挑戰(zhàn)自我作文15篇【實用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的挑戰(zhàn)自我作文，歡迎閱讀與收藏。

挑戰(zhàn)自我作文1

　　“呼——呼——”，狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃。一根根樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。

　　我坐在大巴車上，望著不遠(yuǎn)處那九曲十八彎的路，不禁打了個冷顫。“就我這小身板，會不會暈車呀？那么高的山，會不會有高原反應(yīng)呀……”還沒有到目的地，滿滿的擔(dān)憂卻已經(jīng)從我的.小腦瓜里蹦出。

　　三年級時，我跟著爸爸媽媽去到了被譽為“人間瑤池”的四川黃龍風(fēng)景名勝區(qū)。那里山雄峽峻，那里色彩豐艷，是旅游的好去處。因為那里海拔有5000多米，所以我們是坐纜車上去半山腰，然后爬上山頂，回程走路下去。上去前還特地買了“缺氧水”，以防萬一。

　　剛下纜車，我就被凍得瑟瑟發(fā)抖，有點感到不適應(yīng)。

　　由于五彩池在山頂，導(dǎo)游領(lǐng)著我們沿著山腳木棧道往五彩池的方向一步步向上攀登，才走了幾百米就感覺到有點乏暈無力，這應(yīng)該是所謂的高原反應(yīng)吧，我不敢繼續(xù)走下去了。我著急地對爸爸說：“爸爸，你看。前面的哥哥姐姐都開始有點缺氧了，換作是我，一定也會的。要不你背我吧！我害怕！”爸爸先是笑了笑，然后說：“哈哈！我的小傻瓜。有一句話不是說嗎，世上無難事，只怕有心人。加油！你能行！”。這時，媽媽也湊過來，說：“遇到困難，要迎難而上哦！我相信你能行！”有了爸爸媽媽的鼓勵，我不再害怕。我堅定地拉著他們的手，大步大步往前走。一路上，我遇見了許多的“吸氧點”，聽爸爸說，是提供給缺氧的人用的。

　　經(jīng)過一個多小時的不懈努力，我不僅沒有讓爸爸媽媽背我，還沒有吸氧。我戰(zhàn)勝了“高原反應(yīng)”。終于到達(dá)了最高點——五彩池，真正體會到我的努力是值得的。我興奮地尖叫了起來，不由衷地贊嘆道：“五彩池可真漂亮，淺藍(lán)，深藍(lán)，淺綠，深綠，土黃，怪不得叫五彩池呢！”在我耳邊源源不斷出現(xiàn)的就只有“咔擦”聲和“茄子！”，看來，人們都陶醉在了這美輪美奐的景色中。

　　天色已晚，我們沿路返回，一路上各種美景盡收眼底，十分壯觀，我們下了山，完成了一次前所未有的挑戰(zhàn)之旅。

　　這次黃龍之旅讓我懂得做人做事要持之以恒，不能半途而廢，其次，遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝自我！

挑戰(zhàn)自我作文2

　　生活中總有幾件事會令我們感到憤懣不平，總有幾件事會令我們感到后悔不已，在這些時候，我們不能眼高手低，否則，我們不但不能像雄鷹那樣覓食并抓捕牧羊人的小羊，反而會像烏鴉自大，被牧羊人抓住。但在我看來，烏鴉雖小卻敢于挑戰(zhàn)的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　有一句話說的好，“在面對困難時嘗試不一定能夠成功，但不嘗試就一定不能成功”。歷史上就有這樣的事件發(fā)生，南宋時期，金兵南下，一路勢如破竹，當(dāng)時在位的宋高宗，常常因此而苦惱不已，然名將岳飛與士卒同甘共苦打造出一支紀(jì)律嚴(yán)明，戰(zhàn)無不勝的鐵血部隊——岳家軍。兒岳飛自身也有著“天下興亡，匹夫有責(zé)”。的覺悟，使得岳家軍銳不可當(dāng)，一次又一次的大敗金兵，但好景不長，宋高宗強(qiáng)行召回岳飛令其退兵，最終岳飛被莫須有的罪名毒死。這告訴我們，像宋高宗這種沒有挑戰(zhàn)精神的人，注定要輸在命運的壓迫之下。

　　當(dāng)然，在歷史的長河里，也有一些人敢于向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，發(fā)起攻擊的號角的。就像“天眼之父”南仁東先生，上個世紀(jì)九十年代，正是中國需要大量知識分子主推發(fā)展的時候，南仁東先生為回國效力，毅然舍棄國外優(yōu)渥的生活，為中國的天文事業(yè)助力，南仁東先生是值得我們?nèi)プ鹁吹?，他不畏艱難敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

