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消防演習(xí)作文精華15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的消防演習(xí)作文，歡迎大家分享。
消防演習(xí)作文1
“各位老師，各位同學(xué)，現(xiàn)在學(xué)校‘著火’了，請(qǐng)大家趕快撤離！”從廣播里傳來張老師緊張的聲音，我們馬上拿出事先準(zhǔn)備好的毛巾，倒上水，使勁地捂住口鼻，拼命往門口跑，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排好隊(duì)，彎著腰，直沖下樓，那時(shí)我好緊張，我還以為真的著火了呢！跑到二樓的時(shí)候，我看見了火紅火紅的濃煙，越來越大，像魔鬼張開血盆大口，慢慢逼近我們，我害怕極了，閉上眼睛，緊跟著隊(duì)伍，就怕自己掉隊(duì)了！到了操場(chǎng)上，我看見二樓那像紅蛇一樣的紅霧已經(jīng)彌漫到操場(chǎng)上了！
同學(xué)們亂作一團(tuán)，其實(shí)我知道樓上的`火是假火，但心里還是很害怕，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的目光注視到主席臺(tái)上，我也好奇的望了那里一眼，我驚奇的發(fā)現(xiàn)真的有一團(tuán)火在燒，那氣味可真是難聞，我忍不住咳了好多次，不得不用濕毛巾捂住口鼻。這時(shí)，許老師和邵老師拿出滅火器，站在離真火一米遠(yuǎn)的位置“嗞”把滅火器里的液體噴向“火惡魔”，火終于熄滅了，但四周還彌漫著令人難受的氣味，我用毛巾使勁捂著口鼻，不肯松開一下。等了很久，總算沒有氣味了，我漸漸地放松了下來，有些同學(xué)在這個(gè)過程中嬉皮笑臉，他們要是真遇到火災(zāi)這種事情，該怎么辦呢？
今天的消防演練真恐怖，真逼真，但也讓我學(xué)會(huì)了火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
消防演習(xí)作文2
在一個(gè)潮濕寒冷的周四下午，永�；顒�(dòng)中心充滿了興奮。老師和全班同學(xué)也在這里參加了“防火防災(zāi)體驗(yàn)活動(dòng)”�，F(xiàn)場(chǎng)還有許多消防人員和志愿者，熱情地為每個(gè)人服務(wù)。
我們一走進(jìn)活動(dòng)中心，就報(bào)名參加了檢查站，開始跨越五個(gè)關(guān)卡:“家庭逃生計(jì)劃”、“心肺復(fù)蘇急救教學(xué)”、“消防栓射擊體驗(yàn)”、“減速機(jī)、滅火器學(xué)習(xí)”和“煙霧疏散”。每一關(guān)都很有趣。我認(rèn)為內(nèi)容設(shè)計(jì)也符合我們家庭安全常識(shí)的需要。在解釋和演示之后，仍然有問題需要回答。當(dāng)然，每個(gè)人都急于回應(yīng)。
給我印象最深的是“排煙”水平。因?yàn)槭沁M(jìn)入一個(gè)黑暗的密室，里面有陣陣煙霧，近視的我已經(jīng)看不清楚了，這時(shí)我感覺自己更像是迅速撞上了一根柱子，內(nèi)心的緊張是無(wú)與倫比的；我一逃脫，我就松了口氣，問我旁邊的志愿者阿姨煙是從哪里冒出來的？阿姨笑著說:“這是玉米油做的�！�。不要驚訝！“的確，相當(dāng)甜蜜！淘氣的同學(xué)也皺起鼻子，在空的'氣氛中激烈地抽煙。我很高興在通過了五個(gè)等級(jí)后獲得了這個(gè)獎(jiǎng)。我希望我有機(jī)會(huì)再次參加這種活動(dòng)。
在回來的路上，我回憶起穿越邊境的情景，心想在日常生活中，遇到災(zāi)難時(shí)，一個(gè)人不僅要有冷靜和聰明的頭腦，還要有今天學(xué)到的常識(shí)，這樣才能真正幫助自己和他人。我不禁真誠(chéng)地感謝所有為我們服務(wù)了一下午的人。
消防演習(xí)作文3
今天上午第二節(jié)的時(shí)候，我們正在上課，突然聽廣播上說，今天下午要每人都帶一條毛巾。我一下子愣住了，心里想：帶毛巾干什么呀？只聽廣播又說，因?yàn)槲覀兿挛缫M(jìn)行一次消防演練。哦，原來是要進(jìn)行演練。
