曬曬我們班的牛人作文（精選21篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文，希望能夠幫助到大家。

　　曬曬我們班的牛人作文 1

　　說起“牛人”，我們班可真不少，個(gè)頂個(gè)的厲害，個(gè)頂個(gè)的獨(dú)特。今天我要曬的“牛人”，他的名字叫小麟。

　　他人如其名�！镑梓搿�，古人認(rèn)為，麒麟出沒處，必有祥瑞�，F(xiàn)如今“麒麟”比喻才能杰出、德才兼?zhèn)涞娜�。小麟同學(xué)在我們班上就是這樣的“牛人”。

　　先說說麒麟同學(xué)的作業(yè)吧，他總是字跡工整，精益求精。他的作業(yè)是各科老師的展覽品，是各位家長用來鞭策孩子的范本，是我們班大多數(shù)同學(xué)望塵莫及的“奢侈品”。

　　再來說說麒麟同學(xué)的上課情況吧，他總是精神抖擻聚精會(huì)神地聽課，積極地舉手發(fā)言。課堂上最難回答的問題，各科老師都會(huì)想到他。

　　他不僅在學(xué)校上課的時(shí)候作業(yè)和聽課很“�！�，就是現(xiàn)在上網(wǎng)課，他也牛得叫人佩服。每天他除了高質(zhì)量地完成各科作業(yè)，還另外記憶20個(gè)英語單詞和一首唐詩。汪老師有時(shí)就直接用他的作業(yè)來為我們講課，他的作業(yè)已經(jīng)得到了語、數(shù)、英三位老師的共同認(rèn)證。難怪陳老師常常說：“我很早就發(fā)現(xiàn)了小麟是我們班最認(rèn)真的學(xué)生，這樣認(rèn)真的同學(xué)成績肯定不會(huì)差。”

　　陳老師說得沒錯(cuò)，每次考試，當(dāng)班上其他同學(xué)還抱著腦袋冥思苦想的時(shí)候，小麟同學(xué)就已經(jīng)開始檢查了。他不僅做題速度快，成績也是數(shù)一數(shù)二的。每次看到他試卷上工整的字跡和那一把把大勾，我的心里就充滿了羨慕之情。

　　小麟不僅學(xué)習(xí)這樣“�！�，他在體育方面也是牛氣沖天。他是我們班足球隊(duì)的黑馬，他真的是“靜如處子，動(dòng)如脫兔”。

　　“快！快！快！”伴著一聲聲的歡呼聲，讓我們把目光轉(zhuǎn)向操場，小麟正帶球繞過對方球員，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，將球傳給了我方對員，對方球員只好去追趕球了，哪知球很快又回到了他的腳下。對方球員只好連忙撤回?cái)r截，可就是截不到他腳下的球。他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一記遠(yuǎn)射，球脫離他的'腳，在空中快速飛行，像一道美麗彩虹，“嗖”的一聲，球進(jìn)了。哈哈！全場響起了歡呼聲，我們又勝利了。

　　這就是我今天要曬的我們班的“牛人”，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)俱佳的小麟同學(xué)。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們班的“牛人”。

　　曬曬我們班的牛人作文 2

　　我們七年級3班可謂是高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。在各個(gè)方面都有出類拔萃的“牛人”。現(xiàn)在就讓我來介紹介紹吧！

　　數(shù)學(xué)牛人——小思

　　說起數(shù)學(xué)，這可是最讓我頭疼的科目之一，它是一門非常講究思考的科目，需要較強(qiáng)邏輯性，而我總會(huì)迷迷糊糊地產(chǎn)生錯(cuò)覺。都說女生的推理能力和邏輯思維不如男生，可小思卻是一個(gè)活生生的反例。每次上數(shù)學(xué)課，她總能跟著老師的腳步去學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)趕在老師前面。她不僅善于思考，掌握多種學(xué)習(xí)方法，而且腦袋還反應(yīng)的特別快，做題的速度更是像坐一了火箭。有一次，我們倆一起做數(shù)學(xué)題，當(dāng)我苦思冥想絞盡腦汁終于解開了第一道題時(shí)，她已經(jīng)幾道題做完了！而且每道題在她眼里似乎都是那么簡單！

　　她，小思，是我目前的同桌。與她同桌，讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)世界的美好。

　　體育牛人——小諾

　　別看她只是一名女生，可在體育方面那可是無人能比的！論體力，我比不過她，她就像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)泄氣的氣球，努力拼搏，堅(jiān)定昂揚(yáng)。論速度，我遜色于她，她好比一輛80邁時(shí)速的汽車，迎面而來，呼嘯而過。論身材，我不及于她，她仿佛一位技藝高超的高蹺藝人，輕松跨步，平穩(wěn)有力。

　　她，小諾，是我曾經(jīng)的'同桌。與她同桌，讓我發(fā)現(xiàn)了體育世界的魅力。

　　領(lǐng)頭牛人——曉彤

　　與曉彤相處，最能感染到我的就是她的正能量。在班里，她就像是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的小太陽，帶給大家溫暖，并引領(lǐng)大家來好好學(xué)習(xí)。每節(jié)自習(xí)課，她都會(huì)扮演“小老師”的角色，提醒大家自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；每次考試來臨，她都會(huì)率先進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，領(lǐng)著頭帶大家復(fù)習(xí)。我們班擁有的愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，與她的領(lǐng)頭息息相關(guān)。曉彤性格樂觀，像一只打不死的小強(qiáng)，不但從來沒有自暴自棄，而且還勇敢地肩負(fù)更多的職責(zé)。她的正能量，我們班每一個(gè)人都看在眼里，由衷為她點(diǎn)贊。

　　她，曉彤，是我夢想的同桌。與她同桌，將讓我看到更加美好的世界。

　　我們班里還有很多牛人，歌唱牛人張佳馳，繪畫牛人邢云凡，閱讀牛人楊若冰，舞蹈牛人曉楠……他們既平凡樸實(shí)，又各具優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的“牛人”。我們有緣相聚在七年級3班這個(gè)溫暖的大家庭，每個(gè)人都像一點(diǎn)星光，共同繪就了七3班群星璀璨的星空。

　　曬曬我們班的牛人作文 3

　　"這道題應(yīng)該……"聽聽這自信的聲音，這完美的解析，我就知道是咱們班的"牛人"——小熠！

　　說起小熠，我心中可是佩服得五體投地。作為一名學(xué)生，她的成績頂呱呱！就連"空氣殺手"全老師也對她刮目相看。她的好成績可不是空穴來風(fēng)，而是平時(shí)的認(rèn)真積累。上課時(shí)，她聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。在生物老師讓我們復(fù)習(xí)時(shí)，許多人都在"談笑風(fēng)生"，而她卻正在做生物的習(xí)題呢！如此一比，看來"牛人"的牛一點(diǎn)也不假。

　　若只說學(xué)習(xí)，那可就真是"盲人摸象"，這可只是她的冰山一角，她還是一名"運(yùn)動(dòng)健將"！

　　小熠雖然是個(gè)女同胞，卻一點(diǎn)也不輸男兒，有點(diǎn)"巾幗不讓須眉"的女漢子氣概。改變了"女孩子就只能安安靜靜"的傳統(tǒng)，可為廣大女同胞爭了口氣。