　　他，一位偉大的科學(xué)家，留給后人的只有“干干凈凈的來，默默無聞的走”的那種淡泊與風(fēng)骨，英雄雖已落幕，但其品格永不朽，其精神一直鼓舞著我們。像南仁東先生那樣，在那樣艱苦的條件下，卻依舊敢于挑戰(zhàn)，樂于堅持下去，并為之不懈奮斗，正因為這樣他才能戰(zhàn)勝困難取得成功。

　　嘗試雖不一定成功，但不努力一定不成功。我們一定要敢于挑戰(zhàn)，為我們美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)，即使前方充滿坎坷，我們也要勇敢嘗試！

挑戰(zhàn)自我作文3

　　“空山新雨后，天氣晚來秋。”秋姐姐溫柔地?fù)崦�著我的頭發(fā)，在我耳邊悄悄地說：“今天的天氣真好，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。又是愉快的周末�？煲稽c兒，出去放松放松吧！”每到周末，我最喜歡的活動就是做手工。上周我做了條美麗的手鏈。這一次，我要挑戰(zhàn)木工活！

　　老規(guī)矩，媽媽在美團(tuán)大眾點評上搜了一家人氣NO1的木工DIY作坊。在美麗的湘江邊，坐落著一座古香古色的二層小樓，這就是我們今天要去的《頑木堂》了。一進(jìn)門，琳瑯滿目的手工木件就映入我的眼簾。有可愛的爬樹小猴子，有精致古樸的手鐲，還有噴香的月餅，讓我忍不住想啃上一大口呢！讓我驚喜的是，桌上還趴著一只我最愛的加菲貓，正懶洋洋地睡大覺呢。每件小玩意兒我都想學(xué)著做，到底選啥呢？我左思右想，眼珠咕嚕嚕轉(zhuǎn)個不停。同學(xué)們，你們知道什么東西最實用嗎？讓我聽聽你們的答案。對了，那就是筷子！今天就讓我做一雙筷子吧，肯定會非常有意思的！

　　奇妙的DIY之旅開始了！第一件事當(dāng)然是選材料啦。老板給我搬來一堆小木棒。我左挑右選，選中了兩根顏色既美觀又筆直的木棒。但是這些木棒表面都非常粗糙。所以，最難的步驟來了。老板給了我們五種砂紙，告訴我們得一層層打磨木棒，這樣才能做出光滑的`筷子。我費了九牛二虎之力，才磨好半只筷子，只好請媽媽上陣幫忙。這活真累人��！我倆干得精疲力盡，只想放棄了。這時，小貓咪睜開眼睛站了起來，走到我身邊，“喵喵”直叫，好像在說：“加油，加油，你們一定能行！”有了小貓咪的鼓勵，我們一鼓作氣，很快就打磨完成了。

　　打磨好的筷子還需要披上一層“保護(hù)膜”，這樣使用的時候才不會裂開。我用毛筆蘸了點清油，均勻地涂在筷子上。不一會，一雙油光發(fā)亮的筷子就大功告成了。最后，我在筷子頭上刻上了自己的名字，今后它就是我的“專屬筷”啦！

　　看著自己的作品，我心想：雖然這雙筷子的外表看起來很普通，但卻是花了我和老媽整整兩個小時的心血才完成的。同學(xué)們，在生活中，我們也會碰到很多事情。這些事情看似簡單，實際卻需要認(rèn)真對待，堅持不懈，才能獲得好結(jié)果。最后，我想對自己說：“以后無論做什么事，我都會堅持到底，挑戰(zhàn)自我，不達(dá)目的，誓不罷休！”

挑戰(zhàn)自我作文4

　　這是一道最靚麗的人生風(fēng)景線，這是一個堅強(qiáng)的生命跫音。在最近舉辦的上海城市國際馬拉松賽賽場上，一位失去雙腿的女子，用“假腿”跑完了全程。她就是在5。12汶川地震中失去雙腿，后在《舞林大會》《我要上春晚》《舞出我人生》等節(jié)目中一鳴驚人的斷腿舞者廖智。廖智雖然在汶川地震中失去雙腿，失去了10個月大的女兒，失去了丈夫，但并未因此消沉，她自強(qiáng)不息，被人稱為“斷腿舞者”。堅毅的性格，讓她在失去了雙腿之后也沒有放棄心愛的舞蹈，她不斷挑戰(zhàn)自我，靠假肢翩翩起舞，演繹了《廢墟中的重生》，復(fù)賽時她坐在輪椅上飛速旋轉(zhuǎn)，終于一路闖關(guān)，勇奪冠軍。

