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梧桐樹作文15篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈嗤渥魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梧桐樹作文1
“青青校園歡樂流淌，梧桐樹下幸福時光�！蔽业闹参锱笥咽侨A科的梧桐樹，它高達(dá)粗壯，像一個士兵，它筆直地站在那，好像永遠(yuǎn)不會倒似的。
春天，他的枝干上冒出了綠綠的嫩嫩的小芽，小芽在太陽公公的精心呵護(hù)下，慢慢地多了起來，每次大課間時，我都會去看一下我的朋友，看看它的小芽多點(diǎn)了沒。坐在木板上，我和它靜靜地坐著，我把我的心事用眼神說給它，它靜靜地“聽”著我的心事，沒過多久，我就開心了，它仿佛也在跟我一起開心，我的心事也已經(jīng)拋到九霄云外去了。
夏天，炎熱的太陽照射著大地，別人不是在家里開著空調(diào)吹，就是放開肚子吃冰激凌，而我卻是拿著扇子在梧桐樹茂密的葉子下扇著扇子，因?yàn)槲也荒芤粋�人獨(dú)自享受涼快，也要給我的`好朋友分享一點(diǎn)涼快，梧桐樹靜靜地站在那里像在謝謝我一樣，我也得到了一份快樂。
秋天，梧桐樹落下了種子，種子飄到我的鼻子里，使我生了病，我有點(diǎn)生氣，心里想：“哼，梧桐樹這個忘恩負(fù)義的家伙，夏天我才給它扇扇子的，秋天就忘了！”我怒氣沖沖的來到梧桐樹前，梧桐樹像是在對我道歉，我心動了，用眼神說沒關(guān)系，我們還是好朋友！
冬天，我們倆很少見面，但是不管是嚴(yán)寒酷暑，不管春夏秋冬，我們都是好朋友！
“青青校園歡樂流淌，梧桐樹下幸福時光�！�
梧桐樹作文2
我們校園教學(xué)樓前有一顆高高壯壯的梧桐樹，俗話說：“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰。”所以那里就是我們學(xué)校最美的地方。
春天，梧桐樹的花開了，花朵特別茂盛，好似每個枝頭都拿了一個雪白的“冰淇凌”，風(fēng)一吹過，“冰淇凌”掉了下來，同學(xué)們都爭先恐后的去搶“冰淇凌”。
夏天，天氣特別炎熱，梧桐樹的'葉子圍著操場一周，我們在操場上無論怎么跑啊，跳啊，都不會大汗淋漓。
秋天，沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭，飽滿的果實(shí)在風(fēng)中晃動，好像為我們展示快樂的心情，告訴我們沒有付出就沒有收獲。
冬天，梧桐樹的葉子在北風(fēng)中翩翩起舞，慢慢的落到地上，好像在進(jìn)行告別演出，葉子落了一地，像金色的地毯鋪滿了操場，任人踩踏，毫無抱怨。還有一半樹葉落到草坪上，當(dāng)它們的肥料。
春天他讓我們學(xué)校美麗；夏天他讓我們快樂；秋天他向我們展示；冬天他讓小草茁壯成長。
我站在梧桐樹下沉思，他不自私，樂于奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，這種精神在我的心里好像有一顆種子在生根，發(fā)芽。
梧桐樹作文3
望著這窗外斜斜的雨絲，我的思緒隨著風(fēng)，飄到了過去，飄到了母校，飄到了那棵梧桐樹下。
茁壯的梧桐樹，記述了多少快樂、難忘的回憶��！多年來，這棵茁壯的梧桐樹，陪伴著我們，從無知變得有識，從幼稚變得成熟在這美好的時光里，總有梧桐樹的相伴。
那是四年級的一個植樹節(jié)，學(xué)校要求我們每個班級都要種一棵小樹苗。云瑩喊了出來：“梧桐吧，梧桐樹挺好的！”全班同意了。