　　在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她參加了鉛球項(xiàng)目，在操場邊上就能看見她，英姿颯爽，讓對手望而生畏。項(xiàng)羽當(dāng)年的勇猛也不過如此。不出所料，小熠一鼓作氣追到前三，讓咱們歡呼雀躍，對她的崇拜之情溢于言表。

　　如此"牛人"讓你大吃一驚，可接下來的事情更讓你對她嘖嘖稱贊。

　　去年家長會(huì)，我作為"迎賓員"參加。小熠的爺爺剛一登場，家長們就將他圍得"水泄不通"，爭著討教小熠的學(xué)習(xí)的法寶。那老者也只是淡然一笑："我平時(shí)也沒多管她，她都是自己管自己，自控力很強(qiáng)。"在一旁偷聽的`我也頗為吃驚，果然！"牛人"就是牛！

　　如此"牛人"是不是讓你崇拜了呢？其實(shí)生活中的她更"和善親民"，從沒有與別人翻過臉，一點(diǎn)也不像我這個(gè)"朝天椒"。在她的帶領(lǐng)下，她的左鄰右舍也漸漸帶有書卷之氣。

　　哎呀！小熠來了！唉！小熠等等我！這題怎么做呀？

　　曬曬我們班的牛人作文 4

　　走進(jìn)我們的班級，瞬間就會(huì)被精美的后黑板所吸引。那文字與圖畫搭配和諧，給人種觸動(dòng)心弦的美。真是very beautiful！

　　這是我們班的牛人們合力完成的作品�，F(xiàn)在，讓我來隆重介紹一下他們吧！

　　首先登場的是肉熊丸子。她是一個(gè)喜歡笑的聰明女孩，她的頭發(fā)剪成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，身材有些發(fā)胖，但這些都不能掩蓋住她的天賦。她是一個(gè)名副其實(shí)的繪畫高手，而肉熊丸子就是她的筆名，可見她的畫功之深。

　　多說無益，還是來看看她的繪畫過程吧。只見她拿起她的畫筆（粉筆），在黑板上專心地畫起來。隨著她手腕的舞動(dòng)，柔和的線條就悄然出現(xiàn)；漸漸地，那些線條竟奇跡般地靠在一起，轉(zhuǎn)身一變，就成了多嬌可愛的花朵；再把它們添上好看的衣裳，連蜜蜂和蝴蝶都能引來；它們吵鬧地、爭相恐后地?fù)湎蚧ǘ鋫儯�想馬上收集到甜美的花蜜。不過，在我看來它們是不能如愿以償了。

　　接下來出場的也是個(gè)愛笑的男孩。別看他有些幼稚，他也是身懷絕技的。他的絕技是什么呢？哈啊！當(dāng)然是書法啦！在我所認(rèn)識(shí)的男生當(dāng)中，他是寫得最好的了，其他人寫的字在他面前簡直是慘不忍睹。

　　都說標(biāo)題是文章最先能吸引讀者之處，所以我說主題字是黑板報(bào)最精華之處。而我們班黑板報(bào)的精華之處就是他的杰作。他的字鏗鏘有力，宛有破山之氣勢。見過他的字的人，沒一個(gè)說不好。他就是我們班的書法天才。正是因?yàn)樗�的字和肉熊丸子的畫，都非常漂亮，所以才讓人覺得我們班的黑板報(bào)有種和諧感、融合感。

　　一個(gè)成功的團(tuán)體都會(huì)有一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者。我們班也不例外。最后要說的小領(lǐng)導(dǎo)者，就是黑板報(bào)的主負(fù)責(zé)人。

　　她給人的第一感覺就是可愛。有點(diǎn)矮的個(gè)子；短短的頭發(fā)綁起來，從后面看像極了一個(gè)小圓球；圓溜溜的'眼睛，配上白色的眼鏡，顯得呆萌。就是這種女孩，她有著出色的領(lǐng)導(dǎo)能力。她用她那充滿智慧的眼睛，在黑板上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仔細(xì)尋找著缺點(diǎn)。一旦被她發(fā)現(xiàn)了，就別想活過今天了。她用她那小小的手指，指揮著別人，讓他們立刻殺死那些破壞黑板報(bào)的壞人。在她出色的指引下，那些壞東西就消失了。

　　看看我們班的牛人們吧！在他們的共同努力之下，我們班的黑板報(bào)屢屢獲得優(yōu)異的成績。真是very good！

　　你想知道他們是誰嗎？讓我一一真名相告吧！肉熊丸子林詩穎，書法天才廖依農(nóng)，小領(lǐng)導(dǎo)者林宇焓。

　　我們班的牛人還不止這些。他們或是讀書迷，或是演說家，或是大管家，或是怎么樣？你是不是有了一種沖動(dòng)，想來與我們班的牛人們交朋友呢？

　　曬曬我們班的牛人作文 5

　　江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼這句話說得可真對，就在我們班，也是有很多優(yōu)秀的文臣武將呢。

　　小詩仙

　　詩仙這個(gè)家喻戶曉的響亮名號(hào)，可是專屬于青蓮居士李白的。可我們班有一位不僅非常喜歡李白，而且會(huì)作詩的同學(xué)張智皓。他五歲左右就將唐詩爛熟于心，小學(xué)階段已經(jīng)作詩300多首。有一次，他投稿了一篇文章，寫他家鄉(xiāng)的桂花和親人。而其中的精髓便在于他自己創(chuàng)作的一首《將進(jìn)酒》，文章發(fā)表出去后，連專家都贊嘆不已。雖然同學(xué)們都叫他小朱熹，可我還是愿意叫他小詩仙。因?yàn)槲易x過他的許多詩，里面確實(shí)有李白的俊逸瀟灑的影子。塑造意境融入了自己的想法，用詩的形式抒發(fā)內(nèi)心的感情；而且全是文言，韻腳很和諧；如果生在千年之前，相信他也會(huì)成為一個(gè)偉大的`詩人吧！

　　前途哥

　　文臣說完了，來說說武將。他一進(jìn)班門，班主任就知道這是個(gè)打籃球的好苗子。也對，他那將近一米八的身高佩得上前途哥這個(gè)稱號(hào)，他就是林諾言。高大的身材加上一雙靈活的手，腦子里刻滿了打籃球的技巧，一雙深邃的眸子里有著強(qiáng)大的自信。行于球場多年，一招一式已經(jīng)能在手上百變地顯現(xiàn)出來。一次，他和一個(gè)初二的學(xué)長單挑，只見他運(yùn)球向前，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過人之后接著就是上籃，一套動(dòng)作下來行云流水。大家都暈頭轉(zhuǎn)向的，那個(gè)學(xué)長更是一愣一愣的，頭上大寫著問號(hào)。能把籃球打得這么好，也無愧他能擔(dān)起前途哥這個(gè)名號(hào)吧。

　　說書人

　　在我們班，還有一位隱世的高人，他的口才可是一級的棒，他就是說書人麥洋嘉。他在班里并不出眾，那所以沒什么人知道�？晌页：退�一起回家，便常常和他討論歷史。一路上基本上都是他在說我在聽，他對我講一些有趣的歷史故事。

