我的死對頭作文優(yōu)秀【3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的死對頭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的死對頭作文 篇1

　　我有一個同桌，她既是我的好朋友，又是我的“死對頭”，現(xiàn)在讓我來介紹一下她吧！

　　漂亮的她

　　我的好朋友叫周晗穎，我一直叫她“穎穎”。她戴著一副眼鏡，留著長長的辮子，長得挺漂亮的。

　　吵架的我們

　　我和周晗穎總是吵吵鬧鬧的。記得有一次，我在做作業(yè)，她突然在我的作業(yè)本上畫了一個大大的叉叉，這可把我給弄生氣了，我兇巴巴地說：“你干什么？”她假裝若無其事地說：“沒什么。”我更加生氣了，指著那個大大的叉叉問她：“這是什么”她說：“我畫的，怎么了？”“這是我的作業(yè)，要交給老師的！”她見我真發(fā)怒了，便笑瞇瞇地說：“我也在自己的.本子上畫一個好了�！闭f完在自己的本子上畫了一個更大的叉叉。

　　親密的我們

　　我和周晗穎雖然總是吵個不停，就如小鳥嘰嘰喳喳，但我們又是親密無間的。平時穎穎也會說說笑笑，談笑風(fēng)生，只要打開話匣子就會說個沒完。有時我們會不約而同地說出相同的想法。

　　經(jīng)過我一番介紹，你肯定了解我和我的“死對頭”，希望我們永遠是好朋友。

　　我的死對頭作文 篇2

　　我的死對頭，不是人，也不是什么動物，而是蔬菜，這種蔬菜就是……青椒。

　　唉，不知為什么，我對青椒很反感。原因是受不了它的味道。但媽媽說，青椒沒有啥奇怪的味道，就是聞著嗆鼻。媽呀，這還叫沒味道，我能受得了，我的鼻子可是絕對要抗議的��！但我的爸媽卻無論如何要我學(xué)著吃青椒。唉，天滅吾也。我發(fā)誓跟青椒勢不兩立！

　　真是沒辦法，我媽媽又研究出了新方案：每次買菜時，她總捎帶幾個青椒來。我媽媽的性格我知道，她和爸爸不吃青椒，但他們卻要我來吃，真搞不懂，望子成龍，不，應(yīng)該是望子吃椒的心情也實在太急了吧，竟然想出這個損招，但我不怕，畢竟有句話說得好：上有政策，下有對策。我一直把它當做真理，并且一直用毛主席的<<游擊戰(zhàn)>>和<<論持久戰(zhàn)>>鞭策自己。終于，我扛了下來，媽媽見這招沒用，又來一招，買來我愛吃的土豆，先把青椒切成絲，炒好，又把炒好的`土豆絲蓋在青椒絲上，一切就續(xù)，開飯了。我一看，有我最愛吃的土豆絲耶！我想都沒想，夾起一撮就往嘴里送，但我一嚼，對青椒高度敏感的味蕾告訴我這有青椒，我立刻把青椒連同土豆絲一起吐了出來。媽媽沒有任何辦法，接下來，我一直沒有碰過那盤炒雙絲。

　　我的人椒大戰(zhàn)何時能結(jié)束��！

　　我的死對頭作文 篇3

　　我上小學(xué)的時候同學(xué)們都稱呼我“學(xué)霸”，其實學(xué)霸也有死對頭。她是個女生，頭又大又圓，我還嘲笑她大頭女兒，沒想到她卻炫耀地說：“我的頭里全是知識�！边@可把我氣壞了，她喜歡用唱歌的.方式回答別人，比如，五音不全的唱《小青龍》里的一句話：“就不告訴你，就不告訴你�！�

　　一次，我忘記帶筆袋了，急得要命。她看見了，就遞給我一支鉛筆和一塊兒橡皮。我感慨萬千，小心地用著，然而老師今天教的東西格外多，筆在紙上刷刷地寫著，鉛筆，削了一次又一次，橡皮，從杏樹葉變成了玉米粒兒。我決定明天還她一支筆一塊橡皮，可她放學(xué)時給我留了一個字條兒就匆匆走了。字條上寫著：筆送你了，我留著也沒用。寫得出奇工整，我不禁心里一熱，眼角濕潤。

　　兩天后，我跟她吵架了，是因為她的手工作品掉到地上，我沒看見，不小心一腳踩上去，給踩爛了。她吵不過我就趴在桌子上，我看到她的肩膀一抽一抽的。難道她哭了？我走過去輕輕拍了拍她的肩，“你怎么了？”她不理我，把頭扭向一邊。我也火了，“你敬酒不吃吃罰酒對吧，”我踢了一腳她的作品，生氣地轉(zhuǎn)身離去。

　　呵呵，這就是我的死對頭，一個倔強、善良、學(xué)習(xí)優(yōu)異的女孩兒。

【我的死對頭作文】相關(guān)文章：

我的死對頭作文06-12

我就是我的作文03-18

我就是我作文08-26

我就是我作文（精選）10-05

我就是我作文08-29

我眼中的我作文04-19

我運動我健康我快樂作文02-06

我的季節(jié)我做主作文02-19

我閱讀我快樂作文02-11