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你們，我們作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的你們，我們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你們，我們作文1
作為中學(xué)生我每天的生活過的一樣，今天天和昨天一樣，昨天和今天一樣，日復(fù)一日的，按部就班無所事事。我只要一閉上眼睛就能想到我未來十年的樣子。這不是我想要的生活。每天在規(guī)定的時間上學(xué)，放學(xué)回家還有寫不完的作業(yè)，好不容易到了周末和假期，來迎接我們的是奧數(shù)、鋼琴、舞蹈、芭蕾、等等的各種輔導(dǎo)班。我們也是人也學(xué)要休息。
我們長大了有了自己的想法，家長們你們不能再逼著我們了，我們知道自己該干嘛不該干嘛，有自己的理想目標(biāo)。
從我們這代人開始，中國傳統(tǒng)的家庭格局變了，一家一孩兒，人物關(guān)系單一，都是獨(dú)生子女，你們成了整個家庭的核心，承載了父母，甚至是家族的全部希望。
所以我們一出生就被裝進(jìn)了一個方盒子里，呵護(hù)著，封閉著，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到工作，完全一樣的方盒模式，只看學(xué)習(xí)成績，只講分，分?jǐn)?shù)成了家長對孩子要求的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這種只注重文化的學(xué)習(xí)，不關(guān)心能力的培養(yǎng)的教育模式，使你們的`眼界、思想、激情先被家長的要求束縛住，然后被世俗的要求界定了。最后自己都跳不出名利這個坎了。所以很多的你們雖然干著不是自己喜歡的工作，過著不是自己喜歡的日子，但卻沒有能力改變和沖破自己，只能變成麻木的橡膠人，熬日子。
希望你們再逼著我們多給我們一點(diǎn)自由，如果再這么逼著我們，我們大了懂事了會恨你們的。
你們，我們作文2
“長亭外古道邊，芳草碧連天……”歌聲再次響起，望著空蕩蕩的教室，淚水涌上心頭。忽然覺得三年如流水一般的從我的手間滑過，這近一千多天的感情叫我如何割舍！窗外細(xì)雨蒙蒙，有一番“梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離”的滋味，大家擁抱、哭泣、感慨……殊不知初中三年的感情是那樣純潔、無暇，與幾位好友在校園中漫步，可能以后再沒這樣的機(jī)會了吧，我們都沒說話，就這樣，默默的走著。來到操場，看著這熟悉的畫面，仿佛昔日一切的一切都在腦中回蕩，終于他忍不住了，抱著我們失聲痛苦，我們有些不知所措，想安撫他，然而這時的我們已是淚流滿面。
我舍不得，我真舍不得，可謂“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”啊！昔日我們在這，就是在我們此時站著的土地上，瘋打、嬉鬧，而如今的我們的已要各奔東西……雨好像大了些，此時的春雨不在溫柔，它如同利刃割著我的臉，我好痛，痛到了心頭；風(fēng)，也不在溫順，哧哧的`怒吼著，它吹得我瑟瑟發(fā)抖，我好冷，冷到心底。再看看著熟悉的地方吧，這充滿回憶的地方，我好矛盾，我不知是愛這還是恨這，我愛她，是因?yàn)樗o予我太多太多；而我恨她，是因?yàn)檫@兒讓我傷心、讓我落淚。當(dāng)我踏出校門時，我會記住，我曾就讀中學(xué)，而在這的一切也會讓我刻骨銘心。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”此時唯有這句詩能表達(dá)我內(nèi)心的感慨了吧。雨依然下著，夕陽西下我走在雨中，把背影留給了回憶，冰雨下著，一直下著……