　　我記得最清楚的是陸游和唐婉的故事，對于少年的我們，嘆息他們的愛情，有情人就因?yàn)殛懩傅募议L作風(fēng)而被無情地拆散了。也是感嘆，封建社會(huì)的恨�。∫患埿輹�，失了方向。在多年后的今天，人們?nèi)杂浀藐懹魏吞仆裰胤陼r(shí)寫的《釵頭鳳》：紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳之后，我還聽了麥洋嘉的許多歷史故事，繪聲繪色，栩栩如生，也擔(dān)得起說書人這個(gè)名號(hào)吧！

　　今朝風(fēng)云，當(dāng)看少年，我們班又何止這三位牛人呢。我們?nèi)绯醮海�如朝陽，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)；我們心里有火，眼里有光。我們在前輩們的鼓勵(lì)下奔涌向前，我們要憑借自己優(yōu)良的成長條件，努力發(fā)展，使自己成為國之棟梁。

　　曬曬我們班的牛人作文 6

　　說起我們班的“牛人”，子薇，小林和佳姐是當(dāng)之無愧的了。

　　超級“管家”――子薇

　　記得開學(xué)第一堂課，她自信的笑容給同學(xué)、老師都留下深刻的印象。果然，她以驚人的能力勝任了衛(wèi)生班長一職，并兼任多科課代表�！昂�，你的玻璃不合格，重擦�！薄拔�，相框上有灰，再擦一遍�！弊愚币幻灼吡�的個(gè)子，加上她走路時(shí)挺直腰板，正如她的性格一樣，公平公正，落落大方，堅(jiān)韌不拔。前些日子我們班里出了些小狀況，子薇配合班主任調(diào)查清楚，可謂是老師的左膀右臂，絲毫不包庇。她還協(xié)助各位班長把班級管理的井井有條，比如自習(xí)課幫助紀(jì)律班長記名單，有空幫常務(wù)班長理分?jǐn)?shù)單。在我們眼里，她就是我們班的超級“管家”。

　　地理天才――小林

　　“小林，你來回答這個(gè)問題�！薄耙�?yàn)樘�平洋板塊和亞歐板塊較活躍……”“完全正確，咱班小林的地理是數(shù)一數(shù)二的'�！钡乩砝蠋熃�(jīng)常這樣夸他。上學(xué)期期中他地理成績班級第一，期末模擬考更是厲害，滿分，他總分排在全年級組第十二名。他很會(huì)學(xué)地理，背圖的速度讓人五體投地，簡直一“大神級”的人物。他還經(jīng)常幫助同學(xué)們學(xué)地理，教同學(xué)們邊背課文邊記圖，沒事的時(shí)候多在紙上畫一畫。別說，他的辦法真有效，讓我都覺得地理好學(xué)多了呢。這就是我們班的地理天才――小林。

　　幾何之王――佳姐

　　進(jìn)入初中，數(shù)學(xué)可是一項(xiàng)讓人頭疼的科目，尤其是七下第五章，幾何多種多樣，要是少了一步，整道題一分不得。但我們班就有一個(gè)熱愛幾何的女生――佳姐。她的解題過程十分詳細(xì)，又因?yàn)樗�字寫得好看，所以她每張�?shù)學(xué)卷看起來都很整潔，就連一向討厭幾何的我看了也贊嘆不已�！鞍⊙�，這可是一道難題，佳姐，你教教我唄�！薄白鰲l輔助線就好解了�！薄凹呀悖�這道幾何規(guī)律題怎么做��？”“先數(shù)角有多少個(gè)，再畫題找規(guī)律�！彼�的幾何能力讓班主任都忍不住夸她是幾何之王。這就是我們班的幾何之王――佳姐。

　　要說起牛人，我覺得子薇、小林、佳姐是真的很牛，他們在牛的同時(shí)，也帶領(lǐng)我們班走向更好的明天。

　　曬曬我們班的牛人作文 7

　　俗話說：“天外有天，人外有人“，隨著時(shí)間的推移，珍珠上蒙著的灰塵被拭去，散發(fā)出耀眼的光澤，我們班的“牛人”也開始嶄露頭腳……

　　第一位“牛人”是坐在我旁邊的語文課代表，她雖相貌平平，卻能爆發(fā)出巨大的能量。她的成績?nèi)缣俾�穩(wěn)步攀升，如獵豹閃電般便超越了對手。轉(zhuǎn)眼間她已一躍成為與我不相上下的競爭對手。她時(shí)而幽默，時(shí)而認(rèn)真，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而體貼。她不僅是我的競爭對手，同樣也是我的好伙伴，我有煩惱會(huì)向她傾訴，有難題會(huì)向她請教。她總是那么“牛”，在我上課犯困時(shí)，她卻還在認(rèn)真聽講;當(dāng)我沒記筆記時(shí)，她會(huì)熱心地把她十分工整的筆記給我看;當(dāng)我上課說話時(shí)，她會(huì)監(jiān)督我，讓我不得不在嚴(yán)厲看管下閉上嘴巴認(rèn)真聽講。她總是那么“牛”，那么優(yōu)秀，她身上散發(fā)的光芒在不知不覺中影響了周圍的人，帶動(dòng)了我。

　　第二位“牛人”是坐在我前面的方同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)較量中，他算得上是一匹殺出來的'黑馬，幾次的排名都在我的前面，但是讓我真正覺得他很“牛”的是他遇到什么事兒都心態(tài)平和。坐在他的后面，一抬眼就能看到他的一舉一動(dòng)，每節(jié)課，他總是坐得很端正，一絲不茍地寫著筆記�？荚囀Ю麜r(shí)，他也不向旁人抱怨，只是默默努力;和別人發(fā)生沖突時(shí)，他總能調(diào)節(jié)好自己的情緒，即使別人路過惡意碰撞，他也不惱火，只是默默學(xué)習(xí)。我感到很疑惑，好奇地問過他：“為什么你脾氣這么好呢?”他淡淡地說：“修煉心性嘛!”就是這句話，也是從那時(shí)起，我就覺得他是一個(gè)值得我敬佩的牛人。

　　第三位“牛人”是我以前的同桌�！拔乙獤|山再起”，“我肯定能考第一”，“閉嘴，別說話了!”這都是他的口頭禪。期中考試前，他立下豪邁誓言，誓言的內(nèi)容是說：“考不進(jìn)班級前三，請你們吃飯!”當(dāng)時(shí)的我們，聽到這句話，以為他只是說說大話而已，但令我們大吃一驚的是，分?jǐn)?shù)出來了，他竟然真的考了第三名。他在我們心中，就是個(gè)時(shí)而脾氣暴躁、時(shí)而愛吹點(diǎn)牛、時(shí)而獨(dú)占山頭的混世小魔王!但就是這個(gè)小魔王一舉奪下了前三名的榮譽(yù)。靜下來的我，才發(fā)現(xiàn)，他每天都認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，刷了很多題……也正是他的勤奮認(rèn)真成就了他今日的榮耀!

　　其實(shí)每一位“牛人”都不是憑空出世，而是經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，無數(shù)困難與艱辛的磨礪，在他們的背后都是辛勤的汗水與付出啊!我愿與“牛人”同行!