下午來到學(xué)校，同學(xué)們幾乎每人的桌上都放著一條干凈又漂亮的毛巾，只有個(gè)別幾個(gè)人沒有帶。老師走到中央，微笑著說：“演練時(shí)，安全是最重要的，如果哪位同學(xué)跌到了，我們一定把他扶起來，千萬(wàn)不要從人家身上走過去。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始專心地聽起信號(hào)來�！皣u”的一聲哨響了，大家就像火箭一樣沖了出去，每人都是按照上午校長(zhǎng)說的那樣，用毛巾捂住口鼻，彎下腰不說話的出去了。到了樓梯口，同學(xué)們都是這邊擠，那邊擠，好不容易下去，但是卻又被別的同學(xué)給擠了回來。我和妹妹都是費(fèi)了好大的勁才下來的。一下來，我們就趕緊往自己班里跑。校長(zhǎng)來了說：“這次演練我們大家用了兩分鐘�！蔽覀円宦�，用了兩分鐘，用了這么長(zhǎng)時(shí)間，下次一找到位置就站好，我們一定會(huì)在一分半之內(nèi)站好的'。接著我們就回教室了。
我覺得這次的演練很不成功，因?yàn)橄聵堑臅r(shí)候同學(xué)們都是東擠擠、西擠擠，這樣很不安全，希望以后我們要多舉行這樣的演練。下樓梯時(shí)要有秩序地下來，這樣才能安全地逃離危險(xiǎn)。
消防演習(xí)作文4
今天，學(xué)校通知我們即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張，因?yàn)檫@一天中隨時(shí)都會(huì)有消防演練的可能。
在上午上完數(shù)學(xué)課時(shí)，消防員叔叔在廣播里講了該注意的事項(xiàng)，不一會(huì)兒，全校響起了長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲。大家心里怦然一震，好像是真的.發(fā)生了火災(zāi)一樣。但是大家已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，所以沒有你爭(zhēng)我搶，而是秩序井然地跑出教室。這次疏散速度最快，只用了8分09秒。
消防員叔叔向我們介紹該怎么用。消防員叔叔找了四位老師，讓四位老師先來操作滅火器。消防員叔叔先用汽油把火燒大，老師們“發(fā)射”了。過了不到1分鐘，一大堆火被消滅了，好威武的“消防隊(duì)員”��！
消防員叔叔又把火重新點(diǎn)燃，又讓四位老師來試試。只見天上彌漫著濃濃的黃煙，看來他們兩個(gè)噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料，不一會(huì)兒，他們就把那一大堆的火也給滅了。
最后，老師總結(jié)說：“你們這次表現(xiàn)非常出色，我相信，如果真的發(fā)生火災(zāi)，你們一定能行！”
這次消防演練，讓我知道了假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要這樣有秩序，不擁擠，就會(huì)成功脫離生命危險(xiǎn)。
消防演習(xí)作文5
嘩啦啦……這是什么聲音？噢！這是水的聲音呀！那是從哪兒流出來的？
是從水管里呀！但是學(xué)校的操場(chǎng)沒有水呀？水聲越來越大，我一抬頭，原來是三臺(tái)消防車噴出來的呀！我還以為學(xué)校漲大水了，嚇得我直冒冷汗！緊張而又激烈的消防演習(xí)就要開始了，觀看消防演習(xí)作文。同學(xué)們都在議論是怎樣的場(chǎng)景，我想，應(yīng)該是有趣、危險(xiǎn)和激烈的場(chǎng)景吧！消防演習(xí)就要開始了，三臺(tái)消防車一臺(tái)接一臺(tái)的從后門迅速地開了進(jìn)來，過了一會(huì)兒，我們看見幾個(gè)盆里有火，然后，有3名少先隊(duì)員去滅火，有的'同學(xué)不敢去，跑到火盆面前象縮頭烏龜似的，把滅火器舉出去，又縮回來，舉出去，又縮回來，反復(fù)幾次，把我們的頭都轉(zhuǎn)暈了到最后的節(jié)目了，忽然，一群黑灰色的煙，籠罩整個(gè)學(xué)校大門，煙忽然吹向我們這邊，我們被熏得頭昏腦脹了！我被熏得連路都分不清了，走路又像鴨子，又像喝醉了酒的老頭子，我在想，剛才那一場(chǎng)煙，真象戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙啊！……
消防演習(xí)結(jié)束了，我們又知道怎樣保護(hù)自己了，我也希望消防演習(xí)越來越多。
消防演習(xí)作文6
星期五下午，我們學(xué)校展開了一場(chǎng)特殊的消防演習(xí)，為什么叫特殊的消防演習(xí)，因?yàn)檫@次消防演習(xí)要放煙霧彈。