　　這是挑戰(zhàn)者的成功，這是超越自我的精彩。人生最大的對手往往不是別人，而是自己，黑暗常常使我們失落、懊喪、苦悶甚至沉淪，夢想?yún)s使我們永遠(yuǎn)充滿活力。一切看似不可能的事情，終會在奮斗與拼搏中得以實現(xiàn)。

　　“上帝先讓我坐下，現(xiàn)在又讓我躺下”，每次讀《我與地壇》，心里總有一陣悸動，不明白他是如何在蕭索的地壇里獲得了生命的勇氣；更不明白為什么他要在病痛中，堅持寫下幾行渺小的文字，組成《病隙碎筆》。原來他在和自己賽跑，不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)夢想。

　　“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落之后總能再度升起”，當(dāng)曼德拉與反戰(zhàn)人士一起呼吁和平時，當(dāng)他和明星們一起為第三世界募捐時，當(dāng)他為消除種族歧視奔走呼號時，我覺得這位老人像太陽，充滿活力。我知道他在挑戰(zhàn)自我，他要通過自己的'努力，實現(xiàn)全人類自由平等的夢想。他的身影已經(jīng)隕落，但是他的光輝永存世間。

　　當(dāng)袁隆平把雜交水稻的種子播向肥沃的田野，當(dāng)糧食產(chǎn)量節(jié)節(jié)攀升，我們看到的是挑戰(zhàn)者背后一個個神話般的奇跡。有誰能說“莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”的雜交水稻之夢不能實現(xiàn)呢？

　　心有多大，舞臺就有多大。很多時候，我們是自己對自己說了不可能，其實，只要勇于接受生命中的挑戰(zhàn)，連最奇異的夢想都可實現(xiàn)！

挑戰(zhàn)自我作文5

　　毎個人都要向自己挑戰(zhàn)，因為每個人都有自己的目標(biāo)，只有向自己挑戰(zhàn)，才能夠朝向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　記得有一次，老師要我參加國語的演講比賽，我一直推辭，說我不行，老師說有甚麼不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽老師的，試試看，因為我知道，我必須要努力，才不會辜負(fù)老師對我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問老師要怎麼比手勢。時間飛也似的過去的，到了比賽那天，叫到我的號碼時，我就開始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收穫。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的時候，我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名！老師跟我說：看吧!天下無難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收穫。

　　但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子，我都不在意，因為我想:我沒經(jīng)驗就能得到第叁名了，我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩，都沒有背稿子，所以到了比賽當(dāng)天，輪到我上臺的時候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當(dāng)然，最后只得了第五名，我難過極了。但是老師跟我說：失敗不代表永遠(yuǎn)，只要棄而不捨的勇往直前，總會有成功的一天。

　　所以我就聽老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問別人，看我說的好不好?因為我已經(jīng)失敗依次了，我不能一錯再錯，這樣就辜負(fù)了老師對我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的.從五個人裡面脫影而出，代表學(xué)校來參加這次全高雄市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我，老師將以前的學(xué)長姐們比賽的光碟拿給我看，剛開始我只是看而沒有寫文章，到了學(xué)校老師指導(dǎo)下，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我將光碟再看一變，將光碟裡的演說題目在看一遍并且寫成文章，還要在家說一遍，到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰(zhàn)，那時我聽了老師的話，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會難過的。

　　我覺得，毎個人都要向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚麼事情都讓人開心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪裡做的不好，需要改進(jìn)的地方有哪些?讓自己有改進(jìn)的空間，所以我覺得我們一定要向自己挑戰(zhàn)，才有成功的機(jī)會。

挑戰(zhàn)自我作文6

　　蛹，自縛的悲哀。把自己鎖在那小小的蛹里很長時間，輕輕哭泣，它為的是什么？不就是想向人們展示自己美麗的一面，想讓人們知道蝴蝶不單單是弱小的，它也有自己最堅強(qiáng)的一面嗎？

　　我是喜歡蝴蝶，它雖然弱小，但是它給我的啟示很大，在一次次的挫折中，它都在暗中鼓舞我，走向光明。

　　我留級了，步入了一個新的班集體，一個陌生的班集體。我把自己鎖在一個陰暗的小角落里，獨自哭泣，不去理會別人對我的熱情，在這個集體中我是那樣的孤獨。在那厚厚的蛹里獨自掙扎，然而這一切都是徒勞。我仿佛感覺到自己和這個新的班集體之間有很厚的一堵墻。每天下課，我都靜靜地趴在作為上寫作業(yè)、看書，整天都繃著一張臉。偶有原來的同學(xué)來找我，臉上才會露出難得一見的笑容。我趴在她們的肩頭放聲哭泣，她們是我在學(xué)校中唯一的依靠。