　　曬曬我們班的牛人作文 8

　　江湖有英雄“牛人”在我班。我們班的“牛人”層出不窮，每一個(gè)人都自己的特點(diǎn)，不信？那就跟我來看看吧！

　　超級學(xué)霸

　　她長著一頭長長的黑發(fā)，大大的眼睛，修長的手指，一看就是彈鋼琴的料，小小的耳朵，櫻桃似的嘴巴。最讓人羨慕的就是她的大腦，里面好像安裝了百度一樣，什么都知道。那一次考試交卷之后，我和她討論了起來，可她一副垂頭喪氣的樣子，好像今天就是世界末日一樣。“我覺得你這次一定會(huì)考一百分的�！彼�說：“哪有！你才是呢！都不知道幾次考了全班第一了……”我嘆了口氣。成績出來了，她又考了第一�！皨屟�，你都考多少次第一了！太厲害了吧！”她笑了笑，說：“不算什么，肯定是運(yùn)氣好，說不定我下次就考了最后一名了！”“哪會(huì)！”

　　淡定女孩

　　她面目清秀，讓人一看就知道這是一個(gè)好姑娘、好學(xué)生。的確，她就是這樣。她不僅成績好，而且還很淡定。就算是天塌下來，她也不會(huì)表現(xiàn)出驚訝的神情。

　　某日的一節(jié)課數(shù)學(xué)課，“霜姐”正在講作業(yè)本上的一道難題，所以人都抓耳撓腮，不知從何下手。只有她舉起了手，所有人都異常驚訝，仿佛天塌下來了一樣，嘴巴都張成O形，用驚異的'眼神看著她，她不緊不慢地說：“老師�！薄八�姐”一臉疑惑地看著她，“我的桌上有一只蜘蛛，您能幫我清理一下嗎？”“霜姐愣住了，半天才回過神來，連忙說：“好哦，好，好的�！闭f罷，“霜姐”便用紙巾拍死了蜘蛛。唉，如果換成其他女生的話，她們的魂早就不知飛到哪兒去了。所以，她才得此封號(hào)：“淡定女孩”。

　　仁和院長

　　他天生長著一張搞笑的臉，笑起來時(shí)，像個(gè)重度神經(jīng)病患者。他還自稱“仁和院長”。有一天，他問了我一個(gè)問題：從前有個(gè)精神病院，輕度患者只會(huì)說不知道；中度患者會(huì)搖頭，說不知道；重度患者會(huì)搖頭，擺手，說不知道。你聽過這個(gè)故事嗎？我居然中了計(jì)，說：“不知道。”他便說：“恭喜你，成為仁和醫(yī)院的一位患者！”我這才發(fā)現(xiàn)中了計(jì)，可真是死皮賴臉重重地打了他一下，他就像被車撞了一樣：“��！骨折了！賠錢！”啥？

　　唉，他的臉皮可真厚��！

　　怎樣，以上幾位牛不牛？我們班還有很多“牛人”，我就不一一介紹了，希望你也早日練就自己的絕技，“�！睔庖话l(fā)不可收拾！

　　曬曬我們班的牛人作文 9

　　吾班有三大奇人，個(gè)個(gè)稱牛。一人精通算術(shù)：“加減乘除、不在話下；雞兔同籠、綽綽有余；一代天驕，才思敏捷……”

　　一人為吾班學(xué)霸，此人政史地生語數(shù)英，樣樣齊行，當(dāng)世無雙！但此人，事了拂醫(yī)去，深藏功與名，淡泊名利的功夫了得。

　　另有一人為吾班繪畫擔(dān)當(dāng)，畫技高超，大小板報(bào)，個(gè)個(gè)皆行！毛澤東所嘆“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”，或許正言吾班三大奇人。

　　君若詢問，汝班有三大奇人？吾必答曰：“數(shù)學(xué)牛人，乃姓田，名凱元；吾班學(xué)霸乃姓楊，名欣怡；王奧瑞乃吾班之第三大奇人，繪畫擔(dān)當(dāng)。君若追問，吾班各有何神通？且聞吾道之。

　　數(shù)學(xué)牛人一一田凱元，吾班數(shù)學(xué)課代表是也，幼時(shí)天資聰慧，稍長，競在數(shù)學(xué)上，頗有成就，日益聰穎，學(xué)習(xí)有為，不過此人言語甚多，如今已改。吾見其之考試之時(shí)，如戰(zhàn)時(shí)諸葛，沉著冷靜，毫不慌亂，刷題速度之快，讓吾望洋興嘆，成績一出，只見其不是110分以上，是已過100分，真讓吾全班刮目相看，此乃我班數(shù)學(xué)真牛人也。

　　吾班學(xué)霸楊欣怡是也，此人上課，如見要點(diǎn)，必銘記于心，為眾師所贊！課余，其常專心致志于溫故，而旁者嬉戲左右，此人皆視之空氣耶，見其，氣定神閑，屏氣凝神，穩(wěn)如泰山，見者無不欽佩，其學(xué)也甚有良策，條理清晰，主次重點(diǎn)銘記于心。溫故知新，不愧為老師之驕傲，班級紅人，學(xué)校之榮耀也！嘆，古人云，不及跬步，無以至千里，無堅(jiān)信，此人金榜題名，非一日之功，須日積月累而成也，此亦為諸位與吾所不及也，楊欣怡真可謂吾班之牛人也！

　　繪畫擔(dān)當(dāng)一一王奧瑞

　　吾班另有一生，姓王，名奧瑞，繪畫頗為此人之所愛，吾見其一下課，乃取紙放于桌，攤開顏料，開始繪畫，手法嫻熟，速度之快，一氣呵成，吾班若古繪畫先輩于世，必為之所嘆，若有主任之令，大小板報(bào)，一概收下，帶領(lǐng)他人，不出三天，既成也。吾嘆，吾亦不知畫乎，汝畫真精乎，在下真不敢輕汝畫，言必誠，行必果。此人真乃吾班第三牛人也。

　　此乃吾班三大奇人，亦為無心中之風(fēng)流人。不聞吾曉乎？

　　噫，吾見此三人，自愧不如，頂禮膜拜，吾暗暗下決心，安敢不好好學(xué)？使吾為此班第四大牛人也，請君與吾同行，共是吾班第四大牛人也！

　　曬曬我們班的牛人作文 10

　　我們班的“牛人”，可謂是個(gè)個(gè)身懷絕技，令人嘆服。他們的才能不同，所擁有的技能也有所不同。接下來讓我為你們一一介紹我班的“牛人”吧。

　　演講“牛人”—小說手

　　“小說手”是班上演講最具有感情色彩，普通話最標(biāo)準(zhǔn)的一位女生。有一次學(xué)校舉辦演講比賽，班上只能選兩個(gè)同學(xué)代表去參加。“小說手”自然是被選上去了。在比賽前夕，老師要求她們在班里演講。只見“小說手”昂首闊步地走上講臺(tái)，用充滿自信的目光直視著我們，便激情地演講起來。演講剛畢，陣陣熱烈的掌聲就響徹云霄。相對班里另一個(gè)演講者，“小說手”可謂贏得毫不遜色。