于是，我們找了一個空曠的地方，把梧桐小樹苗播種了下去，與此同時，一份快樂、一份友誼也準(zhǔn)備著和小樹苗一起長大，一起接受者風(fēng)雨的考驗(yàn)。
當(dāng)時的我們格外的.天真，對小樹苗有著特殊的感覺，特別照顧它。只要一有空，就會去看望它。在課間，我們特別喜歡坐在梧桐樹旁的小石椅上，談?wù)勌�，說說地！享受著陽光的沐浴，春風(fēng)的撫摸，十分的愜意！
五年級，我們開始變得懂事些。梧桐樹在風(fēng)雨的洗禮下，變得茂盛了。我總愛和瓊瓊坐在石椅上，拼搏圍棋。我們可是連年獲得圍棋冠軍的高手，棋藝不分彼此，因而總會拼的“天昏地暗”。
學(xué)習(xí)任務(wù)變得重了，壓力也隨之變得大了。
梧桐樹作文4
在我住的城市里，梧桐樹是最常見的。大街小巷里都能見到它的身影，雖然它其貌不揚(yáng)，但它給城市帶來了濃濃綠蔭。
春天時，它的枝干泛起了綠意。它葉子小小的，就像嬰兒的小手，上面還長滿了綿綿的茸毛。它的枝干上還結(jié)出了嫩綠嫩綠的小球。上面還長著一些小毛刺。小鳥落在枝頭上，嘰嘰喳喳地唱著歌。
夏天到了，它的葉子已經(jīng)像大人的手掌一樣大了，顏色由嫩綠變?yōu)橛途G。枝干上的小球，已經(jīng)變大了，小疙瘩也長成了一根根的刺，摸起來毛茸茸的，又有些扎手。它的葉子長的十分旺盛，郁郁蔥蔥的，像一把巨傘，有很大的綠蔭，為人們遮擋烈日。
秋天，梧桐樹的葉子變黃了，飄落下來，那些小茸球，也隨著飄落了下來，大地上鋪滿了梧桐樹的葉子，像披上了黃色的`紗衣，十分美麗。走在“葉子”路上，腳下發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，那聲音就像交響曲一樣，很動聽。
冬天，梧桐樹的葉子落光了，像一位孤獨(dú)的老人，拄著拐杖，屹立在雪中�？伤⒉还陋�(dú)，因?yàn)榭蓯鄣暮⒆釉谒磉叾蜒┤�，打雪仗，歡快的笑聲在它耳中輕輕回蕩。
梧桐樹雖然其貌不揚(yáng)，但值得我們學(xué)習(xí)的是它無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
梧桐樹作文5
火紅的楓葉、金黃的銀杏、挺拔的松樹……這些樹木讓古今中外的詩人作者潑灑了多少的淚水、墨水。而我覺得，在南京最常見的梧桐樹才是最值得人們敬佩的。
春天，萬物復(fù)蘇，一顆種子從地底探出頭來，好奇的打量著這個世界，這時，一棵生長在它身邊的.老梧桐樹對它說：“孩子，你要努力地長��！長成一棵參天大樹為人民服務(wù)�！本驮谶@時，小梧桐的心中就埋下了一顆為人民無私奉獻(xiàn)的種子，于是它就努力地向上生長，把根部努力地向地底伸去，把手臂盡力向上延伸，它一刻不停地長著，晝夜不息地長著，不顧一切地長著……
夏天，它的頭已經(jīng)頂上了天空，根已經(jīng)伸到了地底，枝葉繁茂，像一頂綠色的大傘撐立在路邊，烈日炎炎，梧桐樹頂著烈日，成就了一片綠蔭。老人們在樹下下棋，孩子們在樹下玩耍，聽著孩子們銀鈴般的笑聲，梧桐樹的一切疲勞都化為烏有，它終于懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
秋天，它用落葉給大地鋪上了一層金色的大衣，以迎接寒冷的冬天。
冬天，它為流離失所的人們遮風(fēng)擋雨，雖然它的葉子已被寒風(fēng)吹走。
第二年，那棵梧桐已經(jīng)不在，只剩下一株孤零零的樹柱，我想，它應(yīng)該已經(jīng)把自己燃燒了吧……
梧桐樹作文6
街道兩旁種植著許多高大挺拔的梧桐樹。它們樹干粗壯，枝葉茂盛，行成了林蔭小道。
春天，梧桐樹在春雨的滋潤下，長出了嫩芽，像一朵朵綠色的小花。它們有的已經(jīng)完全展開。它的葉子像一個個手掌，有的兩三個連在一起，像是在玩耍。有的自己站在那里，楚楚可憐。還有的打著卷兒，像姑娘有卷發(fā)。
