[推薦]守護(hù)童心作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的守護(hù)童心作文，歡迎閱讀與收藏。

守護(hù)童心作文1

　　童年的時(shí)光總是短暫的，總在一眨眼的時(shí)間中流逝，就像沙漏中的沙子在不停地向下走去，就像斷了線的風(fēng)箏不知所蹤。逐漸成長(zhǎng)的我如今仍有童心。

　　在我的童年里發(fā)生過(guò)許多酸甜苦辣的`事。記得初上幼兒園時(shí)，自己是個(gè)愛(ài)哭鬼。有一次舞蹈老師挑選我去學(xué)舞蹈為六一兒童節(jié)的表演作準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，看一個(gè)小男孩不小心用道具碰到了我的額頭，我眼中立刻溢出了眼淚，告訴老師說(shuō)有人傷到了我，而那個(gè)小男孩滿臉通紅地解釋說(shuō)他不是故意的，老師見(jiàn)我還站在原地放聲大哭，于是就讓我回到教室了。

　　進(jìn)入教室后，老師見(jiàn)我哭了便問(wèn)我發(fā)生了什么事，我告訴老師事情的原委，她安慰了我并給我了一顆糖，從此我就記得了那顆糖的味道。

　　現(xiàn)在的我對(duì)于童年的我大有不同，卻在某些方面有著相似的習(xí)慣，比如說(shuō)喜吃甜，對(duì)未知的事很好奇，忍不住想要了解，與小孩子相處時(shí)，自己會(huì)變得和小孩子一樣，和他們一起做童年時(shí)的游戲，回味小時(shí)候的樂(lè)趣。直到現(xiàn)在我仍保留著一份和小孩子一樣純潔的童心，它讓我體驗(yàn)到了不同的樂(lè)趣，讓我再次回到童年，童溫兒時(shí)的舊時(shí)光。

　　每個(gè)人都會(huì)有想守護(hù)的東西，相信那個(gè)東西對(duì)你一定很重要。不知你是否愿為此付出努力呢？我想你一定會(huì)做的，就像我一樣，愿意用自己的行動(dòng)去守護(hù)這份童心。

守護(hù)童心作文2

　　放下所謂的惦念，追求你所應(yīng)追求的。

　　題記

　　某某，你已經(jīng)給我寫(xiě)了無(wú)數(shù)封信，只是我回復(fù)你的第一封，我想，也是最后一封。

　　某某，你說(shuō)你喜歡我，你會(huì)一直守護(hù)著我，其實(shí)你不知道，你的這種守護(hù)是多么單薄的�，F(xiàn)在的你，肩膀還只能承受書(shū)包的重量，些許肌肉的手臂也只能握住筆桿。而我呢，蕓蕓眾生，沒(méi)有一點(diǎn)值得閃光的東西，更別提是你的唯一。

　　誰(shuí)實(shí)話，我不喜歡你穿過(guò)人海看我的眼神中的那種期望，我不習(xí)慣你每次放學(xué)幫我拿書(shū)包的動(dòng)作，我不適應(yīng)你通過(guò)別人詢(xún)問(wèn)我的情況。我們都還小，我希望你不要把那種懵懂過(guò)多的流露出來(lái)。

　　嘿，我們是從小長(zhǎng)到大玩到大的`！小時(shí)候，我們還沒(méi)有如此多的想法，你還記得嗎？你騎著自行車(chē)載著我栽進(jìn)地窖里，我們還哈哈大笑嗎？我和你去河邊捕魚(yú)，卻被卷進(jìn)河里大力撲騰嗎？我們一起玩過(guò)家家，互相抹著泥巴臉的歡呼嗎？可能那時(shí)，我只是你最好的伙伴和妹妹，你還沒(méi)有萌生對(duì)我強(qiáng)烈的喜歡。

　　某某，如果你還記得我們從前無(wú)憂無(wú)慮的日子，你就不應(yīng)該是守護(hù)我，而是守護(hù)那些童心相印的日子。不談隔閡，不談瑕疵，不談愛(ài)情，我們可以是相當(dāng)牢靠的朋友，而不是沒(méi)有結(jié)果的戀人

