校園的作文13篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的校園的作文，希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
育才四小是游覽校園，它是一所新型的，現(xiàn)代化的學(xué)校，位于深圳蛇口工業(yè)七路與后海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣，與東方之珠——香港隔海相望。
育才四小建校已經(jīng)7年，目前約有25個教學(xué)班，師生共計1200多人。學(xué)校占地面積約上千平方米。整個操場鋪上了塑膠，有兩個籃球場，有綠草如茵的足球場，一座羽毛球場和六個乒乓球臺。有許多多功能教室，如兩個音樂教室，兩個信息教室，兩個科學(xué)教室和一個美術(shù)教室。還有一個藏書約有上千冊的圖書館。有一個至少容納1500人的音樂廳。
學(xué)校將要引進(jìn)一批最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——電子白板，這種設(shè)備可以提供三百六十多種功能。每個教室將擁有一臺。游覽校園設(shè)備是一流的，環(huán)境更是優(yōu)雅，蔥綠的。特別是那座生長多種植物的生物園，走在生物園的小道上，仿佛回歸到了清鮮的`大自然中。
再說說我們的教育和教學(xué)，每堂課課前，我們都按導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行預(yù)習(xí)，課中，每個小組針對老師的問題進(jìn)行討論，之后小組上來匯報自己的成果，并向下面的同學(xué)提出問題，同學(xué)互相討論，交流，爭論，老師只在同學(xué)出現(xiàn)錯誤和需要的時候才加以指導(dǎo)，真正體現(xiàn)了“把課堂還給學(xué)生”。
我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)的作業(yè)本上，老師從來不打叉，而是只打一個斜杠，過后改對了，老師在打勾，老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個小小的批改符號的改變，但卻體現(xiàn)了老師對學(xué)生人格的尊重，對學(xué)生錯誤的寬容，對學(xué)生糾錯的期待。
我的老師留的作業(yè)也很少，但是我們每節(jié)課的效率都沒有下降，雖然我們作業(yè)少，但是它的樣式很多，讓我們獲得高效的、多方面的能力發(fā)展，留下來的時間，我們可以博覽群書或是做一些自己喜歡的事情。
游覽校園——育才四小是一所綠色、和諧的學(xué)校。它是一所讓學(xué)生接受教育，學(xué)習(xí)知識和發(fā)展能力的好地方。我熱愛它、留戀它。
校園的作文 篇2
涼爽的秋風(fēng)迎來了金色的九月。開學(xué)第一天，我懷著興奮而又好奇的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門。興奮的是，我終于又可以回到學(xué)校讀書；好奇的是，新學(xué)期里，學(xué)校會不會有什么改變呢？聽說學(xué)校來了位姓紀(jì)的年輕校長，我又在想：新校長的到來，會不會給學(xué)校帶來什么變化呢？
果然不出我所料，再不到半個學(xué)期的`時間里，全校的教師員工們在新校長的指引下共同攜手把校園生活安排的有聲有色。學(xué)校從一至四年級的學(xué)生中挑選出了一些同學(xué)組織成了鼓號對和英歌隊，并按時進(jìn)行了訓(xùn)練。這樣一來，不僅可以讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中調(diào)整自己的心態(tài)，還可以愉悅身心，鍛煉身體；另外，學(xué)校還動員大家積極地誦讀《弟子規(guī)》，《小學(xué)生必背古詩七十首》，讓大家練習(xí)書法。在這樣的活動中，同學(xué)們可以從《弟子規(guī)》中懂得做人的道理，讀古詩，練書法也能陶冶同學(xué)們的愛國情操；還有，每天下午的午寫時間，廣播里就會傳出主持人響亮悅耳的聲音，這就是深受同學(xué)們喜愛的“紅領(lǐng)巾廣播站”。廣播站有時播放“好人好事”，有時播放“弟子規(guī)”，有時播放“英語加油站”等等。內(nèi)容豐富多彩，題材廣泛，還可以使我們在不知不覺中學(xué)到新知識。
校園的容貌更是煥然一新：摩托車車棚豎起了一道長長的雪白的墻壁，這就是“七彩長廊”。長廊上貼滿了學(xué)生們的優(yōu)秀作文和針織品等，供師生們參考，欣賞。
看完了這一切，我覺得正是新校長的這一教育方法，使我們在歡樂中學(xué)到知識，在學(xué)習(xí)中享受歡樂。同時，我也懂得了在這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件下，我應(yīng)該抓緊時間努力學(xué)習(xí)，覺不辜負(fù)老師和父母對我的厚望！
校園的作文 篇3