我們還在上課，就聽見一聲刺耳的警笛聲，我們就用已經(jīng)占好水的毛巾捂住鼻口，然后過著腰向操場(chǎng)里跑，我們剛下去在三樓的時(shí)候，還很好，沒有煙上去，可是當(dāng)我到二樓的時(shí)候，就看見濃煙滾滾，一片黃煙。那個(gè)味兒特別的嗆人。而且到二樓的時(shí)候我都走不動(dòng)了，因?yàn)槟抢锏娜颂嗔耍浅５臄D。
剛走到操場(chǎng)上，我就松了一口氣，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上就聞不到那些嗆人的煙味了，當(dāng)我在操場(chǎng)蹲著的時(shí)候，就聽見三班的一個(gè)人說：“這其實(shí)不是煙霧彈，其實(shí)就是那些火藥。”我聽見這個(gè)更緊張了，因?yàn)榛鹚幩锩嬗卸荆匀梭w呼吸不好。
我們?cè)诓賵?chǎng)的.時(shí)候，聽力校長(zhǎng)講話，這是一個(gè)莊嚴(yán)地，又具有危險(xiǎn)地活動(dòng)，所以我們聽得還比較認(rèn)真。等李校長(zhǎng)講完話后，我又想：這個(gè)是煙霧彈還這么嗆，如果我們遇到了真正的火災(zāi)的話，就眼睛睜開都很難。
這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，使我深受感動(dòng)的是，我們班有幾個(gè)同學(xué)在跑的時(shí)候還幫著忙疏散了。
這種活動(dòng)很好，希望學(xué)校多多舉辦。
消防演習(xí)作文7
今天下午要舉行消防演習(xí)呢！聽說還要放煙霧彈呢。對(duì)，你帶毛巾了沒有？中午上學(xué)的時(shí)候，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)都在說關(guān)于消防逃生演習(xí)的事。
到了學(xué)校，老師然我們把毛巾浸濕，然后安排了一下我們從哪個(gè)門出，從哪個(gè)樓梯口下等等。雖然我們舉辦了好幾次消防演習(xí)，可是，都沒有放煙霧彈，我心里有點(diǎn)緊張。
響警報(bào)了！我們趕緊捂住嘴往下跑。雖然我已經(jīng)知道要放煙霧彈了，可是，還是被這黃煙滾滾嚇住了。到了二樓的樓梯口，我們和別的班撞上了，因?yàn)槲覀儊淼耐硪恍�，所以只能讓這個(gè)班先下。我站的'很靠后，看的比較清楚，樓梯口擠作一團(tuán)，要是有人摔倒了就慘了。
我們繼續(xù)往下跑，發(fā)現(xiàn)下面的煙更濃，都快睜不開眼了。我們趕緊跑出教學(xué)樓，蹲在操場(chǎng)上。
有的同學(xué)那的是白毛巾，已經(jīng)被煙熏黃了，在那里抱怨。我暗自慶幸：幸虧我?guī)У氖蔷G毛巾，沒有被熏黃。可是，悲劇還是降臨到我的身上了，在疊毛巾的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，在中間有一個(gè)圖形，好像是兩個(gè)圓，不過不是很明顯。
這次消防演習(xí)用了兩分五十五秒，成績(jī)還算不錯(cuò)。
上樓的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了煙霧彈，而且，那里的墻壁已經(jīng)熏黃了，和別的墻壁形成了鮮明的對(duì)比。
這次我可是受益匪淺呀，煙霧彈都這么嗆，要是真的是火災(zāi)，不知道有多么嗆了，而且場(chǎng)面肯定是相當(dāng)?shù)幕靵y。我覺得，我們因該對(duì)組織這種消防演習(xí)，要是發(fā)生了真正的火災(zāi)，我們也一定會(huì)很快的逃離現(xiàn)場(chǎng)。
消防演習(xí)作文8
昨天，我們進(jìn)行了消防演習(xí)，那時(shí)候我下午上學(xué)，剛到教室，就看見屏幕上的字，說什么要按照指示什么東東的，我問站在講臺(tái)上的.朱振鵬，他說今天要消防演習(xí)，這時(shí)我才知道要干啥，難怪我怎么說外面總有人跑進(jìn)跑出的，還拿著一張被水沖過的紙巾玩呢！現(xiàn)在才知道這是為什么。