瞧！那一個個小刺猬，淺淺的棕色，真像桂圓。
夏天，樹葉變得更綠了。幾株連在了一起，幾乎遮住了半邊天。梧桐樹的`葉子大大的，像一個個巴掌，一層層、一串串密密麻麻，像千物觀音，像巨大的天然綠傘，為人們遮陰納涼。
附近的居民，常常坐在樹下，特別是老人，他們有的下棋；有的練武；還有的拉家常。小朋友們在樹下玩耍，看他們玩得多開心呀！
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃。幾天后，葉子翩翩起舞，從樹上飄落下來。像給大地鋪了一層土黃色的毛毯，在這毛毯上走著，舒服極了。小朋友們把地上的樹葉扔向?qū)Ψ�，像天女散花一樣�?/p>
冬天，梧桐樹光禿禿的。一場雪后，梧桐樹有了一件雪白的棉衣。小朋友們在樹下堆雪人、打雪仗，他們的小手就得通紅通紅的，一點(diǎn)也不覺得冷。
我愛梧桐樹！
梧桐樹作文7
我喜歡梧桐樹，我喜歡一年四季中的梧桐樹。
春天，梧桐樹發(fā)芽了！千萬條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風(fēng)吹來，枝條迎風(fēng)搖動，好像在叫風(fēng)伯伯為她給春姑娘捎口信：真希望春姑娘給我換一件新裝。小葉兒也搖頭晃腦地說著：“春兒姐姐，為我系上一個頭花好嗎？”
初夏來臨了，梧桐樹枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。在陽光的照耀下，一樹稠密的樹葉綠得發(fā)亮，樹葉邊結(jié)出了一個個棕色的小果兒。一陣大風(fēng)吹來了，一個個小球形的果子秩序井然地裂開了，一顆顆毛茸茸的.小種子，時而落在行人的頭上，時而落進(jìn)車簍里，時而又落進(jìn)窗戶里……
秋天來了，習(xí)習(xí)風(fēng)吹過，一片片金黃色的樹葉像一只只蝴蝶紛紛飛去，梧桐樹沒有了昔日的壯觀氣勢，它像一個生命垂危的老人，已經(jīng)奄奄一息，往日挺拔的樹枝也無奈地低下了頭。
冬天，白雪飛揚(yáng)。梧桐樹的外形已變成一樁枯枝，可它的生命并沒有停息，在那枯枝的里面，正儲存著力量，好在春天重新勃發(fā)。
我喜歡梧桐樹！
梧桐樹作文8
冬天的風(fēng)，像一個怪物，啊嗚，啊嗚的到處亂吹，就這樣，一粒種子被吹到一條下水道里。
來年春天，下水道口鉆出了一顆小小的芽，這是一個小小的梧桐樹芽兒。如果你看到了這一場景，一定會以為過幾天它就會枯萎，可是小梧桐樹頑強(qiáng)的活了下來。
小梧桐樹獨(dú)在下水道口看著對面的參天大樹，心里也想成為大樹，但自己身處在下水道里，這夢想太艱難了。一次，下暴風(fēng)雨時，下水道里流出很多泥水，小小梧桐樹覺得自己快挺不住了，但為了活下來，小梧桐頑強(qiáng)地扎根在極少的.泥土里。
大樹嘲笑小梧桐樹，這樣的生活環(huán)境，活著有什么意義。小梧桐樹并沒有生氣，而是更加頑強(qiáng)。
一場大風(fēng)吹過，一粒沙子飛到了小梧桐樹身邊，沙粒看到梧桐樹的頑強(qiáng)生命，請風(fēng)叫來了自己的同伴來幫助小梧桐樹。泥土越聚越多，小梧桐樹有了幫助，更堅(jiān)強(qiáng)了。至今為止，小梧桐還在生長。
每當(dāng)我路過下水道，看著小小梧桐樹斗志昂揚(yáng)的樣子，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它遇見困難不退縮，一定要頑強(qiáng)面對，干什么也要迎難而上。
梧桐樹作文9
窗前的梧桐樹，挺拔，堅(jiān)強(qiáng)，高大，每一個季節(jié)，都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹大概有十幾米高。