清晨,同學(xué)興致勃勃絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門,五顏六色的書包勾畫出一幅幅美麗、流動的圖案。
校園內(nèi),花色迷人,紅的杜鵑花、白的牽�；�、黃的菊花、綠油油的仙人掌,還有幾棵葉子被修剪成蘑菇狀的小樹,到處彌漫著植物的清香。最引人注目的是兩棵郁郁蔥蔥、高聳入云的大榕樹,榕樹的樹干撐起冠，像一把巨大的傘。在夏天的時候，還能幫我們遮太陽呢！女同學(xué)經(jīng)常在花叢邊,說著她們的悄悄話。男同學(xué)經(jīng)常在樹底下做游戲.樹上的小鳥,用它們美妙的歌喉,為同學(xué)們演唱出一首首動聽的歌曲。學(xué)校有兩個小運動場，運動場是由塑膠做成的`，有紅色的跑道和綠色的空地。下課時, 運動場上到處是歡聲笑語。同學(xué)們有的笑,有的叫,有的跑,有的跳. 打乒乓的,你推我擋.打籃球的,你爭我奪。夏天,穿著花裙子的女同學(xué),像蝴蝶似的在操場上翩翩起舞。身著短衫短褲的男同學(xué),像小鳥似的你跑我追,汗流浹背。知了也在樹上不�！爸�,知了!”地叫著,似乎也和同學(xué)們分享著快樂……
校園的噴水池里,有許多色彩斑斕的金魚，噴泉噴出的水,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，飛濺到假山的水,激成一顆顆珍珠般的水珠,在空中歡快地跳躍著。這里是同學(xué)們觀賞美景、產(chǎn)生靈感、憧憬未來的地方。學(xué)校辦公大樓的外墻上,還掛著一個比黑板還大的電視屏幕，從這個屏幕里,我們經(jīng)�？吹剿{(lán)貓、菲菲、淘氣、雞大嬸……梯形教室是我們的電腦室,里面有許許多多的電腦，在教室的屋頂上,還裝有一臺投影機，它能神奇的把老師電腦屏幕上的內(nèi)容，投放到掛在墻上的白布上。上課時,我們用電腦查閱資料、畫畫、玩游戲、聊天、看動畫、制作電子報刊……在這里,我們盡情地享受著無窮無盡的歡樂。爬上教學(xué)樓樓頂,向北遠(yuǎn)眺,清源山那連綿起伏長龍般的山勢、那半掩半現(xiàn)的亭臺、那滿山翠綠和蔚藍(lán)的天空盡收眼底,令人心曠神怡。
在我的學(xué)校里,每個角落、每一天都洋溢著歡樂!
校園的作文 篇4
校園的平安是我們一直以來的追求，只有一個和諧的平安的校園才能讓我們更加放心地在這里快樂地學(xué)習(xí)生活，健康地成長。
創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環(huán)境，瞧：我們校園門口有閉路監(jiān)控設(shè)備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監(jiān)控時時監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習(xí)，比如：消防演習(xí)、地震演習(xí)……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時，同學(xué)們應(yīng)該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的.常識等。在校園里我們學(xué)會這些安全知識，更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產(chǎn)批發(fā)市場，這里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護(hù)送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護(hù)航。在這樣安全的校園里讀書我們怎么不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。讓我們大家一起努力，共建平安校園！
愿每一個學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"！
校園的作文 篇5
我們的學(xué)校是甘肅省酒泉市酒師附小，這是一個教學(xué)好、老師好、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有很多小朋友都喜歡到酒師附小上學(xué)。
校園里有很多花草樹木，鮮花朵朵，爭奇斗艷，非常美麗。到了秋天，金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來，在秋風(fēng)中飛舞;饅頭柳像一個個大饅頭;桃樹的葉子像一個個充滿愛心的桃心，把最美的一面奉獻(xiàn)給我們;黃黃的銀杏葉扇那扇那，扇走了夏天的炎熱;圓破柏像一座座高大的寶塔，矗立在校園的各個角落，美麗的`校園。
下課了，小朋友們像小鳥一樣非了出去。我們男生有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球。女生們有的扔沙包，有的跳跳繩，有的捉迷藏，玩著各種游戲。校園里充滿了歡樂的笑聲。
秋天的校園是五彩繽紛的，校園的生活是快樂的。
我愛美麗的校園!
我愛校園生活!