　　可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)她們不來看我了，是她們初三的學(xué)習(xí)太緊張？還是……心中的疑問層出不窮，或許她們是不想理我了吧，怕過于麻煩。時間久了，我開始慢慢接觸這個班中的人，平時用問問題的時間來了解她們。我漸漸變得開朗了，這時我才發(fā)現(xiàn)與她們交往是這樣的愉快，那堵墻在變薄，蛹，也在我的`不斷刺激下有了不少的漏洞。透過這些小洞，一縷縷陽光射在我的身上，是那樣的溫暖，我笑了，破繭的日子不多了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)和班里的同學(xué)相處得特別融洽，我的笑聲也逐漸變的多了。我發(fā)現(xiàn)，似乎每個人都很歡迎我，也很喜歡我。原來的同學(xué)又來找我了，我也終于明白她們原先不來找我的原因：她們也是在暗地里發(fā)現(xiàn)我總是不與人交往，怕我會自我封閉。原來的朋友終究是會走的，她們不希望我在這個班里生活的不快樂。

　　在風(fēng)和日麗的一天，我已破繭成蝶，在我身后的那是一對金色的翅膀，那是我的堅強(qiáng)，我的不懈，還有那些同學(xué)對我的關(guān)愛。我扇動著翅膀在陽光下翩翩起舞。

挑戰(zhàn)自我作文7

　　生活中，每天都會發(fā)生很多事情。大多像過眼云煙，很快就會忘得一干二凈，而有些事情，卻影響深遠(yuǎn)，使人受益匪淺。

　　今年初冬，一個星期六的上午，陽光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們在彰武水庫中心小島開展了一次別開生面的拓展訓(xùn)練。

　　整個拓展訓(xùn)練的流程安排非常緊湊，每個項目都蘊含著很多的道理，我們正在一次次的親身參與中還得到了鍛煉和提高。

　　在多有的項目中，我感觸最深的就是最后一個項目——挑戰(zhàn)畢業(yè)墻。眼前是一面木板搭成的高4。2米的木墻，我們必須在不借助任何工具的.情況下，攀上這面高墻，教官給我們5分鐘的討論時間，讓我們找出解決方案。聽到教官布置的任務(wù)，望著眼前這面墻，我心想：這么高，幾乎相當(dāng)于我們?nèi)齻�小朋友的身高，不借助任何工具，想爬上去，這絕不可能！況且這些小朋友年齡不等，最大的12歲，最小的只有6歲。我越想越緊張，越想越害怕，身體不由自主的往后退。

　　時間在滴滴答答地走著，教官模擬海難的場景，說船要沉了，讓我們抓緊時間。五分鐘很快過去了，我們沒有想出解決方案。這時，教官說可以借助人的身體，比如踩在教官的大腿或肩膀上。教官只給我們30分鐘，要讓這里的22名小朋友全部攀上這面畢業(yè)墻。挑戰(zhàn)開始了，有兩個教官用扎馬步的姿勢在下面為我們搭起人梯，一個教官在墻上往上拉小隊員，家長們和其他教官負(fù)責(zé)托舉和保護(hù)小隊員，一個，兩個，三個……小隊員們陸陸續(xù)續(xù)爬上了畢業(yè)墻，我看到教官頭上冒出了豆大的汗珠，想必他們一定很累。遇上個小的隊員，還需要有些哥哥姐姐踩在教官身上，搭起二層人梯。經(jīng)過我們的團(tuán)結(jié)努力，最終，22位小朋友全部攀上了畢業(yè)墻。我們高興的跳啊，笑啊，叫啊，把帽子高高的拋向空中……

　　這個項目使我明白了：

　　集體生活要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊力量；遇到困難，不退縮，多嘗試，要敢于挑戰(zhàn)，相信，辦法總比困難多！

挑戰(zhàn)自我作文8

　　昨晚奶奶對我說：“明天是星期六，正好也沒什么補習(xí)課，我們?nèi)バ∑职硕紝糇鲆淮误@險挑戰(zhàn)吧！”我一開始還不明白是什么事，就問奶奶：“八都岕有什么驚險可挑戰(zhàn)的呀？”媽奶回答說：“是八都岕玻璃天橋。”“哦，原來是玻璃天橋��！”我心想：“這玻璃天橋我前年在東方梅園那邊去登過了，沒覺得多么驚險呀！”我對奶奶說“好吧，明天看我的！”

　　早上9點鐘，我和爺爺奶奶就向八都岕出發(fā)了。太陽公公一會躲在云里，一會探出頭來看看我們，好像是個老玩童，故意逗我們玩一樣。我家住在水木花都小區(qū)，離八都岕很近，開車不一會兒就到了八都卡景區(qū)。我們在方一村下了車，然后步行到玻璃天橋。八都岕玻璃天橋是剛剛建好并對旅客開放的特大型玻璃天橋。我觀察了一下，大概有三百多米長，離地有十幾米高，橋?qū)捈s二米，是斜拉索吊橋。

