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什么溫暖了我的歲月作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的什么溫暖了我的歲月作文，歡迎大家分享。
什么溫暖了我的歲月作文1
中華大國(guó)，上下五千年，多少輝煌歲月，多少慘淡歷史。時(shí)間大浪，淘去垢，滌盡沙，留下千百故事，幾萬(wàn)名篇。這些名篇激勵(lì)了我，鞭策我，讓我在寒冷的歲月有了溫暖，有了力量。
曾經(jīng)的過(guò)往，多少挫折，幾回哭泣。是什么讓我重新站起？是那《史記》的主人：司馬遷。早年的司馬大家族輝煌一時(shí)，他本在游山歷水，飽讀詩(shī)書(shū)，卻因皇帝的一時(shí)不滿，在獄中受盡屈辱�；椟S的日光無(wú)限拉長(zhǎng)的背影，是他努力寫(xiě)《史記》的最好詮釋�；椟S的燭火在寒冷的風(fēng)中搖曳，那是唯一陪伴他的知己，如此受挫，他仍堅(jiān)持寫(xiě)完《史記》。我這點(diǎn)挫折又算什么？是司馬遷和《史記》，化作冬夜里的暖茶，讓一股暖意涌上我的心頭。
日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人的你是我的燭光。同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)，是否是你最樂(lè)觀的寫(xiě)照？同行其中若有我，定亦同其他人一般狼狽，你卻道：莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。天公不作美，你卻亦能歡歌，此定只有你一人能做到。竹杖芒鞋不一定輕過(guò)馬，卻頗富樂(lè)趣，可觀雨景，可聽(tīng)雨聲，也就是一蓑煙雨任平生。東坡��！你溫暖了我的'歲月，讓樂(lè)觀照亮了我的生活。
曾幾何時(shí)，極度沉迷手機(jī)，無(wú)法自拔，直到你的出現(xiàn)。夫?qū)W須靜也讓我清醒。需以靜修身，亦需以儉養(yǎng)德，讓我明了何謂修身，何謂養(yǎng)德，如何修身，如何養(yǎng)德。你的非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)我已了悟，你的《誡子書(shū)》誡了兒子，誡了世人，也誡了我。你的一誡，鞭策了我，你的一誡，溫暖了我的歲月。
謝謝你們，激勵(lì)我，照亮我，鞭策我。東坡，諸葛，司馬遷，如果沒(méi)有你們，我會(huì)怎樣？在寒冷的歲月里瑟瑟發(fā)抖？謝謝你們，還好有你們，讓我的寒冷歲月不復(fù)寒冷！
什么溫暖了我的歲月作文2
姥姥，陪著我長(zhǎng)大。
因?yàn)椋沂钦麄�(gè)家庭中最晚出生的孩子，所以，長(zhǎng)輩們都叫我“老小”。姥姥也不例外，成天“老小、老小”地叫著，伴著我長(zhǎng)大。
長(zhǎng)輩們都十分寵溺我，但是姥姥卻對(duì)我要求苛刻，我自然也免不了對(duì)姥姥的懼怕。姥姥為了更多地與我接觸，我出生不到100天的時(shí)候，她就在照看我。直到今日，姥姥還在我身邊，陪著我長(zhǎng)大。
姥姥，呼嚕太吵
姥姥的青絲眼見(jiàn)著悄悄成了白發(fā)。
她眼看著哥哥們一個(gè)個(gè)陸續(xù)長(zhǎng)大，就時(shí)常怪怨我，怎么還��？
小時(shí)候，一次夏夜里，姥姥和我躺一張涼席上。她手里拿著一張芭蕉扇，唱著老歌，望著星星。
不知不覺(jué)中，夜深了，我也漸漸入睡了。一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，發(fā)絲在風(fēng)中搖曳，一層絲般的被子輕輕拂在雙肩，格外愜意。