我愛生機勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。
校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了，真是，獨具一格。
松樹、冬青依然站直身體。松樹一動不動。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹比賽。
學(xué)校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個紅色的五角星。
枯黃的小花、小草，綠色的樹，還有雄偉得教學(xué)樓，把校園裝點得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮極了!
啊!我愛秋天絢麗多彩的校園!
校園的作文 篇6
今天下午，我們在學(xué)校里參觀了許多有趣的社團(tuán)展示活動。
首先，我覺得剪紙很有趣。我們來到了班級附近大廳對面的櫥窗邊，哪里有電腦畫、剪紙還有兒童畫，可最有趣的要算剪紙啦！他們用剪刀剪出的有娃娃頭、蜜蜂、螃蟹、蛇、蝸牛、烏龜、狗等形狀。這些剪出來的東西像真的一樣，我真是太好奇了，怎么能剪出這么復(fù)雜，又這么漂亮的東西呢？我再看了旁邊的介紹，更好奇了，這是同學(xué)們用一節(jié)課完成的作品，真是太厲害了。
接著我來到了操場看平衡車表演。給我們表演的是二（3）男孩子魯易凡、陳昊宇、王緒飏還有郭蔡瀟、包益銘和姚博中，只見他們小心翼翼的踏上了平衡車，沿著黃線向前走，當(dāng)轉(zhuǎn)彎時，他們腳稍稍用力，奇怪的.是這平衡車就慢慢地轉(zhuǎn)彎了，當(dāng)他們?nèi)送暗臅r候平衡車速度就會變快起來。平衡車好像是知道他們怎么想似的，真有趣。
最后，我們再看這些男孩子表演的拼裝足球機器人。只聽見裁判說了聲“開始”，四個男孩子快速地把小小的零件拿出來，飛快地把零件拼成了四個輪子，再接著在輪子上面安裝上了“汽車”。我看了很久，他們還在緊張地拼，我以為四個人都沒拼好時，就聽見姚博中喊了一聲：“好了”，時間只有17分31秒，太快了，他跟我老爸做事一樣真是神速，再過一會兒，另外兩個人也拼好了。接著，他們挑了三個拼裝好的機器人跟高年級大哥哥拼的機器人去比賽踢足球。只聽一聲哨聲，大哥哥的機器人運球過來了，我們班的一個機器人快要夾住對面的足球，可是對面的機器人還是靈敏地躲開了，就這樣高年級的大哥哥先贏了一分，后來我看了都是高年級的哥哥贏，我就覺得沒意思了，就和小朋友們玩了起來。
最后我們回到了教室，姚老師采訪了我們，問哪個有趣？有人說機器人足球，有人說編織，有人說拼裝機器人等等。我覺得我們班男孩子表演的三個項目最有趣。
這次參觀真有趣，希望以后再來一次。
校園的作文 篇7
我們的校園美麗而又熱鬧，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。但是其中有許多不良的安全隱患依然存在著，平安天使在身邊時時刻刻提醒我們，讓我們改正。
鏡頭一
下課后，同學(xué)們到教室后面玩耍，又吵又鬧，擠得都站不下了，有的在猜拳，有的在跳繩，還有的在比誰的力氣大……教室里沸騰得很。這時，平安天使就會告訴我們：“不能在狹窄的地方打鬧，這樣很危險，容易被撞到，要到寬闊的地方分散來玩，千萬要記住!”同學(xué)們聽了就立刻改正了錯誤。
鏡頭二
在校園里，還會有危險的`事兒發(fā)生。有一次，幾位同學(xué)跑到水池邊玩水，其中的有一個同學(xué)把水潑到了地上，使自己滑倒了，差點就摔進(jìn)了水池里。過了不久，平安天使來了，親切地說：“同學(xué)們，你們時刻都要記住，不要在水邊玩耍，危險近在眼前!”同學(xué)們臉紅起來，就走了。
鏡頭三
俗話說：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！蔽ｋU就是這樣的，只要你一不留神，你就會被危險包圍。走廊上的欄桿也有危險!別看欄桿堅固，其實也很危險。如果有誰上了欄桿，欄桿還很滑。要是你不抓緊，就會滑下去，后果很嚴(yán)重。假如有人這么做，平安天使就會說：“欄桿很危險，別看它扎進(jìn)了磚上，其實它禁不起一個人的重量，它那么高，萬一掉下去多危險哪!”