　　果然沒有懸念，“小說手”毫不意外拿到年級第一，得到班主的贊賞，羨煞我們也。

　　“小說手”所獲榮譽(yù)，來自于她對演講的認(rèn)真與喜歡。她讓我明白：做什么事，都要認(rèn)真對待，并且享受其中。

　　妙手“牛人”—神筆馬良

　　“神筆馬良”這個(gè)名號(hào)，是由于他畫畫技術(shù)高超而得來的。神筆馬良，是要有天馬行空的想象力和高超的畫技的。我看過他畫的畫，那可真是栩栩如生，完全可以配得上他的名號(hào)——“神筆馬良”。

　　而他這畫畫技術(shù)，源于他對畫畫的喜歡和不懈的努力�，F(xiàn)在的他啊，可是班上一名宣傳委員，他的畫畫作品，吸引班上許多同學(xué)圍觀。

　　他的美畫，給班級添加一絲風(fēng)采。

　　幽默界“牛人”—茂姐姐

　　“茂姐姐”這名號(hào)，是同學(xué)們對他幽默本質(zhì)的`一種認(rèn)可。他看起來有點(diǎn)瘋癲，但關(guān)鍵時(shí)刻，他總能幽默地化解尷尬，讓班上充滿快活的笑聲。

　　“茂姐姐”對人非常好，可他也有拒絕別人的時(shí)候。這時(shí)的他，幽默本性來臨。比如我麻煩他幫我買東西，他會(huì)幽默地說：“最近有點(diǎn)窮，一去到商店里頭，就忍不住想買東西，但又沒錢，我要控制一下自己，不然這幾天要餓著肚子上課了”。他拒絕了我，但我完全沒有想生氣的念頭，反而想跟他開玩笑。

　　“茂姐姐”，你的幽默給同學(xué)們帶來無限的歡樂。

　　這就是我們班的“牛人”，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，所以使我們枯燥無味的學(xué)習(xí)生活添加上一味甜蜜劑。

　　曬曬我們班的牛人作文 11

　　在我們七六班里，有許許多多的牛人，怎么個(gè)牛法呢？請您往下看！

　　學(xué)習(xí)牛人——汪則華 她呀，簡直是神一般的存在，一直穩(wěn)居在我們班的第一名，全年級的前十名（全年級七百七十二人）。在上課的時(shí)候，她簡直仿佛與世隔絕了一樣，認(rèn)真的聽老師講課，所以，她每次考試都能得一百四十分以上，有的時(shí)候，我都懷疑過：她的腦子是否是正常人的腦子？她也不是無可匹敵的，在我們班，有一個(gè)人，那就是管理牛人——袁宗渝 管理牛人——袁宗渝 他，與我們班的汪則華的學(xué)習(xí)不分上下，半斤的八兩。不過，他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：擅長于管理班級。他，是我們班的班長，班級里發(fā)生的一些事情都由他來負(fù)責(zé)。如：考試之后排座位，由他來負(fù)責(zé)；班級里要舉行一個(gè)活動(dòng)，由他來負(fù)責(zé)；要布置教室，還是由他來負(fù)責(zé)……還有，午自習(xí)的時(shí)候，他管理班級不大吵大鬧，而他也不為這些繁瑣的事情而不滿，我真佩服他！ 數(shù)學(xué)牛人——邵文旭 他的數(shù)學(xué)成績很好，但其他科目的成績不太好，所以，他有一點(diǎn)兒偏科。但是他的數(shù)學(xué)成績是真的好，完全可以與我們班的汪則華一分上下，比個(gè)高低！他這次期中考試的數(shù)學(xué)成績達(dá)到了一百四十三分。有人成他為“數(shù)學(xué)界的一匹黑馬！” 語文牛人——梁歐陽 她，真叫人佩服，她的語文成績特別好，其他的成績也好，所以，她不偏科！這不，她代表我們學(xué)校去榆中六中參加了國學(xué)大賽，榮獲第一名。而且在前不久，他又和我們班的其他兩位同學(xué)參加了我們學(xué)校舉辦的國學(xué)大賽，又一次榮獲第一名，而且在課堂上，他總是最積極活躍的`那一個(gè)。而且她的文采也特別的好。我深信不疑，她的語文知識(shí)水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我們其他人！ 籃球牛人——張光磊 他呀，唉！真難說……他的個(gè)子不高，可籃球卻打的一溜一溜的，真叫一個(gè)好！上次，我們學(xué)校舉行籃球比賽，結(jié)果我們班榮獲第二名。這和他有著密切的關(guān)系！比賽的時(shí)候，有一個(gè)矯健的身影飛躍在賽場——就是他！只見他成功的繞過了無數(shù)的對手。嘩，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)對手的希望破滅了！他抓住機(jī)會(huì)，球進(jìn)了！ 這些就是我們班的牛人，你們說他們牛不牛？不過，他們身上有許多值得我去學(xué)習(xí)的地方，我要以他們?yōu)榘駱�！學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀精神品質(zhì)，不斷完善自我。

　　曬曬我們班的牛人作文 12

　　高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈哈！說得那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹其中一位吧。

　　小浩在我們班可是赫赫有名，每當(dāng)老師講到要“孝敬父母”，要“努力學(xué)習(xí)”的時(shí)候，總把他作為一個(gè)優(yōu)秀典型的事例告訴我們，讓我們向他學(xué)習(xí)，這時(shí)候，小浩的臉就變得通紅，像一個(gè)紅紅的蘋果。

　　記得有一次，陽光明媚，把整個(gè)大地鋪上了一層金色。我和小浩結(jié)伴來到大操場跑步，一看到那長長的跑道，我便有點(diǎn)兒想偷懶。正當(dāng)我打退堂鼓，想回去之際，小浩一把扯住我，帶著我飛奔起來。“哎！沒辦法，誰叫我們是好朋友呢？”在跑的過程中，我們一邊跑，一邊笑，漸漸地，我體力不支，雙腿像灌了鉛一樣，仿佛邁一步都要用盡全身力氣。我看看小浩，他正輕松地跑著，跑完之后，我已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背，而他卻面不改色心不跳，一臉輕松地走回了教室。

　　還有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，小浩一看試卷，仿佛著了一個(gè)霹靂，整個(gè)人止不住地顫抖起來，我瞅了瞅他的試卷，看見了幾個(gè)鮮紅的叉叉，一個(gè)鮮紅的'75分寫在試卷上，顯得異常凄慘。但是小浩并沒有為此灰心喪氣，而是上課專心致志地聽老師講課，講完之后，他一副恍然大悟的樣子，將錯(cuò)題一絲不茍地更正，重新把錯(cuò)題再仔仔細(xì)細(xì)地做一遍，遇到不會(huì)的，他絞盡腦汁想，實(shí)在想不出來，他就會(huì)虛心地請教老師，不把錯(cuò)題都弄懂就決不妥協(xié)。