記得我第一次見到它時，他筆直的站在那里，舒展著手臂。鳥兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽見了鳥兒的抱怨，用它墨綠的樹葉遮蔽住陽光的烘烤。像一個母親一樣保護(hù)自己的孩子。
之后的三年里，我看著它度過春夏秋冬，每當(dāng)我心情不好時，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動著它的樹葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。
秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽光的照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過葉子金光波動，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動聽。
冬天，梧桐的樹枝光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽光，沒有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無比和諧。
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，梧桐從睡夢中蘇醒，那張開的手臂，你是在伸懶腰么？嫩綠的的新芽在枝干上，迎著陽光，竹筍一樣冒了出來。
夏天，酷熱的陽光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開著空調(diào)緩解著熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的`站在那里。
說起梧桐，給我印象最深的是一場大雨，鑒證了它的堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的，剛上課沒一會兒，便開始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽著人心慌，唯恐玻璃裂開。我透過玻璃看梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著，周圍的小樹都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。
梧桐樹作文10
一陣刺骨的寒風(fēng)刮過，幾篇小小的梧桐葉在風(fēng)中如蝴蝶般翩翩起舞，而又緩緩落下，有一陣的寒風(fēng)向我襲來。因刺骨的寒風(fēng)刺在臉上，是我原本有些混沌的大腦有了幾分清醒。因無事而散步在校園里，恰巧到學(xué)校的校門附近的.幾棵法國梧桐樹旁。因是冬日，所以每隔幾分鐘都會有一陣寒風(fēng)吹來，而這樹上的枯葉也被寒風(fēng)襲擊，正好落在我的腳邊。我抬頭看著它向下滑落的軌跡。只看見法國梧桐樹一片光光禿禿的枝丫。春天，它的枝丫上綴滿了嫩綠色，生機(jī)勃勃，為春天增添了一道靚麗的風(fēng)景。夏天，原本綴滿了嫩綠色的枝丫上，早已換了綠色的衣服，像一柄綠傘，讓人乘蔭納涼，充滿了生機(jī)。秋天，嫩芽從綠葉到枯葉。原來的生機(jī)早已隨時間的逝去而消散。冬天，枝丫上不再是嫩芽，不再是綠葉，不再是枯葉，而是光禿禿的，不再有一絲一毫的生機(jī)。手摸著因時光的逝去而變得粗糙的樹皮，我思考，它曾為我們納涼，凈化空氣等等，而現(xiàn)在卻因冬日的到來無人去管，它為我們做過許許多多的事，然而我們?yōu)樗鲞^什么？又一陣寒風(fēng)吹來，使它在寒風(fēng)中更顯寂寞凄涼。