平安校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，讓我們一起來創(chuàng)建，平安校園從我做起，從一點一滴做起，讓這些壞人壞事都煙消云散吧：讓樹木不再枯萎;讓小花不再凋謝;讓我們?nèi)サ魺⿶�，把燦爛的微笑掛在臉上;讓危險都遠(yuǎn)離我們吧，平平安安最重要!平安校園，陪伴著我們茁壯成長!
校園的作文 篇8
我們的校園地處市近郊區(qū)。我愛我們的校園，它不僅環(huán)境美，更重要的它是我成長的搖籃。
我們的學(xué)校不是花園，可它勝似花園。一進(jìn)大門，首先映眼簾的是影壁上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個紅光閃閃的大字。下邊是個梯形的大花壇。里面種著許多種鮮艷的花。每當(dāng)春天一到�？坷镞叺膬尚须u冠花，就像公雞一樣伸長了脖子在啼鳴。雞冠花的前邊種著三行月季花，在細(xì)細(xì)的枝條上頂著紅的、黃的、粉的、紫的花朵，真像五顏六色的大彩球。最前邊放著一行盆栽茉莉花，在那翠綠的枝葉間簇?fù)碇欢涠溲┌椎男』�。這絢麗的花色，這撲鼻的花香，引來了無數(shù)只勤勞的的蜜蜂采蜜，招來了美麗的蝴蝶在花壇的上空翩翩起舞。
花壇兩側(cè)各種著兩棵四季長青的.松樹。冬天，別的樹木都枯枝敗葉了，可它們還是那么蒼翠。下雪了，它們上面掛滿了雪球，仿佛盛開著一朵朵大白花。
影壁的后邊還有一棵梧桐樹。它很粗，三個小同學(xué)的胳膊拉在一起才能圍過來。它很高，足足超過兩層樓高。它的枝葉茂盛，樹冠像個綠絨大傘。夏天，它就成了我們玩耍、乘涼的好地方。
過了影壁，右邊就是一排整齊的辦公室，足有十四五間。辦公室前邊種著一行柿子樹。到了秋天，它們又給校園增添了新的色彩。那一個個黃橙橙的柿子就像小燈籠似的掛滿枝頭。
辦公室前邊，有二十一間教室，整整齊齊地排成三行。我們的教室寬敞明亮，四十名同學(xué)在里面上課也不覺得擁擠。
通過第三排教室前邊的兩個漂亮的月亮門就來到長一百米，寬八十米的操場。操場的四周種著高大挺拔的白楊樹。樹的旁邊有次序地安裝著許多運動器材。有滑梯、蹺蹺板、連環(huán)器、單杠、雙杠……真是應(yīng)有盡有。
這就是我們的可愛的校園。校園�。∧闶俏覀兂砷L的搖籃，我們無比地?zé)釔勰悖?/p>
校園的作文 篇9
我們的校園是一個美麗的校園。
一進(jìn)入校門，映入眼簾的是一個寬闊的操場。操場上兩個排球、籃球兩用的燈光球場分布在操場的南北兩邊，每個球場都有四根燈柱矗立在球場的四方.每當(dāng)老師、同學(xué)們在這里打球時，燈柱就像四位忠實的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩個球場中間有一排高大整齊的梧桐樹，像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著操場上的體育設(shè)施，給同學(xué)們遮風(fēng)擋日。操場的西南角是一塊運動器材區(qū),單杠、木馬、乒乓球桌等運動設(shè)施應(yīng)有盡有。每當(dāng)課余或是體育課自由活動時，這里就成了同學(xué)們的快樂天地。操場正前方有一個舞臺，每當(dāng)元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)等，我們學(xué)校就在這里舉行文藝匯演.舞臺的正前方，是國旗臺，每逢周一,我們學(xué)校都舉行升旗儀式。一條200米的環(huán)形塑膠跑道緊緊地圍著操場，既像紅色的地毯，在歡迎同學(xué);又像環(huán)島路的五線譜.看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。
下課時，同學(xué)們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。
穿過操場往前走,就來到我們學(xué)校的教學(xué)區(qū)。站在這里環(huán)視:東西南北四棟教學(xué)樓把整個校園圍住，每棟有五層，每層都設(shè)有教室,老師的辦公室,衛(wèi)生間。每個教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，其中最為先進(jìn)的'是電教平臺,為老師上課及同學(xué)學(xué)習(xí)帶來了很大的方便.每條走廊上都種了許多植物，綠化了校園。其中4號樓是科學(xué)樓，科學(xué)室、美術(shù)室、音樂室、多媒體教室等一應(yīng)俱全。
教學(xué)區(qū)中央是一小片水泥硬底化的空地,大課間時，同學(xué)們在這兒玩耍�？盏厮闹苁撬膫�草坪，草坪周圍種有樹木，每到樹木開花的季節(jié)，綠草鮮花相映，美麗極了。
我們的校園真美麗。我愛我們的校園!