我期待著趕快上課，老師進(jìn)來了，要我們先看關(guān)于消防的知識(shí)再舉行消防演習(xí)，我聽了大吃一驚，沒有辦法，只好耐著性子看電視，忽然，一個(gè)轟天震地的響聲，嚇了我一大跳，老師要我們趕快出去排隊(duì)，并告訴我們消防演習(xí)開始了，排好隊(duì)去操場(chǎng)，到了操場(chǎng)，只見到處都是濃煙，我趕緊蹲下，并濕紙巾捂住鼻子和嘴巴，這樣才好了，煙霧散去了，校長(zhǎng)對(duì)我們說了超多話，要我們不要玩火，要叫爸爸媽媽抽了煙不要丟到草叢里等等等等，超多東西，讓老師清點(diǎn)完人數(shù)后，又告訴我們?cè)趺从脺缁鹌鳒缁�，老師先在石板上生了火，然后又用干粉滅火器滅了火，就在那個(gè)時(shí)候，很多干粉跑了出來，看起來很像煙，之后又講了很多事情，回到了教室里老師給我們繼續(xù)看關(guān)于滅火的東西，讓我知道了很多事情，比如說要是起火了怎么辦？要是發(fā)現(xiàn)有人玩火該怎么辦
從這件事我知道了，火雖然給了我們溫暖，但要是運(yùn)用不當(dāng)，還是會(huì)發(fā)生災(zāi)難的。
消防演習(xí)作文9
回顧一下夏天發(fā)生的事，六一兒童節(jié)，暑假……喲！末尾是“軍訓(xùn)”二字，還標(biāo)上了“與眾不同”這四個(gè)字。有什么不同呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
這天下午，我們?cè)诮淌依�，有的奮筆疾書地寫業(yè)，有的專心致志地看書。突然，朱老師從一大堆語(yǔ)文課堂作業(yè)本里探出頭來，說今天下午有消防演習(xí)。軍訓(xùn)里有消防演習(xí)還頭一回呢！過了好一會(huì)兒，“嗚嗚嗚嗚！”聲音響了起來。大家慌慌張張地跑到外面。到了操場(chǎng)的西通道時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)碩大的.消防車，旁邊有幾位穿著制服消防員在消防車商量一件事。我們到了操場(chǎng)上才發(fā)現(xiàn)舞蹈教室里冒出了煙，好幾位同學(xué)靠在窗旁邊捂著嘴，我們哈哈大笑，可是我們發(fā)現(xiàn)煙還有異味。消防員也快速出擊，先把梯子搭上去，一位消防員扶著梯子，一位消防員搭著梯子翻進(jìn)了濃煙滾滾的教室里，手里還拿著水管，水并沒有向里噴，反而往后噴，我們都高興地叫了起來。過了會(huì)兒，煙也停了，消防員叔叔也下來了。任老師還讓兩位同學(xué)來試試用滅火劑滅火，同學(xué)們紛紛舉起手來，仼老師選了兩位同學(xué)，同學(xué)們踮著腳看主席臺(tái)的情況，在消防員的指導(dǎo)下，兩位同學(xué)成功地滅了油桶里的火，油桶上升起了黃煙。
真是次與眾不同的軍訓(xùn)。
消防演習(xí)作文10
記得上一學(xué)期的有一天是消防演習(xí)，老師前一天就叫我們帶好毛巾。
準(zhǔn)備消防演習(xí)，所以我對(duì)消防演習(xí)很期待。
叮叮叮——火災(zāi)來了，啊沒想到這么快叫來了，我們大家收好了東西在走廊上迅速的排好了隊(duì)，到了操場(chǎng)上，大家都很興奮有說有笑的。有一位消防員叔叔在主席臺(tái)上講消防知識(shí)：怎么用滅火器，大火要關(guān)門，小火要快跑等生活常識(shí)，我們大家都很認(rèn)真在聽，一個(gè)字都不想放過，消防員叔叔講完后大家都安靜的退場(chǎng)，準(zhǔn)備下一次的小黑屋，我又興奮又害怕。
到了下午上美術(shù)課時(shí)，有一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)叫我們下去體驗(yàn)小黑屋，我的心跳逐漸加速，到了操場(chǎng)看見出來的人魂兒都沒了，這一下可把我嚇慘了，心想：“我進(jìn)去了會(huì)怎樣，里面會(huì)有什么東西？”聽見老師叫五三班第一排的同學(xué)進(jìn)去，左手摸著墻壁就會(huì)出去。我們進(jìn)去了，除了前面一點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)光，其它后面都是一片漆黑什么都看不見，這下我終于體會(huì)到瞎子的痛苦了，這還是一場(chǎng)體驗(yàn)，瞎子每天都是這樣還要好好讀書，我們正常人都不好好讀書是不是要好好反省一下自己呢？在小黑屋里面我都迷路了，還好是朗涵鈺的幫助要不然我就困在小黑屋里了，��！終于體驗(yàn)完了還是覺得很有意思。
從這一次的'消防演習(xí)，讓我知道了逃生的方法，如果遇到真的火災(zāi)我們大家就會(huì)更快的逃生。
消防演習(xí)作文11
