊妹樹(shù)，相依為伴互幫助，風(fēng)雨同舟共患難，綠蒙滿園請(qǐng)呵護(hù)幾個(gè)字。每當(dāng)下課的時(shí)候都有一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的好像在唱歌。這群鳥(niǎo)兒好像吧黃角樹(shù)當(dāng)成自己的家一樣，有一群鳥(niǎo)兒還在這里搭窩呢。樹(shù)下有綠油油的'小草，仿佛是給地上鋪了一個(gè)綠色的地毯。樹(shù)的四周有一些浮雕。有一個(gè)浮雕我記得很清楚，上面寫(xiě)著：眼到口到心到。你們知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?答對(duì)了，這是大名鼎鼎的朱熹寫(xiě)的。我們校園還有金魚(yú)在水池里面游來(lái)游去，可愛(ài)極了。
這就是我們可愛(ài)的校園一角。
校園的作文11
冬天的校園很美麗，你們不覺(jué)得嗎?你們看，老師的車子上有一層厚厚的雪，好像冬爺爺車子穿了一件白色的大衣;操場(chǎng)上，好像冬爺爺給(操場(chǎng))鋪了一張溫暖的白色被子;半圓形的花壇上好像節(jié)《結(jié)》滿了“棉花”，更美的是教學(xué)樓，它的房頂上帶了一個(gè)雪白的“帽子”，它全身像洗澡了一樣，全身滑滑的亮亮的;跑道上，白色的雪把他蓋住了;可愛(ài)的`小學(xué)生們身上穿著厚厚的襖子，黑的，白的，……。他有的打雪仗，有的做雪人，跑道上很多很多小腳印兒。
天上的雪妹妹穿著白色的裙子飛下來(lái)，我們?nèi)鄽g呼起來(lái)。校園變得更熱了，風(fēng)一吹雪妹妹又開(kāi)始跳舞了，校園一片雪白，可是，可愛(ài)的小學(xué)生們，內(nèi)心如火一般熱，紅紅的臉上掛著微笑。校園里不知有多少激動(dòng)，校園里不知有多少喜越《悅)，像這樣熱鬧，這樣開(kāi)心。在這寒冷的冬天，校園的美麗讓我感到溫暖!
校園的作文12
我在校園里已經(jīng)度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，在這段時(shí)間里，校園里發(fā)生了許多讓我刻骨銘心的事，我就算累死也寫(xiě)不完。所以呢，我就挑一個(gè)我最感動(dòng)的事情給你說(shuō)吧！
這件事就發(fā)生在前幾天，那天天氣很好，我高高興興的去上學(xué)�？删驮诘诙�(jié)課快下課的時(shí)候，我突然感到肚子有些不舒服，像被誰(shuí)打了似的。我想跟老師說(shuō)，可又怕打擾了同學(xué)們上課。就只好忍著，我使勁咽著吐沫，一口，又一口……終于忍到了下課。我喝了幾口水，心想：“這樣也許會(huì)好受些�！笨蓻](méi)想到卻適得其反。剛喝完水，我就“哇”的'一聲，吐了出來(lái)，這一吐，心里是好受多了，可卻招來(lái)了很多同學(xué)。我心想：“這下可糟了，同學(xué)們肯定會(huì)怪我的！”沒(méi)想到傳來(lái)的卻是同學(xué)們的安慰聲，有兩個(gè)同學(xué)還主動(dòng)拿起掃帚和簸箕我清理臟物�？吹竭@一幕，我的心溫暖了許多。
我永遠(yuǎn)也忘不了我的校園。
校園的作文13
誰(shuí)說(shuō)校園生活各方面都很無(wú)聊，誰(shuí)說(shuō)校園一切都充滿無(wú)奈？看著我們的校園，到處都充滿了活力和笑聲，所以我想說(shuō)：我們的校園是多彩的！我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有益的活動(dòng)。值得一提的是，我們學(xué)校每個(gè)周五下午都會(huì)讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)參加“興趣小組”，比如美術(shù)、書(shū)法、體育、音樂(lè)等。，讓學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，不僅豐富了校園生活，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的才華。在每一個(gè)特殊的.班級(jí)，學(xué)校都會(huì)安排一個(gè)特殊的老師來(lái)教我們。老師講得很仔細(xì)，所有的學(xué)生都被迷住了。我經(jīng)常想在不久的將來(lái)，我們學(xué)校會(huì)有很多書(shū)法家、藝術(shù)家和音樂(lè)家。校園生活緊張而艱辛，但也充實(shí)而多彩。我熱愛(ài)我們的校園生活。
校園的作文14
我的學(xué)校上周六有一個(gè)校園美化活動(dòng)，從初三到六年級(jí)的所有學(xué)生都必須參加。
一大早，學(xué)生們就聚集在校園里。老師布置好工作后，大家開(kāi)始工作。
美術(shù)老師帶領(lǐng)擅長(zhǎng)繪畫(huà)的學(xué)生在墻上畫(huà)出色彩鮮艷的壁畫(huà)。高個(gè)子學(xué)生幫助粉刷墻壁。
在校園草地上，學(xué)生們一起松土種樹(shù)。老師讓我們修剪花樹(shù)，然后讓我們把花盆整齊的.排列在走廊里。整個(gè)走廊突然看起來(lái)充滿了活力。
忙碌了一天后，校園煥然一新。學(xué)生和老師都很累，但每個(gè)人臉上都帶著幸福和滿足的微笑。
校園的作文15
我們學(xué)校很漂亮。走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓后面是一個(gè)花壇。那是校園里最美麗的地方。我喜歡那里！
春風(fēng)輕輕地吹著大地，花壇里的花就像一群剛睡醒的.孩子，伸展著自己，然后伸展出清新美麗的四肢�；▔镉泻芏喾N花：芬芳的茉莉花、芬芳的桂花、潔白優(yōu)雅的蘭花、優(yōu)雅的牡丹花.花壇里的花美得讓你覺(jué)得自己進(jìn)入了花的海洋；花壇里的花真香，聞著就頭暈；花壇里那么多花，都是花。一大早，如果你想早點(diǎn)來(lái)學(xué)校，你會(huì)看到一群鳥(niǎo)或蜜蜂呆在花上。鳥(niǎo)兒欣賞，蜜蜂吮吸。多么壯麗的景色！
花壇里的花真的很美。我喜歡這個(gè)校園里的花壇。
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