校園的作文 篇10
最近，學(xué)校征集了一批新的校園警示語， 這次和以往不同，警示語下還加上了創(chuàng)作者班級及姓名。
那天，老師布置讓我們回家為學(xué)校撰寫警示語，我一到家里，便在作業(yè)本上工工整整地寫上草坪警示語 “寧繞三里，不踩一草”；節(jié)約用水警示語 “多節(jié)約一滴水，多添加一份美”；樓道警示語 “樓梯靠右爬，安全你我他”。唉！都怪我當(dāng)時沒有好好思考，連班級審核這一關(guān)也沒過。
看來我該好好學(xué)習(xí)一下了，一下課，我便迫不及待地沖出教室，跑到樓下，欣賞入圍作品。只見廁所里寫著 “上前一小步，文明一大步”，是啊，好多同學(xué)們習(xí)慣在臺階后很遠(yuǎn)就小便；水池上寫著 “點點滴滴，你我珍惜”。對呀，一些同學(xué)們開了水閥卻不關(guān)，每年學(xué)�？赡鼙煌瑢W(xué)浪費掉成千上萬立方米的水��；樓道中，同學(xué)們老亂擠，快跑，要是沒有老師，我們學(xué)校少說不定會發(fā)生事故，因此學(xué)校在樓道中又布置了“你讓我讓，路路通暢”“慢慢走，靠右行，別把樓道當(dāng)跑道”等警示語。
有了警示語，同學(xué)們更自覺了。在以前中午，一到吃飯時間，洗手間那邊便成了最危險的地方，同學(xué)們你要洗飯勺，我要洗菜盤，你做你的，我洗我的'，互不相讓，把洗手間擠得水泄不通，有的同學(xué)洗手洗勺時，一把勺要洗一分鐘，水要浪費好幾升，在廁所里，有些小便的學(xué)生因為離臺階有半米多遠(yuǎn)就小便，常常濺了滿地尿，臭氣彌漫在廁所中，同學(xué)在里面一不小心就會摔倒。摔下來就是“一個跟頭半身尿” 。再加上洗拖把的同學(xué)老拿拖把在地上砸讓污水甩掉，地上是尿、污水混成一團(tuán)�，F(xiàn)在可沒人敢這樣做了，只要誰想浪費水或不上臺階小便，那警示語就象長了眼睛一樣用嚴(yán)厲的目光盯著他，直到他改掉不良習(xí)慣為止�，F(xiàn)在，人擠是擠了點，可地上不滑，安全性大大提高了。
看著一幅幅構(gòu)思巧妙的警示語，我心中暗下決心，等到明年學(xué)校再征集校園警示語的時候，我一定會讓學(xué)校每一類警示語下面都標(biāo)上我李良的名字。我更會用行動為校園的文明添彩。
校園的作文 篇11
文海校園無論是在那鳥語花香的春天里；在那夏日炎炎的夏天里；還是在那落葉滿地的秋天里；或者是在那冰天雪地的冬天里，都是那么美麗。
春天，春暖花開。小山坡上的小溪——錢塘江流開始解凍了，剩下的那幾塊小小的浮冰“叮叮咚咚”地碰撞著；那些冬天進(jìn)入長眠的小樹們都醒過來了，身上又“跑出”了那些新綠色的小伙伴兒們——葉子，有些樹更是長出了一朵朵花骨朵兒；小草將自己身上用來過冬的羽絨衣——泥土脫去，站了起來，猶如一位身穿綠色軍服的小士兵一樣，站得筆直。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個校園一片綠色，生機勃勃。
夏天，綠樹成蔭。池塘里的小魚都成群結(jié)隊嬉戲著，一會兒潛入水底，一會兒浮上水面，機靈的小眼轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像是在打什么壞主意，過了一會兒，又潛入水底，忙得不亦樂乎；夏日“大樂團(tuán)”——由知了、蛐蛐、蚱蜢······諸位歌手組成，幾種聲音交錯在一起，真的跟一支巨大的昆蟲樂團(tuán)一樣。
秋天，秋高氣爽。那些樹上的葉子，全都漸漸變黃了，一陣風(fēng)輕輕拂過，樹上地葉子便落了下來，猶如一只只在風(fēng)中翩翩起舞的枯葉蝶；校園中的果樹媽媽又生出了一個個孩子，掛在枝頭，好像是果樹媽媽故意把自己的孩子晾出來似的，估計是為了讓別的.樹羨慕吧：“瞧，我的孩子胖乎乎的，而你家娃娃娃卻只有那么一點點兒小，看著我都為自己的孩子而感到自豪了呢！”
冬天，雪花飛舞。呼嘯著的北風(fēng)，如同猛虎的咆哮聲，十分響亮；雪花飄飄揚揚地從天空中散落了下來，就像是淘氣可愛的小精靈，顫動著雙翼，一會兒飛向東，一會兒飛向西，不一會兒，大地就穿上了一件銀白色的大衣；再過一會兒，進(jìn)入長眠的樹蓋上了一層銀灰色地“棉被”。整個校園一片銀灰。
春來冬往，夏來春往，秋來夏往，冬來秋往。一次又一次的輪回，眨眼之間，美麗的文海校園已經(jīng)快十周歲了，文海，祝你生日快樂。