　　我們徒步爬上旋轉(zhuǎn)鐵梯，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，費了好大的勁才登上橋面，到了上面已經(jīng)氣喘吁吁了。換上鞋套就準(zhǔn)備去走天橋。當(dāng)我一只腳跨出去觸碰到玻璃橋面的時候，心里突然不由自主地害怕起來。這玻璃橋太高了！而且今天還有風(fēng)，橋有明顯的晃動，馬上把已經(jīng)跨出去的腳縮了回來。這個驚險程度超出了我的心理準(zhǔn)備！我對爺爺說：“爺爺，我有些害怕！怎么辦？”爺爺說：“那就先在橋上等一會兒，適應(yīng)一下，不用著急�！闭驹跇蛏衔业男睦镆恢痹谧鏊枷攵窢帲�走吧，心里太害怕，心里沒底。不走吧，挑戰(zhàn)就失敗了。一分鐘，三分鐘，五分鐘過去了，心要還是拿不定主意。

　　爺爺說：“謝東方加油！你是最棒的！”爺爺?shù)囊痪湓捁膭盍宋�，讓我終于鼓起了勇氣！我心里想著我不能做逃兵，走天橋本來就是挑戰(zhàn)自我的，我要戰(zhàn)勝恐懼，用勇氣把玻璃天橋踩在腳下！于是，我一只手扶著欄桿，小步慢走，勇敢向前！

　　不一會我走到了橋中間，橋中間有一個攝影師和一個人扮的熊娃娃為我們拍了照。好玩的.氣氛也緩解了我一些緊張的情緒，沒有剛開始那么害怕了。很快我們就走完了二百多米的天橋。下山時候我是坐高山滑道下去的，快樂又刺激！

　　回到地面，我又興奮又高興，興奮是完成了一次高空探險！高興是克服了恐懼心理，挑戰(zhàn)了自我。

　　我真棒！

挑戰(zhàn)自我作文9

　　人生路上充滿著挑戰(zhàn)。我們也常說：“登峰造極，挑戰(zhàn)極限”。其實，站在峰頂?shù)牟皇莿e人，而是自己，要挑戰(zhàn)，首先就得挑戰(zhàn)自己。

　　每個人都有著心理上的依賴性和自尊。遇到了一件事，就說：“這么難，先讓別人做吧�！被蛘f“這點小事哪值得這么強(qiáng)調(diào)，錯了也沒關(guān)系�！边@種依賴和自尊便成了阻礙我們進(jìn)步的絆腳石，讓我們在原地轉(zhuǎn)圈。

　　所以要想取得長足的進(jìn)步，首先就要向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　在現(xiàn)實生活中，挑戰(zhàn)是無處不在的，敢不敢邁開第一步是挑戰(zhàn)，要不要改變不適當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣是挑戰(zhàn)，愿不愿承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任是挑戰(zhàn)，能不能承認(rèn)錯誤同樣是挑戰(zhàn)。

　　在這形形色色的挑戰(zhàn)面前，我們所需要的，概括來說就是勇氣，毅力和方法。

　　能力，就是挑戰(zhàn)自己的首要工具，也是最基本的，當(dāng)你面對自己的種種缺點，你首先就是要有勇氣去正視它們；當(dāng)你遭到了失敗的時候，你首先就得有勇氣去面對它們。這正如你和一個強(qiáng)敵作戰(zhàn)，倘若你還沒和他交手，心里害怕跑掉或躲開一樣，后面的作戰(zhàn)也就無從談起。

　　毅力，這是挑戰(zhàn)自己最重要的工具，人們常常由于經(jīng)受不起一次又一次的打擊半途而廢了。其實這既有主觀因素也有客觀原因，主觀因素便是自己心態(tài)不堅，客觀原因是事物的多面性和情況的多變性常常使你猝不及防而導(dǎo)致失敗。但實際上只要我們有著堅強(qiáng)的毅力，那些客觀的原因也可以忽略不計，在這方面許多科學(xué)家和文學(xué)家便是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

　　方法，這是挑戰(zhàn)自己的`較關(guān)鍵的工具，有一個良好的方法，往往可以使你少走許多彎路，但這也往往被人們所忽視，而導(dǎo)致不必要的麻煩或失敗，所以當(dāng)你決定邁開第一步時，你打算怎樣邁出這一步；當(dāng)你決定改變不好的習(xí)慣時你計劃怎樣改……這都是你事先就必須考慮的。