火是人類的好朋友，火也是人類的敵人，一點(diǎn)點(diǎn)的火星都可能引起一場(chǎng)巨大的火災(zāi)，11月是消防宣傳月，今年的主題是“重視火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”,所以，我們學(xué)校舉行了消防演練。
孔老師在演習(xí)開始前告訴我們，我們要有序撤離，不能只想著自己，要有集體感。當(dāng)消防員叔叔說演練開始時(shí)，我們準(zhǔn)備好工具，用左手拿毛巾捂著口鼻，右手扶墻，彎著腰一個(gè)接著一個(gè)以最快的速度下樓。但是這次樓道里煙霧騰騰，嗆得我們無(wú)法呼吸，到一樓轉(zhuǎn)角時(shí)，竟然從灰蒙蒙的煙霧突然變成了火紅火紅的煙霧，我們好像真的.被熊熊燃燒的火圈包圍，我心里緊張地想著：“怎么辦，我不會(huì)就這么葬身火海了吧？”同學(xué)們喊著：“不會(huì)是真的火吧！”這時(shí)聽見喇叭里消防員叔叔的聲音：“請(qǐng)各位老師和同學(xué)快速撤離……這次我們把口鼻捂得更緊了，熏得我們睜不開眼睛，什么也看不清，我們只有沿著墻壁一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索，終于從火海里逃了出來。消防員叔叔指正了我們的不足之處。然后教會(huì)我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳎⒄?qǐng)了老師去做實(shí)驗(yàn)。
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們的祖國(guó)更加祥和安寧！
消防演習(xí)作文12
你好��！今天是11.9，是我們?nèi)珖?guó)消防日，學(xué)校也組織了一次消防演習(xí)喲。
“馬上開始演習(xí)，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備�！睆V播里傳來主任的聲音。王老師講了些注意點(diǎn)，讓我們等會(huì)兒用準(zhǔn)備好的小毛巾捂住鼻子。我手里拿著小毛巾，心里既緊張又興奮，還有點(diǎn)迫不及待，不斷催促著“快點(diǎn)，快點(diǎn)，怎么還不開始？”
“嗚嗚嗚……”刺耳的警報(bào)聲忽然想起來了，打破寧?kù)o的`校園。我跳起來，捂住鼻子，而同桌卻躲在桌子下面，還以為地震呢！我們井然有序跑出教室，樓梯這兒發(fā)生“交通堵塞”，我們不爭(zhēng)也不搶，讓別的班先走。我想：假如真的火撲到我后面，會(huì)不會(huì)不謙讓，自己飛奔到安全區(qū)呢？正想著，前面的人都跑了，我趕緊飛快地跟上，好不容易到了樓下，奔跑的速度開始從烏龜轉(zhuǎn)成兔子，眼看前面的隊(duì)伍掉了一大截，排成的“長(zhǎng)龍”斷了，我拼命追，可總跟不上，就想像后面有大火，咬緊牙閉著眼跑。再一看，哇！把前面的姜晟甩在我后面，��！終于跑到升旗臺(tái)了。
主任說我們學(xué)校共用了3分30秒的時(shí)間，是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。又講些滅火小知識(shí)：棉被、衣服著火可用水或沙撲滅，酒精著火萬(wàn)萬(wàn)不能用水！要用沙子或被水浸濕的棉被撲滅。
我一邊喘著氣，一邊走回教室，今天的消防演練圓滿成功！既緊張又刺激！
消防演習(xí)作文13
“嗚——”的警報(bào)聲在校園中響起，打破了校園的寧?kù)o。陳校長(zhǎng)在廣播鄭重地宣布：“塔山實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防演習(xí)正式開始！”
第一聲警報(bào)聲響起來了，同學(xué)們立刻放下手中所有事，拿起毛巾捂住口鼻，急急忙忙沖到走廊排好隊(duì)伍。
警報(bào)聲再次響起，同學(xué)們馬上彎下腰，按住毛巾，有秩序地排成縱隊(duì)，一路小跑走下樓梯。陳老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“注意！把腰彎下來，手不要松，不要亂沖，聽指揮！”同學(xué)們都井然有序地走下樓梯，但只有小紅“格格不入”。只見小紅像一只老鼠一樣，頭縮著，她是插班的，第一次參加消防演習(xí)，所以她開始很緊張，她的'雙眼緊閉，面如白紙，全身像開了振動(dòng)模式似的，一直抖個(gè)不停。