　　我流淚，你會(huì)為我心疼的拭去；我受挫，你會(huì)扶起我勇敢地面對(duì)。我依然會(huì)坐在你車(chē)后座上看風(fēng)景，會(huì)光著腳和你在海岸踩浪沙我我會(huì)收獲擁有哥哥的安全感，而你，同樣會(huì)收獲妹妹淺淺的微笑

　　往昔依然，只是，換了一種方式守護(hù)。

　　當(dāng)那份熾熱就要噴涌的時(shí)候，請(qǐng)將它輕輕攏回，重新拾入心中的匣子。

　　后記

守護(hù)童心作文3

　　時(shí)光如片片雪花，會(huì)飄舞在我們的視野當(dāng)中，但是我們卻不知它們會(huì)飄向何方。

　　窗外的花，開(kāi)了又謝，門(mén)前的燕子，飛去又飛回，時(shí)間染紅了櫻桃，染綠了芭蕉，可唯一不變的是他那顆孩子般的心

　　那時(shí)候，他真的.好天真，好快樂(lè)。

　　那時(shí)，每次下完雪，他便會(huì)不顧一切的跑出去，看著周?chē)�皚皚的世界，仿佛置身于一個(gè)奇幻的游樂(lè)園，在雪地里，他與我們一起堆雪人，打雪仗，快樂(lè)無(wú)窮。當(dāng)我們堆好雪人時(shí)，他便會(huì)到我們這里搞破壞，當(dāng)他的雪人堆好時(shí)，我們又去他那里搞破壞，他與我們一起嬉嬉戲戲，打打鬧鬧，他用雪球打我們一下，我們用雪球打他一下，在冰天雪地里，處處回蕩著他與我們快樂(lè)的笑聲，很久，很久

　　他就是我的祖父，雖然兩鬢斑白，但是他還是如孩子般快樂(lè)，頑皮，就像老頑童一樣

　　那時(shí)候，他真的好開(kāi)心，好快樂(lè)。

　　那時(shí)，他總喜歡與我們站在院子里，吹泡泡，我吹一個(gè)大的，他就要吹個(gè)更大的，我吹的高，他就要吹得更遠(yuǎn)；我站在高處吹，他就要站在最高處吹，直到吹累了，他也不肯服輸，也不肯放棄。風(fēng)吹過(guò)，我伴著風(fēng)一起奔跑，追趕著那飄在天空中的泡泡，他在后面追趕著我們，雖然他的步子慢了，但還是如孩子一樣活潑，快樂(lè)

　　那時(shí)候的天，總是很藍(lán)，總是布滿了許多的夢(mèng)，那時(shí)候的他，總是很天真，很快樂(lè)，總是守護(hù)著一顆孩子一樣的童心

守護(hù)童心作文4

　　張開(kāi)雙臂，在鳥(niǎo)的天堂里自由呼吸，伸出雙腳，在魚(yú)的世界里蕩起漣漪慢慢將年齡忘記，讓童真的快樂(lè)，涌遍全身的每一條神經(jīng)。

　　還是那樣的頑皮。

　　在這十六個(gè)歲月里，我從不拘泥于長(zhǎng)輩和晚輩的關(guān)系，我不會(huì)叫她媽媽?zhuān)�只�?huì)在叫她的時(shí)候喚她一聲親愛(ài)的，而她只是微微一笑，在我的眼里，她就像我的知己；但是我會(huì)叫他爸爸，可我并不害怕他，我總會(huì)偷偷拍一下他的肩膀，把他嚇一跳，再迅速地站在他的面前，被他捏捏鼻子，叫我小鬼，我并不生氣，還會(huì)在他的面前繼續(xù)頑皮。

　　靜靜的望著藍(lán)天，白云在他的懷抱里纏綿，陣陣和風(fēng)輕拂，伙伴們笑的花一樣甜！

　　還是那樣無(wú)憂無(wú)慮。

　　時(shí)間，不停地在我身邊溜走，悄無(wú)聲息，但我的每個(gè)身影都留下了足跡，雖說(shuō)已步入了花季，但與朋友在一起，留下的還只是似兒時(shí)一樣的'記憶，在諾大的操場(chǎng)上追逐嬉戲，將雙腳伸入小溪，不知不覺(jué)，相互已經(jīng)甩了一身泥，直到夕陽(yáng)漸漸隱去，伙伴們才蹦蹦跳跳回到家里，即使被父母責(zé)怪，也掩蓋不住內(nèi)心的歡愉。