　　這就是我們班的“牛人”，你們說他“牛不�！�。

　　曬曬我們班的牛人作文 13

　　我們班的“牛人”不計(jì)其數(shù)，但在我心目中他是獨(dú)一無二的“牛人”。

　　“看，這是性感！”小東指了指自己的衣服，“這是寬松，對，這是嘻哈！”他又指了指自己的褲子。他身為班里的“搞笑擔(dān)當(dāng)”之一，那滑稽的動(dòng)作加上詼諧的'語言，何止一次引起全班哄堂大笑。

　　他有趣，可他的課堂紀(jì)律有待提高。當(dāng)老師正津津有味地講課，沉迷于學(xué)科的樂趣時(shí)，小東會(huì)不自覺地蹦出一句歌詞或一句笑話，全班便都被他帶偏了。這時(shí)老師不得不整頓課堂紀(jì)律，重新把我們拉回正軌。

　　雖然他總是嘻嘻哈哈，吊兒郎當(dāng)，可是他仗義。仗義表現(xiàn)在哪兒呢？有一次值日生來檢查我們班的衛(wèi)生情況，地板被小東掃得一塵不染，黑板被他擦得發(fā)亮，桌子也被他擺成了一條直線……可值日生卻在門口發(fā)現(xiàn)了一張紙屑。等到班主任把檢查情況寫出來的時(shí)候，大家都感到不可思議。明明今天的衛(wèi)生弄得很干凈，可為什么還是會(huì)扣分呢？于是小東自告奮勇地調(diào)查了事情的原委，才知道那塊紙屑是隔壁班的一位同學(xué)不小心遺留下來的。小東就找到了值日生，輕聲細(xì)語地跟值日生講清了事情的原委，奪回了屬于我們的那兩分。

　　因?yàn)檫@兩分，我們差點(diǎn)與“文明班級”失之交臂。當(dāng)我們知道了小東為班級榮譽(yù)做出的貢獻(xiàn)后，全班為他歡呼并感謝他。

　　他就是我心中的“牛人”，吊兒郎當(dāng)，嘻嘻哈哈，不正經(jīng)但卻很仗義。

　　曬曬我們班的牛人作文 14

　　常言道“物以類聚，人以群分”，每個(gè)班級都會(huì)有那么幾個(gè)所謂的“牛人”，要是真說他們“牛”吧，也感覺不那么貼切。因?yàn)檫@種“�！保�貶義含量所占比重稍微大點(diǎn)。

　　我班有個(gè)人，可以配得上這個(gè)“�！弊�。他可是“鬼神”一般的存在！小學(xué)有傳遍整個(gè)年組的神奇讀音“哪（nǎ）吒（tuó）鬧海”；現(xiàn)在仍為“四大金剛”之一。若要說這個(gè)“�！弊值暮�義，那就應(yīng)該是愛說臟話、喜歡挑刺，用作業(yè)紙卷支煙抽，耐克的帽子一定要歪著戴，不寫作業(yè)、不交作業(yè)等等等等。哦，對了，上課也絕對不帶消停的。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，大概每隔6.2分鐘就要“作”一次。

　　就這個(gè)孩子，長得吧，說白也不咋白，有點(diǎn)像馬克筆199號(hào)和107號(hào)的混合色，說高也不咋高，就是有點(diǎn)兒“挫”，目測1米54。小眼睛，頭發(fā)長度目測兩毫米嗯。

　　就是這樣一個(gè)人，老師眼中會(huì)影響別人的人，家長眼中會(huì)影響別人的人，同學(xué)眼中會(huì)影響別人的人，但是！雖然如此，評價(jià)一個(gè)人不能評價(jià)一面，畢竟一張草稿紙還分正反兩面呢，對吧。

　　初一的'體育課我把右眼邊摔到的時(shí)候，這個(gè)孩子，不，這個(gè)“牛人”幫我收拾了書包（雖然有的書裝錯(cuò)了地方哈），我記性不好，但有些事情我依然會(huì)記得。

　　還有教師辦公室的水，應(yīng)該是他換的哈，雖然他有的時(shí)候會(huì)禍禍水，但他還是會(huì)幫老師干點(diǎn)活嘛對不對。周五搬桌子的時(shí)候，雖然他卡在門上了，但他也是在幫老師呀。說好聽一點(diǎn)，叫做“貢獻(xiàn)自己的一份小小的力量”。

　　可能有人已經(jīng)猜到這個(gè)所謂的不是很“牛”的“牛人”是誰了吧？但是過程還是要有的——這個(gè)人的名字由兩個(gè)字組成， last name的聲母是c�；蛟S你猜對了。

　　曬曬我們班的牛人作文 15

　　我們班有這樣一位牛人：她心思縝密，做任何事都不著急，可她總能把事情辦好。

　　做習(xí)題，她不著急。“唰唰唰”，筆尖摩擦聲不斷響起，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題，要求10分鐘寫完。一拿到題，大家紛紛開始動(dòng)筆寫，只有她在靜靜的盯著題目，手托著下巴，一副若有所思的樣子。我以為她在發(fā)呆，便輕輕提醒了她一下，但當(dāng)她回過頭來，我才知道她正在思考。不到5分鐘，我停下了筆，看見她才開始寫，我心生疑惑；“這么簡單的題有什么好思考的呢？可是當(dāng)本子發(fā)下來時(shí)，我才知道這道題有兩個(gè)答案，而她正拿著打有對勾的本子，露出淺淺的笑容。

　　收作業(yè)，她不著急每天早上，她都要收作業(yè)，可是四個(gè)課代表中，她的速度最慢，當(dāng)其他人已經(jīng)收了一半作業(yè)后，她才開始收，有的同學(xué)作業(yè)沒有放在桌子上，另外幾個(gè)課代表有時(shí)可能沒看見。可她慢悠悠地走到每個(gè)同學(xué)桌子旁，仔細(xì)地收好每一本作業(yè)。有的同學(xué)悄悄“補(bǔ)作業(yè)，她也會(huì)能夠用“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，并在整理好作業(yè)后，一絲不茍地告訴班主任，隨后又慢悠悠地抱著收夠的作業(yè)走出教室的大門。

　　當(dāng)“班長”，她不著急。幾天前，老師任命她為星期二的值日班長。都說“新官上任三把火”�？伤齾s仍是不緊不慢的'性子，下課也只是坐在座位上環(huán)顧著四周，不放過每一個(gè)角落。

　　放學(xué)了，她一天的“工作”也接近了尾聲，正當(dāng)我拉著她準(zhǔn)備“沖刺”回家時(shí)，她眉頭微微一皺，好像想起了什么，然后把快要脫落的書包帶提起來，又徐徐地轉(zhuǎn)過頭，語調(diào)平緩地對還留在教室里的同學(xué)說：“記得走的時(shí)候把燈關(guān)了�！闭f完，她似乎不太放心，走進(jìn)教室，小心地拉開黑板，檢查多媒體是否關(guān)上。又放心地拉上；輕輕地把凳子放回原位，仔細(xì)整理了筆筒后，才安心地走出了教室。我一度懷疑她是“強(qiáng)迫癥晚期”，但不可否認(rèn)的是，她確實(shí)承擔(dān)好了這只有一天的值日班長的工作。

