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難忘師恩作文

時(shí)間:2023-10-04 11:05:26 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

【經(jīng)典】難忘師恩作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的難忘師恩作文,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】難忘師恩作文4篇

難忘師恩作文1

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前帶開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的世界…

  是您,忘我的工作,記得有一次,你病倒了,可你還是拖著病重的身體艱難地來(lái)到學(xué)校,用嘶啞的.聲音為我們講課。晚上打著點(diǎn)滴,還為我們批改作業(yè)。您這種無(wú)私的精神深深地打動(dòng)了我們,您講課時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們是怕你講課費(fèi)力。放學(xué)后我們勸您休息,可您微笑著,感到了無(wú)限的欣慰。

  您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小苗茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您每天早來(lái)晚走,在您的教育下,我們學(xué)會(huì)了感恩,在學(xué)校里,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。放學(xué)回家,我們完成作業(yè)后會(huì)幫父母干些力所能及的家務(wù)活,因?yàn)槟嬖V我們,讓我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩,就連咱們班最小的同學(xué)也會(huì)幫媽媽擦桌子。

  老師您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。曾記得您沒(méi)有向我們發(fā)過(guò)半句牢騷,因?yàn)槟惆盐覀儺?dāng)成了自己的孩子,耐心輔導(dǎo)。您站著,我們坐著,您沒(méi)半句怨言,為此我們上課時(shí)是那么認(rèn)真聽(tīng)講。

  您像一支蠟燭,雖然微弱,但有一分熱發(fā)一分光,照亮了別人耗盡了自己。這無(wú)私地奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的聲音,悅耳像動(dòng)聽(tīng)的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流…

  春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

難忘師恩作文2

  在我的記憶中,有一位老師令我終生難忘,那就是我的小學(xué)英語(yǔ)老師。

  初見(jiàn)老師,她是相貌平平,而又和藹可親的,就是這么普通的一個(gè)人,讓我在小學(xué)時(shí)期就樹(shù)起了自信,有了目標(biāo),有了生命的`光彩。

  我小學(xué)時(shí),成績(jī)一直不好,考試常常會(huì)遭到“滑鐵盧”。每每到單元檢測(cè),我總是惶惶不可終日,隨時(shí)準(zhǔn)備接受老師家長(zhǎng)劈頭蓋臉的痛斥,每次總是有“果然”——在我提心吊膽之時(shí),厄運(yùn)果然降臨到我身上。

  英語(yǔ)第一次測(cè)試——這是我,我們的第一次英語(yǔ)測(cè)試,之后的第二天,我被傳喚至辦公室。我忐忑地靠近老師,習(xí)慣性的準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨式的“洗禮”。

  “孩子,我看你很聰明的樣子,沒(méi)學(xué)好,只是沒(méi)用心,沒(méi)努力。你如果肯努力,就會(huì)出成績(jī)!崩蠋熓呛臀艺f(shuō)話(huà)嗎?周?chē)鷽](méi)其他學(xué)生呀?

  我微微抬了抬頭,繼續(xù)聽(tīng)著:“我們都知道,天才出于勤奮,我相信,你努力了,就會(huì)成為小天才的。我期待著,期中考試時(shí)的好成績(jī)!

  幾句樸實(shí)的話(huà)兒,就是諄諄教導(dǎo)!唯有此時(shí),才真正體會(huì)到諄諄教導(dǎo)的內(nèi)涵。于是,我下定決心努力學(xué)習(xí),過(guò)去貪玩的時(shí)間用在讀書(shū)上了,不明白的知識(shí),就壯起膽子問(wèn)老師,真是功夫不負(fù)有心人,期中考試,我終于考出了優(yōu)異成績(jī)。我壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)和自豪,來(lái)到老師那兒,還未等我開(kāi)口,老師就沖我微笑點(diǎn)頭,夸贊說(shuō):“真不錯(cuò),真不錯(cuò)!”我心砰砰跳個(gè)不止,背了好幾遍的開(kāi)場(chǎng)白,一骨碌忘得一干二凈……

  從此,我就感覺(jué)到,老師就是我生命歷程中的陽(yáng)光,照亮我前行的道路。不知多少個(gè)日日夜夜的陪伴,不知多少個(gè)圈圈點(diǎn)點(diǎn)的指導(dǎo),不知多少個(gè)在我困難之時(shí)的搭把手,使我一路輕松走到今天。您是陽(yáng)光,您是雨露,滋潤(rùn)著我綠草如茵、繁花似錦的心田。