　　父母常說(shuō)，我就是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，只知道頑皮，只知道瘋鬧，或許，我就像他們所說(shuō)的一樣吧！

　　時(shí)間，依舊如那沙漏一般一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我仍舊在父母身邊頑皮，在水邊，在林中還會(huì)有我和伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的身影，我會(huì)將那份童心守護(hù)在心里，靜靜的，靜靜的

守護(hù)童心作文5

　　曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子到一個(gè)賣(mài)金魚(yú)的商店里，興致勃勃的挑出最名貴的金魚(yú)和最精致的魚(yú)缸，然后從口袋里掏出一把五顏六色的石頭放到老板手上。老板短暫地猶豫了一下，收下了孩子的石頭，說(shuō)：“你給的太多了，我應(yīng)該再給你一條金魚(yú)�！焙⒆优d高采烈地走了。

　　這是一個(gè)美麗的故事。金魚(yú)店老板的慷慨，保護(hù)了一顆無(wú)瑕的童心。

　　在我的生活中，也有一個(gè)這樣的故事。前段時(shí)間，有個(gè)親戚到我家來(lái)學(xué)電腦，所以，每逢周末，她便把她九歲的小女兒——靚靚帶來(lái)，我呢，也就陪她玩。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讓她把她的語(yǔ)文書(shū)給我看，哪知翻到最后一頁(yè)，有她做的卡片“皇冠”什么的，她驕傲地對(duì)我說(shuō)：“我花了兩個(gè)小時(shí)才做好，老師還表?yè)P(yáng)了我哩”。我剛要對(duì)她說(shuō)出我的真心話——這個(gè)做得好難看，我才5分鐘就能做一個(gè)�？墒腔�于種種原因，話到嘴邊又咽了下去，只好說(shuō)了一系列表?yè)P(yáng)的話。她，這個(gè)上一年級(jí)的孩子，把她制作的`手工送給了我一個(gè)，我想到了那金魚(yú)店老板的故事，便收下了，她仰著歪歪的小頭，笑了。我此時(shí)已從不愿意到愿意了，由于我的好心，保護(hù)了一顆無(wú)瑕而又明亮的童心。我為之而感動(dòng)。

　　這個(gè)卡片“皇冠”仍放在我的書(shū)包里，時(shí)常看看它，看看那珍貴的童心，看看什么叫感動(dòng)！

　　童心是純真的，誠(chéng)實(shí)的，像雪花一樣潔白，像池水一樣清澈見(jiàn)底，它是一種美好的回憶，永遠(yuǎn)留在夢(mèng)中！

守護(hù)童心作文6

　　我一直以為，童心是有一雙潔白的翅膀的。他會(huì)追著一只藍(lán)翅膀的蝴蝶滿天亂飛；它會(huì)看著雨濺起的水泡睜大好奇的眼睛；它會(huì)在最后一抹陽(yáng)光倒映在青綠的樹(shù)葉上時(shí)，綻放出一絲夢(mèng)幻而又純粹的笑。

　　童心并不是孩子們的專(zhuān)屬。每個(gè)人，都擁有著一個(gè)童心。童心是無(wú)孔不入的呢！當(dāng)爺爺對(duì)著朝陽(yáng)哼著小曲的時(shí)候；當(dāng)……童心正扇動(dòng)著翅膀，劃下一道道彩虹。不論是誰(shuí)，一定都會(huì)在一個(gè)追蝴蝶的夢(mèng)中，幼稚的笑出聲來(lái)。