　　不論是大事小事，她都不會(huì)著急，總是用細(xì)心和負(fù)責(zé)的態(tài)度處理好每件事宜。她就是我們班的“牛人”——小帆。

　　曬曬我們班的牛人作文 16

　　在我們這個(gè)七（21）班的大家庭中，群英薈萃，各類“奇葩”匯聚一堂，而“牛人”則層出不窮，這些“牛人”可謂是無人不知、無人不曉，沒有人敢否認(rèn)他們的牛。嗯，你別不信，讓我來介紹一下吧。

　　偽好學(xué)生辜Gary

　　一提起辜Gary，在整個(gè)學(xué)校中，可謂是叱咤風(fēng)云的“傳奇人物”，他曾在月考中嶄露頭角，取得了第一名的桂冠，然而真正讓他成為我們班“牛人”的原因卻是他的“騷”。每天，他一進(jìn)教室，只要老師不在，就會(huì)把雙手反扣在頭上，順著自己翹得不能上天的頭發(fā)毛，一直捋到后腦勺，還不忘給對面的'女生拋一個(gè)媚眼，或者伸出修長的大拇指和食指比劃一個(gè)“心”字，并向?qū)γ娴呐�生邪魅的一笑。看，他又在撩妹了，他眉飛色舞的談著，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“騷氣”，雙手在不停地飛舞，讓我不禁吐槽，這個(gè)“撩妹狂魔”，“南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天。”你咋不上天呢，辜獨(dú)秀？！

　　愛心大使---符大頭

　　如果你要尋求幫助，那就去找符大頭吧，他可是出了名的熱心腸，編程、源代碼、數(shù)據(jù)庫，只要與電腦有關(guān)的他都樣樣精通，基本只要他有空，一切他能幫上忙的事情，他一定會(huì)竭盡全力，做到最好。上一次藝術(shù)節(jié)，他坐在電腦前，面對一個(gè)有一個(gè)雜亂不堪的音軌，反復(fù)試聽，熬夜尋找最佳的方式，以使音質(zhì)臻于完美。在他面前，大有“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”氣勢，午夜十二點(diǎn)鐘，節(jié)目編排終于結(jié)束，而他再也支撐不住，酣然入睡。

　　語文才女――絲瓜姐

　　瓜姐，她呀，那可是個(gè)“請君莫羨解語花，腹有詩書氣自華”的德藝雙馨的才女。我們耗費(fèi)了大半個(gè)腦子的腦細(xì)胞以至于腦袋快要死機(jī)的卷子，但是在她的眼中，一切都是小case。曾幾何時(shí)，我垂頭喪氣地拿著慘不忍睹的語文卷子去請教她時(shí)，她清眸一轉(zhuǎn)，飛速地掃視了一下卷子，思路在大腦中噴涌而出�？紤]了一會(huì)兒，她對我微微一笑，玉手一揮，將卷子扔在一旁“霸氣”地說：“這么簡單，瞎BB就行了”她留下一個(gè)瀟灑的背影，只留下懵B的我在在風(fēng)中凌亂

　　我們班的牛人啊，真叫我忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長嗟！

　　曬曬我們班的牛人作文 17

　　一說起牛人，我就情不自禁的想到了兩個(gè)人。一個(gè)是“瞌睡蟲”，一個(gè)是“飛毛腿”。下面讓我向你介紹一下這兩位牛人吧。

　　睡不醒的“瞌睡蟲”

　　上課哈欠連天，下課精神十足。這個(gè)就是我們班的瞌睡蟲。“叮鈴鈴”上課鈴聲一響，所有的同學(xué)都端坐在教室里。認(rèn)真的聽講。呼呼呼呼……坐在前排的瞌睡蟲又趴在桌子上睡著了。老師提高了嗓音�？墒沁@對他不起絲毫作用。老師只有請他同桌輕輕拍他的后背醒醒腦，“同學(xué)，困嗎？困站起來一會(huì)兒”“老師，我不困”瞌睡蟲一本正經(jīng)地回答老師，說著，挺起了腰，老師專心地講課了，過了一會(huì)兒，只見他倚著墻又睡著了。呼呼呼呼……的呼嚕聲甜美地響起，這時(shí)他的同桌晃了晃他。他睜開朦朧的小眼睛。下課了嗎？老師樂了，我們也樂了，哈哈，多么可愛的瞌睡蟲啊。

　　老師來了一個(gè)突然襲擊，提問了一個(gè)剛剛講過的問題，瞌睡蟲揉揉鼻子，對答如流，我們都瞪大了眼睛，老師也驚訝不已。后來老師經(jīng)常突然轟炸“瞌睡蟲”，可是他都能回答得正確無比，這真是讓我們不服不行。

　　牛吧，我們的`“瞌睡蟲”。

　　飛毛腿

　　中等的個(gè)子，瘦弱的身材，仿佛一陣風(fēng)就可以把他吹跑似的。你別看他一副弱不禁風(fēng)的樣子。他可是名副其實(shí)的飛毛腿。有一次，我們體育課。測試50米跑，我問他。你能跑多快��？他笑了一下，聳了聳肩。哨聲一響，他飛也似的沖了出去。別看他呆萌的樣子。跑起來還挺快的呢。七秒三，他居然跑了七秒三。哇！我們都投去敬佩的眼光。

　　每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)給我們班贏得好多榮譽(yù)，百米冠軍，八百米冠軍，三千米冠軍，為此體校特意來要他，可是他卻說那只是業(yè)余愛好，他要當(dāng)?shù)氖蔷�察，他要好好學(xué)習(xí)，將來考警校，都說四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單，不過你看，他學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)，而且還是一個(gè)有自己理想的飛毛腿呢。將來那個(gè)“飛毛腿”警察一定很牛。

　　我們班還有許多這樣的牛人。正是因?yàn)橛辛诉@些“牛人”我們班更牛了。

　　曬曬我們班的牛人作文 18

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，數(shù)風(fēng)流人物，還得看咱班。

　　四大“牛人”之語文達(dá)人

　　語文基礎(chǔ)題和閱讀題70分能拿60分是一個(gè)怎樣恐怖的概念？咱們班的黃同學(xué)總能拿到這個(gè)令人羨慕的成績。她，人送外號(hào)“分?jǐn)?shù)收割機(jī)”，她不僅語文好，數(shù)學(xué)、英語那成績也是嘎嘎6，而且人美心善。同學(xué)有困難她都會(huì)伸出救援之手，幫你一把。雖然她的字不怎么好看，有種古代詩人酒后書法的瀟灑，但她總笑我們不懂，她說這叫藝術(shù)感。嘿嘿，這樣一個(gè)溫柔、美麗又幽默的學(xué)霸誰不愛呢？

　　四大“牛人”之卷王

　　看到這個(gè)外號(hào)，你可能就已經(jīng)知道她有多卷。在707班，能被稱得上卷王的人一定不是一般人，能有多卷呢？接下來就看好了，記得周五的一節(jié)體育課，我跟她不能跑，老師就叫我們坐一旁休息，我們就各玩各的。我呢，絲毫沒有看書的意思。但她呢？拿出藏在袖子里的秘密寶典，就這么看了起來，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，她就已經(jīng)背了三個(gè)地理概念，可能是太專注背書，以至于我叫了兩遍她才聽到。聽到這，你應(yīng)該也可以猜到是誰了吧。哈哈，她就是鄭美女。