難忘師恩作文3

  “天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空!蹦敲,學(xué)生這個(gè)詞應(yīng)該對(duì)什么?沒(méi)錯(cuò),就是老師!皫熣,傳道,授業(yè),解惑也!崩蠋熋刻熳巫尾痪氲亟涛覀冏鋈耍o我們傳授知識(shí),每天都在為學(xué)生的成績(jī)操心,擔(dān)心學(xué)生的在校安全,師恩無(wú)疑是繼父母之恩后,最偉大的恩情。老師向茫茫大海中的燈塔,他總能給予學(xué)生正確的引導(dǎo)……

  剛升入初中時(shí),我是比較膽小的',回答問(wèn)題時(shí)聲音很小,因?yàn)槲铱偸菓峙略谕瑢W(xué)面前表現(xiàn)我自己。當(dāng)班主任第一次叫我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),我心想,沒(méi)什么大不了的,就是出錯(cuò)了也沒(méi)什么,于是我鼓足了勇氣,大聲的回答,班主任回答了一句“非常好,以后同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)都要向這位同學(xué)一樣,聲音很洪亮,很有穿透力。”這句話(huà)刻在了我的心里,至今仍然牢記,它給了我無(wú)限的勇氣和動(dòng)力,使我從那以后的三年里,每一次回答問(wèn)題都聲音洪亮。

  初二那年,學(xué)校組織講故事大賽,我準(zhǔn)備的十分辛苦,效果也不錯(cuò),比賽中,我發(fā)揮一切正常,講的比以往那一次都要流暢,我講完故事,在后臺(tái)一副胸有成竹的樣子與朋友聊天,自以為成績(jī)不錯(cuò),可比賽結(jié)果一下來(lái),我就傻眼了,居然是個(gè)三等獎(jiǎng),而一位其他班的選手,講的很不流暢,甚至到最后,故事沒(méi)講完就草草下臺(tái)了,她卻得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。為此,我心里十分不平衡,心想,“以后再也不參加這類(lèi)活動(dòng)了!钡Z(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師為我打抱不平,鼓勵(lì)我,再加上同學(xué)們,朋友的激勵(lì),才使我重拾了信心。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情,老師給予了我們太多太多卻不圖回報(bào),只盼學(xué)生得分高,老師,您辛苦啦!

難忘師恩作文4

  忘不了校園的清晨,忘不了課堂的鈴聲,忘不了啊親愛(ài)的老師!沒(méi)有那不倦的播種耕耘,哪有這今天的果實(shí)盈盈;沒(méi)有那辛勤的汗水澆灌,哪有這今天的林木青青……

  有的人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有的人把老師比作園丁,默默的培育祖國(guó)的花朵;有的人把老師比作一盞明燈,在黑暗中給人們指出正確的路;有的`人把老師比做一塊指南針,在有人迷失了方向時(shí)“勇敢獻(xiàn)身”;有的人把老師比作人類(lèi)的靈魂凈化師,讓我們的心更加純潔……

  老師啊,你嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),熱愛(ài)學(xué)生,毀人不倦,以身作則;老師啊,你如一縷晨光,驅(qū)散我們心中無(wú)知的黑暗,你如一股智慧之泉,交管我們求知若渴的心田,把株株小苗培育成棟梁之才;老師啊,你是教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)基石托起祖國(guó)的希望!

  古人云:師者,傳道授業(yè)解惑也。從老師那里我們懂得了大地的廣袤,宇宙的渺茫,海洋的無(wú)際;從老師那里,我們懂得了做人的道理;從老師那里我們懂得了天文地理,化學(xué)物理……

  老師是那樣的勤奮,孜孜不倦!袄宵S!笔菍(duì)他們最好的的比喻。多少個(gè)日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書(shū),研究教法,臺(tái)燈為證,晨星為伴;多少次他們不厭其煩的為同學(xué)講解問(wèn)題想之又詳;又有多少老師到中年卻還在進(jìn)修學(xué)習(xí)一期提高知識(shí)水平。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!本磹(ài)的老師啊,在我們心中您是太陽(yáng),永遠(yuǎn)放射著耀眼的光芒!現(xiàn)在我以最真摯、最真誠(chéng)的情感對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!我們會(huì)用我們的不懈努力來(lái)回報(bào)您對(duì)我們似海的深情!”

  小鳥(niǎo)感謝天空,是因?yàn)樘炜鬃屗杂娠w翔;溪流感謝大海,是大海然它交上了許多朋友;而我,感謝老師,是老師讓我從無(wú)知的種子變成了懂事兒的小苗!

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