你們，我們作文3
時光匆匆，任風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，生活中總能遇到些給予我們幫助的人，因?yàn)樗麄儯覀儾拍芏酶嗟览淼恼嬷B；因?yàn)樗麄兾覀儾艑W(xué)會了努力和刻苦；因?yàn)樗麄兪刮覀兏鼉?yōu)秀。
那個夏季，知了不停地叫，擾得正在上課的我無法集中注意力聽課，就是知了的這一叫，我一個回頭，老師講的一個重要知識就被我疏忽了，接著，老師又出了幾道考題，我就被困在這幾道題的牢籠之中。只聽見同學(xué)們的筆刷刷刷地動，我卻如同石塑一般，呆坐在座位上，直到老師到我的身邊，輕輕的拍了我一下，才打破了這一現(xiàn)象，他站在我身后時，我轉(zhuǎn)過身，緩緩抬起頭看著他，他眉頭緊皺：“你不會寫嗎？這可不行我剛剛可都講過了�！蔽也缓靡馑嫉膿狭藫项^，不敢正眼看他，回答道：“老師，不好意思啊！我剛才走神了�！蔽抑缓玫拖骂^，埋頭繼續(xù)做，直到整堂課上完，我才計(jì)算出一道題，老師在下課前叫我去辦公室找他，我在下課之后，帶著忐忑的心去找他。
我進(jìn)了他的辦公室后，我就在他身旁站著，他讓我再走近一點(diǎn)，他拿了那幾道我不會做的題，開始給我講解，我細(xì)細(xì)的聽著他的話，老師在講解過程中，我覺得我這一次腦子的思路特別的清晰，老師講的'每一個細(xì)節(jié)，每一個重點(diǎn)，都牢牢地印在腦中，老師講完后，又讓我做了幾道題，我拿起筆，竟然很快的就做完了，我很激動，朝老師鞠了個躬，感謝老師的指導(dǎo)，使我更加的優(yōu)秀。
老師永遠(yuǎn)是我們的良師，他給我們指導(dǎo)，使我們更加優(yōu)秀，我永遠(yuǎn)忘不了他。
你們，我們作文4
窗外的夕陽斜射進(jìn)來，把我的影子拉得更長了，我深嘆了口氣，揉了揉眼前的幾滴淚，輕輕地走到欄桿旁，我和同學(xué)相處的時間也如點(diǎn)點(diǎn)步伐，輕輕的又匆匆的，我靠在欄桿上，看到那片被染紅的云，我的眼睛模糊了，幾滴掉了下來，滴在我的“心河”，泛起漣漪，一片焜黃的落葉落下了，我不禁問道：我們相處的時間都去哪了？
看到樓下的體育室，讓我陷入深深的回憶：那一年，他不敢跳高，成績也不太優(yōu)秀，一次體育課要練習(xí)跳高，輪到他了，他的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，他的同學(xué)并沒為此笑話他，反而鼓勵他，帶著同學(xué)們的希望，成功通過，通過的不僅僅是跳高，還是一次次的失敗，一次次的學(xué)習(xí)。
雨滴擊打著我的`臉龐，洗刷著我的內(nèi)心，多想時間的沙漏能夠倒著流，停留在“那一年”，那個“他”就是我，但時間不可倒流，更不可能停在小學(xué)，現(xiàn)在，臨近畢業(yè)的我想對同學(xué)們說些話：“天下沒有不散的宴席，我們要畢業(yè)了，鳥瞰時光，還有一個月就要畢業(yè)了，我們宛若斑斑雨點(diǎn)墜落世界各地，點(diǎn)綴著世界，但我相信總有一天，我們會凝聚成一朵顯眼的白云！希望有一天可以再次看到你們的笑容！我們會天真無邪地問道：‘我和我的同學(xué)相處的時間去哪了？’我想我現(xiàn)在可以回答他們和自己了，時間被藏在我們的慢慢回憶里，所以同學(xué)們保存好你的回憶，別人偷不走它，但你可以偷走它，只有塵封在你的記憶里，它才可以得到不朽！畢業(yè)了，把眼淚拋一邊，天下沒有不散的宴席！”
回去邁著沉重的步子，一首歌回蕩在街頭，也回蕩在我的心中，無限擴(kuò)散？
你們，我們作文5
我和你們有個約定，共赴六年的風(fēng)雨。還記得剛?cè)雽W(xué)時一張張稚氣的面龐，還記得三四年級最愛玩的彈橡皮。一步一個腳印慢慢地爬，有時也回頭看看自己曾經(jīng)的足跡。