等我們?nèi)砍冯x后，陳校長(zhǎng)上臺(tái)了，他鄭重宣布道：“同學(xué)們，這次你們干得不錯(cuò)！只用了2分30秒就全部轉(zhuǎn)移到安全地帶，值得表?yè)P(yáng)！”說完，他先演示了一遍滅火器的用法，又講了講滅火器的注意事項(xiàng)：“視線要與滅火器的噴口相平，能更好一瞄準(zhǔn)；噴出時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，這樣才能讓它熄滅……”陳校長(zhǎng)請(qǐng)了一位五（2）班的同學(xué)上來演示。只見他走上講臺(tái)，拿起滅火器，抽出噴口，拉出拉環(huán)，對(duì)著火焰根部，使勁一按，火就滅掉了。同學(xué)們立刻發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，這聲音驚天動(dòng)地，像沸騰的開水一樣。
這次消防演習(xí)使我明白了：要學(xué)習(xí)逃生方法，在災(zāi)難面前保持冷靜，有序地逃生。
消防演習(xí)作文14
一陣突如其來的警報(bào)聲劃破寧?kù)o的校園。一聽到急促的警報(bào)聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把紅領(lǐng)巾折好捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序地下樓。全校沸騰起來，我用紅領(lǐng)巾輕輕捂住口鼻，彎著腰緊跟同學(xué)跑向操場(chǎng)。
濃煙滾滾，煙霧繚繞著整個(gè)校園，那裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被灰色的昏暗的煙氣淹沒。閉上眼深吸一口，如同陷入了危在旦夕的生死線。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學(xué)都以嚴(yán)肅認(rèn)真的`態(tài)度對(duì)待，爭(zhēng)分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。那輕輕的、淡淡的煙在我面前飄著，總是遮住我的部分視線。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時(shí)間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不會(huì)散去。
我猛地憋了一口氣，沒多久，我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠的操場(chǎng)，心中燃起一絲喜悅。我貪婪地吮吸著清新空氣，讓我在“缺氧”的情況下很滿足……那“死里逃生”的感受難以忘卻，那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。
這次演習(xí)很成功，用時(shí)二分零八秒。我知道了自救、互救的重要性，學(xué)會(huì)了如何安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，也深深明白遇到任何事都要鎮(zhèn)靜，真是受益匪淺。
消防演習(xí)作文15
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來說，我感覺挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的狀況下進(jìn)行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)能夠第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜決定，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒有人能夠迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁矗赡苓�會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此推薦，所謂演習(xí)雖說是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選取，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
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