　　總而言之，勇氣+毅力+方法就是挑戰(zhàn)自己的最好工具，是打開成功之門的鑰匙！

挑戰(zhàn)自我作文10

　　一輪紅日再現(xiàn)東方，站在中考這塊里程碑后，我繼續(xù)向生命之源挺進(jìn)。

　　——題記

　　盼望著，盼望著，風(fēng)姑娘終于來了。盡管只有一絲絲，但她從人身上輕拂而過的那份柔、那份爽是讓我們感激的。因為她為我們趕走了調(diào)皮的汗珠，她為我們攆跑了軍訓(xùn)的疲勞，她為我們帶來了久違的涼爽。她像母親輕輕的撫摩摸著我們，似甘泉甜甜的澆灌著我們，如流星瞬間滿足我們的愿望。雖然如此，但是我們不能張開雙臂去擁抱她，只能靜靜地站著一動不動，因為我們正在進(jìn)行軍訓(xùn)中的.軍姿訓(xùn)練。

　　教官告訴我們：一個人的毅力就是在這些看似平凡、枯燥的事情中鍛煉出的，所以我們得頂著烈日完成所有任務(wù)。

　　一秒，兩秒，三秒……不知多長時間在這種軍姿狀態(tài)下溜陬了，我的腳底跟開始疼痛，漸漸的有些麻木了，但我知道自己不能因此倒下，我應(yīng)做個有毅力的人。我也仿佛看見了好友在對我說：“堅持下去，堅持就是勝利！”因此，我堅持著。又過了不知多久，自己的腿有些顫抖，好象想鬧罷工，不想支撐我的軀體了。在大腦的強(qiáng)制命令下，腿才繼續(xù)擔(dān)任著它的使命。

　　心也不閑著，它在思考：邊防戰(zhàn)士是用何等毅力守衛(wèi)著祖國，在那里天氣炎熱，渺無人煙。他們定然思念家、思念親人，寂寞難受，可他們耐住了、忍住了，依然保衛(wèi)著祖國，保衛(wèi)著人民，為祖國人民奉獻(xiàn)著自己的青春熱情。他們用自己的無私奉獻(xiàn)換來了我們的歡樂、和平，在著和平年代里，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷完善自我，做一名合格的接班人，擔(dān)任起保家為國的使命。

　　傍晚躺在床上，白天的一幕幕就像是泉水一般在那幽邃的腦海中涌現(xiàn)出來。我慶幸自己白天沒有選擇倒下，并且我更堅信：一個人不管遇到什么困難，只要抱著決心挺一挺，沒有什么過不了的關(guān)，渡關(guān)后擁抱的將是勝利。

　　困難，人生路上的絆腳石，它就是要困住你的心，讓你無法走出陰影，讓你難以選擇，使你不知所措，令你心憂神離。要想走出那個困境，就得戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝自己有陰影的心，這并不很簡單，所以說：自己打敗自己是最可悲的失敗，戰(zhàn)勝自己就是可貴的勝利。

　　這次軍訓(xùn)挑戰(zhàn)，我應(yīng)該算是贏得了，贏了我自己，同時我也做好了迎接生命之旅下一個挑戰(zhàn)的任務(wù)。

挑戰(zhàn)自我作文11

　　最近幾天，報紙上幾乎天天都在登關(guān)于“杭州樂園”的廣告，我們一家人都被吸引住了，于是，我和奶奶、爸爸、媽媽、表姐、堂弟一起去了“杭州樂園”游玩。

　　可是那天，天公不作美，路上下起了毛毛雨，我還擔(dān)心很多項目都玩不來了，還好后來，雨總算是停了，我心里長舒一口氣。

　　到了那兒，首先映入眼簾的就是過山車——那種雙環(huán)360度的過山車，也就是人會四腳朝天、頭朝下的過山車。我看了，嚇得半晌說不出話來。站在一旁看的爸爸卻說：“別怕，我們等會兒也去嘗試一下！”我一聽，連忙叫道：“不行，不行，我害怕，太危險了！”爸爸笑著鼓勵我：“男子漢，勇敢點！別人敢坐，你為什么不敢？”聽了爸爸的話，我再看著那兩個高高豎立的大圓環(huán)，心里打起了鼓：我以前從沒玩過過山車，那會是怎樣的一種感覺呢？這只有親自體驗了才能知道，要不我就挑戰(zhàn)一下自我？

　　在爸爸的鼓勵下，我?guī)е�好奇心，�?zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上了過山車。只聽“嘟……”一聲，過山車啟動了。我非常緊張，于是，我緊緊地攥著爸爸的手。