我和你們有個約定，共赴如花的雨季。一群人一起笑一起哭一起打鬧，讓夏日的知了驚得飛起。偶爾也學(xué)泰戈?duì)柕谋瘋車降膽n郁，終有一日會發(fā)現(xiàn)那些年少的歡喜。
我和你們有個約定，共解黑板上的題。漫天的書山鋪地的卷海，化為榮譽(yù)讓我們共同攜著回去。那語文競賽的積累與數(shù)學(xué)競賽的難題，曾讓我們瘋狂、失意。
我和你們有個約定，共解心中的迷。六年級，青春的幕布悄然挑起。舞臺上必不可少刻苦的學(xué)習(xí)與朦朧的情緒，還有那襲來的暴雨。每個少年在月下的幻想在少時的'春日里絮絮低語。
我與你們有個約定，共向詩與遠(yuǎn)方奔去。無論是法國的盧浮宮，還是蘇州的古跡，那千年前的夢幻仍演繹在教科書的扉頁里。生命的鼓點(diǎn)奏響了古時的交響曲，李杜班馬的故事在課堂上輪番演繹。
我與你們有個約定，共與科學(xué)與邏輯相依。大屏幕上的方程和老師反復(fù)講解的概念，漸漸合成了一道難解的應(yīng)用題。不知何時，我們成了應(yīng)用題里的單位一。
我與你們有個約定，共赴未來的宴席。當(dāng)八九點(diǎn)鐘的太陽冉冉升起，它所發(fā)出的光芒必將震撼整個大地！
你們，我們作文6
如今,我們這些獨(dú)生子女無疑成了父母親的掌上明珠、心肝寶貝。過分的疼愛使我們變成了一個個嬌滴滴的“小公主”、說一不二的“小皇帝”。過著衣食無憂的生活；雖然父母親的疼愛深深扎根于我們的心底，但是使我們不知不覺地變成一個依賴父母的人。
每天，不管是在家里還是在外面，都頻頻上演著父母過分疼愛孩子的畫面。
早上，新的一天開始了，孩子們活力十足、清閑自在，父母們則忙得不亦樂乎。原來他們是為了讓孩子吃好早餐，時而在廚房忙碌，時而往樓下——街上跑。可是在一番奮力的準(zhǔn)備后，換來的卻是連哄帶騙孩子才吃一點(diǎn)早餐。傍晚，放學(xué)鈴剛響，父母親們便風(fēng)風(fēng)火火地趕到自己孩子所在的校門口，有的手里還拿著零食，等孩子一出了班級的門，父母便一手接過書包，一手把零食遞給孩子，只怕孩子餓了。然后微笑地跟在孩子的身邊，背上背著他們的書包回家。如果輪到孩子值日，孩子剛拿起的掃帚便會被父母親一手搶過去，之后，就出現(xiàn)了這一幕：孩子坐在椅子上，一邊吃著零食，一邊呆呆的看這窗外的'美景；而父母親呢？則在一旁賣力的打掃地板。
父母愛自己的孩子，這并沒有錯。但是，過分的疼愛只會讓我們在今后的工作和學(xué)習(xí)生涯中過分的依賴于我們的父母親，不能獨(dú)立生活，獨(dú)立面對問題。當(dāng)我們遇到一個小小的挫折就會退縮，會對生活充滿畏懼，轉(zhuǎn)而尋找父母的幫助。
你們，我們作文7
玉樹是“三江”之源。運(yùn)城與玉樹因黃河而血脈相連，心靈相通。我們和玉樹在一起！剛剛經(jīng)歷了令人恐懼的黑暗，才明白黑暗是人間最可怕的事懷。
在4月14日早晨，青海省玉樹縣7。1級地震發(fā)生之后，整個城處于黑暗之中。第一次感覺到生命是如此的脆弱，讓人不寒而栗。玉樹，繼汶川之后，再一次詮釋了包含力量，愛心與希望“在一起！”；人民與受災(zāi)同胞們“在一起！”；夢想與追求“在一起！”；炎黃子孫與你們“在一起！”看著一副副被土掩埋的畫面，中國乃至全世界人民的心都碎了。在地震后的第7天，華夏兒女再一次以國家哀悼日的形式，為逝者送行，給生者慰藉。哀悼日，帶給我們的不僅僅是悲傷，更是一次生命的洗禮。玉樹，請別再哭泣，面對災(zāi)難，全國的同胞們來了，省內(nèi)外的援助來了，海內(nèi)外華人華僑的慰問來了，兄弟姐妹們啊，不要哭泣，擦干眼淚，勇往直前，任何災(zāi)難都打不倒我們，在無情的災(zāi)難面前，讓我們手挽手，重建家園，向天空大喊一起“我們在一起！”