突然，我聽(tīng)到身邊聲音不斷，嚇得驚醒。我猛得一睜眼，卻什么都沒(méi)有，便細(xì)細(xì)尋著聲音的來(lái)源。
原來(lái)是姥姥的呼嚕聲。這聲音時(shí)而如流水，循序漸進(jìn)；時(shí)而如鳴笛，高昂起伏；時(shí)而如煙霧，虛無(wú)縹緲。
在這個(gè)夏夜里，我身旁的回聲不斷，眼自然睜得如銅鈴般大……
姥姥陪我去田園
清晨，太陽(yáng)初升起，朝霞映紅了天空。
姥姥扛著鋤頭，讓我拿著鐮刀。我們走過(guò)一個(gè)大土坡，來(lái)到一塊塊的梯田。最上方的田地里，還有一臺(tái)臺(tái)“磕頭機(jī)”。
姥姥先是擼起袖子，然后拿起鋤頭，翻起了土地。
土被一層層地?fù)荛_(kāi)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了田的盡頭。姥姥又故作神秘地拿起鐮刀，割起了身旁的.小草。
我對(duì)此十分不解，我以為她會(huì)一把扔掉，哪知她卻裝進(jìn)了口袋里。
姥姥趕忙解釋：“這是小蒜。”它長(zhǎng)而纖細(xì)，與小草比起來(lái)又十分圓潤(rùn)，好吃，噴香……
姥姥，就是這樣，真實(shí)，普通。
但是，她卻溫暖了我的歲月。
什么溫暖了我的歲月作文3
練字溫暖了我的歲月，練字可以讓我在失望，迷茫，痛苦中感受到溫暖。
失望時(shí)
從那一次考試考的比較好？我的心態(tài)就在空中懸浮，接下來(lái)的考試不用說(shuō)真的`糟糕透了，但那一次我犯下了一個(gè)大錯(cuò)誤，居然語(yǔ)文考試內(nèi)的默寫(xiě)內(nèi)容全都沒(méi)有寫(xiě)，媽媽大發(fā)雷霆沖著我說(shuō)：“其它的失分我可以理解，但這一題我就很不理解？”我默默低下頭，內(nèi)心表示很愧疚，內(nèi)心反復(fù)的問(wèn)自己，為什么？為什么？我回到房間拿出鋼筆，拿出練字，只深吸一口氣，嘴里還重復(fù)著：“加油，慢慢來(lái)，不要再飄著學(xué)習(xí)了！”一筆一畫(huà)，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小精靈溫暖，讓我頓時(shí)明白了許多。
開(kāi)心時(shí)
在生活中獲得鼓勵(lì)時(shí)，表?yè)P(yáng)時(shí)等等，心里都會(huì)按不住的開(kāi)心。在開(kāi)心時(shí)，我往往會(huì)抽出時(shí)間關(guān)上房間的門(mén)，拿出自己的鋼筆和作品紙橫細(xì)輸出結(jié)構(gòu)分明，一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)著中國(guó)字那一瞬間感覺(jué)作品紙上的字體像有了生命一樣，從紙上立起來(lái)站在我的身邊旋轉(zhuǎn)，跳著玩著做游戲那字體靈活的，猶如會(huì)跳舞的芭蕾舞者開(kāi)心時(shí)，我必不可能會(huì)缺少文字的陪伴，文字看似很單調(diào)，卻有著豐富的知識(shí)文化奧秘，總之文字給予了我溫暖。
枯燥時(shí)
一到夏天，想必大家心里就很枯燥根本沒(méi)有把一件事情辦到極致也沒(méi)有心思看書(shū)，可在某一天有位老師對(duì)我說(shuō)，當(dāng)你心里感到枯燥，心亂就拿出一支筆一張干凈的紙，練練字就不一樣韋世靜真是如此，每當(dāng)我枯燥都會(huì)練一練字在不同時(shí)間情緒，內(nèi)心感受都不一樣，然而在任何時(shí)候練字書(shū)寫(xiě)都會(huì)給予我一種溫暖。
在我的歲月里，經(jīng)歷了許多事情，情緒有許多，然而練字能讓我感受到溫暖。
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