　　開始是一段緩慢的上坡，在高高的軌道上，放眼望去，“杭州樂園”無限的風(fēng)光盡收眼底，這美景緩解了一點我緊張的心情。突然，過山車像一架飛機(jī)，從頂端飛馳下來，一個轉(zhuǎn)彎就到了雙環(huán)這一關(guān)，我嚇得趕緊閉上了眼睛，我的手和爸爸的手攥得更緊了�！鞍　�…”耳邊尖叫聲，此起彼伏，我早已嚇得魂飛魄散，叫不出聲來。我現(xiàn)在還清楚地記得在過雙環(huán)的時候，我仿佛在倒著走，肚子很不舒服。不過很快，我們就到了終點，我像個凱旋的戰(zhàn)士，心里有說不出的.成就感和輕松感。

　　這次玩過山車，我戰(zhàn)勝了自我，也挑戰(zhàn)了極限。當(dāng)我再次回頭望著那兩個大圓環(huán)時，最初的恐懼感已經(jīng)消失得無影無蹤，取而代之的是一種戰(zhàn)勝自我的勝利感和喜悅感，心里有一種說不出的驕傲與自豪！

挑戰(zhàn)自我作文12

　　我和舅舅驅(qū)車1個多小時來到了北京歡樂谷——我夢寐以求的樂園，進(jìn)了園區(qū)。我們的第一個目標(biāo)是”天地雙雄“。這個項目驚險指數(shù)高達(dá)5顆星。人們要升到62米的高塔頂端，然后自由落體下來。接著再上去、再下來，重復(fù)幾次后，游戲結(jié)束。

　　這回大家知道是什么樣的了吧。我一開始真是小瞧了它，自信滿滿地坐上去后，噩夢就開始了。我們先是慢慢地、慢慢地，上到最頂段。前面只有一個壓在身上的東西擋著防止掉下來，而眼前是毫無遮擋的，整個歡樂谷盡收眼底。后來，隨著”轟“地一聲巨響，我們開始急速地下降，自由落體嘛。關(guān)鍵是，可能由于速度太快，好像有什么東西壓著似的.，喊都喊不出聲，我的手腳都嚇軟了，62米的距離，僅僅幾秒鐘，就落到了底端。但是，我前面說了，還沒完呢！接著我們又要上升下降，而且這回上去的時候，不是緩慢地上，而是直上直下，超快的。估計是重復(fù)了兩三次后（嚇得連1＋1＝2都不知道，還有心去記重復(fù)了幾次？所以就估計了一下下），終于，游戲結(jié)束。我驚魂未定地下去后，腿都軟了，打了好幾個踉蹌，差點沒摔倒。更有甚者，吐得稀里嘩啦。

　　休息了一會，我們又去尋找目標(biāo)，結(jié)果迷路了，走了好幾趟冤枉路后，終于找到了第二個目標(biāo)——過山車。這個過山車可不是拐幾個彎兒就好了的，還要倒立，旋轉(zhuǎn)……我看著那些人直上直下、左拐右拐，聽著120分貝的尖叫，打起了退堂鼓�？墒蔷司藚s硬要我上去。最后，在我的軟磨硬泡后，舅舅被我打發(fā)走了，我們也沒坐過山車。不過，如果現(xiàn)在可以讓我重新選擇，我一定會選擇坐的！

　　告別過山車后，我們又來到了”太陽神車“，這個我又拒絕了。但我現(xiàn)在是相當(dāng)相當(dāng)?shù)睾蠡�，因為我在成吉思汗廣場坐過比這個還驚險的摩天環(huán)車，也沒什么。而且摩天環(huán)車還會使人倒立，太陽神車最多是90°角。后悔ing……接著，我們又來到了”奧德賽之旅“這是一個水上項目，人們要穿雨衣才能上去，不然肯定會成落湯雞。由于天熱，來玩這個項目的人很多，我們排了一個多小時的隊終于坐上了。

　　這真是瘋狂的一天。

挑戰(zhàn)自我作文13

　　星期二，我們照例在學(xué)校里，上課，吃午飯，到了下午，上思品課也將下課，老師講完了，書上要求我們做游戲，規(guī)則是這樣的：一只腿獨立，雙手伸平，手背上放一支鉛筆，鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做游戲，為了游戲順利進(jìn)行，老師先讓我們試一試，我們開心極了，個個迫不及待。

　　老師喊“準(zhǔn)備好，一、二、三，開始！”一聲令下，我們?nèi)�班瞬間像被定住了似的，一動都不動，不過，很快就聽見幾個同學(xué)的鉛筆已經(jīng)掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰(zhàn)失敗的只好加入啦啦隊，堅持著的越來越少，很快想有人指揮似的，同學(xué)們不約而同地喊著：“加油、加油……”當(dāng)然還有的不甘心的和幸災(zāi)樂禍的`喊著：“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聾了，時間緩緩地過去了，比賽過了4分鐘了，已經(jīng)有大部分的同學(xué)都敗下陣來，只聽老師宣布：還有四名選手頑強(qiáng)地堅持著，我是其中之一，我心里忍不住有些小小的得意。時間又過去一些，下課鈴聲響起，可比拼在繼續(xù)。