生命是可貴的；生命是脆弱的.，關(guān)愛生命，就是關(guān)愛自己的世界。在災(zāi)難面前，玉樹人民用毅力和生命的意志活了下來。讓生命創(chuàng)造奇跡。中華兒女大愛無疆，血濃于水，用愛的力量書定著愛的篇章。玉樹人民堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地震撼著我們的心。我們與玉樹同胞心連心，我們永遠(yuǎn)與你們“在一起！”
你們，我們作文8
我們會不會淡漠的看著，像你們。
你們會不會擁擠的活著，像我們 。
總是有很多東西在訴說著故事，總是有很多耳朵等待著傾聽。巴眨著好奇的眼睛，你在期待我的故事嗎？多少年以后會不會也有一個人巴眨著聽你說，從前我就是這樣像你一樣著急的聽著大人們的故事。然后就有了“ 從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚再給小和尚講故事，老和尚說，從前有座山山里有座廟，廟里有個老和尚在給小和尚講故事·····”·如此無限循環(huán)，很多故事都被講完了，世世代代。你能說他沒有給他講故事嗎？或許這就是故事。
這些東西很抽象吧，估計(jì)就像我談起語言的藝術(shù)一樣，被你嗤之以鼻，話說這些對生活毫無實(shí)用價值的東西，你說我整天捉摸什么呢。
我就是這么不切實(shí)際的活著，不切實(shí)際但是還得觀察著你們的生活活著，我總想著了解多一點(diǎn)總會好吧。就像你說甲殼蟲都長著翅膀，我養(yǎng)蝸牛觀察他們?nèi)绾闻疟阋粯�。人有時候得像機(jī)器一樣努力的運(yùn)轉(zhuǎn)著，不能談感情，因?yàn)闀䝼ζ渌麞|西比如說錢。我們四處奔波著。說好的不見不散總會被風(fēng)吹散的，像是蒲公英的'種子落地了就再也回不去了。然后繁衍出更多的不見不散。你 我 她 還有那么多的你們我們，我們是否是復(fù)制粘貼一樣的活著，有時候像打了雞血，有時候又像被捏癟了的茄子，甚至有時候會像一灘爛泥等待著被重新塑形。你選擇了哪一種呢？
起霧了，看不清的是前方，所以你遵照著你前面的那個人亦步亦趨著，感慨著別人的故事想演出出新的東西，不知不覺累了，走上了重復(fù)的路。
你說，你是新的。
你說，讓我相信你
可是，好吧···我相信你，因?yàn)槲抑佬湃慰偸怯蟹N很神奇的力量。
你們，我們作文9
前幾天在微博上看到一條微博，它把我們曾經(jīng)看過的那些經(jīng)典青春偶像劇整理了一遍�？粗粗秃孟裣肫鹆宋业耐�。忍不住又去看了一遍《惡作劇之吻》，片頭曲“我想我會開始想念你，可是我剛剛才遇見了你……”真的是一秒帶入，聽著聽著就有種想哭的沖動。
重新回味一邊，雖然畫質(zhì)不是很高清，但是直樹和湘琴給我們帶來的獨(dú)屬于青春的美好感覺一直都沒有變過。直樹還是那個外表冷漠、實(shí)則非常寵愛湘琴的傲嬌學(xué)霸，湘琴一如既往的傻乎乎，不停地給直樹制造麻煩，但是就是這樣的兩個人，一個像冰，一個像火，在一起，慢慢磨合，才成就了最美好的愛情不是嗎？還記得當(dāng)年非常腦殘的希望他們兩個在一起，看一部劇就陷入一對CP的習(xí)慣我到現(xiàn)在還沒有改掉。雖然現(xiàn)在依晨已經(jīng)遇到了她的那個“直樹”，小綜仍然在等待他的`“湘琴”。但只要他們兩個一同框，我們這些死忠粉就會陷入滿滿的甜蜜中。我很少看國內(nèi)的綜藝節(jié)目，但是那天就為了依晨在節(jié)目中做任務(wù)時脫口而出的“直樹，這邊！”而跑去看《非凡搭檔》。兩個人無論做什么都是默契滿滿，只要他們兩個人在一起，依晨好像就是湘琴，小綜就是直樹，一直默默的幫助著她，依晨累的時候，小綜就拉著依晨繼續(xù)前進(jìn)；依晨背著包不方便，小綜就幫依晨背著背包；小綜會把難度大的任務(wù)做掉，剩下簡單的任務(wù)給依晨……只可惜他們最后沒有在一起，或許這就是友誼之上，戀人未滿吧。
江直樹，袁湘琴，簡單的兩個人，承載了我們多少人的青春啊。那些年的你們那么甜蜜，那些年的我們也很可愛。
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