　　四大“牛人”之鋼琴王

　　聽，一陣陣優(yōu)美的琴聲從房間里傳出，再貴的琴弦，它始終只是琴弦，但是演奏出來的樂曲，在別人眼里可能是廉價(jià)，但在我心里每一首都是神圣的'，一曲了然，仍沉醉在歌里，抬頭對上她驕傲的眼神，哦，知道了，驕傲的背后一定有一個(gè)努力、刻苦的她。學(xué)琴不久，她已可以奏出幾首難度較高的曲子，夕陽西下，陽光透過窗口揮灑在鋼琴上，以及她的臉上，青春而又有活力。她就是我的前桌—鄭才女。

　　四大“牛人”之首

　　短短五年，她從白帶到黑帶，這是一個(gè)多么夸張的數(shù)字，但她就是這樣，林同學(xué)。她在班上擔(dān)任副班長，因?yàn)閾碛幸簧肀绢I(lǐng)，長得也比較兇（偷笑），所以班上沒幾個(gè)人敢去惹她，作為她的同桌那就是一個(gè)字——爽（得意的笑）�！袄习�，有人欺負(fù)我”，每到這時(shí)，她都會(huì)領(lǐng)著我去找人，幫我“復(fù)仇”。

　　看來我們班的“牛人”還真不少呢！牛人們，我驚羨你們的實(shí)力，欽佩你們的努力，更下定決心要擇善而從。

　　曬曬我們班的牛人作文 19

　　相信在每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級里都會(huì)有一兩個(gè)學(xué)習(xí)特別好的，或者學(xué)習(xí)不太好，但是體育卻很好的，還有嘴皮子耍得特別好的，他們常常帶給我們快樂，下面就讓我娓娓道來。

　　首先是我們班的學(xué)習(xí)“牛人”，這個(gè)稱號(hào)非小旭莫屬了，她可是我們班的“大人物”，出了名的學(xué)霸，第一次考試就考到了年級前三名。他的個(gè)子不太高，卻有著驚人的爆發(fā)力；她平時(shí)扎著馬尾辮，看著文文靜靜的，但是絕不柔弱，有十足的氣勢和魄力！上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，管理班級井井有條，好勝心極強(qiáng)，很受老師和同學(xué)們的歡迎。

　　接下來就是我們班的體育“牛人”了，她曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放光彩。獲得過女子組3000米第四名，800米第一名，100米第二名以及200米第一名的好成績。這就是我們班的`體育健將-做月，她不但體育好，性格好，寫字也特別好看。

　　后就是我們班的搞笑“牛人”做鑫，整天吊兒郎當(dāng)?shù)�，沒有個(gè)正型滿身笑點(diǎn)。但是他個(gè)子高高的，有一張自以為很帥的臉，還有一種樂觀開朗自信的性格，善于交朋友。

　　這些“牛人”，他們不僅僅只是才能，還有樂觀可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　曬曬我們班的牛人作文 20

　　秋風(fēng)蕭瑟，秋果飄香。隨著一片清涼，我終于上初中了！在新學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了很多朋友�？�！我的前桌是放在人群里都認(rèn)不出來的那種，臉大個(gè)低小短腿，可是別看他其貌不揚(yáng)，他的知識(shí)儲(chǔ)備量讓他注定不會(huì)平凡。他就是—陳墨涵。

　　他是一本行走的“百科全書”：不管是語文數(shù)學(xué)還是歷生地道，他都會(huì)，簡直是上知天文，下知地理。上次，歷史老師問了一個(gè)問題，全班鴉雀無聲，那些“高手”們都低下了頭：有的翻看著書好像看書中的內(nèi)容；有的左看右看好像看不見（即使他坐在前排）；有的假裝筆掉了，去撿筆就再?zèng)]起來……這時(shí)，一只手像鶴立雞群高高的舉起來，他一本正經(jīng)、從容不迫、井井有條、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的`說出了答案。大家頓時(shí)像是水飛進(jìn)了油鍋一樣炸開了，那些“高手”們哈哈大笑起來，把他的答案批評得一文不值，同學(xué)們交頭接耳，都把目光射向了歷史老師，歷史老師點(diǎn)了一下頭，那些人的笑聲卡在了喉嚨里，被老師的點(diǎn)頭狠狠地扇了一巴掌。后來在老師的帶頭下，除了“高手”外，全班掌聲雷動(dòng)，而他不張不揚(yáng)，緩緩坐下。

　　“百科全書”是一個(gè)可以說話的教科書，他教給我許多知識(shí)，讓我知識(shí)增多，希望他可以看更多的書，讓他的名號(hào)繼續(xù)！

　　曬曬我們班的牛人作文 21

　　今天看了我們班同學(xué)的才藝展示視頻，很多同學(xué)都展示了自己獨(dú)特的才藝，現(xiàn)在讓我?guī)е�你見識(shí)一下我們班的“牛人”吧！

　　一雙白皙靈巧的手，十根修長白嫩不停揮舞的指，在那黑白鍵上拂過，流淌出讓人陶醉的琴聲：舒暢溫柔、急促有力、緩慢柔和、低沉如雷……是的.，劉書言同學(xué)表演的鋼琴曲《牧童短笛》真是讓人印象深刻。《牧童短笛》是賀綠汀先生創(chuàng)作的一首鋼琴曲，具有鮮明、成熟的中國風(fēng)。當(dāng)劉書言同學(xué)在彈奏這首曲子時(shí)，你會(huì)身臨其境，置身于田園中，享受快樂的時(shí)光。

　　看到變魔術(shù)，就不得不說這位“牛人”—王好鑫同學(xué)了。只見他拿了張紙巾，分出上下兩部分，夾在右手虎口，將下部分的紙慢慢卷成紙團(tuán)，然后把紙換到左手虎口，將上半部分的紙撕掉，留下下半部分在手里揉一揉，這時(shí)，我心里起了小問號(hào)：不就是把紙撕掉一半嘛！會(huì)有什么神奇之處呢？忽然，只見他往手里一吹，再張開手時(shí)，紙憑空神秘消失了！是不是很牛呢？

　　第三位“牛人”就是陶宇晨同學(xué)了！雖然她的葫蘆絲吹的并不是那么熟練，但我知道她練習(xí)的非常辛苦。我家附近有一家教授葫蘆絲的店鋪，每次看見里面的學(xué)員練習(xí)時(shí)都是用了很大的力氣，經(jīng)�？诟缮嘣�、汗流浹背，我想我們的小陶同學(xué)也是下了不少的功夫吧！再加上學(xué)習(xí)任務(wù)重，也很難擠出更多的時(shí)間去練習(xí)，所以，不得不說陶宇晨也是個(gè)“牛人”！

　　最后一位讓我印象深刻的就是謝佳桐同學(xué)了，你別看她身材微胖、性格火辣、大大咧咧，但她彈起古箏，可真是認(rèn)真，只見她雙手配合，在琴上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，可真是讓人陶醉，不由得豎起大拇指—牛！

　　怎么樣？我們班的同學(xué)牛不牛？還有更多身懷絕技的“牛人”，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！

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