　　我和另一位男同學(xué)沒能堅持到最后，也先后失敗了，我好灰心，把手放下后，感覺似乎僵硬了，又酸又疼好像都不聽我使喚了，我艱難地回到座位休息�？墒悄抗馊滩蛔”淮藭r僅剩的選手吸引。此時敗下陣來的同學(xué)認(rèn)準(zhǔn)了自己心目中的冠軍，不約而同把一男一女兩名選手團(tuán)團(tuán)圍住，大家拼命喊著“加油”，似乎此時比的不是克服困難的勇氣，而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊，加油聲震動了整個校園，教室門口、窗前圍滿了好奇的其他班的同學(xué)、老師。勝負(fù)就在眼前，最后，那個男生終于堅持不住先倒下了，所以我們女生勝利了，我們每一個女孩子都?xì)g呼起來了，直到放學(xué)了大家仍沉浸在歡樂的比拼中，仍在津津樂道。

　　放學(xué)回家了，我的心中還不自覺地回想那場畫面，不知不覺吃吃地笑，媽媽好奇地打聽是什么事這么開心，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽也和我一樣開心我覺得這游戲不僅鍛煉我們克服困難的勇氣，還能表現(xiàn)出我們的平衡能力，我連做夢都做到這個游戲！

挑戰(zhàn)自我作文14

　　今天作文課上，我們玩了一個游戲“挑戰(zhàn)自我”-用嘴把氣球吹爆。

　　老師上課時帶來了一個禮品袋，大家都非常好奇里面是什么。我也猜想：咦？這個禮品袋這么小，里面的東西肯定也很小，不會是糖吧？我想著想著差點流下了口水。

　　在我們的竊竊私語聲中，老師不再為難我們，直接揭曉了答案--從袋子里拿出了氣球，告訴我們今天要用嘴把氣球吹爆。聽到這個消息，教室里像炸開了鍋，大家都議論紛紛。我內(nèi)心也忐忑不安起來：萬一氣球吹不起來怎么辦？更讓我害怕的是氣球爆炸時的聲音。爆炸的.氣球會不會弄傷人？

　　只見蘆同學(xué)自告奮勇，首先上臺表演。他信心滿滿，箭步上前，一把捏住氣球，深吸一口氣，用嘴將氣球口含住，他的臉鼓得像大青蛙，瞪大雙眼，一個勁地吹著氣。氣球在他的努力下一點一點地變大了，變成了一個葫蘆。只見他一邊吹氣一邊用另一只手拖住氣球，嚇得我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雙手捂住耳朵，雙眼緊閉，不敢看他，心里真是既期待又害怕，像踹了一只小兔子，砰砰直跳。只聽見“啪”的一聲，氣球爆了！這聲音震耳欲聾，嚇得我們心驚肉跳，連連尖叫。

　　我也不甘示弱，挑了一個氣球開始挑戰(zhàn)。我也深深地猛吸了一口氣，含住氣球，一手捏一手扶，鼓起腮幫，使勁吹了起來。望著慢慢變大的氣球，我非常得意。當(dāng)氣球大到不能再大時，我不禁有些害怕：這氣球不會炸我身上來吧？要不放棄？可我好不容易吹這么大，放棄太可惜了。不管了，閉上雙眼，慢慢吹吧。可沒想到的是，我一不當(dāng)心，氣球一下子飛了出去，里面的氣都跑了。我感到非常失落，有點懷疑自己是不是不會吹氣球？明明就快成功了，卻功虧一簣。難道我不如其他人嗎？我不甘心，再次進(jìn)行挑戰(zhàn)，這回氣球終于爆了！

　　這次“挑戰(zhàn)自我”，我認(rèn)識了自我，給了我自信。

挑戰(zhàn)自我作文15

　　時間過得很快，開學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績，今天，利用這個機(jī)會，我給大家提幾點建議

　　1。有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足：

　　全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)。課下，能力強(qiáng)的.同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個別輔導(dǎo)，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。

　　2。養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：

　　課上認(rèn)真聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，并敢于質(zhì)疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。

　　3。加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，彌補課堂不足：

　　培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。

　　4。勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦：

　　要想提高學(xué)習(xí)成績，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，要注意休息，如果睡眠不好，不參加體育活動，可能就會整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時間長而效率低。要保持心情舒暢，始終做到心情舒暢，精神愉快。

　　梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報，更向自己匯報

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