榜樣就在我身邊的作文（通用3篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的榜樣就在我身邊的作文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。

　　榜樣就在我身邊的作文1

　　大課間，我踏進(jìn)了辦公室，角落里不起眼的一幕特別讓我感動(dòng)：一個(gè)孩子端正地坐在趙老師辦公桌上，一邊思索一邊計(jì)算著數(shù)學(xué)題，而趙老師正俯著身子，面帶微笑、和聲細(xì)語(yǔ)地點(diǎn)撥著。前幾天，我倒聽(tīng)老師們說(shuō)過(guò)，趙老師經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)孩子，今天有幸目睹，他的那份專注的神情瞬間在我腦海中定格！趙老師是今年到我們學(xué)校支教的，他放棄了城里優(yōu)越的條件，聽(tīng)說(shuō)一直在實(shí)小跟他上學(xué)的兒子也因他的下鄉(xiāng)而生活不方便，迫不得已轉(zhuǎn)了學(xué)。

　　說(shuō)到這兒，我又想到了我們學(xué)校的候老師，也是礦區(qū)到地方支教的，聽(tīng)說(shuō)明年就退休了�？墒撬�的每一節(jié)課都是那么認(rèn)真。為了讓孩子們上好實(shí)驗(yàn)課，每次的實(shí)驗(yàn)用品精心準(zhǔn)備，到超市買(mǎi)各種飲料，去集市買(mǎi)各種蔬菜，十塊二十塊常有的事，而且每次都是自費(fèi)的！用他的話說(shuō)，干一天就要站好一天的崗，多么樸實(shí)的`話語(yǔ)！

　　我不想用什么華麗的詞語(yǔ)去贊美他們，因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)注定了我們的平凡，可是正是這份平凡孕育著偉大。老師們，這不就是我們身邊的榜樣嗎？

　　榜樣就在我身邊的作文2

　　在我身邊有許多好榜樣，比如：“小軍人”張澄澄、品德優(yōu)良的董浩哲、英語(yǔ)課代表——汪玥岑、數(shù)學(xué)一流的——徐凡清……在此我就不一一列舉，其中最讓我佩服的是——“小軍人”張澄澄。

　　張澄澄在上課的時(shí)候和上操的時(shí)候都站得筆直，老師經(jīng)常向她豎起大拇指，張澄澄還是我們班的“小畫(huà)家”，她畫(huà)得栩栩如生，讓我看得目瞪口呆，石老師昨天中午說(shuō)了一個(gè)張澄澄的感人事跡，聽(tīng)了以后，讓我更加佩服她了。

　　前天，楊宇亮擔(dān)任小班主任，值日生掃完地后楊宇亮就要走，可還有一些除黑板報(bào)的同學(xué)沒(méi)走，楊宇亮不管他們，就把他們鎖在教室里，幸虧石老師還在，開(kāi)了門(mén)，她們才得以出來(lái)，出來(lái)以后張澄澄和寸卓園一起回家，寸卓園走在前面，張澄澄走在后面，前面有一些垃圾袋，勞動(dòng)委員寸桌園繞過(guò)過(guò)去了，張澄澄就彎下腰撿地上的.垃圾，可那并不是我們班的清潔區(qū)，她也不是做給誰(shuí)看，石老師無(wú)意中看見(jiàn)了這一幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就向她豎起大拇指，石老師看她見(jiàn)了她撿了一手的垃圾感動(dòng)極了，這就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生——張澄澄。

　　榜樣就在我身邊的作文3

　　在我們身邊，其實(shí)有許多鮮活的榜樣，他們熱愛(ài)教育事業(yè)，工作扎扎實(shí)實(shí)，時(shí)時(shí)為人師表，處處令人學(xué)習(xí)。

　　就說(shuō)上周的常規(guī)檢查吧。不論是檢查什么，不論是工作量大小，每一位參與檢查的主任、老師都是那么認(rèn)真、仔細(xì)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景之“熱鬧”，現(xiàn)在想起來(lái)都讓人感動(dòng)。一陣緊張忙碌之后，結(jié)果全部揭曉。當(dāng)我們?yōu)g覽檢查表時(shí)，一種熟悉的字跡躍然映入我們的眼簾，字體依然是那么工整、雋秀，沒(méi)有一絲連筆，沒(méi)有一處涂改，整潔得讓人愛(ài)不釋手，而且每一個(gè)檢查記錄都是那么詳實(shí)、清晰，想起她每一次批改的作業(yè)都那么仔細(xì)，想起她不斷地在批閱總是先老師們之前做完各項(xiàng)工作，想起她業(yè)務(wù)筆記的.每一個(gè)字都那么認(rèn)真，想起她修改的備課總是那么詳細(xì)、實(shí)效，想起她每一次的成績(jī)都遙遙領(lǐng)先，想起……是的，只要是留下她的字跡的地方，就會(huì)留下一片感慨！只要是有她的地方，就會(huì)有一種無(wú)形的力量在催人奮進(jìn)！

　　身邊的榜樣有很多，就看我們是否虛心去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)。

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