梧桐樹作文11
中午，陽光明媚。萬里無云，微風(fēng)吹拂著整個校園 。
我向前走去，被一棵高大。粗壯的法國梧桐樹給吸引住了。我想：既然樹干那么壯，根肯定也非常大�？墒牵L在土下面，我們只能想像它有多粗壯。當(dāng)然它的樹干也不例外。樹干很粗，大約要3~5個人手拉手才能把他圍住。在樹干的左邊一個古老的大鐘，因?yàn)閷W(xué)校是1984年成立的，所以那個大鐘也可以代表我們學(xué)校的歷史啊。這個大樹的樹皮摸上去有的地方光滑，還有的地方粗糙。并且，皮也沒有破，像穿上了一件永遠(yuǎn)不會破的寶甲一樣。
再往上，就有一個個像絨毛球球的東西。聽說這個東西掉在身上，會使人發(fā)癢，真的難 以置信。但是這個小球也挺有意思的'，我在二年級的時候，經(jīng)常撿這個東西 玩兒。
然后，就是密密層層的葉子。這些葉子翠綠的非常新鮮，看著非常舒服，像顆顆綠 寶石，非常引人注目!在夏季，這些葉子呈深綠色，若是用一句成語來說的話，那是“蒼翠欲滴”。
學(xué)校的梧桐樹太壯觀了，我下次一定要細(xì)細(xì)觀察。
梧桐樹作文12
我家門前,有一棵高大、挺立的梧桐樹,這會用不同的面孔迎接不同的時節(jié)……
春天,梧桐樹上長滿了嫩葉,迎接春姑娘的到來,風(fēng)一吹,幾片已經(jīng)漂落下來的葉子在地上歡快做起了各種各樣的鬼臉。風(fēng)一旦停了,葉子也停止了擺動,鬼臉,當(dāng)然也結(jié)束了。
隨著春姑娘的走過,夏天,也跟著來了。太陽毒辣的掛在天空,好像要把行人烤熟似的,人們熱得大汗淋漓,小狗熱得直吐舌頭,家家戶戶都開著空調(diào)。我家門前有一把“遮陽傘”,一動不動地挺立在那里,為人們遮擋光芒,不少人在下面乘涼。而它,一動不動地站在那,認(rèn)真地聽人們講話,聊天……
炎熱的夏天終于結(jié)束了,秋天終天被農(nóng)民伯伯盼來了。鄉(xiāng)下,到處一片豐收景象:高梁笑彎了腰,蘋果笑紅了臉……那一棵梧桐樹卻黃了葉,將要落盡枝頭,小朋友們在樹下盡情歡快的玩耍:撿葉子做標(biāo)本的.,玩捉迷藏的,玩游戲的……
冬天,下雪了,雪把梧桐包了一個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不透風(fēng)。一棵雪白雪白的樹出現(xiàn)在我眼前,再也分辨不出是棵梧桐樹了,它一動不動地站在那兒,是在睡覺嗎?它到底多久才會醒來?
春天又來了,梧桐樹又以新的面孔來迎接新春的到來……
梧桐樹作文13
校園里，有幾高大的梧桐樹。
其中最大的一棵，從二樓的窗戶，向外望去，正好平視它的樹冠。每當(dāng)工作勞累的時候，我就抬頭望著它，沉思、遐想。
春天，紫色的花朵，綴滿枝頭。久久地看著，讓我興奮，心情也隨春風(fēng)雀躍。
夏天，天氣漸漸熱了，葉子茂盛起來，樹冠碩大。濃蔭下，孩子們快活地做游戲。那碧綠的葉子，充滿生機(jī)與活力。在陽光照射下，亮的耀眼。在微風(fēng)吹拂下，顫動著一個個鮮活的'生命。望著它，養(yǎng)眼、潤心。提升著內(nèi)心的力量。
秋高氣和，葉子綠得更濃了。更加飽滿、豐潤。更謙遜了。風(fēng)過耳畔，葉子颯颯作響，仿佛老朋友在叮嚀：天涼了，多加衣！我的心不免有些沉重：一葉知秋�。�
梧桐樹，靜靜的佇立在自己的位置上。偉岸、高大。每天，從它身旁走過多少次，都不曾依靠它的胸膛休憩片刻，不曾擁抱過它魁梧的身軀。對它，只是隔窗而望，而它，卻不知道已經(jīng)給予了我很多、很多！
秋色愈濃，該西風(fēng)落葉了。陪伴我的這些梧桐葉，將會如蝴蝶一樣翩然飛去。將會化作春泥，守護(hù)來年的花朵了。
我不斷地問自己：在秋風(fēng)落葉的霜天中，在深秋夕陽的黃昏里，自己的心該否回歸寂寞？