　　童心是一個(gè)夢(mèng)幻的東西。他的那雙小翅膀，絕不允許被玷污。為什么孩子的童心，最讓人難忘呢？因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心是那么純潔無(wú)瑕，在這里，童心可以任意翱翔，也許隨著孩子的好奇心，可以飛滿整個(gè)世界�？墒情L(zhǎng)大了之后呢？利益、金錢(qián)、權(quán)利、勾心斗角充滿了整個(gè)心靈，童心的天空不再?gòu)V闊，童心的天空不再蔚藍(lán)……童心只好瑟縮在某個(gè)角落，看著頭上星點(diǎn)蔚藍(lán)。不是那童心不想飛了，是它的翅膀?qū)嵲谔�小，教他如何沖破這一道道利益的牢籠？

　　當(dāng)童心真的飛走了，也許那片心靈的'天空就再也不會(huì)有蔚藍(lán)了。

　　你看看那些有童心的人，也許是孩子，也許飽經(jīng)了歲月的滄桑，但只要心中仍舊那么純粹，童心怎么會(huì)舍得飛走呢？有時(shí)候，并不是童心給了你那天真且無(wú)邪的笑，恰恰因?yàn)槟阌辛四羌兇獾男θ荩�才�?huì)擁有一個(gè)童心。而童心，一定會(huì)幫助你，守護(hù)住心中的圍欄和純潔。

　　讓自己的心留住那個(gè)長(zhǎng)著小翅膀的童心吧！定格住那抹無(wú)邪的笑容，留住心中蔚藍(lán)的天空。即使那只藍(lán)蝴蝶飛走了，但追蝶的夢(mèng)，依舊還在。童心，依舊還在。不是么？

守護(hù)童心作文7

　　每當(dāng)看到抽屜里那張頁(yè)面已經(jīng)發(fā)黃的紙，我就不禁想起那件往事。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了那些見(jiàn)過(guò)它的人，正是因?yàn)樗麄�，才有了今天的我�?/p>

　　我上二年級(jí)的時(shí)候，自創(chuàng)了一篇童話故事。當(dāng)時(shí)的我興奮極了，反復(fù)讀了幾遍，覺(jué)得簡(jiǎn)直是十全十美。我想給別人看看，我寫(xiě)得是多么好。我首先想到的是我的語(yǔ)文老師，她是一個(gè)和藹可親的人。我來(lái)到老師面前，迫不及待的遞了過(guò)去，同時(shí)興奮的'說(shuō)：“老師，這是我寫(xiě)的作文，好不好？”老師接過(guò)來(lái)，仔細(xì)的看了看，眉頭微微皺了一下，還給了我�！袄蠋�，我寫(xiě)得好不好？”我見(jiàn)老師看完了，問(wèn)。老師愣了一下，隨即和藹地說(shuō)：“寫(xiě)得真不錯(cuò)，努力呀！”說(shuō)罷，從抽屜里拿出一支紅筆，改了一個(gè)鮮紅的100。我接了過(guò)來(lái)，激動(dòng)的心怦怦跳。嘿！有人夸我了！我一路小跑回到家，拿出那張紙?jiān)趮寢屟矍盎瘟嘶危骸皨寢專(zhuān)�我�?00了！”媽媽接過(guò)看了看，眼睛亮亮的，叫道：“寫(xiě)得真是太好了！你真棒！”我也高興的不得了，將它小心地放進(jìn)抽屜里，要永遠(yuǎn)保存下來(lái)。以后，每當(dāng)家里來(lái)了客人，我總會(huì)拿出那張紙給他們看。在一片片夸獎(jiǎng)聲中，我總是認(rèn)為我是一個(gè)天才。同時(shí)，我也更加努力寫(xiě)作，想取得更好的成績(jī)。

　　幾年后，當(dāng)我再拿起那張紙時(shí)，我不得不承認(rèn)它是糟糕的。但我還是在寫(xiě)作，那是因?yàn)橛幸蝗喝藗冊(cè)��?jīng)鼓勵(lì)過(guò)我，使我有了充足的信心。正是這一句句話語(yǔ)，給了我人生旅途中的動(dòng)力，使我?jiàn)^力向前飛跑。我在心里默默的感激他們。是的，沒(méi)有昔日的他們就沒(méi)有今天的我。

　　現(xiàn)在，寫(xiě)作已成為我無(wú)法割舍的愛(ài)好，那時(shí)因?yàn)�，在我的童年里，有一群人們，用他們水晶般的心，呵護(hù)了一顆純真無(wú)邪的童心。

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