校園的作文 篇12
一條小河，一座橋，一座校園便是那時的記憶。
一條絲綢般的小河從校園前穿過，那座小橋便是唯一的出路。步入小橋站在校門口，引入眼簾的是那白墻黑瓦，雕窗圓門鑲嵌在墻中，頗有姑蘇風(fēng)味。穿過圓門，就像進(jìn)入了園林一般，一條小石頭道從綠葉，茂枝中蜿蜒于土中向前而去。光有綠樹野草那當(dāng)然是不夠的，林中有著一個小池塘，池塘就如一個嬌羞的少女一般靜謐，藏匿于林，好似不想被人發(fā)現(xiàn)似的，見詞若有桃花源記中那別有洞天的感覺。池塘倒影著一座涼亭與滿園綠色。涼亭下幾個石凳，一張圓桌，倒也有一種談笑賞景之意。
小道通往教學(xué)樓，走出了綠意盎然，迎的是來書香墨氣。一條走廊穿過幾座教學(xué)樓之間，想想那時我總背著書包經(jīng)此步去教室，已是幾年之前。向前走去，左手邊一座假石矗立于百花之中，上面的字卻模糊忘卻了。右邊是兩樓中寬敞的空地，有幾個乒乓球桌子，總記得那時每當(dāng)接近下課，我總是第一個沖出去占位子，被老師逮住訓(xùn)過好幾次了呢。最里面的教學(xué)樓第一間便是我的'教室。推開門有的是整整齊齊空蕩蕩的課桌，講臺，黑板。
突然一聲悅耳的鈴聲打破了空寂的校園，我站在教門口，走向依稀記得的我的位置。我想起了那時上課我總是和前排偷偷說話，和右邊的女孩子傳紙條呢。想起了下課我沖出教室，總會被絆倒。也想起了每次吃飯后都會偷偷從后門拉幾個人溜出去打球……都是那么的歷歷在目，而現(xiàn)在空蕩蕩的教室只剩下我一個人。
我緩緩的關(guān)上教室的門，轉(zhuǎn)身離開。走在學(xué)校的路邊蜿蜒的長亭走廊，慢慢地向門口走去，向著陌生走去。
校園的作文 篇13
我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學(xué)生休閑的好地方。
每當(dāng)早晨，我背著書包來到校園上學(xué)的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠看見校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們校園的一大標(biāo)志。走進(jìn)校門，第一眼就能夠看見正對著校門的一座高大的塑像，那就是當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾爺爺?shù)乃芟�。塑像�?下方座位上面還雕刻著他的老師對他的作文的批注呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往里走，你就能夠看到一個大操場、兩個籃球場，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。
如果你是從后門進(jìn)我們校園的話，最吸引你的將會是一個新建的玩沙池。課間和中午休息的時候，同學(xué)們都會盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八只石凳。中午吃好午飯以后，同學(xué)們就會在那里坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽……
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老校園移植過來的桂花樹。每當(dāng)桂花樹開花的時候，我們整個校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學(xué)在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會把紙包起來在紙上戳幾個洞，然后放在鉛筆盒里，讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會散發(fā)到整個教室，甚至還會沖出教室散發(fā)到走廊上校園，和桂花樹上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊，這時，你一定會覺得我們這個校園真的是太美了，太好了！
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