梧桐樹作文14
學(xué)校操場中心有一棵高大的梧桐樹，高大約5米，樹干大約50厘米左右。呈褐色，它像一個保護(hù)我們學(xué)校的哨兵。
春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，在微風(fēng)中輕輕地飄著，仿佛在說：”我要長大，我要快快的長大�！斑B小鳥也飛到了梧桐樹唱起了歌來，小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場上做各樣的游戲，風(fēng)吹來。梧桐樹仿佛在說：”我也想和你一起玩。“整個校園充滿了春意。
夏天到了，梧桐樹長滿了葉子像一把巨傘，小朋友在梧桐樹下乘涼，在梧桐樹下做各種游戲，梧桐樹為我們擋去了夏天的炎熱，一陣風(fēng)吹來，梧桐樹發(fā)出”沙沙“的響聲，同學(xué)們都情不自禁的說；”好涼快�。『脹隹彀�。“細(xì)心的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，梧桐樹已經(jīng)張?zhí)幜说S色的 小花。
秋天到了，梧桐樹慢慢的全變黃了，還結(jié)出小小的果實(shí)。風(fēng)一吹，梧桐樹的葉子慢慢的落下來了。仿佛是好多雙小手在和我們招手呢！
冬天到了梧桐樹的葉子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹的`身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。
梧桐樹有各種各樣的功能，能做紙、藥等。還能做樂器。最主要的是，它讓我們的校園變得更美麗了！
梧桐樹作文15
以前，進(jìn)了學(xué)校的大門，只要往右一拐，就來到了一棵高大的梧桐樹下。我們一共有三棵梧桐樹，這三棵梧桐樹春夏秋冬都是美麗的。春天，梧桐樹從寒冷的冬天蘇醒過來了。他把自己的棕色大棉襖脫掉，換上春姑娘織的綠色短袖。
梧桐樹旁的小草也從睡夢中醒來，懶懶的打了一個哈欠。梧桐樹的衣服是綠的，小小的嫩芽也是綠的。這構(gòu)成了一幅跟諧的畫，顯得生機(jī)勃勃，讓人看得很舒服。夏天，綠油油的梧桐樹脫去了短袖，換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，梧桐樹就像一把綠色巨傘。它用它這綠油油的葉子為我們遮陽擋雨，給我們帶來了許多歡聲笑語�？墒�，天有不測風(fēng)云。第一棵樹每年長出的葉子都是最大的。這么大的綠葉，難免會讓很多毛毛蟲讒言欲滴。
于是，他們悄悄爬上枝頭，咀嚼著對于他們來說既鮮美又爽口的：“美食�！鼻锾欤嗤涞娜~子一片一片的掉下來。風(fēng)一吹，葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿了一層軟軟的`，厚厚的梧桐樹葉。它比進(jìn)口的波斯地毯還要舒適美觀。地上的葉子越來越多，樹上的葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時候。風(fēng)一吹，你偶爾看他一下，就會想起一些往事。冬天的梧桐樹終于經(jīng)不住嚴(yán)寒，又穿上了這層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛，安靜的睡著了。雪壓在梧桐樹的枝頭，白花花的。這時的梧桐樹有一種別樣的美，這種美好似一種高貴。潔白的美。這時候的梧桐樹不像別的季節(jié)這樣茂盛，但是他在我心里一樣很美。校園的梧桐真美呀！
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